Nomor : «No_SKPI»

SURAT KETERANGAN
PENDAMPING IJAZAH
Diploma Supplement

Surat Keterangan Pendamping Ijazah sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian
pembelajaran dan prestasi dari pemegang ijazah selama studi
The Diploma Supplement provides a standardized description of program of study learning outcomes
and the honors and awards achieved by its holder

1. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI

Information of Personal Diploma Supplement Holder

Nama Lengkap Tahun Masuk Tahun Lulus

Full Name Year of Enrollment Year of Conferral
Eko Yulianto 2014 2018

Tempat dan Tanggal Lahir Nomor Ijazah

Place and Date of Birth Certificate Serial Number
Malang, 25 Juli 1996 «No_Ijazah»

Nomor Induk Mahasiswa Gelar

Student Identification Number Academic Title
1408.13251.138 Sarjana Kesehatan Lingkungan (S.KL)

2. INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM

Information of the Awarding Institution
SK Pendirian Perguruan Tinggi Nama Perguruan Tinggi
Awarding Institution’s License Name of Awarding Institution
SK Mendiknas Nomor : 130/D/0/2007 STIKES Widyagama Husada
Widyagama Husada School of Health
Nama Program Studi Jenis Pendidikan
Major Type of Education
Sarjana Kesehatan Lingkungan Akademik
Bachelor of Environmental Health Academic
Jenjang Pendidikan Jenjang Kualifikasi sesuai KKNI
Major Level of Qualification in the National Qualification
Framework
Sarjana Level 6
Bachelor Level 6
Persyaratan Penerimaan Bahasa Pengantar Kuliah
Entry Requirements Language of Instruction
Lulus Pendidikan Menengah Atas/Sederajat Bahasa Indonesia
Graduate from high school or similar level of Indonesian
education
Sistem Penilaian Lama Studi Reguler
Grading System Official Length of Study
Scale 4 tahun
A=4;B+=3,5;B=3;C+=2 4 years
Jenjang Pendidikan Lanjutan Status Profesi
Access to Further Study Professional Status
Diploma IV, Sarjana Belum Ada Keanggotaan Profesi
Graduate Program Not Available
 3. INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
Information of Qualification and Learning Outcomes

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN A. LEARNING OUTCOMES

SIKAP DAN TATA NILAI VALUES AND ATTITUDES

1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
mampu menunjukkan sikap religius
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,
dan etika
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu
kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga
dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
serta rasa tanggung jawab pada negara dan
bangsa
5. Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisionil orang lain
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial
serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika
akademik
9. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri
10. Menginternalisasi semangat kemandirian,
kejuangan, dan kewirausahaan
1. Believe in God and show good deeds.
2. Upholding Humanity in all duties based on
religious teaching, moral and ethics.
3. Contribute to the society in the
enhancement of life quality and
civilization, in general, based on Pancasila.
4. Be an excellent and responsible citizen
with great nationalism.
5. Embrace the diversity in culture, beliefs,
faiths, religion, opinion or (copyright).
6. Collaborate with other professions and
show social empathy and concern on
society and environment problems.
7. Obey the law in everyday live.
8. Internalize the academic values, norm and
ethics.
9. Show responsibility and independency in
doing the duties.
10. Internalize the spirit of independency,
struggle and entrepreneurship

PENGETAHUAN KNOWLEDGE
The learners are thoroughly comprehend :
1. Menguasai teori dasar kesehatan lingkungan 1. The basic theories of Environmental Health.
secara umum
2. Menguasai prinsip dan teknik dasar analisa
kualitas lingkungan 2. The principles and basic technique of
3. Menguasai konsep dasar di bidang manajemen environment quality analysis.
dan audit lingkungan
4. Menguasai konsep dasar sanitasi 3. The basic concept in environment
5. Menguasai konsep dasar pengendalian management and audit.
penyakit berbasis lingkungan
4. The basic concept of sanitation
6. Menguasai konsep dan prinsip dasar
kesehatan dan keselamatan kerja 5. The basic concept of environmental-based
7. Menguasai konsep, prinsip, dan teknik illness management
penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari
upaya pencegahan penularan penyakit pada 6. The concept and basic principles of health
level primer, sekunder dan tertier; and occupational safety
8. Menguasai prinsip dan konsep dasar
7. The concept, principles, and technique of
kesehatan di lingkungan kerja
environmental health promotion as a part of
9. Menguasai konsep dan prinsip manajemen health promotion management in primary,
dalam pengelolaan lingkungan secondary, and tertiary.
10. Menguasai pengetahuan faktual tentang
sistem informasi di bidang kesehatan 8. The principles and basic concept of
lingkungan occupational health
11. Menguasai metode penelitian ilmiah
9. The concept and management principles in
environmental management
12. Menguasai teknik dasar komunikasi
10. The current information in ICT for
environmental health

11. The research methodology in Environmental

health
 12. The basic of communication techniques

KETERAMPILAN UMUM GENERAL OCCUPATIONAL SKILLS

The students are able to:

1. Apply the logical, critical, systematic, and

innovative thinking in developing or
implementing the knowledge and technology
by considering the social values related to
environmental health.
1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis,
dan inovatif dalam konteks pengembangan
atau implemetasi ilmu pengetahuan dan
2. Perform quality work independently and
teknologi yang memperhatikan dan
precisely
menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang kesehatan lingkungan 3. Apply the current technology and knowledge
2. Menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan by considering the social values and use the
terukur scientific approach, procedure and
3. Mengkaji implikasi pengembangan atau techniques to give solution, ideas or design
implementasi ilmu pengetahuan teknologi in environmental health and report them in
yang memperhatikan dan menerapkan nilai scientific report or Skripsi which is upload it
humaniora sesuai dengan keahliannya in college’s website
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah
dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan
atau desain di bidang kesehatan lingkungan,
menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya
dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir,
dan mengunggahnya dalam laman perguruan
tinggi
4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian 4. Report a scientific project in Skripsi and
kesehatan lingkungan dalam bentuk skripsi upload it in college’s website
atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
dalam laman perguruan tinggi.
5. Mengambil keputusan secara tepat dalam
konteks penyelesaian masalah di bidang
keahlian kesehatan lingkungan, berdasarkan 5. Make a good decision based on the result of
hasil analisis informasi epidemiologi analyzing the epidemiologic environmental
lingkungan dan sistem informasi geografis information and geographical information
(SIG). system
6. Memelihara dan mengembangkan jaringan
kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat
baik di dalam maupun di luar lembaganya 6. Maintain and develop the networks between
7. Bertanggung jawab atas pencapaian hasil supervisors, colleagues, and workmates
kerja kelompok dan melakukan supervisi dan
evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
ditugaskan kepada pekerja yang berada di 7. Take the responsibility on the teamwork
bawah tanggung jawabnya. working result and supervise, and evaluate
8. Melakukan proses evaluasi diri terhadap the task given
kelompok kerja yang berada di bawah
tanggung jawabnya dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri
9. Mendokumentasikan, menyimpan, 8. Evaluate the teamwork and improve the
mengamankan, dan menemukan kembali data personal skill competence
untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi secara manual dan digital

9. Perform a documentation, filing, and

retrieving the data to avoid plagiarism

KETERAMPILAN KHUSUS SPECIFIC OCCUPATIONAL SKILLS

 The students are able to:

1. Mampu mengaplikasikan teori dasar kesehatan
lingkungan dan memberikan solusi atas
permasalahan kesehatan lingkungan secara
umum
2. Mampu melakukan analisa dan menarik
kesimpulan berdasarkan data dan informasi
yang berkaitan dengan kesehatan lingkungan
3. Mampu menjelaskan audit lingkungan dan
manajemen pengelolaan lingkungan
4. Mampu melakukan inspeksi sanitasi terhadap
makanan dan minuman, kondisi perumahan,
proses industry
5. Mampu melakukan analisa dan pencegahan
terhadap timbulnya penyakit menular
6. Mampu menganalisa tindakan pencegahan
terhadap penyakit akibat kerja, manajemen K3
di lingkungan RS, industri dan laboratorium
7. Mampu melakukan penyuluhan terhadap
masyarakat tentang kesehatan lingkungan
dalam rangka meningkatkan taraf kesehatan
masyarakat
8. Mampu menganalisa dan menilai penyebab
timbulnya penyakit akibat kerja, dan
memberikan solusi pencegahannya
9. Mampu menjelaskan konsep pengelolaan
sampah dan limbah B3
10. Mampu mengaplikasikan dan menganalisa
sistem informasi kesehatan lingkungan
11. Mampu membuat perencanaan, implementasi
dan evaluasi terhadap program kesehatan
lingkungan yang diaplikasikan di masyarakat
12. Mampu melakukan penelitian berdasarkan
metode ilmiah
13. Mampu melakukan promosi kesehatan
lingkungan dan advokasi kepada masyarakat
1. Apply the basic theory in environmental
health by giving solution on problems related
to environmental health in general
2. Analyze and draw conclusion based on the
data and information related to
environmental health
3. Do environmental audit and organize the
environmental management
4. Do sanitary inspection on meals and
beverage, housing and industry process
5. Analyze and prevent commutable diseases
6. Analyze the appropriate prevention related
to occupational-related disease, occupational
safety management in hospital, industry and
laboratory
7. Do health promotion in environmental health
to improve the society’s health
8. Analyze and predict the causes of
occupational-related diseases and give the
solution.
9. Explain the concept of waste and toxic and
hazardous waste management
10. Apply and analyze the ICT in environmental
health
11. Plan, implement, and evaluate the applied
programs in environmental health

12. Do a research in environmental health using

suitable research method

13. Conduct a health promotion and advocate

the society

B. INFORMASI TAMBAHAN
Additional Information
Penghargaan dan Pemenang Kejuaraan Sertifikat Keahlian
Honors and Awards
 Juara 2 Lomba Futsal Dies Natalis STIKes Kepanjen Ke-9 2017
2nd Winner of the 9th 2017 Kepanjen STIKES Anniversary Competition Futsal Competition
 Prestasi Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Terbaik Ketiga Program Studi S1 Kesehatan Lingkungan
Tahun Akademik 2017-2018
Third Best Grade Point Average (GPA) Environmental Health Study Program 2017-2018 Academic
Year
 Test of English for International Communication (TOEIC), STIKES Widyagama Husada, 2018

Pengalaman Berorganisasi
Organizational Experiences
 Anggota Divisi Minat Bakat Olahraga Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) STIKES Widyagama Husada
2014/2015
As a member of the Interest Division of the Widyagama Husada STIKES Student Executive Body
(BEM) in the 2014/2015
 Wakil Presiden Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) STIKES Widyagama Husada 2016-2017
As a vice President Widyagama Husada STIKES Student Executive Board (BEM) 2016-2017
 Sie Acara Dalam Program Pengenalan Studi Mahasiswa (PPSM) STIKES Widyagama Husada Tahun
 Akademik 2015-2016
As a sie Event in the Student Study Recognition Program (PPSM) STIKES Widyagama Husada 2015-
2016 Academic Year
 Sie Keamanan Dalam Program Pengenalan Studi Mahasiswa (PPSM) STIKES Widyagama Husada
Tahun Akademik 2016-2017
As a Sie Security in Student Study Recognition Program (PPSM) STIKES Widyagama Husada 2016-
2017 Academic Year
 Wakil Ketua Pelaksana Dalam Program Pengenalan Studi Mahasiswa (PPSM) STIKES Widyagama
Husada Tahun Akademik 2017-2018
As a deputy Chairperson of the Execution of Student Study Recognition Program (PPSM) STIKES
Widyagama Husada Academic Year 2017-2018
 Komisi Disiplin Dalam Program Pengenalan Studi Mahasiswa (PPSM) STIKES Widyagama Husada
Tahun Akademik 2018-2019
As a commission for Discipline in Student Study Recognition Program (PPSM) STIKES Widyagama
Husada Academic Year 2018-2019 Management of Widyagama Husada STIKES Student Executive
Board (BEM) 2017-2019 Period
 Pengurus Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) STIKES Widyagama Husada 2017-2019
As a management of Widyagama Husada STIKES Student Executive Board (BEM) 2017-2019

Magang
Internship
 Praktik Kerja Lapangan di Laboratorium Kesehatan Kota Malang tahun 2015
Field Work Practice in Malang City Health Laboratory in 2015
 Praktik Kerja Lapangan di RSI Aisyiyah Kota Malang tahun 2016
Field Work Practices in RSI Aisyiyah Malang City in 2016
 Praktik Kerja Lapangan di Kantor Kesehatan Pelabuhan (KKP) Boyolali tahun 2016
Field Work Practices at the Boyolali Port Health Office (KKP) in 2016
 Praktik Kerja Lapangan di Puskesmas Dinoyo Kota Malang tahun 2017
Field Work Practice at the Dinoyo Health Center Malang City in 2017
 Praktik Kerja Lapangan di Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Poncokusumo Kabupaten Malang
tahun 2017
Field Work Practices at the Poncokusumo Regional Water Supply Company (PDAM) Malang Regency
in 2017
 Kunjungan Lapangan ke Wisata Textile La Gross tahun 2018
Field Visit to Textile La Gross Tourism in 2018
 Praktik Klinik Komunitas Terpadu pada Tahun Akademik 2016/2017
Integrated Community Clinic Practices in the 2016/2017 Academic Year
 Magang di Dinas Kesehatan Kabupaten Malang tahun 2018
Internship at Malang District Health Office in 2018

Seminar/Pelatihan/Pendidikan Karakter
Softskill Training
 Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa (LKMM) 2015
Student Management Skills Training (LKMM) in 2015
 Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa (LKMM) 2017
Student Management Skills Training (LKMM) in 2017
 Seminar tentang Implementation of Safety & Health at Hospital 2016
Seminar on Implementation of Safety & Health at Hospital in 2016
 Pemeriksaan Kesehatan Petani Terhadap Paparan Pestisida di kabupaten Malang Dengan Petugas
Dinas Kesehatan Kabupaten Malang (25-26 Oktober 2017)
Health Check of Farmers Against Pesticide Exposure in Malang Regency With officers from Malang
District Health Office on October 25-26, 2017
 Seminar Nasional Kesehatan dan Keselamatan Kerja (Peningkatan Penerapan Budaya K3 Dalam
Mempersiapkan Sumber Daya Industri Menuju Perwujudan SDG’s 2017)
National Seminar on Occupational Health and Safety (Improving the Implementation of K3 Culture in
Preparing Industrial Resources Towards the Realization of SDG's 2017)

Malang, 13 September 2018

Kaprodi S1 Kesehatan Lingkungan, Ketua STIKES
Head of Bachelor of Environmental Health, Head of STIKES
Misbahul Subhi, S.KM., M.KL dr. Rudy Joegijantoro, MMRS
NDP. 2012.240 NIP. 19711015200121006