Anda di halaman 1dari 5

Oleh : Zulfikar (NIM.

1209200160049)

LEMBAR AKTIVITAS SISWA (LAS)


Mencari definisi dari sinus, cosinus, dan tangen
pada Perbandingan Trigonometri Segitiga Siku-Siku
menggunakan metode Discovery Learning

Hari/Tanggal : ..........................................................................................
Kelas : ..........................................................................................
Nama Kelompok : ..........................................................................................
Anggota : 1. ......................................................................................
2. ......................................................................................
3. ......................................................................................
4. ......................................................................................
5. ......................................................................................
......................................................................................

PETUNJUK :
1. Bacalah LAS berikut dengan cermat
2. Diskusikan dengan teman sekelompokmu untuk
menentukan jawaban yang paling benar
3. Yakinkan bahwa setiap anggota kelompok
mengetahui jawabannya.
4. Jika dalam kelompokmu mengalamai kesulitan
dalam mempelajari LAS, tanyakan kepada guru
dengan tetap berusaha secara maksimal terlebih
dahulu

1
Oleh : Zulfikar (NIM. 1209200160049)

Kasus

Pak Yahya adalah seorang penjaga sekolah. Tinggi pak Yahya adalah 1,6 m.
Dia mempunyai seorang anak bernama Dani. Dani masih kelas 2 SD. Tinggi
badan Dani adalah 1,2 m. Dani adalah anak yang baik dan suka bertanya.
Dia pernah bertanya kepada ayahnya tentang tinggi dari tiang bendera di
lapangan itu. Dengan senyum, ayahnya menjawab 8 m. Suatu sore saat ia
menemani ayahnya membersihkan rumput liar di lapangan, Dani melihat
bayangan dari benda di tanah. Dia mengambil tali meteran dan mengukur
panjang bayangan ayahnya dan panjang bayangan tiang bendera, yaitu 3 m
dan 15 m. Tetapi ia tidak dapat mengukur panjang bayangannya sendiri
karena bayangannya mengikuti pergerakannya. Jika kamu sebagai Dani,
dapatkah kamu mengukur bayanganmu sendiri ?...

Langkah Kerja

1. Gambarkan Ilustrasi dari kasus di atas !

2. Gambarkan tiga buah segitiga siku-siku yang terlihat pada gambar di atas!

2
Oleh : Zulfikar (NIM. 1209200160049)

3. Tentukan panjang bayangan Dani dengan menggunakan konsep kesebangunan


pada segitiga siku-siku !

4. Gunakan teorema Pythagoras untuk menentukan panjang dari sisi AC, sisi DC,
dan sisi FC !

3
Oleh : Zulfikar (NIM. 1209200160049)

5. Gunakan konsep kesebangunan segitiga siku-siku untuk membandingkan Sisi di


depan sudut dan sisi miring segitiga dari ketiga segitiga siku-siku di atas!

Perbandingan di atas disebut dengan Sinus sudut C, ditulis sin x0 =……….

6. Gunakan konsep kesebangunan segitiga siku-siku untuk membandingkan Sisi di


samping sudut dan sisi miring segitiga dari ketiga segitiga siku-siku di atas!

Perbandingan di atas disebut dengan Cosinus sudut C, ditulis cos x0 =……….

7. Gunakan konsep kesebangunan segitiga siku-siku untuk membandingkan Sisi di


depan sudut dan sisi di samping sudut dari ketiga segitiga siku-siku di atas!

Perbandingan di atas disebut dengan Tangen sudut C, ditulis tan x0 =……….

4
Oleh : Zulfikar (NIM. 1209200160049)

Kesimpulan

Dari hubungan perbandingan sudut dengan panjang sisi-sisi suatu segitiga siku-siku,
maka dapat dirumuskan definisi dari sinus, cosinus, dan tangen adalah sebagai
berikut :

Anda mungkin juga menyukai