PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SMP Islam Al Azhar 23

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : VIII ( Delapan )
Tahun Pelajaran : 2017-2018
Kompetensi Inti (KI)
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Semester Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Materi Pembelajaran

3.1 Menganalisis kedudukan dan fungsi Pancasila bagi
bangsa dan negara Indonesia
4.1 Mendukung peran teladan tokoh-tokoh nasional
dalam kedudukan dan fungsinya pada perumusan
Pancasila
GASAL 3.2 Merasionalkan makna,kedudukan dan fungsi
Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan Republik
Indonesia Tahun 1945,serta peraturan hukum
lainnya dalam sistem hukum nasional
4.2 Melaksanakan makna, kedudukan dan fungsi
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
Kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
Kedudukan, fungsi, dan arti penting Pancasila sebagai Dasar Negara dan
5 Pertemuan pandangan hidup bangsa
(15 JP) Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar Negara dan pandangan hidup bangsa
Membiasakan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila sebagai dasar Negara dan
pandangan hidup bangsa
Kedudukan dan fungsi UUD 1945 Dalam Sistem Hukum Nasional
5 Pertemuan Makna UUD 1945 Dalam Sistem Hukum Nasional
(15 JP) Fungsi dan Kedudukan UUD 1945 Dalam Sistem Hukum Nasional
Kedudukan Peraturan Perundangan Dalam Sistem Hukum Nasional
 3.3 Memahami tata urutan peraturan perundang-
undangan dalam sistem hukum Nasional di
Indonesia
4.3 Mendemonstrasikan peran sebagai penyusun Tata
Urutan Perundang-undangan
Tata urutan peraturan perundang-undangan dalam sistem hukum Nasional di
Indonesia
5 Pertemuan
Makna tata urutan peraturan
(15 JP)
Proses pembentukan peraturan perundang-undangan
Ketaatan terhadap peraturan perundang-undangan

JUMLAH 15 PERTEMUAN
3.4 Memprediksi makna dan arti penting Kebangkitan Kebangkitan Nasional 1908 Dalam Perjuangan Kemerdekaan
Nasional 1908 Kebangkitan Nasional dalam Makna Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan
perjuangan kemerdekaan
5 Pertemuan Arti Penting Kebangkitan Nasional Dalam Perjuangan Kemerdekaan
(15 JP) Peran Tokoh Kebangkitan Nasional Dalam Perjuangan Kemerdekaan Nasional
4.4 Menyaji hasil penalaran tentang peran pejuang
tokoh Kebangkitan Nasional 1908 dalam
perjuangan kemerdekaan
3.5 Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Pemuda tahun 1928 dalam bingkai Bhinneka Makna Sumpah Pemuda
Tunggal Ika 4 Pertemuan Arti penting Sumpah Pemuda bagi prjuangan Indonesia
GENAP
(12 JP) Semangat dan komitmen sumpah pemuda bagi bangsa dan Negara Indonesia
4.5 Melaksanakan nilai-nilai kejuangan tokoh Sumpah
Pemuda tahun 1928
3.6 Memahami pentingnya semangat dan komitmen
kebangsaan untuk memperkuat Negara Kesatuan
Semangat dan komitmen kebangsaan untuk memperkuat NKRI
Republik Indonesia
Makna semangat dan komitmen kebangsaan
5 Pertemuan
Arti penting Semangat dan Komitmen Kebangsaan untuk untuk memperkuat NKRI
4.6 Mendemonstrasikan peran tokoh masyarakat akan (15 JP)
Peran Tokoh Masyarakat akan pentingnya Semangat dan Komitmen Kebangsaan
pentingnya semangat dan komitmen kebangsaan
untuk memperkuat NKRI
untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik
Indonesia

JUMLAH 14 PERTEMUAN
Semarang, Juni 2017
Mengetahui Guru mapel PPKn
Kepala SMP ISLAM AL AZHAR 23

Agus Sugito, S.Pd. Arga Pandu L, S.Pd.