DISEDIAKAN OLEH:
PN NORSUSILAWATI MOHAMMAD SHAH
GURU CEMERLANG SAINS
1
TAHUN SOALAN B (6 markah)
2009 11. MENGKONSEPSI
-
-
- 12. PENYELESAIAN MASALA
2010 - - 11. PENYELESAIAN MASALAH
- 12. MEMBUAT KEPUTUSAN -
- - 11. PENYELESAIAN MASALAH
2011
12. MENGKONSEPSI - -
11. MENGKONSEPSI - -
2012
- 12. MEMBUAT KEPUTUSAN -
- - 11. PENYELESAIAN MASALAH
2013
- 12. MEMBUAT KEPUTUSAN -
11. MENGKONSEPSI - -
2014
- - 12. PENYELESAIAN MASALA
- - 11. PENYELESAIAN MASALAH
2015
- 12. MEMBUAT KEPUTUSAN -
2016 ? ? ?
ANALISA SOALAN ESEI NO.11 DAN NO.12 SPM TAHUN 2009 -2015
2
SOALAN MENGKONSEPSI
[4 markah]
3
Identify two common characteristics Kenalpasti dua ciri sepunya [2 markah]
Give one other characteristic of non-identical twins and one which is not characteristic
of non-identical twins
Beri satu ciri lain bagi kembar tak seiras and satu bukan ciri kembar tak seiras
[2 markah]
Information
Maklumat
Common
characteristics 1.
Ciri sepunya
2.
Initial concept
Konsep awal
Other characteristic
Ciri lain
Not characteristic
Bukan ciri
Actual Consept
Konsep sebenar
SPM 2009
11. (a) State one similarity and three differences between alloys and pure metals.
4
Nyatakan satu persamaan dan tiga perbezaan antara aloi dan logam tulen.
Satu persamaan:.................
[4 markah]
(b) Table 11 shows the arrangement of atoms in three types of alloys which are bronze,
brass and steel.
Jadual 11 menunjukkan susunan atom bagi tiga jenis aloi iaitu gangsa, loyang dan
keluli.
(i) Identify two common characteristics Kenal pasti dua ciri-ciri sepunya
[2 markah]
(ii) Give one other example of an alloy Berikan satu contoh lain bagi aloi
[1 markah]
(iii) Give one example of a non-alloy and the reason
5
Beri satu contoh bukan aloi dan sebabnya [2 markah]
Information
Maklumat
Common
characteristics 1.
Ciri sepunya
2.
Other example
Contoh lain
Non example
Bukan contoh
Actual Consept
Konsep sebenar
SPM 2011
12 (a) State four differences between saturated fat and unsaturated fat.
Nyatakan empat perbezaan antara lemak tepu dengan lemak tak tepu.
6
LEMAK TEPU LEMAK TAK TEPU
[4 markah]
(b) Diagram 12 shows three examples of organic compounds used in daily life.
Rajah 12 menunjukkan tiga contoh sebatian organik yang digunakan dalam
kehidupan harian.
Study the objects in Diagram 12 and construct the concept of organic compounds.
Your answer should be based on the following aspects:
Kaji objek dalam Rajah 12 dan bina konsep sebatian organik.
Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek berikut:
(i) Identify two common characteristics Kenal pasti dua ciri sepunya
[2 markah]
(ii) Give one other example of organic compound Beri satu contoh lain sebatian organik
[1 markah]
(iii) Give one example of inorganic compound and state one characteristic
Beri satu contoh sebatian tak organik dan nyatakan satu ciri [2 markah]
(iv) Relate the common characteristic to construct the concept of organic compound
7
Hubungkaitkan ciri sepunya untuk membina konsep sebatian organic [2 markah]
Information
Maklumat
Common
characteristics 1.
Ciri sepunya
2.
Initial Concept
Konsep awal
Other example
Contoh lain
Non example
Bukan contoh
Actual Consept
Konsep sebenar
SPM 2012
11. (a) Diagram 11.1 shows clay pots which are made of non-metals.
State four physical properties of non-metals.
Rajah 11.1 menunjukkan pasu tembikar yang diperbuat daripada
bukan logam.
Nyatakan empat sifat fizikal bagi bukan logam.
8
1.
2.
3.
4.
[ 4markah]
Study the informations in Diagram 11.2 and construct the concept of metals. Your
answer should be based on the following aspects:
Kaji maklumat dalam Rajah 11.2 dan bina konsep logam. Jawapan anda hendaklah
berdasarkan aspek-aspek berikut:
(i) Identify three common characteristics Kenal pasti tiga ciri sepunya
[3 markah]
(ii) Give one other example of metal Beri satu contoh lain bagi logam
[1 markah]
(iii) Give one example of non-metal Beri satu contoh bukan logam
[1 markah]
9
(iv) Relate the common characteristics to construct the concept of metals
Hubungkaitkan ciri sepunya untuk membina konsep logam. [1 markah]
Information
Maklumat
Common
characteristics 1.
Ciri sepunya
2.
3.
Initial Concept
Konsep awal
Other example
Contoh lain
Non example
Bukan contoh
Actual Consept
Konsep sebenar
SPM 2014
11. (a) State four differences between identical twins and non-identical twins.
Nyatakan empat perbezaan antara kembar seiras dan kembar tak seiras
.
KEMBAR SEIRAS KEMBAR TAK SEIRAS
10
[4 markah]
(b) Diagram 11 shows two examples of discontinuous variation.
Rajah 11 menunjukkan dua contoh variasi tak selanjar.
11
Information
Maklumat
Common 1.
CATATAN:
characteristics
Ciri sepunya
2.
Initial Concept
Konsep awal
Other example
Contoh lain
Non example
Bukan contoh
Actual Consept
Konsep sebenar
11. (a) State two main pollutants and their adverse effect on the environment
Nyatakan dua bahan pencemar utama dan kesan buruknya ke atas alam sekitar.
[4 markah]
12
(b) Some of humans activities can cause the increase of earth temperature that
lead to global warming phenomena.
Explain how to reduce this problem.
Sesetengah daripada aktiviti manusia boleh menyebabkan peningkatan suhu
bumi yang membawa kepada pemanasan global.
Jelaskan bagaimana masalah ini dapat dikurangkan.
Your answer should include the following:
Jawapan anda hendaklah mengandungi perkara berikut:
Clarification of the
problem / Penjelasan
masalah
Solving methods /
Kaedah-kaedah 1.
penyelesaian
2.
13
3.
SPM 2010
Faktor Penerangan
[4 markah]
Clarification of the
problem / Penjelasan
masalah
Solving methods /
Kaedah-kaedah 1.
penyelesaian
2.
15
3.
SPM 2012
12 (a) Give two types of chemical substance used in food processing and state their
function.
Berikan dua jenis bahan kimia yang digunakan dalam pemprosesan makanan
dan nyatakan fungsinya
[4 markah]
(b) Diagram 12 shows pile of a type of fruits. The fruits will become rotten after a few
days if left unsold. Explain how to overcome this problem.
Rajah 12 menunjukkan lambakan sejenis buah. Buah-buah ini akan rosak selepas
beberapa hari jika tidak dapat dijual. Terangkan bagaimana untuk mengatasi masalah
ini.
16
Your explanation should include the following aspects:
Penerangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut:
Clarification of the
problem / Penjelasan
masalah
17
Solving methods /
Kaedah-kaedah
penyelesaian
SPM 2013
12 (a) State two informations that should be shown in a packing label based on the
Food Act 1983. Explain the importance of each information.
Nyatakan dua maklumat yang perlu ditunjukkan pada label makanan berdasarkan Akta
Makanan 1983. Terangkan kepentingan setiap maklumat.
Maklumat Kepentingan
[4 markah]
18
(b) You are given two examples of food that contain different types of fat as shown in
Diagram 12.
Anda diberikan dua contoh makanan yang mengandungi jenis lemak yang berbeza
seperti ditunjukkan dalam Rajah 12.
Choose the best food for your healthy growth .Your answer should be based on the
following aspects:
Pilih makanan yang terbaik untuk pertumbuhan yang sihat. Jawapan anda
hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut:
Aim / Tujuan
19
The best food
that you choose /
Makanan
terbaik yang
anda pilih
Three
advantages for
the food that you
choose /
Tiga kebaikan
bagi makanan
yang anda pilih
One
disadvantage
of the food
that you do
not choose
Satu keburukan
bagi makanan
yang anda tidak
pilih
SPM 2015
....... [4 markah]
(b) Unmanaged dump site becomes new threats to environmental equilibrium and
can affect the quality of water. You are asked to give suggestions to overcome
this problem.
Pusat pembuangan sampah yang tidak terurus merupakan ancaman terbaharu
kepada keseimbangan alam dan menjejaskan kualiti air. Anda diminta memberi
20
cadangan untuk mengatasi masalah ini.
Explain two
methods to solve
the problem
Terangkan dua
kaedah
penyelesaian
masalah tersebut
21
Pilih kaedah terbaik
dan jelaskan pilihan
anda
CATATAN:
22