LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Perbandingan Trigonometri Pada Sudut Di Berbagai Kuadran

Dan Sudut Berelasi

KELAS :
NILAI
NamaKelompok
1.
2.
3.
4.
5.
A. IDENTITAS
a. Nama Mata Pelajaran : Matematika
b. Semester :1
c. Kompetensi Dasar :
3.7 Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-
sudut berelasi.
4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri sudut-
sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi.
d. Materi Pokok : Trigonometri
e. Alokasi Waktu : 45’
f. Tujuan Pembelajaran : Melalui Problem Based Learning kalian diminta dapat
menyusun konsep relasi antar sudut, merancang strategi untuk memecahkan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri sudut-sudut di berbagai kuadran dan
sudut-sudut berelasi. Sehingga kalian dapat mengembangkan sikap jujur, peduli, dan
bertanggung jawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi,
kolaborasi, kreativitas
g. Materi Pembelajaran :
Perbandingan trigonometri pada sudut di berbagai kuadran dan sudut berelasi

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Petunjuk Belajar
a. Sebelum kegiatan belajar dimulai siapkanlah bahan ajar, LKPD dan alat tulis lainnya
b. Cuci tangan pakai sabun, gunakan masker dan berdoa
c. Bacalah konsep barisan geometri yang ada pada bahan ajar
d. Dengan diskusi, selesaikan setiap masalah yang tertera di bawah ini
e. Tuliskan hasil pekerjaanmu dengan jelas dan rapi

1
 Perhatikan
permasalahan berikut
ini:

Dari gambar berikut diketahui ∠ = 120o, panjang AC = 16 m dan panjang FB =

3 m.
Manakah dari pernyataan berikut yang benar ?
a. ∠ ∶ ∠ = ∠ ∶ ∠
b. ∠ ∶ ∠ = ∠ ∶ ∠
c. ∠ ∶∠ = ∠ ∶ ∠
d. ∠ ∶ ∠ = ∠ ∶ ∠

Tuliskan jawaban kalian pada kolom di bawah ini!

Diketahui :

Ditanyakan :

Penyelesaian :

2
3