3. Memahami, 3.7 3.9 Memahami 1. Membedakan tata Melalui kegiatan diskusi, peserta didik 1. Tatacara
menerapkan, dan pelaksanaan tatacara cara memandikan dapat: memandikan jenazah
penyelenggaraan jenazah, 1. Membedakan tata cara 2. Tata cara
menganalisis jenazah. penyelenggaraan jenazah dengan mengkafani jenazah
pengetahuan faktual, mengkafani,
benar. 3. Tata cara
konseptual, menyolatkan dan 2. Menelaah alat dan bahan yang menyolatkan jenazah
menguburkan.(C2) menunjang penyelenggaraan 4. Tata cara
prosedural
2. Menelaah jenazah dengan benar menguburkanjenazah
berdasarkan rasa 3. Menguraikan langkah-langkah
pelaksanaan
ingin tahunya penyelenggaraan penyelenggaraan jenazah meliputi
tentang ilmu memandikan, mengkafani
jenazah.(C4)
pengetahuan, menuyolatkan dan menguburkan
3. Menguraikan tata jenazahdengan khidmat,penuh
teknologi, seni, cara tanggung jawab dan benar
budaya, dan penyelenggaraan
humaniora dengan jenazah.(C4)
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar IPK Tujuan Materi Pembelajaran
wawasan 4. Menganalis
kemanusiaan, penyelenggraan
kebangsaan, jenazah, meliputi
kenegaraan, dan memandikan,
mengkafani,
peradaban terkait
menyolatkan dan
fenomena dan
menguburkan
kejadian, serta jenazah(C4)
menerapkan
pengetahuan
prosedural pada
bidang kajian yang
spesifik sesuai
dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
masalah.