Langkah pertama mengembangkan keterampilan menulis anak TK :

Buat anak/siswa bahwa mereka memiliki keterampilan membuat kalimat yang baik.
Jangan ajarkan anak hal-hal yang sulit dalam hal menulis dan pengenalan huruf.
Jangan khawatir jika anak mundur dalam hal menulis kalimat, selama mereka tahu
seperti apa sebuah kalimat itu. (jumat)

Langkah kedua mengembangkan keterampilan menulis anak TK :

Ajari anak bahwa menulis berjalan dari kiri ke kanan. Anda dapat menunjukkan
caranya dengan menuliskan sebuah kalimat di papan tulis atau buku tulis.
(03/06/2014)

Langkah ketiga mengembangkan keterampilan menulis anak TK :

Anda dapat mengevaluasi keterampilan menulis anak dengan menyediakan sebuah kalimat
pendek untuk anak-anak dan memberikan petunjuk untuk menyalinnya. Atau Anda juga
dapat memulai dengan menulis paragraf singkat atau cerita dan disalin setiap hari
oleh anak. (04/06/2014)

Langkah keempat mengembangkan keterampilan menulis anak TK:

Anda dapat mengintegrasikan anak TK untuk menulis kegiatan dengan menggambar atau
melukis. Anak-anak akan menikmati hal tersebut dan akan menjadi lebih kreatif,
serta mampu menulis tentang sesuatu yang mereka buat yang akan membantu mereka
melatih kemampuan untuk menulis.
Contohnya : Minta mereka untuk menggambar apa saja yang mereka inginkan dan menulis
kalimat atau kata-kata yang menggambarkan gambar yang mereka buat. Jangan terlalu
difokuskan pada kapitalisasi atau tanda baca. (05/06/2014)

Langkah kelima mengembangkan keterampilan menulis anak TK:

Buat batasan kata dengan kata-kata yang umum didengar oleh anak-anak dan biasanya
perlu digunakan dalam penulisan. Hal ini akan menarik bagi siswa dalam
mengembangkan kemampuan menulis karena mereka tahu menggunakan ejaan dan
menggunakan kata-kata dengan benar dalam tulisan mereka. (07/06/2014)

Langkah keenam mengembangkan keterampilan menulis anak TK:

Hubungkan instruksi tulisan Anda dengan instruksi phonik. Sebagian anak-anak mulai
mengingat semua bunyi dari huruf, mereka bisa mulai mencoba untuk mengeja kata-kata
mereka sendiri. Ini membantu mereka untuk menulis secara mandiri dan maju dengan
hanya menggunakan beberapa huruf dalam tulisan mereka untuk menciptakan kata-kata,
meskipun banyak yang akan menjadi salah eja.
(10/06/2014)

Langkah ketujuh mengembangkan keterampilan menulis anak TK:

Gunakan lembar kerja untuk latihan menulis di mana anak diberikan contoh kemudian
diminta mengulangi sendiri. Pengulangan akan memastikan bahwa anak-anak tahu arah
pensil yang tepat ketika menulis kalimat dan memahami bagaimana menulis huruf besar
dan huruf kecil di atas kertas bergaris.
(12/06/2014)

Langkah kedelapan mengembangkan keterampilan menulis anak TK:

Mintalah siswa membuat jurnal menulis. Dorong anak untuk menulis dalam jurnal
mereka sehari-hari, baik menggunakan ide yang Anda berikan atau ide mereka sendiri.
Minta anak untuk menulis pada jurnal yang tersedia yang memiliki ruang kosong yang
besar di atas untuk ilustrasi dan kertas bergaris bawah untuk kalimat atau cerita.
(14/06/2014)

Langkah kesembilan mengembangkan keterampilan menulis anak TK:

Ambil evaluasi di pertengahan tahun untuk menentukan bagaimana mengembangkan
keterampilan menulis anak TK untuk sisa tahun ini. Ini akan memberitahu Anda jika
siswa sudah siap untuk pindah ke mekanisme tulisan kecil, seperti kapitalisasi,
atau jika mereka masih membutuhkan bantuan untuk mengatur dan menuliskan ide-ide.
(17/06/2014)

Langkah Pertama dari sebelas langkah memulai mengajarkan matematika pada anak
kecil:
Pajang potongan benda-benda berwarna-warni yang berbentuk geometris kecil, menengah
dan besar di dinding kamar anak. Anak akan mulai terbiasa mengenal dengan benda
benda yang berhubungan dengan matematika tersebut.
(19/06/2014)

Langkah Kedua dari sebelas langkah memulai mengajarkan matematika pada anak kecil:
Belilah atau buat benda berbentuk bangun geometri. Apabila memungkinkan benda
tersebut terbuat dari plastik agar dapat mengapung di bak mandi dan digunakan
bermain dengan anak. Dengan cara itu anak akan mulai mengenal bentuk-bentuk
geometri.
(21/06/2014)

Langkah Ketiga dari sebelas langkah memulai mengajarkan matematika pada anak kecil:
Beritahu anak nama-nama benda geometris dan buat kegiatan mengenalkan nama-nama
benda geometris tersebut menjadi menyenangkan untuk dipelajari oleh anak.
(24/06/2014)

Langkah Keempat dari sebelas langkah memulai mengajarkan matematika pada anak
kecil:
Anda bisa membuat suatu permainan seperti permainan menyortir bola dan
mengelompokkan bola tersebut menjadi dua bagian, tiga bagian, empat bagian, dan
seterusnya atau buat permainan serupa tanpa disertai kegiatan berhitung.
(26/06/2014)

Langkah Kelima dari sebelas langkah memulai mengajarkan matematika pada anak kecil:
Buat kegiatan menghitung dengan melakukan hal-hal yang kecil seperti ini satu";
"Oh, hey satu lagi!"; dan "coba tebak, itu adalah.." ; serta "jumlah dari..."
(28/06/2014)

Langkah Keenam dari sebelas langkah memulai mengajarkan matematika pada anak kecil:
Bantu anak belajar menghitung tetapi jangan terlalu memaksakan kehendak pada mereka
atau kritis jika jawaban anak itu salah dan tidak masuk akal. Apabila anda terlalu
kritis atau memaksakan kehendak, anak anda akan menjadi takut dan malas untuk
belajar matematika. (01/07/2014)

Langkah Ketujuh dari sebelas langkah memulai mengajarkan matematika pada anak
kecil:
Saat waktu luang anda dengan anak, mulailah kegiatan dengan menambahkan objek
(berupa barang) atau hal-hal yang dapat mereka pahami tentang menghitung. Seperti
misalnya: apabila 1 apel ditambah dengan 1 setengah apel, maka jumlah semua apel
adalah 2 setengah. Benar? Anak anda akan lebih mengerti matematika apabila soal-
soal matematika dapat dihubungkan dengan benda-benda yang ada di sekitarnya.
(03/07/2014)

Langkah Kedelapan dari sebelas langkah memulai mengajarkan matematika pada anak
kecil:
Jadilah seperti cheerleader. "Bisakah saya mendapatkan sebuah Ya!". Hal tersebut
akan membuat suasana belajar menjadi lebih menarik lagi.
Anda dapat menggunakan kata-kata seperti "sama dengan, jumlah, total, solusi" dll.
Anak akan dapat menguasainya bila anda menggunakan cara tersebut dari hari ke hari.
(05/07/2014)

Langkah Kesembilan dari sebelas langkah memulai mengajarkan matematika pada anak
kecil:
Mulailah pelajaran pengurangan dengan menggunakan benda-benda yang sama, tentunya
setelah mereka mengerti tentang penjumlahan. Misalnya: Mari kita kurangi, apakah 3
apel "kurang" 1 apel itu sama dengan dua apel? Benar!.
Berikan soal-soal pengurangan yang mudah terlebih dahulu dan jangan terlalu
memaksakan anak untuk belajar dan buatlah suasana belajar menjadi menarik.
(08/07/2014)

Langkah Kesepuluh dari sebelas langkah memulai mengajarkan matematika pada anak
kecil:
Jelaskan pada anak Anda mengenai kegiatan menghitung, menambah, mengurangi dan
menghabiskan uang. Jelaskan bahwa ketika mereka menghabiskan uang mereka, maka yang
dikurangi adalah uang yang mereka serahkan ke kasir, dan jawaban atau solusinya
adalah sisa uang yang mereka dapatkan.
(11/07/2014)

Langkah Kesebelas dari sebelas langkah memulai mengajarkan matematika pada anak
kecil:
Perkenalkan kegiatan menghitung loncat dua, sepuluh atau lebih, ketika menghitung
satu dikuasai. Contohnya: 2,4,6,8,10. Kegiatan tersebut akan memotivasi anak dan
mengarahkan ke pelajaran selanjutnya.
14/07/2014

Tips Pertama dari Lima Tips mengajar anak prasekolah menulis:

Kesiapan anak dalam memegang pensil atau alat tulis lainnya memegang peranan
penting. Untuk mengembangkan kemampuan menulis, anak harus mampu memegang pensil
dengan baik. Jari-jemari yang digunakan untuk memegang pensil harus tepat, sehingga
anak dapat dengan nyaman menggoreskan alat tulisnya di kertas.
16/07/2014

Tips Kedua dari Lima Tips mengajar anak prasekolah menulis:

Biasakan anak bercakap-cakap dengan orangtua. Hal ini berguna untuk merangsang
potensi panca indera anak. Selain itu, juga untuk menambah kosakata. Kemampuan
berkomunikasi yang baik dapat menjadi bekal untuk melatih menulis, karena akan
lebih mudah memberikan penjelasan pada anak tentang aneka bentuk tulisan atau
gambar yang akan ditiru atau digambar.
17/07/2014