SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

BHAKTI KENCANA BANDUNG

HIGHER EDUCATION INSTITUTE OF HEALTH SCIENSE

BHAKTI KENCANA BANDUNG

SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH

DIPLOMA SUPPLEMENT
NOMOR/NUMBER:..................................

Surat Keterangan Pendamping Ijazah menerangkan Capaian Pembelajaran dan Prestasi

Dari Pemegang Ijazah selama masa studi di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bhakti Kencana
Bandung

The Diploma Supplement certifies that the Study Accomplishment and Achievements of the Holder
of Diploma during His/Her Study at Higher Education Institute of Health Science Bhakti Kencana
Bandung

INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI

INFORMATION PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama lengkap
1.1 Sri Rahayu Hardiani
Full name
Tempat dan Tanggal lahir
1.2 Bandung, 27 Mei 1995
Place and Date of Birth
Nomor Pokok Mahasiswa
1.3 AK.1.13.052
Student Registration Number
 Tanggal/Bulan/Tahun Masuk
1.4 10 September 2013
Admission Year
Tanggal /Bulan/Tahun
1.5 Kelulusan Date of Graduation 31 Agustus 2017

Nomor Ijazah Number of

1.6
Diploma
Gelar Title
1.7 Sarjana Keperawatan
Lama Studi Duration of Study
1.8 ......4....... Tahun
Satuan Kredit Semester
1.9 22
Semester Credit Unit
Indeks Prestasi Kumulatif
1.10 3,06
Grade Point Average

INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM

INFORMATION ON IDENTITY OF THE PROGRAM ORGANIZER( HIGHER EDUCATION
INSTITUTE)
Program Studi Program Studi Ners
2.1 Study Program
Surat Keterangan Pendirian Akademik SK 12437/D/T/K-IV/2012
2.2
Certificate of Incorporation Profesi SK 1501/DI.3/TK/2010
Jenis/Jenjang Pendidikan Profesi Sarjana bachelor programe
2.3
Education Degree
Jenjang Kerangka
Kualifikasi Nasional Level 6 untuk akademik (s1)
2.4 Indonesia (KKNI) Level of Level 7 untuk profesi
Indonesian Qualification
Framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMA/MA/SMK Keperawatan dan Lulus
Admission Requirements Seleksi Mahasiswa Baru Graduate from High
2.5 School/Islamic High School/Vocational High School
and pass the New Student Admission Selection

Bahasa Pengantar Kuliah

2.6 Lingua Franca/Spoken Bahasa Indonesia Indonesian Language
Language
Sistem Penilaian Grading Skala 1 4 : A = 4, B = 3, C = 2, D = 1; (21) Scale 1
2.7
System 4 : A = 4, B = 3, C = 2, D = 1;
Pendidikan Lanjut Higher Pascasarjana(22) Magister
2.8
education level
 Status Profesi (Bila Ada) Perawat Nurse
2.9 Professional Status (if any)
BAN PT (Akreditasi B) (24) The Grade of National
Accreditation Board of Higher Education Institutes: B
Pengakuan Mutu Quality LAM PT Kes (Akreditasi C) The Grade of
2.10
Recognition Independent Accreditation Board of Higher Education
Institutes of Health: C

KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI

III
THE QUALIFICATION AND OUTCOMES ACHIEVED

KEMAMPUAN BIDANG KERJA ABILITY IN THE FIELD OF WORK

1. Mampu mengaplikasikan etika dalam
berhubungan dengan masyarakat secara
luas
2. Melakukan komunikasi secara efektif
3. Melaksanakan pendidikan kesehatan
4. Menerapkan aspek etik dan legal dalam
praktek keperawatan
5. Melaksanakan asuhan keperawatan
professional di tatanan klinis dan
komunitas
6. Mengaplikasikan kepemimpinan dan
manajemen keperawatan
1. being able to apply ethics in dealing with the
public are widely
2. Communicate effectively
3. Carry out health education
4. Apply the ethics and
legal aspects in nursing practice
5. Carry out professional nursing care in clinical and
community order
6. Apply leadership and management in nursing

7. Menjalin hubungan interpersonal 7. interpersonal relationship

8. Melakukan penelitian sebagai peneliti 8. Conducting research as a novice researcher

pemula
9. Mengembangkan profesionalisme 9. develop professionalism continuous or lifelong
secara terus menerus atau belajar learning
sepanjang hayat
10. Mampu melakukan kolaburasi dalam 10. Able to perform kolaburasi in determining the
menentukan obat yang akan diberikan drug will be given to patients with other professions.
kepada pasien dengan profesi lain.
11. Mampu melakukan perawatan 11. Capable of
managemen kematian (dying and performing maintenance management of death
death) (dying and death)
12. Mampu mengaplikasikan penggunaan 12. being able to apply the use of the language
bahasa Inggris secara aktif dalam of the United Kingdom are actively in service of
pelayanan keperawatan nursing
 13. Mampu mengaplikasikan penggunaan
teknologi informasi dalam bidang
kesehatan
14. Mampu melakukan pelayanan
kesehatan melalui pengaturan diet dan
gizi klien dengan lebih baik
15. Mampu melakukan pelayanan
kesehatan dengan mempertimbangkan
aspek psikologi klien secara mendalam
16. Mampu mengikuti perkembangan atau
trend dan issue terkini keperawatan
17. Mampu mengaplikasikan askep ditinjau
dari aspek etik dan legal.
18. Mampu mengaplikasikan penggunaan
bahasa Inggris secara aktif dalam
pelayanan keperawatan
19. Mampu Melakukan terapi
komplementer sebagai pendekatan
dalam meningkatkan pelayanan asuhan
keperawatan
20. Mampu Mengembangkan
entrepreneurship dalam bidang
keperawatan dan kesehatan
PENGETAHUAN YANG DIKUASAI
1. menguasai filosofi, paradigma, teori
keperawatan, khususnya konseptual model dan
middle range theories;
2. menguasai konsep teoritis ilmu biomedik;
3. menguasai nilai-nilai kemanusiaan(humanity
values);
4. menguasai teknik, prinsip dan prosedur
pelaksanaan asuhan/ praktik keperawatan yang
dilakukan secara mandiri atau berkelompok ,
pada bidang keilmuan keperawatan dasar,
keperawatan medikal bedah, keperawatan anak,
keperawatan maternitas, keperawatan jiwa,
keperawatan keluarga, keperawatan gerontik,
13. being able to apply the use of information
technology in the health field
14. Capable of performing health
services through setting diet and nutrition clients
with preferable
15. health services are able to
do with considering client psychologyaspects in depth
16. being able to follow the development or trend
and the current issue of nursing
17. being able to apply
the ethical aspects of askep and legal.
18. being able to apply the use of the language
of the United Kingdom are actively in service of
nursing
19. Able to perform complementary therapy as an
approach in improving nursing care services
20. being able to Develop entrepreneurship in the
field of nursing and health
KNOWLEDGES MASTERED
1. master of philosophy, nursing theories, paradigms,
in particular conceptual model and middle range
theories;
2. mastering the concept
of theoretical science biomedicine;
3. mastering the human values (humanity values);
4. master the techniques, principles and procedures
of implementation of the orphanage/nursing
practices performed independently or in groups, in
the fields of basic nursing, medical surgical nursing,
nursing the child, nursing maternitas nursing, family
nursing, soul, gerontik, nursing and nursing
communities, as well as disaster nursing;
 dan keperawatan komunitas, serta keperawatan
bencana;
5. menguasai konsep dan teknik penegakkan
diagnosis asuhan keperawatan;
6. menguasai konsep teoretis komunikasi
terapeutik;
7. menguasai konsep, prinsip, dan teknik
penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya
pencegahan penularan penyakit pada level
primer, sekunder dan tertier;
8. menguasai prinsip dan prosedur bantuan hidup
lanjut (advance life support) dan penanganan
trauma (basic trauma cardiac life support/BTCLS)
pada kondisi kegawatdaruratan dan bencana;
9. menguasai konsep dan prinsip manajemen
keperawatan secara umum dan dalam
pengelolaan asuhan keperawatan kepada klien di
berbagai tatanan pelayanan kesehatan;
10. menguasai pengetahuan faktual tentang sistem
informasi asuhan keperawatan dan kesehatan
11. menguasai prinsip-prinsip K3, hak dan
perlindungan kerja ners, keselamatan pasien dan
perawatan berpusat atau berfokus pada pasien
12.menguasai metode penelitian ilmiah.
SIKAP DAN TATA NILAI
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
mampu menunjukkan sikap religius.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,
dan etika.
3. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika
akademik.
5. master the concepts and techniques of the
upholding of the nursing care of diagnosis;
6. master the theoretical concept
of therapeutic communication;
7. master the concepts, principles, and techniques of
health as part of the outreach efforts of prevention of
transmission of disease at the level of primary,
secondary and tertier;
8. mastering the principles and procedures of
advanced life assistance (advanced life support) and
handling trauma (basic trauma life support
cardiac/BTCLS) in kegawatdaruratan conditions and
disasters;
9. master the concepts and principles
of nursing management in General and in the
management of nursing care to clients in a variety
ofhealth service order;
10. mastering
the factual knowledge about information
systems nursing and health care
11. master the principles of K3, rights
and protection work ners, patient safety and
care centered or focused on patients
12. master the methods of scientific research
ATTITUDE AND VALUES
1. Duty to God Almighty and is able to show the
attitude of the religious.
2. Uphold the human values in carrying out tasks based
on religion,morality, and ethics.
3. Internalize the values, norms, and academic ethics.
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga
dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta
rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
5. Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain.
6. Berkontribusi dalam peningkatan mutu
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila.
7. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial
serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan.
8. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara.
9. Menginternalisasi semangat kemandirian,
kejuangan, dan kewirausahaan.
10. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas
pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
11. Mampu bertanggung gugat terhadap praktik
profesional meliputi kemampuan menerima
tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan
profesional sesuai dengan lingkup praktik di
bawah tanggungjawabnya, dan
hukum/peraturan perundangan.
12. Mampu melaksanakan praktik
keperawatan dengan prinsip etis dan peka
budaya sesuai dengan Kode Etik Perawat
Indonesia.
13. Memiliki sikap menghormati hak privasi,
nilai budaya yang dianut dan martabat klien,
menghormati hak klien untuk memilih dan
menentukan sendiri asuhan keperawatan dan
kesehatan yang diberikan, serta bertanggung
jawab atas kerahasiaan dan keamanan
informasi tertulis, verbal dan elektronik yang
diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan
lingkup tanggung jawabnya.
KETERAMPILAN UMUM
4. Act as citizens who are proud and love the
motherland, as well as a sense of nationalism has a
responsibility to the State and the nation.
5. respect cultural diversity, views, religion, and
belief, as well as original findings or opinions of others.
6. Contribute to the improvement of the quality
of life of society, a nation, a country, and the
progress of civilization based on pancasila.
7. Cooperate and have the social as well as concern
for society and the environment.
8. Obey the law and discipline in the life of society and
State.
9. Internalize the spirit of independence, kejuangan,
and entrepreneurship.
10. Demonstrate an attitude of responsibility
for work in the field ofhis expertise independently.
11. being able
to charge plaintiff against professional practice includes
the following capabilities accept responsibility to
sue against professional decisions and actions in
accordance with scope of practice under his charge,
and
laws/legal regulations.
12. being able to implement the practice of
nursing with the principles of ethical and culturally
sensitive in accordance with the code of
ethics of Nursing Indonesia.
13. Have the attitude of respecting privacy
rights, cultural values andembraced the dignity
of clients, respect the right of clients to choose
and define your own nursing and
health care provided, as well as be responsible for
the confidentiality and security of informationwritten,
verbal and electronic capacity acquired in accordance
with the scope of his responsibilities
GENERAL SKILLS
1. bekerja di bidang keahlian pokok untuk jenis
pekerjaan yang spesifik, dan memiliki kompetensi
kerja yang minimal setara dengan standar
kompetensi kerja profesinya;
2. membuat keputusan yang independen dalam
menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan
pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif;
3. menyusun laporan atau kertas kerja atau
menghasilkan karya desain di bidang keahliannya
berdasarkan kaidah rancangan dan prosedur
baku, serta kode etik profesinya, yang dapat
diakses oleh masyarakat akademik;
4. mengomunikasikan pemikiran/argumen atau
karya inovasi yang bermanfaat bagi
pengembangan profesi, dan kewirausahaan, yang
dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan
etika profesi, kepada masyarakat terutama
masyarakat profesinya;
5. meningkatkan keahlian keprofesiannya pada
bidang yang khusus melalui pelatihan dan
pengalaman kerja;
6. bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
profesinya sesuai dengan kode etik profesinya;
7. melakukan evaluasi secara kritis terhadap
hasil kerja dan keputusan yang dibuat dalam
melaksanakan pekerjaannya sendiri dan
sejawat
8. memimpin suatu tim kerja untuk memecahkan
masalah pada bidang profesinya;
9. bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang
dalam menyelesaikan masalah pekerjaan bidang
profesinya;
10. mengembangkan dan memelihara jaringan kerja
dengan masyarakat profesi dan kliennya;
11. mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit,
mengamankan, dan menemukan kembali data
dan informasi untuk keperluan pengembangan
hasil kerja profesinya;
12. meningkatkan kapasitas pembelajaran
secara mandiri.
1. work in the area of expertise of the subject
matter for a specific type of job, and have the
competency to work at least on par with
thestandards of the profession work competency;
2. make independent decision in carrying out the
work of his profession based on logical thinking,
critical, systematic, and creatively;
3. draw up a report or paper work or produce design
works in the field of expertise based on the draft rules
and procedures, as well as raw code of ethics of his
profession, which is accessible by the academic
community;
4. communicating reasoning/argument or the work
of a useful innovation for professional development,
and entrepreneurship, which can be justified
scientifically and ethically profession, to the
community especially professional community;
5. enhancing expertise in the field
of keprofesiannya specifically through training
and work experience;
6. responsible for the work in the field of his
profession in accordance with the code of ethics of his
profession;
7. evaluate critically against the results of the work
and the decisions made in the exercise of his
work himself and colleagues
8. leading a work team to solve problems in the field
of his profession;
9. work closely with other professions that piece in
solving the problem of the work fields of the
profession;
10. develop and maintain a working network with the
community of the profession and its clients;
11. documenting, storing, securing,
and audit, find back data and information for
the development of the work of his profession;
12. improving the capacity of learning independently
 INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Pemegang Surat Keterangan Pendamping
Ijazah ini memiliki prestasi dan telah
mengikuti kegiatan:
Penghargaan dan Pemenang Kejuaraan
Honors and Awards
Pengalaman Berorganisasi Organizational
Experiences
Praktek Klinik, Komunitas dan Magang
Clinical, Community Practice, and Internship
Pelatihan / Sertifikasi Trainning /
Certification
Pengembangan Karakter & Keprofesian
Character & Professional Development
The holder of this Diploma Supplement
obtains the following professional
certifications:
-
Himpunan Mahasiswa Keperawatan STIKes
Bhakti Kencana Bandung 2015-2016
Paduan Suara STIKes Bhakti Kencana 2015-
2016
............... jam (27) ............... hours
- Seminar cara praktis meningkatkan kesehatan
reproduksi wanita Indonesia 2013,
- Peserta PPLK STIKes Bhakti Kencana
Bandung 2013,
- Seminar young smart & healty bersama dr.
Oz 2013,
- Seminar Cara Praktis Meningkatkan
Kesehatan Reproduksi Wanita Indonesia
dengan Memanfaatkan Kemajuan Teknologi
Di Era Globalisasi 2013,
- Seminar Kesehatan Nasional Ikatan Pemuda
Peduli Kesehatan Jawa Barat 2014
- Panitia MABIM STIKes Bhakti Kencana
Bandung 2016,
- Seminar Kesehatan Trend Dan Isu kesehatan
Dalam Globalisasi 2016,
- Sertifikat Panitia Seminar To be a Great
Professional Nurse 2016,
- Sertifikat Peserta Seminar To be a Great
Professional Nurse 2016,
- Seminar dan Simulasi Keperawatan Nasional
Disaster Nursing Psychology Aspect 2017,
- Seminar Dan Workshop Keperawatan
Penerapan Terapi komplementer Akupuntur
Dan Akupressure Dalam Pelayanan Kesehatan
Serta Praktik Mandiri Keperawatan 2017,
- Seminar Dan Workshop Keperawatan
Penerapan Terapi komplementer Akupuntur
Dan Akupressure Dalam Pelayanan Kesehatan
Serta Praktik Mandiri Keperawatan 2017.
Tugas Akhir Final Project
Skripsi

INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
V
INFORMATION OF INDONESIA HIGHER EDUCATION SYSTEM AND INDONESIA
QUALIFICATION FRAMEWORK

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) adalah penjenjangan capaian yang menyetarakan, luaran pendidikan formal, non
formal, informal atau pengalaman kerja dalam rangka pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai
sektor. Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian pembelajaran yang disepakati secara nasional, disusun berdasarkan ukuran hasil
pendidikan dan/ atau pelatihan yang diperoleh melalui pendidikan formal, non formal, informal, atau pengalaman kerja.

KKNI merupakan perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia terkait dengan sistem pendidikan dan pelatihan nasional yang dimiliki
Indonesia. KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi, dimulai dari Kualfikasi-1 sebagai kualifkasi terendah dan Kualfikasi-9
sebagai kualifikasi tertinggi.

KKNI (Indonesian Qualification Framework) is a qualification of attainment that equalizes the output of formal and informal education
or people with working experiences, in order to acknowledge the working competencies according with the job structure in any sectors.

BANDUNG,.
KETUA/CHAIRMAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BHAKTI
KENCANA BANDUNG/ HIGHER EDUCATION INSTITUTE
OF HEALTH SCIENSE BHAKTI KENCANA BANDUNG
R.SITI JUNDIAH, S.KP., M.KEP