PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN

DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA

SD NEGERI 1 ABEAN KECAMATAN AMBAL
Alamat : Tambaksaran, Mirit, Kebumen Kode Pos 54395

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mupel : Bahasa Jawa

Kelas/ semester :6/2

KD 3.1
Teks sesorah kanggo pitakon nomor 1-5
Assalamualaikum wr. wb.
Nuwun, Bapak Kepala Sekolah ingkang kinurmatan, Bapak Ibu Guru saha tamu undhangan ingkang kula
hormati, adhik-adhik kelas tuwin rencang-rencang ingkang kula tresnani.
Puji syukur konjuk wonten ngarsanipun Gusti Allah ingkang maha Asih, awit rahmat sarta
hidayaipun ing wekdal punika kita sedaya saged makempal kanthi kawontenan rahayu nir ing
sambekala.
Kula minangka wakil saking siswa kelas VI, ngaturaken agunging panuwun ingkang tanpa upami
dhumateng bapak ibu Guru, awit saking sih katresnan anggenipun nggulawentah dhumateng kula
sekonca, saengga saged ngrampungaken kewajiban ngangsu kawruh wonten ing pawiyatan punika.
Kula sakanca naming saged memuji mugi-mugi sedaya amal lan kesaenan Bapak Ibu Guru pikantuk
piwales saking Gusti Allah ingkang Maha Agung, saha tansah pinaringan kawilujengan lan katentreman
saengga saged nggulawentah adhik-adhik sadaya ngantos dumugi paripurna.Mboten kesupe kula sakanca
ugi nyuwun pangapunten awit kula sakanca asring ndamel Bapak Ibu duka lan kuciwa, awit sakiang atur
saha solah bawa kula sakanca ingkang mboten mranani penggalih panjenengan sadaya.
Dhumateng Bapak Ibu Guru saha adhik-adhik sadaya, sepisan malih kula ndedonga mugi tansah
pinaringan rahmat saha barokahing Gusti Allah, Aamiin.
Wasana cekap semanten atur kula, menawi kathah kalepatan atur saha solah bawa ingkang mboten
mranani penggalih kula nyuwun pangapunten.
1. Sapa sing sesorah manut teks ing ndhuwur?

a. Bapak Kepala Sekolah c. Bapak/Ibu Guru

b. Bapak Wali Siswa d. Ketua Kelas VI

2. Apa tema sesorah ing dhuwur?

a. Wirausaha c. Kesehatan
b. Pendidikan d. Ekonomi

3. Sesorah kasebut katindakake ana ing ngendi?

a. Ing sekolahan c. Ing omah warga

b. Ing lapangan d. Ing balai desa

4. Puji syukur konjuk wonten ngarsanipun Gusti Allah. Tembung konjuk tegese . . . .
 a. disuwunke c. diatuarake
b. diparingke d. diadhepake

5. Puji syukur konjuk wonten ngarsanipun Gusti Allah ingkang maha Asih, kalebu perangan . . . .

a. Purwaka c. Surasa basa

b. Dudutan d. Wasana basa

6. Salajengipun kula inggih ngaturaken gunging panuwun dhumateng Bapak saha Ibu Guru ingkang
sampun nggulawentah kula sarencang wiwit kelas setunggal ngantos kelas enem . . . .
Topik kang gumathok adhedhesar pethikan sesorah ing dhuwur yaiku . . . .

a. tanggap warsa c. pengetan dina pahlawan

b. pengetan dina kartini d. perpisahan siswa kelas enem

7. Ingkang kulo hormati Kepala SD Singosari, ingkang kulo hurmati guru-guru ugi staf karyawan SD
Singosari, saha rencang-rencang ingkang kulo tresnani.
Teks Sesorah ing ndhuwur diarani . . . .
a. Salam pambuka c. surasa basa
b. wasana basa d. pambuka
8. Bapak Ibu saha para sedherek ingkang kula hurmati. Bilih maos saged nambah seserepan utawi
kawruh.Ukara kasebut tuladha perangan sesorah . . . .

a. Pambuka c. surasa basa

b. Salam pambuka d. wasana basa

9. Wong pinter sesorah kaya dene Bung Karno, dijenengi . . . .

a. narator c. moderator
b. orator d. fasilitator

10. Pidhato kang nduweni ancas kanggo nampa rawuhe tamu kang ana ing adicara apa wae diarani ….

a. Atur pawarta c. Atur pangajak

b. Atur panglipur d. Atur pambagya

11. Basa kang digunakake ing sesorah yaiku . . . .

a. ngoko alus c. krama alus

b. ngoko lugu d. krama lugu

12. Micara utawa nglairake gagasan, pinemu, sarana lisan ing ngarepe wong akeh diarani . . . .
13. Wasana cekap sementen atur kula, menawi kathah kalepatan atur saha solah bawa kula nyuwun
pangapunten. Tembung solah bawa tegese . . . .
14. Perangan sesorah kang isine nerangake maksud lan inti sesorah yaiku . . . .
15. Pidhato ing acara pengetan ulang taun bocah kalebu jinis sesorah ….
16. Aranana 3 bae metode-metode sesorah!
Wangsulan: …………………………………………………………………………………………….
 17. Tulisen 3 bae kang kalebu cengkorongan sesorah!
Wangsulan: …………………………………………………………………………………………….

KD 3.2

Pacelathon ing ngisor iki kanggo nggarap nomer 18-23

Bu ita lagi gladhen mbeksa Gambyong ing pendhapa. Sinta lan Dewi banjur mara ing kana.
Bu Ita : “Ana apa iki kok dingaren padha mara rene?”
Sinta : “Mekaten bu, kula kaliyan Yanti kepengin mangertosi phatrap dasar beksan Jawi menika?”
Bu Ita : “O, mengkono ta? Saiki dakjlentrehake ngenani patrap dhasar beksan Jawa. Beksan Jawa iku
nduweni maneka warna patrap dhasar, kayata patrap dhasar mustaka, asta, badan lan suku.”
Yanti : “Pranyata patrap dhasar beksan Jawi menika kathah nggih, Bu. Menawi patrap dhasar
mustaka lan asta menika menapa, Bu?”
Bu Ita : “Patrap dhasar mustaka iku, kayata pacak gulu, gedheg, lenggut. Menawa patarap dhasar asta
iku tuladhane ukel, sblak sampur, ulap-ulap, nyempurit, ngrayung, nyekithing.
1. Sing lagi gladen mbeksa yaiku . . . .

a. Sinta c. Bu Ita
b. Yanti d. Santi lan Yanti

2. Sinta lan yanti kepengin mangerteni . . . .

a. Jawa c. Jathilan
b. Bali d. Sundha

3. Patrap dhasar beksan Jawa kaperang dadi . . . jenis.

a. rong c. patang
b. telung d. limang

4. Patrap dhasar mustaka kayata . . . .

a. kengser, mendhak, tanjak c. pacak gulu, lenggut, gedheg

b. ogek lambung lan entragan d. ukel, seblak sampur, ulap-ulap

5. Ing ngisor iki patarap dhasar asta yaiku . . . .

a. kengser, mendhak, tanjak c. pacak gulu, lenggut, gedheg

b. ogek lambung lan entragan d. ukel, seblak sampur, ulap-ulap

6. Paraga ing pacelathon ing dhuwur yaiku. . . .

a. Sinta c. Bu Ita lan Sinta

b. Yanti d. Bu Ita, Sinta lan Yanti

7. Sekabehe tembung nggunakake ngoko, yaiku pangerten basa. . . .

a. ngoko lugu c. karma lugu

b. ngoko alus d. krama alus
8. Miturut undha usuk, basa jawa kaperang dadi loro yaiku . . . .
a. basa Indonesia lan basa daerah c. basa dina-dina lan basa ibu
b. basa ngoko lan basa krama d. basa jawa lan basa sunda

9. Arum : “Dita kowe oleh ulem apa ora?”

Dita : “Ulem saka sapa?”
Arum : “….”
Ukara kanggo ngganepi pacelathon ing dhuwur yaiku . . . .

a. Nining arep ulang tahun c. Dita oleh ulem

b. Aku arep ngado d. Minggi sore

10. Basa sing diguakake ing ngisor iki bisa migunakake basa ngoko lugu, kejaba . . . .

a. wong tuwa marang anak c. bendara marang bature

b. anak marang wong tuwa d. guru marang murid

11. Unggah-ungguh ing pacelathon kasebut ing ngisor iki, kejaba ….

a. ekspresine kudu mencereng c. swarane banter lirihe kudu becik

b. guneme kudu nganggo aturan d. intonasine ora mbengok-mbengok

Pacelathon ing ngisor iki kanggo nggarap no 29-31!

Anton : “ Halo, sugeng ndalu. Menika sinten nggih?”

Fandi : “Sugeng ndalu, iki aku Fandi.”
Anton : “Ana apa, Fan?”
Fandi : “Aku arep takon sesuk ulangan basa Jawa bab apa wae ya?
Anton : “Bab 1 lan 2, ngendikane Bu Yuli.”
Fandi : “O ya, maturnuwun Ton!”
12. Pacelathon ing ndhuwur katindakake ana ing ….

a. sekolah
b. telpun
c. omah
d. kelas
13. Basa sing digunakake dening Fandi yaiku ….
a. krama lugu c. ngoko alus
b. krama alus d. ngoko lugu
14. Pacelathon asale saka tembung celathu, celathu tegese ….
15. Basa Jawa sing ukarane kecampur antarane tembung ngoko lan karma diarani ….
16. Gawea tuladha pacelathon!
Wangsulan : …………………………………………………………………………………………….
 Nama
No. Absen

Lembar Jawab Penilaian Tengah Semester (PTS)

Mupel : Basa Jawa

Kelas/ semester : VI/ 2
Hari /tanggal : Sabtu, 27 Februari 2023
Waktu : 09.00–10.30
KD 3.1
I. Pilihan Ganda
1. a b c d 7. a b c d
2. a b c d 8. a b c d
3. a b c d 9. a b c d
4. a b c d 10. a b c d
5. a b c d 11. a b c d
6. a b c d
II. Isian
12. ……………………………………. 15. ………………………………
13. …………………………………..... 16. ………………………………
14. …………………………………….
 III. Uraian
17. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
18. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
19. ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

KD 3.2

I. Pilihan Ganda
20. a b c d 27. a b c d
21. a b c d 28. A b c d
22. a b c d 29. A b c d
23. a b c d 30. A b c d
24. a b c d 31. A b c d
25. a b c d 32. A b c d
26. a b c d 33. A b c d

II. Isian
34. ………………………………………. 37. …………………………………………
35. ………………………………………. 38. …………………………………………
36. ……………………………………….

III. Uraian
39. ……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………..

40. ……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..
 Kunci Jawaban Penilaian Tengah Semester 2

Mupel : Bahasa Jawa

Kelas/Smt. : VI/2
Hari/Tanggal : Senin, 27 Februari 2023
Tahun Ajaran : 2022/2023
KD 3.1

I. Pilihan Ganda
1. D 7. A
2. B 8. C
3. A 9. B
4. C 10. B
5. A 11. C
6. D
II. Isian
12. sesorah
13. ijin
14. slamet/rahayu
 15. cita-cita
16 surasa basa (isi)
III. Uraian
17. Metode Sesorah:
a. metode maca sawutuhe c. metode pandom lajer
b. metode hafalan d. metode impromptu

18. Cengkorongan Sesorah:

a. salam pambuka e. pangarep-arep
b. purwaka ( Pambuka) f. panutup
c. surasa basa g. salam panutup
d. dudutan
19. Tegese tembung:

a. mulang/ ngopeni d. gela

b. rampung e. pamulangan
c. tandhang-tanduk f. golek ilmu

KD 3.2

I. Pilihan Ganda
20. C 27. B
21. A 28. A
22. C 29. B
23. C 30. A
24. D 31. C
25. D 32. B
26. A 33. A
II. Isian
34. omongan/guneman
35. ngoko alus
36. monolog
37. prolog
38. titik loro ( : )
III. Uraian
39. Pacelathon kang migunakake basa karma alus
a. Murid dhumateng guru
b. Anak dhumateng tiyang sepuh
c. Tiyang enem dhumateng tiyang sepuh
d. Abdi dhumateng bendaranipun
40. Tuladha pacelathon:
Sari : “Assalamualaikum, Bu Susi?”
 Bu Susi : “Waalaikumsalam, Mba Sari.”
Sari : “Bu, punapa maos geguritan punika wonten caranipun?”
Bu Sari : “Ana. Apa wae kuwi mesthi ana ngelmune.”
Kewicaksanan guru

PEDOMAN PENILAIAN

KD 3.1 I. Pilihan Ganda = Jawaban Betul, skor 1 = Skor maksimal 11 x 1 = 11

II. Isian = Jawaban Betul, skor 2 = Skor maksimal 5 x 2 = 10

III Uraian = Jawaban Betul, skor 3 = Skor maksimal 3 x 3 = 9

Jumlah Skor Maksimal = 30

Jumlah skor perolehan

Nilai Akhir = x 100
Jumlah skor maksimal

KD 3.2 I. Pilihan Ganda = Jawaban Betul, skor 1 = Skor maksimal 14 x 1 = 14

II. Isian = Jawaban Betul, skor 2 = Skor maksimal 5 x 2 = 10

III Uraian = Jawaban Betul, skor 3 = Skor maksimal 2 x 3 = 6

Jumlah Skor Maksimal = 30

Jumlah skor perolehan

Nilai Akhir = x 100
Jumlah skor maksimal