3.3.2.

FORM UKUR Program D3/D4 Teknik

Sipil FTSP ITS

TACHIMETRI
KODE NAMA MATA KULIAH 1
Pengantar Fakta Konsep Ringkasan Latihan Asesmen

PENGANTAR
Pengantar
Dalam suatu perhitungan terkadang hasil perhitungan yang sudah
dilakukan tidak tersusun rapi sehingga menyulitkan pembaca untuk
dapat membaca hasil perhitungan. Untuk menghindari hal itu terjadi
kita perlu menggunakan tabel atau form agar data perhitungan dapat
tersusun dengan rapi.

KODE NAMA MATA KULIAH 2

Pengantar Fakta Konsep Ringkasan Latihan Asesmen

Kepentingan

PENGANTAR
Form ukur tachimetri ini diberikan agar pembaca terbiasa
menggunakan tabel sesudah menghitung banyak data, agar mudah
dalam mengatur data.

Prasyarat
Sebelum memulai pelajaran ini, anda seharusnya mampu menghitung
perhitungan tachimetri dengan baik dan benar.

Tujuan pembelajaran
Setelah memahami dan mempelajari form perhitungan cara
tachimetri ini, diharapkan pembaca akan mampu :
Membuat form perhitungan.
KODE NAMA MATA KULIAH 3
Pengantar Fakta Konsep Ringkasan Latihan Asesmen

Hal hal yang perlu dicantumkan dalam form ukur tachimetri diantara lain

FAKTA
sebagai berikut :

Nomor patok: yaitu tempat berdiri dan tempat yang dibidik

Keterangan (bila diperlukan)

Tinggi : Teropong atas patok dan patok di atas tanah

Bacaan benang alat: BT; BA; BB

Sudut Azimuth

Sudut miring/zenith

Jarak: miring dan mendatar

Beda tinggi: naik (+) / turun (-)

Tinggi di atas tanah

KODE NAMA MATA KULIAH 4
Pengantar Fakta Konsep Ringkasan Latihan Asesmen

FAKTA
Dibawah ini contoh penggunaan form tachimetri untuk hasil
perhitungan

Tinggi Benang Sudut Jarak Beda tinggi Tinggi

Nomor patok
Teropong patok miring naik (+) atas
Keterangan Azimuth
Tempat Yang atas atas BT BA BB / Miring Datar / tanah
berdiri dibidik patok tanah Zenith turun (-)
d0 dm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15

B 1,302 1,408 1,196 90 21,2 21,2 0,148

A 1,45 0 10
1 1,362 1,426 1,298 90 12,8 12,8 0,088 10,088
2 1,38 1,41 1,35 90 6 6 0,07 10,07
3 1,34 1,37 1,31 90 6 6 0,11 10,11

C 1,585 1,78 1,39 90 39 39 -0,135

B 1,45 0 10,148
1 1,488 1,522 1,454 90 6,8 6,8 -0,038 10,11
2 1,429 1,438 1,42 90 1,8 1,8 0,021 10,169
3 1,143 1,188 1,098 90 9 9 0,307 10,455

KODE NAMA MATA KULIAH 5

Pengantar Fakta Konsep Ringkasan Latihan Asesmen

Untuk melakukan pengukuran titik-titik detail dilakukan tahapan

FAKTA
sebagai berikut :
Letakkan alat theodolit kompas dititik-titik kerangka/ ikat/ referensi.

Atur alat theodolit kompas sesuai dengan ketentuan yang berlaku pada theodolit
pada umumnya.

Ukur tinggi alat

Tinggi alat adalah jarak antara pusat sumbu mendatar dan permukaan paku
pada patok/ pilar.

Buka skrup pengunci jarum magnet dan tunggu sampai diam.

Sementara menunggu keseimbangan jarum magnet tunggulah dengan membidik

rambu yang diletakkan pada titik yang akan dibidik.
Baca : Benang Tengah (BT) (Dahulukan !); Benang Atas (BA); Benang Bawah (BB);
Sudut Miring; Azimuth/ Sudut Horizontal
KODE NAMA MATA KULIAH 6
Pengantar Fakta Konsep Ringkasan Latihan Asesmen

selanjutnya

FAKTA
Ukur tinggi patok yang ada.
Bidik titik detail yang diperlukan; spt pojok bangunan; tepi jalan; tepi sungai;
batas-batas Tanaman/ sawh/ tegalan/ Pagar; Saluran; titik referensi

Pengukuran titik-titik detail dilakukan searah jarum jam dan dibuat sket
pengukuran yaitu meliputi nomor titik, tanda, perkiraan garis kontur dan
sebagainya

Harus ditulis pada buku ukur : nama pengukur, nama penulis/ pencatat,
daerah/seksi/bagian, nama/nomor alat, tanggal pengukuran dan cuaca.

Berikan/ cari koreksi boussole.

Koreksi boussole = (azimuth geografi azimuth magnetis)

Setelah data-data dari titik satu selesai pindahkan alat ke titik yang lain,
demikian seterusnya.
KODE NAMA MATA KULIAH 7
Pengantar Fakta Konsep Ringkasan Latihan Asesmen

KONSEP
KODE NAMA MATA KULIAH 8
Pengantar Fakta Konsep Ringkasan Latihan Asesmen

KONSEP
KODE NAMA MATA KULIAH 9
Pengantar Fakta Konsep Ringkasan Latihan Asesmen

KONSEP
KODE NAMA MATA KULIAH 10
Pengantar Fakta Konsep Ringkasan Latihan Asesmen

RINGKASAN
Dalam melakukan perhitungan Kesalahan perhitungan seringkali
disebabkan oleh 3 faktor yaitu :
faktor manusia
faktor alat
faktor alam.

KODE NAMA MATA KULIAH 11

Pengantar Fakta Konsep Ringkasan Latihan Asesmen

RINGKASAN
Hal hal yang perlu dicantumkan dalam form ukur tachimetri
diantara lain sebagai berikut :
Nomor patok: yaitu tempat berdiri dan tempat yang dibidik
Keterangan (bila diperlukan)
Tinggi : Teropong atas patok dan patok di atas tanah
Bacaan benang alat: BT; BA; BB
Sudut Azimuth
Sudut miring/zenith
Jarak: miring dan mendatar
Beda tinggi: naik (+) / turun (-)
Tinggi di atas tanah

KODE NAMA MATA KULIAH 12

Pengantar Fakta Konsep Ringkasan Latihan Asesmen

LATIHAN
KODE NAMA MATA KULIAH 13