RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Al-Hiidayah

Mata Pelajaran : Tahfidz
Kelas : VII (tujuh)
Waktu : 5 x 40 menit
Tahun Ajaran :

I. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan Indikator

1. Standar Kompetensi : Mencintai Al-Quran, Mampu membaca Al-Quran dengan tartil dan
menghafalnya.
2. Kopetensi Dasar : Hafal Surat An-Naziat ayat 1-46.
3. Indikator : Siswa mampu membaca dan menghafal Surat An-Naziat ayat 1-46
dengan tartil.
II. Tujuan Pembelajaran
Diharapkan setelah dilakukannya kegiatan pembelajaran, siswa dapat :
1. Memahami kandungan yang terdapat pada Surat An-Naziat ayat 1-46.
2. Dapat membaca Surat An-Naziat ayat 1-46 dengan tartil.
3. Mencapai target yaitu hafal Surat An-Naziat ayat 1-46.
III. Materi Ajar : Al-Quran Surat An-Naziat ayat 1-46.
IV. Metode Pembelajaran
1. Tilawah mandiri
2. Tahfidz Takriron
3. Murojaah
V. Langkah KBM
No. Kegiatan Belajar Mengajar Waktu Ket
1. Pembuka 5 Menit
- Guru siswa memberi
salam
- Mengondisikan siswa untuk
kegiatan belajar mengajar
- Absensi siswa
- Memulai KBM dengan
basmalah
2. Kegiatan Inti 30 Menit
- Murojaah surat/ayat yang
sudah dihafal
- Guru menjelaskan materi
pembelajaran
- Guru mentalaqqi bacaan
Surat An-Naziat ayat 1-46
- Menghafal materi
pembelajaran secara
berjamaah dengan takriron
- Siswa menunjukan baiknya
bacaan secara berkelompok
- Siswa menghafal dengan
 tilawah mandiri
- Siswa maju satu persatu
untuk setor hafalan
- Mengulas kaidah tajwid
3. Penutup 5 Menit
- Mengarahkan siswa untuk
terus mengulang hafalan
dirumah
- Mengingatkan untuk
murojaah rutin harian
bersama teman
- Penutup pelajaran dengan
hamdalah dan salam

VI. Bentuk Penilaian

1. Kekuatan hafalan
2. Pemahaman tajwid

Majalengka, ...................................

Kepala Sekolah Guru Tahfidz

SMP Al-Hidayah

......................................... .......................................