RPS TAS 407 Mekanika Teknik

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PRODI TEKNIK PERTAMBANGAN

JURUSAN TEKNIK PERTAMBANGAN-STTNAS
Mata Kuliah Kode MK Rumpun MK Bobot Semester Revisi

(sks)
Mekanika Teknik TAS 407 2 IV
Otorisasi Pengembang RPS Koordinator RMK Kajur Teknik Pertambangan
Capaian Pembelajaran a. Mengenal struktur, gaya, beban, tumpuan, diagram beban bebas, dan persamaan statistika
b. Menganalisis reaksi dan momen terhadap pengaruh berbagai bentuk beban pada struktur balok dan
portal statik tertentu serta menggambarkan gaya lintang, diagram gaya normal dan diagram momen
c. Menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi masalah dalam bidang teknik sipil
Deskripsi Singkat Mata Kuliah Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang harus di tempuh oleh seluruh mahasiswa Jurusan
Teknik Pertambangan. Materi pada mata kuliah ini antara lain:
a. Analisis struktuk statis tertentu pada balok dan portal
b. Analisis gaya-gaya internal
c. Penggambaran diagram gaya lintang, diagram gaya normal, dan diagram gaya momen terhadap
pegaruh berbagai bentuk beban
Referensi 1. Jack C. McCormac,1996, Structural Analysis, International Textbook Company Seraton,
Pennsylvania.
2. Sutoyo Tjokrodiharjo, 1997, Analysis Struktur I, Keluarga Mahasiswa Teknik Sipil, Fakultas
Teknik Universitas Gajah Mada Yogyakarta
3. Sutoyo Tjokrodiharjo, 1997, Soal dan Penyelesaian Analisis Struktur I , Keluarga Mahasiswa
Teknik Sipil, Fakultas Teknik Universitas Gajah Mada Yogyakarta
4. Wiryawan Sarjono, dkk, 1999, Analisis Struktur Statik Tertentu, Andy Offset, Universitas Atma
Jaya Yogyakarta
5. Wulfram I. Ervianto, 2004, Soal dan Penelesaian Analisis Struktur Statik Tertetu, Andi Offset
Yogyakarta
Media Pembelajaran LCD Monitor
Team Teaching Dr. R. Andy Erwin Wijaya, ST., MT.
Metode Assesment Bo-
Minggu Kemampuan Akhir yang Waktu Pengalaman Refe-
Bahan Kajian Pembela- Indika- bot
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk (%) rensi
jaran tor
1 Mahasiswa dapat: Pendahuluan Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 5 1
- menguraikan gambaran - Daftar isi dan memberikan an meng- skala
umum perkuliahan - Garis besar kuliah diskusi argumen ikuti per- persep-
- mengkritisi dan menerima secara umum mengenai filosofi kuliahan si
kesepakatan mekanisme dasar mata kuliah
penilaian
2 Mahasiswa dapat: Struktur Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 5 2,3,4,
- menguraikan deskripsi - Definisi struktur dan memberikan an meng- skala 5
gaya, internal, beban, - Gaya diskusi argumen ikuti per- persep-
tumpuan, gaya lintang, - Beban mengenai kuliahan si
gaya aksial, momen dan - Tumpuan struktur
penggambaran diagram - Gaya-gaya internal - Mahasiswa
- menguraikan tujuan dan - Diagram dan diberikan tugas
persamaan statika dalam persamaan statika menguraikan
analisis struktur tujuan dan
persamaan statika
dalam analisis
struktur
3 Mahasiswa dapat: Beban Terpusat pada Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 5 2,3,4,
- menghitung reaksi Struktur Balok dan memberikan an meng- skala 5
tumpuan dan momen Sederhana diskusi argumen ikuti per- persep-
akibat pengaruh beban - Beban terpusat pada mengenai beban kuliahan si dan
terpusat arah vertikal dan struktur balok terpusat pada dan tugas soal
miring terhadap sumbu sederhana struktur balok tugas
balok - Perhitungan beban sederhana
- menunjukkan gaya-gaya - Penggambaran - Mahasiswa
Ke- diharapkan (menit) Belajar Mahasiswa Bentuk rensi
jaran tor (%)
yang bekerja dalam diagram diberikan tugas
bentuk diagram gaya menggambarkan
lintang, diagram gaya diagram gaya
normal dan diagram lintang, diagram
momen gaya normal dan
diagram momen
beban terpusat
pada struktur
balok sederhana
4 Mahasiswa dapat: Beban Terbagi Rata pada Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 5 2,3,4,
- menghitung reaksi Struktur Balok dan memberikan an meng- skala 5
tumpuan dan momen Sederhana diskusi argumen ikuti per- persep-
akibat pengaruh beban - Beban terbagi rata mengenai beban kuliahan si dan
terbagi rata arah vertikal pada struktur balok terbagi rata pada dan tugas soal
dan miring terhadap sederhana struktur balok tugas
sumbu balok - Perhitungan beban sederhana
diagram momen
beban terbagi rata
pada struktur
balok sederhana
5 Mahasiswa dapat: Beban Terpusat dan Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 10 2,3,4,
- menghitung reaksi Beban Merata pada dan memberikan an meng- skala 5
tumpuan dan momen Struktur Balok diskusi argumen ikuti per- persep-
akibat pengaruh beban Sederhana mengenai beban kuliahan si dan
terpusat dan merata arah - Beban terpusat dan terpusat dan dan tugas soal
jaran tor (%)
vertikal dan miring merata pada struktur terbagi rata pada tugas
terhadap sumbu balok balok sederhana struktur balok
- menunjukkan gaya-gaya - Perhitungan beban sederhana
yang bekerja dalam - Penggambaran - Mahasiswa
bentuk diagram gaya diagram diberikan tugas
lintang, diagram gaya menggambarkan
normal dan diagram diagram gaya
momen lintang, diagram
gaya normal dan
diagram momen
beban terpusat
dan terbagi rata
pada struktur
balok sederhana
6 Mahasiswa dapat: Beban Terpusat, Merata Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 10 2,3,4,
- menghitung reaksi pada Struktur Kantilever dan memberikan an meng- skala 5
tumpuan dan momen - Beban terpusat, diskusi argumen ikuti per- persep-
akibat pengaruh beban merata pada struktur mengenai beban kuliahan si dan
terpusat merata arah balok sederhana terpusat merata dan tugas soal
vertikal dan miring - Perhitungan beban pada struktur tugas
terhadap struktur - Penggambaran kantilever
kantilever kiri atau kanan diagram - Mahasiswa
- menunjukkan gaya-gaya diberikan tugas
yang bekerja dalam menggambarkan
bentuk diagram gaya diagram gaya
lintang, diagram gaya lintang, diagram
normal dan diagram gaya normal dan
momen diagram momen
beban terpusat
merata pada
struktur
jaran tor (%)
kantilever
7 Mahasiswa dapat: Beban Terpusat pada Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 10 2,3,4,
- menghitung reaksi Struktur Balok dengan dan memberikan an meng- skala 5
tumpuan dan momen Kantilever diskusi argumen ikuti per- persep-
akibat pengaruh beban - Beban terpusat pada mengenai beban kuliahan si dan
terpusat arah vertikal dan struktur balok dengan terpusat pada dan tugas soal
miring terhadap struktur kantilever struktur balok tugas
balok dengan kantilever - Perhitungan beban dengan kantilever
diagram momen
beban terpusat
pada balok
dengan kantilever
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 Mahasiswa dapat: Beban Merata pada Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 10 2,3,4,
- menghitung reaksi Struktur Balok dengan dan memberikan an meng- skala 5
tumpuan dan momen Kantilever diskusi argumen ikuti per- persep-
akibat pengaruh beban - Beban merata pada mengenai beban kuliahan si dan
merata arah vertikal dan struktur balok dengan merata pada dan tugas soal
miring terhadap struktur kantilever struktur balok tugas
kantilever kiri atau kanan - Perhitungan beban dengan kantilever
jaran tor (%)
diagram momen
beban merata
pada balok
dengan kantilever
10 Mahasiswa dapat: Beban Terpusat dan Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 5 2,3,4,
- menghitung reaksi Terbagi Rata pada dan memberikan an meng- skala 5
tumpuan dan momen Struktur Balok dengan diskusi argumen ikuti per- persep-
akibat pengaruh beban Kantilever mengenai beban kuliahan si dan
terpusat dan merata arah - Beban terpusat dan terpusat dan dan tugas soal
vertikal dan miring terbagi rata pada terbagi rata pada tugas
terhadap struktur struktur balok dengan struktur balok
kantilever kiri dan kanan kantilever dengan kantilever
- menunjukkan gaya-gaya - Perhitungan beban - Mahasiswa
yang bekerja dalam - Penggambaran diberikan tugas
bentuk diagram gaya diagram menggambarkan
diagram momen
beban terpusat
dan terbagi rata
pada balok
dengan kantilever
11 Mahasiswa dapat: Beban Terpusat dan Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 5 4,5
- tumpuan dan momen Terbagi Rata pada dan memberikan an meng- skala
akibat pengaruh beban Struktur Balok dengan diskusi argumen ikuti per- persep-
terpusat dan merata arah Kantilever mengenai kuliahan si dan
vertikal dan miring - Beban terpusat dan tumpuan dan dan tugas soal
terhadap struktur terbagi rata pada momen akibat tugas
kantilever kiri dan kanan struktur balok dengan beban terpusat
jaran tor (%)
- menunjukkan gaya-gaya kantilever dan terbagi rata
yang bekerja dalam - Perhitungan beban pada struktur
bentuk diagram gaya - Penggambaran balok dengan
lintang, diagram gaya diagram kantilever
normal dan diagram - Mahasiswa
momen diberikan tugas
menggambarkan
diagram gaya
lintang, diagram
gaya normal dan
diagram momen
beban terpusat
dan terbagi rata
pada balok
dengan kantilever
12 Mahasiswa dapat: Beban Terpusat pada Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 5 4,5
- menghitung reaksi Struktur Portal Simetri dan memberikan an meng- skala
tumpuan dan momen - Beban terpusat dan diskusi argumen ikuti per- persep-
akibat pengaruh beban pada struktur portal mengenai beban kuliahan si dan
terpusat arah vertikal dan simetri terpusat pada dan tugas soal
miring terhadap struktur - Perhitungan beban struktur portal tugas
portal simetri - Penggambaran simetri
- menunjukkan gaya-gaya diagram - Mahasiswa
yang bekerja dalam diberikan tugas
diagram momen
beban terpusat
pada struktur
jaran tor (%)
portal simetri
13 Mahasiswa dapat: Beban Terbagi Rata pada Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 10
- menghitung reaksi Struktur Portal Simetri dan memberikan an meng- skala
tumpuan dan momen - Beban terbagi rata diskusi argumen ikuti per- persep-
akibat pengaruh beban dan terbagi rata pada mengenai beban kuliahan si dan
terbagi rata arah vertikal struktur portal simetri terbagi rata pada dan tugas soal
dan miring terhadap - Perhitungan beban struktur portal tugas
struktur portal simetri - Penggambaran simetri
diagram momen
beban terbagi rata
pada struktur
portal simetri
14 Mahasiswa dapat: Beban Terpusat dan Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 5
- menghitung reaksi Terbagi Rata pada dan memberikan an meng- skala
tumpuan dan momen Struktur Portal Simetri diskusi argumen ikuti per- persep-
akibat pengaruh beban - Beban terpusat dan mengenai beban kuliahan si dan
terpusat dan terbagi rata terbagi rata pada terpusat dan dan tugas soal
arah vertikal dan miring struktur portal simetri terbagi rata pada tugas
terhadap struktur portal - Perhitungan beban struktur portal
simetri - Penggambaran simetri
jaran tor (%)
diagram momen
beban terbagi rata
pada struktur
portal simetri
15 Mahasiswa dapat: Momen pada Struktur Ceramah 100 - Mahasiswa Keaktif- Rubrik 10
- menghitung momen Portal Tidak Simetri dan memberikan an meng- skala
terhadap struktur portal - Momen pada struktur diskusi argumen ikuti per- persep-
tidak simetri portal tidak simetri mengenai momen kuliahan si dan
- menunjukkan gaya-gaya - Perhitungan momen pada struktur dan tugas soal
yang bekerja dalam - Penggambaran portal simetri tugas
bentuk diagram gaya diagram - Mahasiswa
lintang, diagram gaya diberikan tugas
normal dan diagram menggambarkan
momen diagram gaya
lintang, diagram
gaya normal dan
diagram momen
pada struktur
portal tidak
simetri
16 Ujian Akhir Semester (UAS)
Yogyakarta, September 2016

Mengetahui,
Ketua Prodi Teknik Pertambangan Dosen Pengampu
Dr. R. Andy Erwin Wijaya, ST., MT. -
NIK. 1973 0227 NIK. 1973 0227
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Jurusan : Teknik Pertambangan

Program Studi : Teknik Pertambangan S-1
Kode : TAS 307
Mata Kuliah : Metode Numerik
SKS : 2 sks
Semester : III
Waktu Pertemuan : 16 Pertemuan
Pertemuan ke- :1
Dosen Pengampu : Bayurohman P. Putra, M.T.
A. Kemampuan akhir yang diharapkan

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan pengertian metode numerik dan alasan penggunaannya
- menyebutkan tahapan-tahapan peyelesaian metode numerik
- membuat algoritma dari permasalahan yang dihadapi
- menjelaskan pengertian pendekatan
- menjelaskan konsekuensi penyelsaian masalah menggunakan pendekatan
- menyebutkan jenis galat akibat perhitungan numerik
- menjelaskan pegertian galat mutlak, galat relatif, galat relatif hampiran, dan galat
yang ditoleransi
B. Materi Pokok
- Kontrak kuliah, referensi, dan pendahuluan
C. Kegiatan Perkuliahan
Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Langkah Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Pendahluan Salam, Absensi Ceramah - 20
Penyajian Menjelaskan kontrak Ceramah dan Papan Tulis, 60
kuliah, referensi, dan Diskusi LCD
materi pendahuluan
Penutup Mengundang pertanyaan Ceramah dan Papan Tulis, 20
mahasiswa, memberikan Diskusi LCD
gambaran untuk kuliah
berikutnya
D. Penilaian:
-
E. Referensi
_____, 2001, Panduan Workshop Eksplorasi Geofosika (Teori dan Aplikasi), Lab.
Geofisika, FMIPA,UGM, Yogyakarta.
Howell, 1955, Introduction to Geophysics, Mc Graw Hill Book


Kode : TAS 307
SKS : 2 sks
Semester : III
Pertemuan ke- :2

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan pengertian persamaan non linier dan solusi persamaan linier
- menyelesaikan persamaan linier secara numerik
- menjelaskan pengertian metode apit
- menjelaskan teori metode biseksi dan metode regula falsi
- menghitung galat dan terminasi perhitungan metode biseksi dan regula falsi
- menjelaskan perbedaan metode biseksi dan metode regula falsi
- menjalankan metode biseksi dan regula falsi menggunakan program komputer
B. Materi Pokok
Persamaan non linier, metode biseksi, metode regula falsi

Penyajian Menjelaskan Pengertian Ceramah dan Papan Tulis, 60
persamaan non linier, Diskusi LCD
metode biseksi, dan
metode regula falsi, serta
mendemonstrasikan
penyelesaiannya secara
numerik
tugas, dan memberikan
berikutnya
D. Penilaian
- Skor tugas
E. Referensi
Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

Kode : TAS 307
SKS : 2 sks
Semester : III
Pertemuan ke- :3

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan pengertian metode terbuka dan perbedaannya dengan metode apit
- menjelaskan pengertian metode iterasi titik tetap dan metode Newton-Raphson
- menghitung galat dan terminasi perhitungan metode iterasi titik tetap dan metode
Newton-Raphson
- menjelaskan kondisi kekonvergenan dari metode iterasi titik tetap
- menjelaskan kelemahan metode Newton-Raphson
- menjalankan metode itersi titik tetap dan Neton-Raphson pada program komputer
B. Materi Pokok
Metode iterasi titik tetap dan metode Newton-Raphson

Penyajian Menjelaskan teori Ceramah dan Papan Tulis, 60
metode iterasi titik tetap Diskusi LCD
dan metode Newton-
Raphson, serta
mendemonstrasikan
numerik
berikutnya
D. Penilaian
- Skor tugas
E. Referensi

Kode : TAS 307
SKS : 2 sks
Semester : III
Pertemuan ke- :4

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan teori metode sekan
- menghitung galat dan terminasi perhitungan metode sekan
- menjelaskan perbedaan metode sekan dengan metode regula falsi
- menjelaskan modifikasi pada metode sekan
- menjelaskan kondisi penggunaan metode sekan yang dimodifikasi
- menjalankan metode sekan menggunakan program komputer
B. Materi Pokok
Metode sekan

metode sekan dan Diskusi LCD
mendemonstrasikan
numerik
berikutnya
D. Penilaian
- Skor tugas
E. Referensi

Kode : TAS 307
SKS : 2 sks
Semester :5
Pertemuan ke- :5

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan pengertian sistem persamaan linier (SPL)
- menjelaskan pengertian dari solusi SPL
- menyelesaikan SPL dengan menggunakan peritungan langsung
- memberikan contoh SPL dalam bentuk matriks
- melakukan operasi baris pada SPL berupa matriks
- menjelaskan pengertian dan memberikan contoh SPL dengan jumlah kecil
- membuat dan membaca grafik untuk menyelesaikan SPL
B. Materi Pokok
Sistem persamaan linier, penyelesaian SPL dengan jumlah kecil

Penyajian Menjelaskan pengertian Ceramah dan Papan Tulis, 60
dan contoh SPL, Diskusi LCD
memberikan contoh SPL
dalam bentuk matriks
dengan operasi barisnya,
dan metode grafik
berikutnya
D. Penilaian
- Skor tugas
E. Referensi

Kode : TAS 307
SKS : 2 sks
Semester : III
Pertemuan ke- :6
F. Kemampuan akhir yang diharapkan

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan teori metode eliminasi Gauss dan Gauss-Jordan
- menyelesaikan contoh permasalahan SPL menggunakan metode eliminasi Gauss dan
Gauss-Jordan
- menjelaskan kelemahan penggunaan metode eliminasi Gauss
- melakukan teknik pivoting dan normalisasi pada metode eliminasi Gauss dan Gauss-
Jordan
- menjalankan metode eliminasi Gauss dan Gauss-Jordan pada program komputer
G. Materi Pokok
Metode eliminasi Gauss dan metode elimiasi Gauss-Jordan
H. Kegiatan Perkuliahan

metode eliminasi Gauss Diskusi LCD
dan Gauss-Jordan dan
mendemonstrasikan
numerik
berikutnya
I. Penilaian
- Skor tugas
J. Referensi

Kode : TAS 307
SKS : 2 sks
Semester : III
Pertemuan ke- :7
K. Kemampuan akhir yang diharapkan

Mahasiswa dapat:
- menjelaskan teori metode eliminasi Gauss-Seidel
- menyelesaikan permasalahan SPL menggunakan metode eliminasi Gauss-Seidel
- melakukan teknik pivoting dan normalisasi pada metode eliminasi Gauss-Seidel
- menetukan kriteria kekonvergenan dan terminasi perhitungan
- menjalankan metode eliminasi Gauss-Seidel menggunakan program komputer
L. Materi Pokok
Metode eliminasi Gauss-Seidel
M. Kegiatan Perkuliahan

metode eliminasi Gauss- Diskusi LCD
Seidel dan
mendemonstrasikan
numerik
berikutnya
N. Penilaian
- Skor tugas
O. Referensi

RPS TAS 407 Mekanika Teknik

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS TAS 407 Mekanika Teknik

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PRODI TEKNIK PERTAMBANGAN

Mata Kuliah Kode MK Rumpun MK Bobot Semester Revisi

Yogyakarta, September 2016

Jurusan : Teknik Pertambangan

A. Kemampuan akhir yang diharapkan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Howell, 1955, Introduction to Geophysics, Mc Graw Hill Book

Jurusan : Teknik Pertambangan

A. Kemampuan akhir yang diharapkan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

Jurusan : Teknik Pertambangan

A. Kemampuan akhir yang diharapkan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

Jurusan : Teknik Pertambangan

A. Kemampuan akhir yang diharapkan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

Jurusan : Teknik Pertambangan

A. Kemampuan akhir yang diharapkan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

Jurusan : Teknik Pertambangan

F. Kemampuan akhir yang diharapkan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

Jurusan : Teknik Pertambangan

K. Kemampuan akhir yang diharapkan

Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Waktu

Telford WM et al, 1990, Applied Geophysics, Second Ed, Cambridge.

Anda mungkin juga menyukai