I. PILIHAN GANDA
Wangsulana pitakon-pitakon ngisor iki kanthi milih salah siji wangsulan kang wis sumadya !
Gatekna wara-wara ing wacan ngisor iki kanthi tliti kanggo mangsuli pitakonan angka 1 lan 2!
Ing satengahing kagiyatan MOS (Masa Orientasi Sekolah), Pak Pambudi, guru Basa Jawa SMK Bagaskara, maosake
wara-wara. Dene isine wara-wara mangkene ... .
Wara-wara iki katujokake kanggo para siswa anyar Kelas X. Kabeh siswa anyar Kelas X supaya ngumpul ing:
Dina, tanggal : Senin, 23 Juli 2012
Wanci : Jam 15.30 WIB
Panggonan : Aula SMA Bagaskara
Kaperluan : Ngrembug bab pranatan kelas anyar
Wara-wara iki wigati banget, mula kanggo para siswa anyar kelas X, prayogane kabeh bae bisa nekani patemon iku!
29. Wayang kulit dilakokake ana ing layar/kain kang rupane putih. Layar putih iku mau jenenge .
A. Kelir D. taplak dara
B. kepyak E. blencong
C. cempolo
30. Paraga wayang kulit pandhawa 5 Ing ngisor iki satitekna!
1. 2. 3. 4. 5.
Pandawa 5 ing dhuwur yen diurutake saka pambarep, sing bener yaiku ... .
A. 1, 2, 3, 4, 5 D. 4, 1, 2, 3, 5
B. 1, 2, 4, 3, 5 E. 2, 1, 4, 3, 5
C. 2, 1, 3, 4, 5
31. Bima Bungkus, Laire Gathutkaca, Laire Wisanggeni, Kresna Duta, Wahyu Makutharama, Petruk dadi ratu, kalebu lakon wayang sing
kajupuk saka crita .
A. Mahayana D. Mahabarata
B. Mahadewa E. Ramawijaya
C. Ramayana
33. Guru digugu lan ditiru, yen ditulis nganggo aksara Jawa yaiku ....
A. D.
B. E.
C.
34.
Tulisan Jawa ing dhuwur wacane . . .
A. Nabok tangan D. Naboka tangan
B. Nabok nyilih tangan E. Naboki tangan
C. Nabok silih tangan
35. Wacanen wacan ing ngisor iki!
Kenapa ilmuwan Barat seneng neliti wayang ing tanah Jawa? Miturut Franz Magnis Suseno jroning Etika Jawa (1985), saben
wayang sakabehe ditampa minangka gegambaraning uripe manungsa Jawa. Kawit cilik, wong Jawa duwe saperangan identifikasi
moral marang tokoh pewayangan. Dheweke bebas milih salah sijine gegambaran kang dianggep nocogi lan uga bisa ditampa
masarakat. Nanging ora ateges kabeh gambaran wayang iku pantes digumuni. Maneka rupa lakon kang kebak sawetara piwulang
kasusilan, mula figur kang ala wae uga nemokake papan ing panggung crita.
Kang dirembug ing paragraph kasebut yaiku .
A. Alesane kenapa ilmuwan Barat seneng neliti wayang ing tanah Jawa.
B. Andharane Franz Magnis Suseno jroning Etika Jawa (1985)
C. Piwulang wayang sakabehe ditampa minangka gegambaraning uripe manungsa Jawa
D. Wong Jawa duwe saperangan identifikasi moral marang tokoh pewayangan
E. Maneka rupa lakon kang kebak sawetara piwulang kasusilan
36. Ing ngisor iki kang kalebu wacan artikel kanthi tema ngasah kewasisan yaiku .
A. Lah menika ta, wus dumugi wahyaning mangsa kala dhawahing pepesthen, ing samadyaning bale pinajang ing siang/dalu
menika, wonten titahing Gusti Allah SWT. Ingkang arupi kakung miwahing putri, wus manunggaling tekad arsa mbangun
brayat kanthi anetepi upacara adat.
B. Ora dirasa Pak Naya ari mlaku-mlaku anjlog dhukuh Randhu, Kalurahan danaraja. Terus duwe gagasan arep mampir maring
umahe Pak Arja. Dhasare wis lawas ora ketemu. Temenan, Pak Naya mampir neng umahe Pak Arja, kayogawe won ge nang
umah.
Kula nuwun. Mangga, e, e, e, ...... daning Pak Naya. Sing pundi mawon, si ?
C. Kaping loro, sregep gladhen. Gladhen kuwi perlu kanggo ngasah keprigelan lan kewasisan kita. Saya asring diasah, saya
landhep anggone magawe. Kejaba iku, uga bisa migunani marang dhiri pribadi lan sakiwa-tengene dhewe.
D. Rong dina kepungkur MasAmat ora dodolan tape sebab dheweke nyambangi dulure sing ana ing Kutawinangun. Dina iki
dheweke wis dodolan maneh kaya biasane. Rombong pikulan lan dhingklik ora nate kari ngancani Mas Amat ngubengi desa
Tangkisan Karangnangka ya desane. Kabeh wis apal karo swarane. Akeh sing padha seneng nukoni tapene Mas Ahmat
sing pancen nikmat.
E. Mas Amat : Inggih mangga.. matur nuwun lo Mbak(Dhuwit seket ewu diambungi sadurunge dilebokna kesake) wihh.. iki
jenenge rejeki nomplok..rejeki ketemu Pocong (muni ngono karo nyedhak setengah bisik-bisik ing kupinge Mas Pri sing mung
nyawang karo mencep)
37. Artikel ing ngisor iki wacanen kanthi premati!
Sanajan bakat uga dadi perangan kang bisa anyengkuyung bisa orane utawa kasil orane manungsa ing donya, nanging sejatine
perkara bisa lan orane utawa kasil lan orane mau gumantung saka tekad. Tekad kepengin bisa, tekad kepengin kasil. Kanthi tekad
kuat, kita bisa kasil kaya dene wong kang duweni bakat wiwit lair.
Ing ngisor iki kang ora ana gegayutane karo Prathelan artikel Jawa ing dhuwur yaiku .
A. perkara bisa lan orane utawa kasil lan orane mau gumantung saka bakat.
B. bakat uga dadi perangan kang bisa kasil orane manungsa ing donya.
C. kang wigati iku tekad kepengin bisa lan tekad kepengin kasil.
D. kanthi tekad kuat, kita bisa kasil.
E. manawa kita duweni tekad kuat, mesti kita bisa kasil kaya dene wong kang duweni bakat wiwit lair.
38. Dikandhanana bola-bali ya ora tau nggugu.
Miturut silsilahe ukara, ukara ing ndhuwur kalebu ukara . . .
A. Andharan D. Pitakon
B. Induktif E. Sambawa
C. Krenteg
39. Kang kudu digatekake sajroning mragakake sandiwara, kajaba . . .
A. Lafal D. Mimik
B. Intonasi E. Watak
5
C. Dekorasi
40. Paraga sandiwara kang gaweyane mungsuhi paraga utama diarani paraga .
A. Protagonis D. didagonis
B. Betagonis E. tritagonis
C. antagonis
41. Ing tengah dalan ketepakan ketemu karo Mas Pri sing lagi ngrondha kemul sarung sajak males lan ngantuk banget.
Mbak Yupinah: Lhaiki uwonge.!
Mas Pri : ya ampyun ngaget-ngageti ae..se Mbak..Mbak.. ana apa iki kok rombongan?
Zaenab : Mas Pri.. aku tak takon.
MasPri : Ee.. ana Mas Amat barang ta ikiemm nggawa tape ora, Mas?
Mas Amat : Ora! Tapeku buyar diborong pocong!
Mas Pri : Zaenab arep takon apa,mau?
Latar ing prathelan drama ing dhuwur manggon ana ing .
A. Dalan D. Pos rondha
B. Kuburan E. Pinggir kali
C. Omah
42.
II. URAIAN
Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi pratitis!
1. Pethikan cerkak ing ngisor iki wacanen kanthi pratitis banjur golekana unsur instrinsike!
a. Tema d. Latar
b. Irah-irahan e. Alur
c. Paraga f. Amanat
2. Sebutna paraga-paraga wayang kulit ing ngisor iki kanthi urut saka sing luwih sepuh!
a. Pandhawa 5
b. Punakawan
c. Ramayana (boten urut ; 5 mawon)
3. Ing kelas XI mesthine wis diajari pidhato basa Jawa. saiki coba gaweya tuladha pambuka lan panutupe pidhato ing acara karang
taruna utawa pepisahan kelas XII! Pilihen salah siji!
4. Aksara Jawa ing ngisor iki garapen kanthi tliti!
a. (Gantinen dadi aksara Jawa) : Sapa jujur bakal makmur .
b. (Gantinen dadi aksara jawa) : witing tresno jalaran saka kulina .
6
5. Ing kelas XII mesthine wis diajari babagan sandhiwara/drama Jawa. saiki coba gawenen naskah crita ringkes drama Jawa kanthi
tema crita rakyat (bebas)! Tulisen kanthi cetha lan bener !