Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • KI-KD IPA SMALB Tunagrahita K13 2017

    Diunggah oleh

    Ayu Nimas Salmitri
    3K tayangan3 halaman
    Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran IPA untuk siswa tunagrahita kelas X, XI dan XII. Kompetensi inti terdiri atas pengetahuan dan keterampilan, sedangkan kompetensi dasarnya meliputi konsep-konsep dasar IPA yang disesuaikan dengan tingkat perkembangan siswa.

    Deskripsi Asli:

    KI-KD IPA SMALB Kelas X, XI, dan XII Tunagrahita Kurikulum 2013 2017

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran IPA untuk siswa tunagrahita kelas X, XI dan XII. Kompetensi inti terdiri atas pengetahuan dan keterampilan, sedangkan kompetensi dasarnya meliputi konsep-konsep dasar IPA yang disesuaikan dengan tingkat perkembangan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    3K tayangan3 halaman

    KI-KD IPA SMALB Tunagrahita K13 2017

    Diunggah oleh

    Ayu Nimas Salmitri
    Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran IPA untuk siswa tunagrahita kelas X, XI dan XII. Kompetensi inti terdiri atas pengetahuan dan keterampilan, sedangkan kompetensi dasarnya meliputi konsep-konsep dasar IPA yang disesuaikan dengan tingkat perkembangan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    - 1115 -

    J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM


    SMALB TUNAGRAHITA

    KELAS: X

    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi


    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
    sebagai berikut ini.

    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

    3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual


    dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas,
    [mendengar, melihat, membaca] sistematis, dan logis, dalam
    dan menanya berdasarkan rasa karya yang estetis, dalam
    ingin tahu tentang dirinya, gerakan yang mencerminkan
    makhluk ciptaan Tuhan dan anak sehat, dan dalam tindakan
    kegiatannya, dan benda-benda yang mencerminkan perilaku
    yang dijumpainya di rumah, di anak beriman dan berakhlak
    sekolah, dan tempat bermain mulia

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    3.1 Menelaah manfaat hewan bagi 4.1 Mempraktikkan kegiatan


    kehidupan manusia pemanfaatan hewan bagi
    kehidupan manusia

    3.2 Mengenal cara merawat 4.2 Menceritakan cara merawat


    panca indera panca indera

    3.3 Menelaah sifat-sifat bunyi melalui 4.3 Mendemonstrasikan


    pengamatan dan keterkaitannya pembuktian sifat bunyi
    dengan indera pendengaran

    3.4 Mengenal sumber cahaya melalui 4.4 Membuat kliping benda yang
    pengamatan dalam kehidupan dapat menghasilkan sumber
    sehari-hari cahaya
    - 1116 -

    KELAS: XI
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
    sebagai berikut ini.

    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

    3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual


    dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas,
    [mendengar, melihat, membaca] sistematis, dan logis, dalam
    dan menanya berdasarkan rasa karya yang estetis, dalam
    ingin tahu tentang dirinya, gerakan yang mencerminkan
    makhluk ciptaan Tuhan dan anak sehat, dan dalam tindakan
    kegiatannya, dan benda-benda yang mencerminkan perilaku
    yang dijumpainya di rumah, di anak beriman dan berakhlak
    sekolah, dan tempat bermain mulia

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    3.1 Mendeskripsikan manfaat 4.1 Mempraktikkan kegiatan


    tumbuhan bagi kehidupan pemanfaatan tumbuhan bagi
    manusia kehidupan manusia

    3.2 Menelaah energi listrik dan 4.2 Mendemonstrasikan


    pemanfaatannya dalam kehidupan penggunaan alat dengan
    sehari-hari memanfaatkan energi listrik

    3.3 Mengidentifikasi benda yang 4.3 Membuat klipping benda yang


    menghasilkan sumber bunyi menghasilkan sumber bunyi

    3.4 Mengidentifikasi bagian rangka 4.4 Menyusun potongan gambar


    manusia rangka manusia menjadi utuh
    - 1117 -

    KELAS: XII
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
    sebagai berikut ini.

    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

    3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan


    dengan cara mengamati faktual dalam bahasa yang jelas,
    [mendengar, melihat, membaca] sistematis, dan logis, dalam karya
    dan menanya berdasarkan rasa yang estetis, dalam gerakan yang
    ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
    makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
    kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
    yang dijumpainya di rumah, di beriman dan berakhlak mulia
    sekolah, dan tempat bermain

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    3.1 Mendeskripsikan cara 4.1 Mempraktikkan cara


    penghematan energi listrik dalam penghematan energi listrik dalam
    kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari

    3.2 Mengidentifikasi sifat-sifat 4.2 Mendemonstrasikan


    cahaya dalam kehidupan pembuktian satu sifat cahaya
    sehari-hari

    3.3 Menelaah fungsi dari rangka 4.3 Menceritakan fungsi rangka


    manusia manusia

    3.4 Mengidentifikasi organ tubuh 4.4 Menceritakan organ tubuh


    manusia dan fungsinya dan fungsinya

    Anda mungkin juga menyukai