KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

Nama Sekolah : SMP Terbuka Koja

Mata Pelajaran : Seni Budaya ( SBK)
Kelas / Semester : IX / 1
Nilai KKM : 70

DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

SENI RUPA 1.1 Mengidentifikasi Mengidentifikas 78 75 75 70 78

1. Mengapresiasi seni rupa murnii beragam karya
Karya Seni yang diciptakan di
seni rupa murni
Rupa Mancanegara Mancanegara
Mengkaji 78 70 75 70 75
perkembangan
seni rupa murni
Mancanegara.
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.

1.2 Menampilkan Mendeskripsika 75 75 70 75 75

sikap apresiatif n keunikan
terhadap keunikan gagasan dan
gagasan dan teknik karya
teknik seni rupa seni rupa murni
murni Mancanegara
Mancanegara Membuat 75 75 75 78 75
tanggap an
tentang karya
seni rupa murni
Mancanegara
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 1

2. Mengekspresi- 2.1 Memilih unsur Membuat 80 78 80 85 80

kan diri melalui seni rupa rancangan/
karya seni rupa Nusantara untukgambar desain
dikembangkan karya seni rupa
menjadi karya seni
murni yang
murni dikembangkan
dari unsur seni
rupa Nusantara.
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.
 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

2.2 Mengekspresikan Membuat 80 80 80 82 80

diri melalui karya karya seni rupa
seni rupa murni murni yang
yang dikembang dikembangkan
kan dari unsur seni dari unsur seni
rupa Nusantara rupa Nusantara

KKM KOMPETENSI DASAR 2.2.

KKM STANDAR KOMPETENSI 2

3. Mengapresiasi 3.1. Mengidentifik-asi Menyebutkan 80 78 75 80 80

karya seni musik lagu mancanegara jenis musik
di Asia mancanegara
yang
diperdengarkan
Mengidentifika 78 78 75 75 75
si ciri-ciri dan
unsur dari
musik
mancanegara
Menyimpulkan 75 75 75 70 70
fungsi sosial ,
sejarah musik
mancanegara

KKM KOMPETENSI DASAR 3.1

3.2. Menampilkan Menemukan 75 78 80 78 75

sikap apresiatif informasi
terhadap keunikan tentang
lagu mancanegara komponis
di Asia. mancanegara di
Asia
Menyebutkan 75 75 78 75 79
karya komponis
dan aliran
musiknya
Menuliskan 78 78 75 75 75
keunikan dan
pesan dari
musik
Menuliskan
keistimewaan 78 78 75 75 75
dari komponis
mancanegara di
Asia
 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

KKM KOMPETENSI DASAR 3.2

KKM STANDAR KOMPETENSI 3

4. Mengekspresikan 4.1 Mengaransir lagu menyusun 75 75 78 78 75

diri melalui mancanegara di notasi,
karya seni musik Asia irama,tempo,
dan dinamika
lagu dalam
aransemen lagu

menentukan 78 78 80 80 80
alat musik
pengiring dari
musik
mancanegara
mengaransir
75 75 75 78 75
lagu
berdasarkan ide
kreatif
mancanegara

KKM KOMPETENSI DASAR 4.1

4.2 Menampilkan hasil memainkan lagu 78 75 78 80 80
aransemen lagu hasil aransemen
mancanegara di dengan
Asia menggunakan
alat musik yang
tersedia
KKM KOMPETENSI DASAR 4.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 4
 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

5. Mengapresiasi 5.1 Mengidentifikasi Mengidentifika 75 78 78 75 75

karya seni tari karya seni tari si tentang karya
mancanegara di tari
Asia mancanegara di
Asia
Menuliskan 75 78 78 78 78
unsur budaya
khas dari tari
asia.
Mengkaji 78 78 75 75 75
perkembangan
seni tari
mancanegara di
Asia
Menuliskan
keunikan/keind 80 80 80 80 75
ahan dan pesan
dari
pertunjukan tari
yang ditonton

KKM KOMPETENSI DASAR 5.1

5.2 Menampilkan Mendeskripsika 75 78 78 75 75
sikap apresiatif n keunikan
terhadap keunikan gagasan dari
seni tari karya seni tari
Mancanegara di mancanegara di
Asia Asia
Membuat 75 78 75 80 78
tanggapan
tentang karya
seni tari
mancanegara di
Asia
KKM KOMPETENSI DASAR 5.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 5
6.1 Mengeksplorasi
6. Mengekspresikan gerak tari kreasi Mengeksplorasi 80 80 78 75 75
diri melalui berdasarkan tari gerak tari
karya seni tari mancanegara di berdasarkan ide
Asia kreatif manca
negara di Asia

KKM KOMPETENSI DASAR 6.1

 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

6.2 Menampilkan tari Menyusun gerak 75 78 75 75 75

kreasi berdasarkan ide
mancanegara di kreatif tari
Asia manca- negara
di Asia
Menyajikan tari 78 78 78 80 78
kreasi manca
negara secara
kelompok di
kelas/sekolah
KKM KOMPETENSI DASAR 6.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 6

7. Mengapresiasi 7.1 Mengidentifikasi Menyebutkan 75 75 75 70 70

karya seni teater jenis karya seni ciri-ciri teater
teater tradisional tradisi onal dan
dan modern modern
mancanegara di mancanegara di
Asia Asia
Menyebutkan 75 78 75 78 75
elemen/unsur-
unsur
pendukung
pementasan
teater tradisi
nusantara dan
teater modern.
KKM KOMPETENSI DASAR 7.1
7.2 Menampilkan Membuat 78 80 78 80 78
sikap apresiatif catatan tertulis
terhadap keunikan terhadap
dan pesan moral keunikan dan
seni teater pesan moral
mancanegara di seni teater
mancanegar manca negara di
Asia
KKM KOMPETENSI DASAR 7.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 7
 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

81 Merancang Menemukan 75 75 75 75 75
8. Mengekspresikan pertunjukan teater gagasan/tema
diri melalui kreatif dengan cerita
karya seni teater mengolah unsur Menyusun 78 80 75 78 75
teater naskah teater
Mancanegara, kreatif sesuai
Nusantara, dan kaidah yang ada
mancanegara di
Asia
KKM KOMPETENSI DASAR 8.1
Menyusun staf
8.2 Menerapkan produksi
prinsip kerjasama Membuat
dalam berteater rancangan
kostum
Membuat
rancangan tata
rias
Membuat
setting
panggung
KKM KOMPETENSI DASAR 8.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 8
KKM SEMESTER 1 (SATU)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Mengetahui, Jakarta, Juli 2017

Kepala SMP Terbuka Koja Guru Mata Pelajaran

( SAHERI, S.Pd ) YAYAH AMSIAH, S.Pd

NIP. 196308201992031004
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

Nama Sekolah : SMP Terbuka Koja

Mata Pelajaran : Seni Budaya ( SBK)
Kelas / Semester : IX / 2
Nilai KKM : 70

DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

SENI RUPA 9.1. Mengidentifika- Mengidentifikasi 78 78 75 78 75

9. Mengapresiasi si karya seni beragam karya
Karya Seni Rupa rupa murni yang seni rupa murni
dicipta- kan di dua dan tiga
Indonesia dimensi Indonesia

KKM KOMPETENSI DASAR 9.1.

9.2. Menampilkan Mendeskripsikan 78 80 75 78 75
sikap apresiatif karya seni rupa
terhadap murni Indonesia
keunikan gagasan dari segi bahan,
dan teknik dalam teknik dan latar
karya seni rupa belakang
murni Indonesia pembuatan,
seniman
penciptanya dan
sebagainya
Menanggapi
keunikan 78 75 75 75 70
gagasan dan
teknik seni rupa
murni Indonesia

KKM KOMPETENSI DASAR 9.2

KKM STANDAR KOMPETENSI 9

10.Mengekspresikan 10.1 Mengekspresik- Membuat karya 80 80 78 80 78

diri melalui karya an diri melalui seni rupa murni
seni rupa karya seni rupa dengan
murni yang mengembangka
dikembangkan n unsur seni
dari beragam rupa Nusantra
unsur seni rupa dan
Nusantara dan mancanegara di
mancanegara di luar Asia
luar Asia

KKM KOMPETENSI DASAR 10.1.

 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

10.2. Menyiapkan Menyiapkan

karya seni rupa karya seni rupa
yang diciptakan untuk pameran
untuk pameran di
sekolah atau di
luar sekolah

KKM KOMPETENSI DASAR 10.2.

10.3 Menata karya Mengorganisir
seni rupa yang pelaksanaan
diciptakan dalam pameran karya
bentuk pameran seni rupa
di sekolah atau Membuat
diluar sekolah laporan
pelaksanaan
pameran

KKM KOMPETENSI DASAR 10.3.

KKM STANDAR KOMPETENSI 10

11. Mengapresiasi 11.1 Mengidentifikasi mengid 75 75 75 70 75

karya seni musik jenis karya seni entifikasi
musik mancanegara beragam lagu
di luar Asia dan karya
musik dari
tokoh
mancanegara 80 80 75 78 75
Mampu
menyebutkan
nama alat
musik
pengiring
80 80 75 80 80
Mengid
entifikasi alat
musik
berdasarkan
sumber
bunyinya

KKM KOMPETENSI DASAR 11.1

 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

11..2 Menampilkan Menye 75 78 75 75 70

sikap apresiatif butkan
terhadap keunikan keunikan lagu
seni musik /musik
mancanegara di mancanegara 75 78 75 78 75
luar Asia Mengid
entifikasi ciri-
ciri dari jenis
musik yang
didengar
75 75 75 75 70
Mengid
entifikasi
fungsi sosial
musik
mancanegara

KKM KOMPETENSI DASAR 11.2

KKM STANDAR KOMPETENSI 11

12.Mengekspresikan 12.1 Mengaransir lagu mengaransir 75 75 75 75 70

diri melalui karya mancanegara di lagu pop
seni musik luar Asia mancanegara

Membuat 78 78 75 78 75
karya
aransemen
berdasarkan
pengembangan
gagasan kreatif
secara
perorangan
/kelompok

KKM KOMPETENSI DASAR 12.1

12.2.Menyiapkan karya Membuat
seni musik perencanaan
mancanegara pergelaran di
untuk disajikan kelas
secara perorangan
dan berkelompok Menyanyikan/ 80 78 75 75 70
di kelas atau menampilkan
sekolah. lagu pop
mancanegara

KKM KOMPETENSI DASAR 12.2

 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

12.3 Menampilkan- Memainkan

karya seni musik dalam bentuk
mancanegar ansambel.
secara
perorangan dan
kelompok dikelas
atau di sekolah
KKM KOMPETENSI DASAR 12.3
KKM STANDAR KOMPETENSI 12

13. Mengapresiasi 13.1 Mengidentifi- Mengidentifika 75 78 78 75 70

karya seni tari kasi jenis karya si beragam tari
seni tari mancanegara
mancanegara di
luat Asia Menuliskan 75 78 75 70 70
unsur budaya
khas dari tari di
luar Asia

KKM KOMPETENSI DASAR 13.1

13.2 Menampilkan Membuat 80 78 75 75 70

sikap apresiatif koleksi kliping
terhadap tari manca
keunikan seni -negara di luar
tari Asia
mancanegara di
luar Asia Menuliskan
keunikan/keind
ahan dan pesan
dari tari yang
dipertunjukkan

Menuliskan
pendapat
pribadi tentang
tari yang
dipertunjukkan
KKM KOMPETENSI DASAR 13.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 13
 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

14. Mengekspresikan 14.1 Mengekplorasi Mengeksplorasi 75 80 75 78 75

diri melalui karya gerak tari kreasi gerak tari
seni tari berdasarkan tari berdasarkan ide
mancanegara kreatif tari
manca negara
Menyusun 75 78 75 75 75
gerak
berdasarkan ide
kreatif tari
manca negara

KKM KOMPETENSI DASAR 14.1

14.2 Menciptakan tari Menentukan

kreasi tema
berdasarkan tari Menentukan
mancanegara jenis tari
Menentukan
bentuk tari
Menyusun
gerak tari
Mencari iringan
tari

KKM KOMPETENSI DASAR 14.2

14.3 Menyiapkan Membuat

pertunjukan tari perencanaan
di sekolah pergelaran tari
kelompok di
dalam
kelas/sekolah
Menyusun
program dan
kepanitiaan
pergelaran tari
KKM KOMPETENSI DASAR 14.3

14.4 Menggelar Menyajikan tari

pertunujkan tari kreasi mancane
di sekolah gara secara
kelompok di
kelas/ sekolah
 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

KKM KOMPETENSI DASAR 14.4

KKM STANDAR KOMPETENSI 14
15.1 Mengidentifikasi Mengidentifikasi 78 78 75 75 75
15. Mengapresiasi jenis karya seni jenisi teater
karya seni teater teater tradisional mancanegara di
dan modern luar Asia
mancanegara di Membandingkan 78 78 75 75 70
luar Asia ciri-ciri teater
tradisional dan
modern
mancanegara di
luar Asia

KKM KOMPETENSI DASAR 15.1

15.2 Menampilkan Mempresentasik 80 80 78 80 75
sikap apresiatif an keunikan dan
terhadap pesan moral
keunikan dan dari pertunjukan
pesan moral seni teater
teater mancanegara di
mancanegara di luar Asia
luar Asia

KKM KOMPETENSI DASAR 15.2

KKM STANDAR KOMPETENSI 15

8. Mengekspresikan 16.11 Merancang Membuat

diri melalui karya pertunjukan disaian
seni teater teater kreatif pertunjukan
dengan teater
mengolah unsur Memeranka
teater n karakter
Mancanegara, sesuai peran.
Nusantara, dan
mancanegara di
luar Asia

KKM KOMPETENSI DASAR 16.1

16.2 Menerapkan Mengadaka 75 78 75 75 70
prinsip n latihan
kerjasama dalam bersama 75 78 75 78 75
berteater Melakukan
persiapan untuk
pertunjukan
teater
KKM KOMPETENSI DASAR 16.2
 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

16.3 Menyiapkan Mementask

pertunjukan an teater
karya teater nusantara.
kreatif di
sekolah

KKM KOMPETENSI DASAR 16.3

16.4 Menggelar Menilai
pertunjukan pagelaran dari
karya teater berbagai aspek
kreatif yang setelah selesai
diciptakan di pementasan
sekolah

KKM KOMPETENSI DASAR 16.4

KKM STANDAR KOMPETENSI 16
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Mengetahui, Jakarta, Juli 2017

Kepala SMP Terbuka Koja Guru Mata Pelajaran

( SAHERI, S.Pd ) YAYAH AMSIAH, S.Pd

NIP. 196308201992031004