SILABUS DAN PENILAIAN

Sekolah : SMA/MA/SMK/MAK..............................
Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan
Kelas / Semester : X/1
Alokasi Waktu :
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah
keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber/
Teknik Bentuk Contoh Waktu Bahan/Alat.
Instrumen Instrumen
Bab 1 1. Karakteristik 1. Memahami Mengamati Kuis dan tugas Pertanyaan lisan 1. Tes pilihan … x JP 1. Buku paket
3.1. Memahami kewirausahaan karakteristik Amatilah karakteristik seorang individu dan tes tertulis ganda Prakarya dan
karakteristik 2. Perencanaan kewirausahaan, wirausahawan yang ada di 2. Tes uraian Kewirausa-
kewirausahaan usaha kerajinan 2. Menyebutkan faktor sekitar lingkungan Anda! 3. Penugasan haan Kelas X
(misalnya berorientasi dengan inspirasi penyebab Catatlah dalam buku catatan untuk
ke masa depan dan budaya nonbenda keberhasilan dan Anda dan berikan gambar SMA/MA/SMK/
berani mengambil 3. Perancangan dan kegagalan sebagai pelengkapnya! MAK.
risiko) dalam produksi berwirausaha, Menanya 2. Buku Kerja
menjalankan kegiatan kerajinan dengan 3. Menjelaskan Tanyakan kepada gurumu Prakarya dan
usaha inspirasi budaya karakteristik mengenai beberapa inspirasi Kewirausaha-
3.2. Memahami nonbenda wirausaha menurut budaya nonbenda yang dapat an Kelas X
perencanaan usaha 4. Penghitungan mcgraith, dijadikan kerajinan minimal untuk
kerajinan dengan biaya produksi 4. Menjelaskan budaya lima pertanyaan! SMA/MA/SMK/
inspirasi budaya lokal kerajinan dengan tradisional sebagai Mengeksplorasi MAK.
non benda (misalnya inspirasi budaya sumber inspirasi, Cobalah Anda membuat Semester 1.
cerita rakyat, mitos, nonbenda 5. Menyebutkan rancangan sebuah kerajinan 3. Buku referensi
simbol, tarian, pantun 5. Pemasaran macam-macam yang terinspirasi dari budaya lain yang
dan upacara adat) langsung budaya tradisional, nonbenda menjadi barang relevan
yang meliputi ide dan kerajinan dengan 6. Menjelaskan yang cantik dan unik! 4. Informasi dari
peluang usaha, inspirasi budaya kerajinan tangan Mengasosiasi media dan
sumber daya, nonbenda dengan inspirasi Pilihlah salah satu cara internet
administrasi dan 6. Evaluasi kegiatan budaya lokal penghitungan biaya produksi
pemasaran. pembelajaran nonbenda, kerajinan dengan inspirasi
3.3. Menganalisis sistem wirausaha 7. Menyebutkan budaya nonbenda! Lakukan
produksi kerajinan kerajinan dengan sumber daya, bersama teman sebangku
dengan inspirasi inspirasi budaya material, teknik, dan Anda! Supaya lebih mudah
budaya lokal non nonbenda ide kerajinan dengan mintalah bimbingan orang tua
benda dan material inspirasi budaya Anda! Catatlah setiap proses
daerah sekitar nonbenda, yang Anda lakukan!
berdasarkan daya 8. Menjelaskan Mengomunikasikan
dukung yang dimiliki perancangan Diskusikanlah dengan
oleh daerah setempat. produksi, kelompok Anda mengenai
3.4. Memahami 9. Menjelaskan kegiatan pemasaran langsung
perhitungan biaya produksi kerajinan kerajinan dengan inspirasi
produksi (Harga Pokok dengan inspirasi budaya nonbenda!
 Produksi) produk budaya nonbenda,
kerajinan dengan 10. Menjelaskan
inspirasi budaya non kemasan kerajinan
benda. dengan inspirasi
3.5. Memahami pemasaran budaya nonbenda,
produk kerajinan 11. Menjelaskan
dengan inspirasi pengertan biaya
budaya non benda produksi,
secara langsung. 12. Menjelaskan biaya
3.6. Menganalisis proses produksi dan biaya
evaluasi hasil kegiatan nonproduksi,
usaha kerajinan 13. Menyebutkan jenis-
dengan inspirasi jenis biaya produksi,
budaya non benda. 14. Menjelaskan teori
4.1. Mengidentifikasi biaya produksi,
karakteristik 15. Menjelaskan
wirausahawan pemasaran langsung
berdasarkan kerajinan dengan
keberhasilan dan inspirasi budaya
kegagalan usaha. nonbenda,
4.2. Menyusun 16. Menjelaskan
perencanaan usaha evaluasi kegiatan
kerajinan dengan pembelajaran
inspirasi budaya lokal wirausaha kerajinan
non benda (misalnya dengan inspirasi
cerita rakyat, mitos, budaya nonbenda,
simbol, tarian, pantun
dan upacara adat )
yang meliputi ide dan
peluang usaha,
sumber daya,
administrasi dan
pemasaran.
4.3. Memproduksi
kerajinan dengan
inspirasi budaya lokal
non benda dan
material dari daerah
sekitar berdasarkan
daya dukung yang
dimiliki oleh daerah
setempat.
4.4. Menghitung biaya
produksi (Harga Pokok
Produksi) kerajinan
dengan inspirasi
budaya non benda.
4.5. Memasarkan produk
kerajinan dengan
inspirasi budaya non
 benda secara
langsung.
4.6. Mengevaluasi hasil
kegiatan usaha
kerajinan dengan
inspirasi budaya non
benda.

Bab 2 1. Karakteristik 1. Menjelaskan Mengamati Kuis dan tugas Pertanyaan lisan 1. Tes pilihan … x JP 1. Buku paket
3.1. Memahami kewirausahaan. karakteristik Amatilah kewirausahaan individu dan tes tertulis ganda Prakarya dan
karakteristik 2. Perencanaan kewirausahaan tentang produk teknologi 2. Tes uraian Kewirausa-
kewirausahaan usaha produk menurut ahli, transportasi dan logistik yang 3. Penugasan haan Kelas X
(misalnya berorientasi teknologi 2. Menyebutkan faktor ada di daerah Anda! Catatlah untuk
ke masa depan dan transportasi dan penyebab dalam buku catatan Anda dan SMA/MA/SMK/
berani mengambil logistik. keberhasilan dan berikan gambar sebagai MAK.
risiko) dalam 3. Perancangan dan kegagalan dalam pelengkapnya! 2. Buku Kerja
menjalankan kegiatan produksi produk berwirausaha, Menanya Prakarya dan
usaha. teknologi 3. Menjelaskan Tanyakan kepada guru Anda Kewirausaha-
3.2. Memahami transportasi dan perkembangan mengenai bagaimana an Kelas X
perencanaan usaha logistic. teknologi perencanaan usaha produk untuk
produk teknologi 4. Penghitungan transportasi dan teknologi transportasi dan SMA/MA/SMK/
transportasi dan biaya produksi logsitik, logistik! Catatlah informasi MAK.
logistik meliputi ide produk teknologi 4. Menjelaskan tersebut di buku catatan Anda! Semester 1.
dan peluang usaha, transportasi dan transportasi jarak Mengeksplorasi 3. Buku referensi
sumber daya, logistik. dekat, Carilah informasi mengenai lain yang
administrasi, dan 5. Pemasaran 5. Menyebutkan perancangan dan produksi relevan
pemasaran. langsung produk sumber daya produk teknologi transportasi 4. Informasi dari
3.3. Menganalisis sistem teknologi material, teknik, dan dan logistik! Kumpulkan media dan
produksi produk transportasi dan ide produk teknologi informasi dari berbagai internet
transportasi dan logistik. transportasi dan sumber, lalu catatlah
logistik berdasarkan 6. Evaluasi kegiatan logistik, pada selembar kertas!
daya dukung yang pembelajaran 6. Menjelaskan Mengasosiasi
dimiliki oleh daerah wirausaha perancangan produk Hitunglah biaya produksi
setempat. teknologi teknologi kemasan produk yang sudah
3.4. Memahami transportasi dan transportasi dan Anda buat! Setelah itu, catatlah
perhitungan harga logistik. logistik, informasi yang penting dalam
pokok produksi produk 7. Menjelaskan perhitungan tersebut sebagai
transportasi dan produksi produk bahan pembelajaran Anda!
logistik. teknologi Mengomunikasikan
3.5 . Memahami cara transportasi dan Teknologi transportasi dan
menentukan logistik, logistik yang sudah Anda buat!
pemasaran produk 8. Menjelaskan Presentasikan hasil diskusi
transportasi dan kemasan produk Anda di depan kelas!
logistik secara transportasi dan
langsung logistik,
3.6. Menganalisis teknik 9. Menjelaskan
dan proses evaluasi pemasaran langsung
hasil kegiatan usaha produk teknologi
produk transportasi transportasi dan
dan logistik. logistik, dan
4.1. Mengidentifikasi 10. Menjelaskan
karakteristik evaluasi kegiatan
wirausahawan pembelajaran
berdasarkan wirausaha teknologi
keberhasilan dan transportasi dan
kegagalan usaha. logistik.
4.2. Menyusun
perencanaan usaha
produk teknologi
transportasi dan
logistik meliputi ide
dan peluang usaha,
sumber daya,
administrasi, dan
pemasaran.
4.3. Memproduksi produk
transportasi dan
logistik berdasarkan
daya dukung yang
dimiliki oleh daerah
setempat.
4.4. Menghitung biaya
produksi produk
transportasi dan
logistik.
4.5. Memasarkan produk
transportasi dan
logistik secara
langsung.
4.6. Mengevaluasi hasil
kegiatan usaha produk
transportasi dan
logistik.

Bab 3 1. Perencanaan 1. Menjelaskan tentang Mengamati Kuis dan tugas Pertanyaan lisan 1. Tes pilihan … x JP 1. Buku paket
3.1. Memahami usaha budi daya tanaman pangan. Amatilah lingkungan di sekitar individu dan tes tertulis ganda Prakarya dan
karakteristik tanaman pangan. 2. Menyebutkan materi Anda mengenai jenis-jenis 2. Tes uraian Kewirausa-
kewirausahaan 2. Proses produksi proses produksi budi tanaman pangan yang tumbuh 3. Penugasan haan Kelas X
(misalnya berorientasi budi daya daya tanaman di daerah tersebut! Catatlah untuk
ke masa depan dan tanaman pangan. pangan. dalam buku catatan Anda SMA/MA/SMK/
berani menjalankan 3. Perhitungan biaya 3. Menjelaskan cara mengenai informasi tersebut MAK.
risiko) dalam budi daya menetukan harga dan berikan gambar sebagai 2. Buku Kerja
menjalankan kegiatan tanaman pangan. produk tanaman pelengkapnya! Prakarya dan
usaha. 4. Pemasaran pangan. Menanya Kewirausaha-
3.2. Memahami langsung budi 4. Menyebutkan Tanyakan kepada guru Anda an Kelas X
perencanaan usaha daya tanaman metode penentuan mengenai proses produksi budi untuk
budi daya tanaman pangan. harga pokok daya tanaman pangan. SMA/MA/SMK/
pangan meliputi ide 5. Hasil kegiatan produksi. Catatlah informasi tersebut di MAK.
dan peluang usaha, usaha budi daya 5. Menyebutkan buku catatan Anda! Semester 1.
 sumber daya, tanaman pangan. metode penentuan Mengeksplorasi 3. Buku referensi
administrasi, dan harga jual. Cobalah Anda mengumpulkan lain yang
pemasaran. 6. Menjelaskan jalur beberapa informasi mengenai relevan
3.3. Memahami sistem pemasaran produk perhitungan biaya budi daya 4. Informasi dari
produksi tanaman budi daya tanaman tanaman pangan dan media dan
pangan berdasarkan pangan. bagaimana cara internet
daya dukung yang 7. Menjelaskan menghitungnya! Carilah
dimiliki oleh daerah kegiatan pemasaran sumber dari internet maupun
setempat. produk budi daya buku lainnya!
3.4. Memahami tanaman pangan. Mengasosiasi
perhitungan harga Pilihlah salah satu cara
pokok produksi usaha pemasaran tentang budi daya
budi daya tanaman tanaman pangan. Lakukan
pangan. bersama tem n sebangku
3.5. Memahami pemasaran Anda! Supaya lebih mudah
produk usaha budi mintalah bimbingan orang
daya tanaman pangan tuamu! Catatlah setiap proses
secara langsung. yang Anda lakukan!
3.6. Menganalisis proses Mengomunikasikan
evaluasi hasil kegiatan Tuliskan hasil kegiatan usaha
usaha budi daya budi daya tanaman pangan
tanaman pangan yang telah Anda buat dalam
secara langsung. bentuk laporan tertulis! Setelah
4.1. Mengidentifikasi itu, presentasikan di depan
karakteristik kelas mengenai proses
wirausahawan pembuatannya hingga menjadi
berdasarkan produk siap jual! Beri
keberhasilan dan kesempatan teman-teman
kegagalan usaha Anda untuk menanggapi
4.2. Menyusun supaya lebih menyempurnakan
perencanaan usaha presentasi Anda!
budi daya tanaman
pangan meliputi ide
dan peluang usaha,
sumber daya,
administrasi, dan
pemasaran.
4.3. Memproduksi tanaman
panga berdasarkan
daya dukung yang
dimiliki oleh daerah
setempat.
4.4. Menghitung biaya
produksi (Harga Pokok
Produksi) budi daya
tanaman pangan.
4.5. Memasarkan produk
usaha budi daya
tanaman pangan
secara langsung.
4.6. Mengevaluasi hasil
kegiatan usaha budi
daya tanaman pangan
secara langsung

Bab 4 1. Perencanaan 1. Menyebutkan contoh Mengamati Kuis dan tugas Pertanyaan lisan 1. Tes pilihan … x JP 1. Buku paket
3.1. Memahami usaha produk jadi hasil dari Amatilah jenis-jenis makanan individu dan tes tertulis ganda Prakarya dan
karakteristik pengolahan awetan bahan awetan dari bahan nabati di 2. Tes uraian Kewirausa-
kewirausahaan makanan awetan nabati. daerah Anda! Catatlah dalam 3. Penugasan haan Kelas X
(misalnya berorientasi dari bahan nabati. 2. Menjelaskan cara buku catatan Anda dan berikan untuk
ke masa depan dan 2. Perhitungan biaya pengolahan awetan gambar sebagai pelengkapnya! SMA/MA/SMK/
berani mengambil makanan awetan manisan buah. Menanya MAK.
risiko) dalam dari bahan nabati Tanyakan kepada guru Anda 2. Buku Kerja
menjalankan kegiatan 3. Pemasaran mengenai bagaimana sistem Prakarya dan
usaha pengolahan langsung pengolahan makanan awetan Kewirausaha-
makanan awetan dari makanan awetan dari bahan nabati! Catatlah an Kelas X
bahan pangan nabati dari bahan nabati informasi tersebut di buku untuk
dan hewani. 4. Hasil kegiatan catatan Anda! SMA/MA/SMK/
3.2. Memahami usaha makanan Mengeksplorasi MAK.
perencanaan usaha awetan dari Cobalah Anda mengumpulkan Semester 1.
pengolahan makanan bahan nabati beberapa informasi mengenai 3. Buku referensi
awetan dari bahan cara menghitung biaya lain yang
pangan nabati meliputi makanan awetan dari bahan relevan
ide dan peluang nabati dari Internet maupun 4. Informasi dari
usaha, sumber daya, buku lainnya! media dan
administrasi, dan Mengasosiasi internet
pemasaran. Pilihlah salah satu cara
3.3. Menganalisis sistem pemasaran makanan awetan
pengolahan makanan dari bahan nabati! Lakukan
awetan dari bahan bersama teman sebangku
pangan nabati dan Anda! Catatlah setiap proses
pengemasan yang Anda lakukan!
berdasarkan daya Mengomunikasikan
dukung yang dimiliki Hasil dari kegiatan usaha
oleh daerah setempat. makanan awetan dari bahan
3.4. Memahami nabati yang telah Anda buat
perhitungan biaya kemaslah menjadi produk yang
pengolahan (Harga siap jual! Presentasikan di
Pokok Pengolahan) depan kelas
makanan awetan dari mengenai proses
bahan pangan nabati. pembuatannya hingga menjadi
3.5. Memahami pemasaran produk siap jual! Beri
produk pengolahan kesempatan teman-teman
makanan awetan dari Anda untuk menanggapi
bahan pangan nabati supaya lebih menyempurnakan
secara langsung. presentasi Anda!
3.6. Menganalisis proses
evaluasi hasil usaha
pengolahan makanan
awetan dari bahan
 pangan nabati.
4.1. Mengidentifikasi
karakteristik
kewirausahaan
berdasarkan
keberhasilan dan
kegagalan usaha
pengolahan makanan
awetan dari bahan
pangan nabati dan
hewani.
4.2. Menyusun
perencanaan usaha
pengolahan makanan
awetan dari bahan
pangan nabati meliputi
ide dan peluang
usaha, sumber daya,
administrasi, dan
pemasaran.
4.3. Mengolah makanan
awetan dari bahan
pangan nabati
berdasarkan daya
dukung yang dimiliki
oleh daerah setempat.
4.4. Menghitung hasil
perhitungan biaya
pengolahan (Harga
Pokok Pengolahan)
makanan awetan dari
bahan pangan nabati.
4.5. Memasarkan produk
usaha pengolahan
makanan awetan dari
bahan pangan nabati
secara langsung.
4.6. Mengevaluasi hasil
kegiatan usaha
pengolahan makanan
awetan dari bahan
nabati.

…………………………. 20..

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
NIP. NIP.