SMA Negeri 3 Sidoarjo menghadirkan website sebagai bagian dari sistem informasi pendidikan dan ilmu
pengetahuan. Sebagai sekolah yang berkembang di era global, menghadapi tantangan berkembangnya
Teknologi Informasi yang begitu pesat, sangat diperlukan berbagai sarana informasi yang kondusif
positif demi menciptakan generasi yang memiliki Creativity, Critical Thinking, Communication Skills dan
Collaboration. Berbagi informasi siswa, guru, orang tua maupun masyarakat merupakan kebutuhan yang
tak bisa dihindari lagi, sehingga kami berusaha mewujudkan hal tersebut melalui program SMANTIGDA
Digital Learning School
SMA Negeri 3 Sidoarjo sejak tahun 2016/2017 ditetapkan oleh Direktorat PSMA sebagai SMA
Rujukan. Oleh karena itu terus melakukan pengembangan sarana dan pasarana sesuai dengan
Standar Nasional. Setidaknya sampai dengan saat ini, SMA Negeri 3 Sidoarjo telah memenuhi
indikator berikut :
a. Memiliki sarana dan prasarana meliputi lahan, bangunan gedung, dan kelengkapan sarana
b. prasarana;
c. Memiliki Lahan yang memenuhi ketentuan rasio minimum luas lahan terhadap peserta
d. didik
e. yang dapat digunakan secara efektif untuk membangun prasarana sekolah berupa
f. bangunan gedung dan tempat bermain/berolahraga;
c. Memiliki Lahan yang memenuhi kriteria kesehatan dan keselamatan, kemiringan,
pencemaran air dan udara, kebisingan, peruntukan lokasi, dan status tanah;
d. Memiliki Bangunan gedung yang memenuhi rasio minimum luas lantai, tata bangunan,
keselamatan, kesehatan, fasilitas penyandang cacat, kenyamanan, keamanan;
e. Memiliki dan menyediakan kelengkapan sarana prasarana sekurang-kurangnya meliputi :
1) ruang kelas / ruang kegiatan belajar,
2) perpustakaan,
3) laboratorium biologi,
4) laboratorium fisika,
5) laboratorium kimia,
6) laboratorium komputer dan ruang server,
7) laboratorium bahasa,
8) laboratorium IPS,
9) ruang pimpinan, kepala sekolah dan wakil
10) ruang guru,
11) ruang tata usaha,
12) tempat beribadah / masjid,
13) ruang konseling dan guru BK
14) ruang UKS,
15) ruang organisasi kesiswaan intra sekolah (OSIS),
16) jamban/toilet,
17) gudang,
18) ruang sirkulasi,
19) tempat bermain/berolahraga.
20) sarana ekstrakurikuler
21) ruang kantor komite
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan yang dilakukan oleh peserta didik di luar jam
belajar kurikulum standar sebagai perluasan dari kegiatan kurikulum dan dilakukan di bawah
bimbingan sekolah dengan tujuan untuk mengembangkan kepribadian, bakat, minat, dan
kemampuan peserta didik baik dalam ranah sikap religius, sikap sosial, pengetahuan, maupun
keterampilan yang lebih luas dalam upaya pembinaan pribadi menuju pembentukan manusia
seutuhnya.
SMA Negeri 3 Sidoarjo menyediakan kegiatan ekstrakurikuler dalam dua kategori yaitu Ekstrakurikuler
Wajib dan Ekstrakurikuler Pilihan. Ekstrakurikuler wajib meru-pakan kegiatan ekstrakurikuler yang
harus diikuti oleh seluruh peserta didik, terkecuali bagi peserta didik dengan kondisi tertentu yang
tidak memungkinkannya untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tersebut, sedangkan
ekstrakurikuler pilihan merupakan program ekstrakurikuler yang dapat diikuti oleh peserta didik
sesuai dengan bakat dan minatnya masing-masing.
Daftar Kegiatan Ekstrakurikuler di SMA Negeri 3 Sidoarjo
SKS diselenggarakan melalui pengorganisasian pembelajaran bervariasi dan pengelolaan waktu belajar
yang fleksibel. Pengelolaan waktu belajar yang fleksibel dilakukan melalui pengambilan beban belajar
untuk unit-unit pembelajaran utuh setiap mata pelajaran oleh peserta didik sesuai dengan kecepatan
belajar masing-masing. SKS disiapkan untuk memfasilitasi Peserta Didik dengan pengambilan beban
belajar sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya. Dengan demikian peserta didik yang memiliki
kecepatan belajar tinggi sebagai akibat dari bakat, minat dan kemampuannya dapat menyelesaikan
Program Pendidikan di SMA Negeri 3 Sidoarjo dengan lebih cepat yaitu selama 4 Semester atau 2 Tahun.
Struktur Organisasi
STRUKTUR ORGANISASI SMA NEGERI 3 TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Kepala Sekolah : H. Eko Redjo Sunariyanto, S.Pd, M.Pd
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum : Asnan Wahyudi, S.Pd
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan : Drs. H. Hudiya Agung Priyanto
Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana Prasarana : Dra. Tutik Dwi Ujiani
Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas : Drs. H.Sutrisno, M.Pd
Kasubag Tata Usaha : Nur Hayati, S.E, M.M.
Ketua Komite Sekolah : Drs. H. Ahmad Nadhif Syam, M.Pd.
SMA 2 SIDOARJO
Visi dan Misi
Identitas Sekolah
NSS : 301050201063
NPSN : 20501702
NO AKREDITASI : ma 014680
Akreditasi /Nilai : A / 94
Visi :
UNGGUL DALAM MUTU MULIA DALAM PERILAKU
Misi :
1. PENINGKATAN KEIMANAN DAN KETAQWAAN KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA, SEHINGG
TERBENTUK WARGA SEKOLAH YANG BERAKHLAKUL KARIMAH.
2. MEMPERBAIKI PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH.
3. MENINGKATKAN SIKAP DISIPLIN DAN TERTIB SELURUH WARGA SEKOLAH.
4. MEMBANGUN KARAKTER YANG MANTAP SESUAI KULTUR SEKOLAH.
5. MENINGKATKAN KOMPETENSI BERBASIS BAHASA INGGRIS.
6. BERPARTISIPASI DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA, DAN BERNEGAra
Struktur Organisasi
Program Kerja
Program Unggulan
Komite Sekolah
Semenjak diluncurkannya konsep Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah dalam sistem
manajemen sekolah, Komite Sekolah sebagai organisasi mitra sekolah memiliki peran yang sangat
strategis dalam upaya turut serta mengembangkan pendidikan di sekolah. Kehadirannya tidak hanya
sekedar sebagai stempel sekolah semata, khususnya dalam upaya memungut biaya dari orang tua siswa,
namun lebih jauh Komite Sekolah harus dapat menjadi sebuah organisasi yang benar-benar dapat
mewadahi dan menyalurkan aspirasi serta prakarsa dari masyarakat dalam melahirkan kebijakan
operasional dan program pendidikan di sekolah serta dapat menciptakan suasana dan kondisi
transparan, akuntabel, dan demokratis dalam penyelenggaraan dan pelayanan pendidikan yang bermutu
di sekolah.
Ektrakurikuler
Kualitas tamatan sekolah kejuruan dituntut untuk memenuhi standar kompetensi dunia kerja. Salah
satunya, selain mampu menguasai materi pelajaran, siswa harus dapat berinteraksi dan aktif dalam
hubungan sosial.
Kegiatan ekstrakurikuler merupakan salah satu alat pengenalan siswa pada hubungan sosial. Di
dalamnya terdapat pendidikan pengenalan diri dan pengembangan kemampuan selain pemahaman
materi pelajaran.
Berangkat dari pemikiran tersebut, di SMA Negeri 2 Sidoarjo diselenggarakan berbagai kegiatan
ekstrakurikuler.
Selain OSIS sebagai induk kegiatan ektrakurikuler di sekolah, kegiatan ektrakurikuler lainnya adalah:
Pramuka (Wajib untuk Kelas X)
Paskibra
Palang Merah Remaja (PMR)
Pecinta Alam (PA)
Olahraga (Bola Voli, Bola Basket, Futsal)
Kerohanian (SKI)
Dance
KIR
Paduan Suara
Selayang Pandang Kepala Sekolah
Era globalisasi dengan segala implikasinya menjadi salah satu pemicu cepatnya
perubahan yang terjadi pada berbagai aspek kehidupan masyarakat, dan bila tidak
ada upaya sungguh-sungguh untuk mengantisipasinya maka hal tersebut akan menjadi
maslah yang sangat serius. Dalam hal ini dunia pendidikan mempunyai tanggung jawab
yang besar, terutama dalam menyiapkan sumber daya manusia yang tangguh sehingga
mampu hidup selaras didalam perubahan itu sendiri. Pendidikan merupakan investasi jangka panjang
yang hasilnya tidak dapat dilihat dan dirasakan secara instan, sehingga sekolah sebagai ujung tombak
dilapangan harus memiliki arah pengembangan jangka panjang dengan tahapan pencapaiannya yang jelas
dan tetap mengakomodir tuntutan permasalahan faktual kekinian yang ada di masyarakat.
Lokasi Sekolah
MAN SIDOARJO
Visi adalah imajinasi moral yang menggambarkan profil Madrasah Aliyah yang diinginkan di masa
mendatang.
Adapun visi Madrasah Aliyah negeri Sidoarjo adalah “BERAKHLAK MULIA DAN UNGGUL
DALAM PRESTASI“.
Adapun indikatornya adalah :
1. Setiap siswa sopan baik dalam perilaku maupun tutur kata
2. Menghormati orang lain terutama orang tua dan guru
3. Suka menolong orang lain dalam kesulitan tanpa pamrih
4. Taat, rajin dan disiplin dalam beribadah
5. Unggul dalam peningkatan skor
6. Unggul dalam kegiatan keagamaan
7. Unggul dalam prestasi keolahragaan (bola volley, basket, futsal, bulu tangkis, dan tenis meja, pencak s
8. Unggul dalam prestasi di bidang seni (teater, drumband, dan baca Al Qur’an)
9. Mendapatkan kepercayaan masyarakat
1. Misi
Misi adalah tindakan atau upaya untuk mewujudkan visi. Dengan kata lain misi merupakan bentuk layanan un
tuntutan yang dituangkan dalam visi dengan berbagai indikatornya.
Adapun misi Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sidoarjo adalah :
1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT dengan rajin dan tekun beribadah serta be
2. Meningkatkan semangat menuntut ilmu dan mengamalkannya
3. Meningkatkan mutu dan prestasi keilmuan
4. Mewujudkan kerja sama warga Madrasah dengan masyarakat
5. Mempererat jalinan ukhuwah Islamiyah sesama warga MAN Sidoarjo
1.
1. Tujuan
Adapun tujuan MAN Sidoarjo adalah sebagai berikut :
1.
1.
1. Pada tahun 2006 terjadi peningkatan skor + 2,0.
2. Lulusan tahun 2006 naik 2 % yang melanjutkan ke perguruan Tinggi, 3% pada tahun 20
tahun 2006.
3. Tahun 2005 grup teater dan drumband menjadi juara umum tingkat propinsi Jawa Timu
4. Tahun 2005 memiliki tim olahraga Volley, basket, bulu tangkis, dan tenis meja serta fu
5. Tahun 2005 memiliki grup seni musik dan qosidah yang baik.
6. Menjadikan lulusan MAN Sidoarjo mampu tampil terdepan dalam kegiatan keagamaan
Komponen Alokasi waktu
Semester 1 Semester 2
Standar Peningkatan Standar Peningkatan
A. Mata Pelajaran
Pendidikan Agama
A. Qur’an Hadits 2 2 2 2
B. Aqidah Akhlaq 1 1 1 1
C. Fiqih 2 2 2 2
D. Ski
Pkn 2 2 2 2
Bhs Indonesia 4 4 4 4
Bhs Arab 4 5 4 5
Bahasa Inggris 3 3 3
Matematika 4 5 4 5
Fisika 2 3 2 3
Biologi 1 3 2 3
Kimia 2 3 2 3
Sejarah 1 1 1 1
Geografi 1 2 1 2
Ekonomi 2 3 2 3
Sosiologi 2 3 2 3
Seni Budaya 2 2 2 2
Penjaskes 2 2 2 2
Tik 2 2 2 2
Ketrampilan/Bhs. Asing 2 3 2 3
Muatan Lokal
A. Btq 2 2 2 2
B. Bhs. Arab (Percakapan)
Pengembangan Diri/Bk 2*) 2*) 2*) 2*)
Jumlah 38 48 38 48
Jumlah 38 48 38 48