Contoh Soal Teks Ulasan 1

1. (1) penafsiran
(2) simpulan
(3) judul
(4) gambaran umum
(5) penilaian
Urutan yang tepat untuk menyusun teks ulasan sesuai dengan karakteristik teks yang
akan dibuat adalah ...
a. (3), (4), (5), (1), (2).
b. (3), (5), (4), (1), (2).
c. (3), (4), (5), (2), (1).
d. (3), (5), (4), (2), (1).
Jawaban : A
Pembahasan :
Secara umum teks ulasan menggunakan struktur isi sebagai berikut.
(3) Judul yang berfungsi untuk mengerakan pikiran si pembaca untuk mengetahui
gambaran umum yang akan dibahas.
(4) Gambaran umum yang berfungsi untuk memaparkan karya benda yang akan diulas
secara umum kepada si pembaca.
(5) Penilaian yang berfungsi untuk menjelaskan penilaian pengulas terhadap kelebihan
atau kekurangan buku yang diulas serta dilengkapi dengan bukti yang kuat.
(1) Penafsiran adalah suatu pandangan penulis terhadap karya atau benda yang diulas.
(2) Simpulan adalah pernyataan inti yang menyangkut ulasan keseluruhan yang
disampaikan secara singkat.

2. Judulbuku yyang di resensi pada contoh diatas adalah...

a. Mendapat Hidayah c. Hidayah Keimanan
b. Memperoleh Barokah d. Barokah dalam keimanan
Jawaban: B
Pembahasan:
Pada ideentitas di atas telah dijelaskan judul buku tersebut adalah Mendapat Hidayah.
Berilahtandasilang (X) padasalahsatuhuruf a, b, c dan d sebagaijawaban yang benar!
Soal Pembahasan
1. Pernyataan sikap berikut yang tepat digunakan untuk mengulas sebuah novel adalah
...
a. Cerita anak adalah suatu media penyampaian moral yang mendidik kepada anak-
anak kita. Dengan adanya cerita anak, orang tua tidak perlu terlampau repot untuk
memikirkan tentang media apa yang dapat dipergunakan untuk memberikan nilai
pendidikan kepada sang anak.
b. Buku cerita ini memiliki pelukisan bahasa yang sangat sederhana. Meskipun
demikian, penulis berhasil mengajak pembaca masuk ke dalam cerita dengan sangat
gamblang. Sehingga, penulis dapat dinyatakan sukses memainkan bahasa.
c. Tidak banyak yang menyukai buku-buku nonfiksi, demikian yang terungkap dalam
penilitian yang digelar di beberapa sekolah di kota Palembang ini. Hal ini jelas
membuktikan bahwa pasaran buku fiksi jauh lebih banyak peminatnya.
d. Buku modul ini dibuat dengan kerjasama tim untuk membantu kegiatan belajar
mengajar di bimbingan belajar Budiwijaya. Buku ini dilengkapi dengan pembahasan
soal-soal yang lengkap untuk membantu siswadalam proses kegiatan KBM di sekolah
masing-masing.

2. Pernyataan berikut yang tepat untuk digunakan sebagai judul teks ulasan adalah ..
a. Kembalikan karya seni sebagai sarana untuk
memanusiakan manusia.
b. Rendahnya minat baca di kalangan generasi
muda pada abad ke-21.
c. Lunturnya kebanggaan masyarakat terhadap
pengunaan bahasa daerah.
d. Penggunaan majas hiperbola dalam puisi karya
Prihatmi Simatupang.

3. Pernyataan berikut yang tepat dijadikan sebagai gambaran umum sebuah novel
adalah ...
a. Buku ini menceritakan tentang perjuangan seorang anak bernama Gita Sesa Wanda
Cantika yang menyandang penyakit rabdiomasarchoma atau sejenis kanker lunak yang
menyerang wajahnya. Buku ini mengandung amanat untuk tidak berputus asa dalam
menerima musibah termasuk penyakit.
b. Banyak pengaruh besar dalam fungsi suatu bahasa tentang banyaknya bahasa yang
mulai masuk dan beredar dalam kehidupan bermasyarakat. Jelaslah ini menjadi angin
segar untuk pengaruh bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan.
c. Buku novel ini dikemas dengan alur cerita yang beragam. Banyak terdapat
perbedaan-perbedaan dengan kemasan cerita yang ditemukan pada novel-novel pada
umumnya.
d. Penulis novel ini adalah seorang yang sudah sangat terkenal. Ia telah menerbitkan
berbagai macam novel yang diangkat ke dalam layar kaca perfilman. Siapa lagi kalau
bukan Andrea Hirata.

4. Pernyataan berikut yang tidak tepat dipergunakan untuk mengungkapkan kekurangan

sebuah puisi dalam teks ulasan adalah ....
a. Puisi kontemporer karangan Sutardji Calzoum Bachri memang memiliki gaya bahasa
yang sangat khas. Kredo yang diangkat berkenaan dengan mantra-mantra. Sehingga
cukup unik untuk dibaca.
b. Banyak puisi-puisi moderen yang tidak lagi mementingkan aturan dalam penulisan.
Namun, justru dengan terlepasnya aturan penulisan tersebut yang menyebabkan
penulis masa kini tidak mengalami keterpenjaraan dalam menulis suatu karya.
c. Puisi-puisi Chairil Anwar memang sarat akan makna, namun banyak sekali puisi-
puisinya yang terlampau bebas gaya bahasanya yang terkesan sarkasme, sehingga
tidak semua puisinya dapat dikonsumsi anak-anak kecil.
d. Puisi angkatan kemerdekaan mengungkapkan makna nasionalis dan rasa cinta
terhadap bangsa dan menentang masa penjajahan di masa lampau, sehingga puisi-
puisi zaman itu dianggap sangat berani.

5. Hidup adalah sebuah perjuangan. Mengapa dikatakan perjuangan? Karena hidup tak
bisa lepas dari suatu halangan dan rintangan. Kedua hal tersebut tentunya tidak bisa
kita hindarkan dari kehidupan kita. Hanya saja, halangan dan rintangan akan
menjadikan kita pribadi yang tangguh apabila kita dapat melewatinya dengan niat dan
usaha. Tapi yang menjadi kendala saat ini adalah kemauan kita. Sering sekali kita ingin
merubah pribadi kita menjadi lebih baik dari sebelumnya. Namun, keinginan itu sering
sekali hanya berlangsung sebentar dan ternyata kita masih saja kembali pada
kepribadian yang lama. Lantas, apakah kita sudah dapat melewati rintangan dan
halangan hidup dengan baik? apakah kepribadian kita sudah berubah menjadi baik atau
malah justru sebaliknya? Dari sanalah, bukuiniakanmenjawabnya.
Ditinjau berdasarkan struktur teksnya, ulasan di atas merupakan bagian .....
a. kesimpulan
b. keterpihakan penulis
c. argumentasi menolak
d. gambaran umum

6. Oleh sebab itu, Emil Salim kembali mengingatkan kita semua untuk benar-benar
memperhitungkan faktor lingkungan dalam pembangunan, terutama di kota-kota besar.
Seakan ia juga ingin mengatakan, kota-kota yang masih gandrung membangun gedung-
gedung bertingkat dan mal tanpa mengindahkan dampak lingkungan, bersiaplah
menghadapi bencana yang tidak main-main.
Ditinjau berdasarkan struktur teksnya, ulasan di atas merupakan bagian .....
a. kesimpulan
b. keterpihakan penulis
c. argumentasi menolak
d. gambaran umum

7. Yang bukantermasukbagiantulisandalamresensiadalah ....

a. Bukuinidikemasdenganalurcerita yang menarik. Gaya bahasa yang
dipilihpenuliscenderungcukupberani dangamblang.
b. Bukuinisayabelisewaktusayaliburan di Jogja. Saatitusayatidaksengajamelihatbukuini
di tokobuku. Karenasampulnyamenarik, lantasakubelisajabukutersebut.
c. Sebagaibukudenganpredikatbest seller,
bukuinimasihperlubanyakperevisianterutamapadabagianeditingnya.
Karenabanyaksekalikesalahantulisan yang masihseringmuncul.
d. Buku “Mari BerlatihMembaca” merupakanbukusaku yang ditulisuntukmembantuanak-
anakusia 3-5 tahundalamberlatihmembaca. Bukuiniditulisdenganberagamtrikdan tips
yang bisamembantu orang tuadalammengajaribuahhatinyadalammembaca.

8. Bagianpembukaresensi yang menariadalah …

a. Cerita-cerita yang dicontohkandalambukuiniberisipetuah-petuah agama, moral,
danbudipekerti.
Bukuinimenegaskankepadakitabahwamendongengsangatlahpentingdanbermanfaatbuat
masadepanmereka
b. TahukahAndabahwajumlahkeseluruhanpengetahuan yang
kitaperolehsekaranginikurangdari 1% daripengetahuan yang seharusnyakitaketahui?
c. Mengapabukuinipentingdibacadandipraktikkanolehseorang guru? Guru
sebagaifasilitatordalam proses belajarmengajartentunyamengharapkan yang
terbaikbagisiswanya
d. Dalambukuinidisebutkanbahwamenulisitunikmat.
Menulismembuatkitamemahamidirisendirisekaligusmengembangkandayaimajinasi.
Tidakpercaya? Bukahalaman 115! Apa-apa yang paling dekatdengandirikitaadalahhal
yang paling mudahuntukdituliskan

Tajuk rencana di bawah ini untuk menjawab soal nomor 11-13!

Swasembada

Swasembada, bisa diartikan memenuhi seluruh kebutuhan dari produksi sendiri. Itu
artinya swasembada terkait erat dengan keseimbangan antara pasokan dan
permintaan. Berdasarkan pemahaman seperti itu, Presiden Susilo Bambang Yudhyono
berharap pada tahun 2009 nanti, negara ini mampu memenuhi seluruh permintaan
kebutuhan bahan pangannya dari produksi dalam negeri.
Berdasarkan pemahaman itu, Menteri Pertanian, Anton Apriyantono, membatah kalau
sekarang Indonesia belum swasembada beras. Khusus untuk beras, swasembada
disebutnya sudah tercapai sejak 2004. Dengan memenuhi sebanyak 90% kebutuhan
berasa dari dalam negeri, maka kondisi itu dinilainya sudah cukup untuk mendapatkan
predikat swasembada beras. Ditambah lagi selama 2005-2006 impor berasa hanya 1%
dari produksi beras nasional. Lain kata, 99% kebutuhan beras dari dalam negeri dan itu
berarti swasembada beras.
Swasembada pangan boleh jadi memang tak hanya neraca penerimaan dan
pengeluaran. Namun bisa juga mencakup urusan distribusi serta kemampuan
masyarakat untuk memperolehnya. Kebutuhan pangan, meski sebagian mampu
diproduksi sendiri, tetapi pendistribusiannya harus diakui masih sering mendapat
gangguan. Masih banyak pelaku-pelaku yang tak bertanggung jawab menimbun dan
sebagainya yang akhirnya membebani konsumen. Alhasil terkesan ada kelangkaan.
Bagi masyarakat petani sendiri masih menghadapi persoalan untuk meningkatkan
produktivitas lahannya. Tingginya harga pupuk adalah salah satunya. Petani padi
sebagainya konsumen utama produk pupuk nyaris tanpa peran dalam penentuan harga
pupuk. Selain iu, kelngkaan pupuk pun masih sering terjadi. Sehingga harga
melambung dan akibatnya menyulitkan petani.

11. Gagasan utama tajuk tersebut adalah...

a. Swansembada bukan hanya keseimbangan pemasokan dan permintaan tetapi juga
urusan distribusi dan kemampuan masyarakat untuk mendapatkannya.
b. Harapan pemerintah Indonesia bahwa tahun 2009 negara mampu memenuhi
kebutuhan pangannya dari produksi dalam negeri.
c. Indonesia telah menjadi sukarelawan beras pada tahun 2004 dan 2005 karena 99%
kebutuhan beras telah terpenuhi.
d. Petani belum bisa meningkatkan produktivitas lahannya karena tidak pernah
dilibatkan dalam menentukan harga pokok.

12. Opini yang berlawanan dengan isi tajuk tersebut adalah...

a. Produktivitas petani bisa meningkat dengan murahnya harga pupuk.
b. Indonesia tidak akan mampu berswasembada pangan.
c. Boleh jadi Indonesia tidak impor beras pada tahun 2009.
d. Indonesia tidak akan kekurangan beras bila sudah berswasembada.

13. Simpulan yang tepat terhadap isi tajuk tersebut adalah...

a. Pengusaha banyak yang menimbun beras.
b. Swasembada pangan akan terjadi pada tahun 2009.
c. Petani sangat mengharapkan adanya harga pupuk yang murah.
d. Antar tokoh belum sepakat tentang maksud swasembada.

14. 1.786 Siswa Tidak Lulus UN Bahasa Indonesia

JAKARTA, Kegagalan siswa dalam ujian nasional (UN) SMA/MA 2011 ternyata masih
disebabkan ketidaklulusan untuk mata pelajaran bahasa Indonesia. Angka
ketidaklulusan siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia termasuk kedua tertinggi
setelah Matematika.
Untuk mata pelajaran bahasa Indonesia, jumlah siswa yang tidak lulus atau memiliki
nilai di bawah angka empat sebanyak 1.786 (38,43 persen). Sedangkan, total siswa
yang tidak lulus mata pelajaran matematika sebanyak 2.391 (51,44 persen). Untuk mata
pelajaran bahasa Inggris, jumlah siswa yang tidak lulus justru relatif sedikit yaitu
sebanyak 152 (3,2 persen).
Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kementerian Pendidikan
Nasional (Kemdiknas) Mansyur Ramly mengatakan faktor penyebab ketidaklulusan
siswa untuk mata pelajaran bahasa Indonesia disebabkan minimnya kemampuan siswa
untuk memahami bacaan.
“Kebiasaan siswa untuk membaca artikel panjang kemudian mendapatkan maknanya
masih kurang. Soal bahasa Indonesia banyak diawali bacaan sehingga pertanyaan yang
muncul terkait bacaan,” kata Mansyur kepada wartawan dalam konferensi pers terkait
hasil UN di kantor Kemdiknas, Jakarta, Jumat (20/5).
Angka ketidaklulusan tertinggi untuk mata pelajaran bahasa Indonesia berada di Aceh
sebanyak 611 siswa. Daerah lainnya yang tinggi angka ketidaklulusan bahasa Indonesia
adalah Sumatera Barat (262 siswa), Jawa Timur (258 siswa), Sumatera Utara (152
siswa), Nusa Tenggara Barat (103 siswa) dan Sulawesi Selatan (99 siswa). Untuk mata
pelajaran matematika, angka ketidaklulusan tertinggi berada di Nusa Tenggara Timur
(NTT) yaitu sebanyak 357 siswa. Daerah lain yang tinggi angka ketidaklulusan mapel
matematika adalah Jawa Tengah (266 siswa), Sumatera Barat (250 siswa), Sulawesi
Tenggara (141 siswa), dan Sulawesi Tengah (139 siswa).
Terkait hal itu, Mansyur membantah ketidaklulusan siswa dalam Bahasa Indonesia
disebabkan materi yang sulit. Menurutnya, ketidaklulusan juga dikarenakan siswa
terburu-buru atau kurang cermat saat mengerjakan soal. Dia berharap guru bahasa
Indonesia lebih banyak melatih siswa untuk memahami makna dari bacaan.
“Di Amerika Serikat ada pelajaran membaca cepat (speed reading) artinya supaya anak
juga dilatih cepat memahami konteks bacaan. Para guru bahasa Indonesia perlu melatih
siswa kita untuk belajar membaca cepat seperti itu,” ujarnya.

Dikutip dari: koran Suara

Pembaharuan edisi 20 Mei 2011
Pernyataan yangtidak salah dari berita di atas adalah, kecuali . ...
a. Untuk mata pelajaran matematika, jumlah siswa yang tidak lulus atau memiliki nilai di
bawah angka empat sebanyak 2.391 (51,44%). Sedangkan, total siswa yang tidak lulus
mata pelajaran bahasa Indonesia sebanyak 1.786 (38,43%).
b. Mansyur menyatakan ketidaksependapatannya bahwa ketidaklulusan siswa pada
mata pelajaran bahasa Indonesia disebabkan materi yang tidak mudah. Menurutnya,
faktor kegagalan itu juga disebabkan siswa terburu-buru atau kurang cermat saat
mengerjakan soal.
c. Di Amerika Serikat ada pelajaran membaca cepat (speed reading) artinya supaya
guru juga dilatih cepat memahami konteks bacaan. Para guru bahasa Indonesia perlu
melatih dirinya kita untuk belajar membaca cepat.
d. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kementerian Pendidikan
Nasional (Kemdiknas), Mansyur Ramly mengatakan faktor penyebab kegagalan siswa
untuk mata pelajaran bahasa Indonesia disebabkan kurangnya kemampuan siswa untuk
memahami bacaan.

15. Berawaldarikehidupankecildipedesaan, yang

menyebabkanFahrisalahseorangmahasiswaasal Indonesia yang berkuliah di Al-
AzharMesirmerasakankecilketikamenyambutperhatianrekan-rekanwanita yang
menaruhhatikepadanya. Namun, disisilain,
hatinyatakmampumenolakguratanhatinyapadaseorangwanitaberagama Kristen
koptikbernama Maria. Namun, perbedaankeyakinan agama yang
menyebabkaniamenahan rasa itu, meskipundisisi lain Maria pun telahmemberikantanda-
tandahasratnyapadaFahri. Selintasdariperistiwaitu, menikahlahFahridenganwanita Islam
yang bernama Aisha. Berakardarisanalahkonflik pun terjadi, Fahri yang
statusnyatelahsahmenjadisuami Aisha difitnahNaora, salahsatuwanita yang
menaruhhatipadaFahri.
TudingankejiitumenyebabkanFahriharusmendekamkedalamtahanan yang
serupadenganneraka. Dalamtahanantersebutiamendapatkanperilaku yang
taksewenang-wenangdaripihakpenjagatahanan. ….
Dari kutipanteks ulasan di atas, trailer di atasmerupakan sinopsis dari film berjudul …
a. Surat kecil untuk Tuhan
b. Habibie dan Ainun
c. Ayat-ayatCinta
d. LaskarPelangi

16. Ternyata film Bumi Makin Panas benar. Setidaknya di Alaska, hasil sejumlah foto
udara pada kawasan tundra di Alaska Kutup Utara itu membuktikan kebenarannya.
Tampak jelas di sana bahwa pepohonan jenis perdu atau semak ternyata semakin
membesar baik dalam ukuran maupun jumlah selama beberapa dekade terakhir.
Padahal, di dataran beku dan gersang ini biasanya tumbuhan sangat sulit hidup.
Rangkuman dari penggalan teks ulasan di atas adalah ...
a. Film Bumi Makin Panas benar-benar pernah diputar di Alaska.
b. Dataran Alaska di kutub utara ditumbuhi tumbuh-tumbuhan perdu dan semak.
c. Meluasnya daerah tumbuhan perdu di Alaska menunjukan bahwa bumi makin panas.
d. Alaska merupakan dataran beku dan gersang sehingga tumbuh-tumbuhan sangat
sulit hidup di sana.
17. (1) Pemasaran narkoba dilakukan dengan memberikan contoh secara cuma-cuma
untuk satu atau dua kali pemakaian. (2) Jika cocok, baru dikenakan biaya sesuai
dengan jenis barang yang dipakai. (3) Pemakai pasti akan membeli dengan cara
menukar barang-barang pribadi dengan barang haram tersebut atau mencuri milik orang
lain. (4) Sekarang ini, masalah narkoba sudah menjadi serius bagi bangsa Indonesia.
Jadi, pemerintah harus turun tangan dalam mengatasi masalah narkoba.
Kalimat yang berupa fakta dalam paragraf tersebut adalah kalimat ...
a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)

18. Komisi pemberantasan korupsi (KPK) dan badan kehormatan DPR (BK-DPR)
bekerja sama untuk mengusut aliran dana dari Bank Indonesia ke DPR. Dana itu
diterima sejumlah anggota DPR periode 1999—2004 untuk mempelancar amandemen
Undang-Undang Bank Indonesia dan masalah Bantuan Likuidasi Bank Indonesia (BLBI)
yang totalnya bernilai Rp 144,5 triliun. Beberapa diantaranya masih duduk sebagai
anggota DPR periode sekarang.
Opini dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah ...
a. Dana yang diterima oleh anggota DPR dari Bank
Indonesia tidak sah.
b. Pengusutan aliran dana Bank Indonesia oleh KPK dan BK-DPR kepada anggota
DPR.
c. KPK dan BK-DPR harus terus mengusut aliran dana Bank Indonesia ke sejumlah
anggota DPR.
d. Masalah amandemen Undang-Undang Bank Indonesia dan Bantuan Likuiditas Bank
Indonesia.

19. Krisis energi listrik tidak bisa dipandang sebelah mata. Konsumsi listrik tidak
mungkin turun seiring peningkatan skala ekonomi dan kesejahteraan masyarakat.
Namun, jika kebijakan di bidang kelistrikan tidak diubah dan tidak ada penataan tata
kelola kelistrikan, krisis energi yang terjadi di masa mendatang bisa lebih parah.
Berkait langsung ataupun tidak, pemerintah dan PLN juga perlu meningkatkan
transparansi dalam setiap proses pengambilan kebijakan di bidang kelistrikan. Misalnya,
pelaksanaan tender untuk sebuah pembangkit, mekanisme dan prosedurnya harus
transparan. Tidak bisa dengan alasan mengejar target, tender listrik main tunjuk
langsung. Sebab, transparansi akan menciptakan efisiensi dan akan menopang sebuah
tata kelola kebijakan energi yang positif.
Masalah yang terdapat dalam kutipan tajuk rencana di atas adalah ....
a. Krisis energi listrik dan ketransparansian proses
pengambilan kebijakan.
b. Efisiensi tata kelola listrik yang dilakukan
pemerintah dan PLN.
c. Transparansi dalam tender pembangkit listrik
yang mencegah krisis energi.
d. PLN dan pemerintah transparan dalam
manajemen perlistrikan.

20. Keberpihakan penulis berdasarkan kutipan tajuk rencana pada soal nomor 19 di
atas adalah ....
a. Penulis tajuk berpihak kepada terciptanya tata kelola dan kebijakan kelistrikan serta
transparansi pengambilan kebijakan.
b. Penlis tajuk berpihak kepada keadaan tercukupinya kebutuhan energi listrik seiring
bertambahnya jumlah konsumen.
c. Penulis tajuk berpihak kepada keadaan terkendalinya krisis listrik dengan pola
penghematan penggunaan yang didukung oleh kebijakan yang efektif.
d. Penulis tajuk berpihak kepada keadaan tidak terjadinya pemborosan penggunaan
energi listrikseiring bertambahnya jumlah konsumen.

1. Apa yang kamu ketahui tentang teks ulasan?

2. Buatlah sebuah resensi buku yang pernah kamu baca!

3. Buatlah sebuah teks ulasan dari film yang pernah kamu saksikan!
4. Identifikasilah struktur isi pada contoh tajuk rencana di atas!

5. Ringkaslah teks ulasan tajuk rencana berjudul “China Segera Menjadi Nomor Dua”!

Contoh Soal Teks Ulasan 2

1.Kata ulasan berasal dari kata kerja revidere atau recensie yang berasal dari bahasa..
a.Jepang b.Latin C.Jerman D.Belanda
Jawaban:B
2.Dalam bahasa Inggris,ulasan disebut dengan...
a.procedure b.recount C.review D.preview
Jawaban:C
3.Berikut unsur identitas/data buku,kecuali...
a.judul buku b.penulis buku c.sinopsis d.tebal halaman buku
jawaban:C
4.Struktur teks ulasan terdiri atas.... bagian
a.2 b.3 C.4 d.5
jawaban:C
5.Berikut hal2 yang perlu diperhatikan dalam mengulas buku,kecuali...
a.Judul buku c.penerbit buku
b.biografi penulis buku d.ringkasan buku
Jawaban:C
6.Kata kerja yang tidak memerlukan unsur subjek adalah kata kerja...
a.transitif b.intransitif c.subjektif d.deklaratif
JAWABAN:b
7.Bagaikan air di atas daun talas
Gaya bahasa yg digunakan dalam kalimat diatas adalah...
a.metafora b.alegori c.personifikasi d.perumpamaan
JAWABAN:D
8.Kata benda dapat dibagi menjadi dua, yaitu..
a.konkret dan abstrak c.abstrak dan riil
b.riil dan mutlak d.mutlak dan konkret
JAWABAN:A
9.Berikut yg termasuk kata ganti org pertama jamak adalah...
a.aku b.kami c.kamu d.dia
JAWABAN:B
10.Dalam sebuah alur, tahap dimunculkannya suatu peristiwa penggerak cerita
disebut tahap...
a.eksposisi b.klimaks c.komplikasi d.resolusi
JAWABAN:C
Contoh soal teks ulasan 3
Bacalah kutipan teks ulasan berikut dengan saksama, kemudian kerjakan soal nomor 11-13!
Puisi ini cukup unik, Pemilihan diksi yang sederhana tidak membuat maknanya timbul terasa hambar,
datar, atau kurang menarik. Namun, justru sebaliknya. Puisi ini seperti sebuah sumur di tengah
padang pasir, sederhana namun membidik.
Penulis dengan cerdas mengambil sesuatu yang beda demim menyampaikan pesan tentang keagungan
Tuhan. Ya. Manusia memang tidak ada apa-apanya. Manusia tidak akan menjadi "kuat", kaya, pintar,
hebat, dan lain sebagainya, apabila Tuhan tak berkehendak padanya untuk menjadi demikian. Maka,
manusia bak debu di tengah badai, tak berdaya. Begitulah manusia.
Pada baris yang berbunyi "elekronku setiap waktu menyebut Tuhannya", seolah membisikkan pada
hati pembaca, bahwa kekuasaan Tuhan itu tiada batasnya. Lihatlah tubuh manusia. Berapa banyak
yang manusia ketahui tentang tubuhnya sendiri? Mungkin hanya seujung kuku. Tuhan menciptakan
semua itu begitu luar biasa, mulai dari daging, tulang, organ tubuh, dan lain sebagainya. Itu hanya
pada manusia. Adapun makhluk lainnya? Ada beberapa makhluk hidup di muka bumi ini? Semua itu
adalah ciptaan Tuhan, bukti kekuasaan-Nya.
Melalui puisi ini, penulis juga ingin menyampaikan bahwa sifat sombong sungguh tidaklah pantas bagi
seorang manusia. Bukankah manusia itu sangat kecil? Yang boleh sombong hanyalah Tuhan. Namun,
sebagian dari manusia berbuat banyak kerusakan, sementara hati tak sadar tentang siapa diri mereka
dan siapa yang menciptakan mereka. Mereka berpikir seolah bebas berbuat apa saja. Padahal dalam
ketidaksadaran macam itu, kekuasaan Tuhan tak dapat disangkal, seperti napas yang mereka hirup
dan darah yang mengalir dalam tubuh mereka.

11. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan isi kutipan teks ulasan tersebut adalah ....
A. Pilihan kata (diksi) dalam puisi terlalu rumit sehingga sulit dipahami.
B. Penulis mengagungkan kekuasaan Tuhan dengan cara yang cerdas.
C. Alam semesta ciptaan Tuhan membuktikan kebesaran dan kekuasaan-Nya.
D. Sifat sombong sungguh tidaklah pantas bagi seorang manusia.

12. Pernyataan pengulas bahwa penulis juga ingin menyampaikan bahwa sifat sombong sungguh
tidaklah pantas bagi seorang manusia merupakan bagian ....
A. gambaran umum
B. penafsiran
C. penilaian
D. simpulan

13. Bagian struktur isi teks ulasan yang tidak diungkapkan oleh pengulas adalah ....
A. gambaran umum
B. penafsiran
C. penilaian
D. simpulan

14. Pernyataan sikap berikut yang tepat digunakan untuk mengulas sebuah novel adalah ....
A. Bahasa merupakan sarana yang amat penting dalam karya sastra. Tanpa bahasa mustahil akan
muncul karya-karya sastra yang agung. Bahasa membuat karya sastra selalu nikmat dibaca.
B. Mari kita bersama-sama membangkitkan minat baca sastra dikalangan anak-anak agar kelak
mereka membiasakan diri untuk menghargai karya orang lain yang sekarang ini dinilai mulai luntur.
C. Ajakan para sastrawan agar kebiasaan membaca karya sastra perlu dilakukan sejak dini layak
dihargai. Hal ini menjadi amat penting ketika generasi muda kita mulai mengabaikan masalah moral.
D. Novel ini cukup menarik karena mengungkapkan kehidupan suku pedalaman yang jarang diungkap
orang. Para pencinta dan peminat sejarah layak membaca dan memiliki novel ini.

15. Pernyataan berikut yang tepat digunakan sebagai judul teks ulasan adalah ....
A. Kembalikan karya seni sebagai sarana untuk memanusiakan manusia.
B. Rendahnya minat baca di kalangan generasi muda pada abad ke-21
C. Lunturnya kebanggaan masyarakat terhadap penggunaan bahasa daerah.
D. Penggunaan majas hiperbola dalam puisi karya Prihatmi Simatupang

16. Pernyataan berikut ini yang tepat dijadikan sebagai gambaran umum sebuah novel dalam teks
ulasan adalah ....
A. Novel ini bertutur tentang kisah persahabatan dua remaja yang berbeda suku. Namun, keakraban
persahabatan mereka melebihi keakraban dua bersaudara. Mereka terus bersahabat dalam suka dan
duka.
B. Novel ini sebenarnya sarat dengan konflik yang memukau. Jalinan antarperistiwa juga disajikan
dengan alur yang sangat logis masuk akal. Sayangnya, akhir cerita novel ini justru terkesan hambar.
C. Sungguh sayang kalau novel menarik ini harus dilewatkan. Selain menyajikan kisah yang sarat
konflik, bahasanya juga mudah dipahami sehingga sangat cocok dijadikan sebagai pemerkaya
perpustakaan keluarga.
D. Saya menyukai ini bukan lantaran isinya yang dipuji banyak orang, melainkan semata-mata karena
persahabatan belaka. kebetulan saya dan sang pengarang bersahabat baik sejak duduk di bangku SMP.

17. Pernyataan berikut yang tidak tepat digunakan untuk mengungkapkan kekurangan sebuah puisi
dalam teks ulasan adalah ....
A. Diksi dalam puisi ini sebenarnya cukup bagus, sayangnya sang pengarang tidak memiliki
pengalaman untuk mengolahnya dengan baik.
B. Kalau berlatih secara serius dan terus menerus, dia akan menjadi seorang penyair besar yang akan
membuat dunia sastra semakin maju.
C. Sebagai seorang penyair, tidak sepantasnya ia menggunakan kata-kata kasar yang hanya patut
diucapkan oleh gerombolan preman.
D. Puisi ini sebenarnya menarik, sayangnya pemilihan kata (diksi) kurang begitu diperhatikan sehingga
mengurangi nilai keindahannya.

Bacalah kutipan teks ulasan berikut dengan saksama, kemudian kerjakan soal nomor 18-20!
Puisi-puisi dalam buku ini disajikan dengan gaya bahasa yang indah. Penyair begitu piawai dalam
mengolah kata menjadi baris-baris yang memukau. Daya imajinasi penyair yang begitu tinggi juga
membuat puisi-puisi dalam buku ini sangat menantang untuk dibaca dan dituntaskan.
Puisi-puisi Hafney dalam buku ini tidak hanya berbicara tentang kehidupan yang fana. Ia juga
berbicara tentang perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu, tentang mimpi-mimpi yang kandas
dan yang harus diperjuangkan, tentang regenerasi, dan juga tentang kesepian. Semuanya dihadirkan
Hafney dengan penuh penghayatan sehingga kedalaman makna puisi-puisinya begitu terasa pada
setiap baris dan baitnya. Sayangnya, pada beberapa puisi Hafney, yang hanya memiliki tiga hingga
lima baris, kedalaman makna tersebut kurang berhasil dibangun penyair.

18. Kekurangan puisi karya Hafney yang diungkapkan oleh pengulas pada kutipan teks tersebut adalah
....
A. Puisi-puisi Hafney tidak hanya berbicara tentang kehidupan yang fana, tetapi juga berbicara
tentang perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu.
B. Beberapa puisi Hafney hanya memiliki tiga hingga lima baris sehingga kedalaman maknanya kurang
berhasil dibangun penyair.
C. Puisi-puisi dalam buku ini tidak disajikan dengan gaya bahasa yang indah. Penyair terkesan kurang
piawai dalam mengolah kata.
D. Daya imajinasi penyair yang tidak digali lebih lanjut membuat puisi-puisi dalam buku ini kurang
menantang untuk dibaca dan dituntaskan.

19. Struktur isi teks ulasan yang tidak diungkapkan oleh pengulas pada teks ulasan tersebut adalah
bagian ....
A. gambaran umum dan simpulan
B. gambaran umum dan penilaian
C. penilaian dan penafsiran
D. penafsiran dan simpulan

20. Ringkasan yang tepat dari kutipan teks ulasan tersebut adalah ....
A. Puisi-puisi dalam buku ini disajikan dengan gaya bahasa yang indah. Selain itu, penyair begitu
piawai dalam mengolah kata menjadi baris-baris yang memukau.
B. Puisi-puisi Hafney dalam buku ini tidak hanya berbicara tentang kehidupan yang fana. Ia juga
berbicara tentang perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu.
C. Daya imajinasi penyair yang begitu tinggi membuat puisi-puisi dalam buku ini sangat menantang
untuk dibaca dan dituntaskan. Sungguh, sebuah buku yang layak diapresiasi.
D. Puisi-puisi dalam buku ini disajikan dengan gaya bahasa yang indah dan berbicara tentang
kehidupan yang fana serta perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu.

1. C
2. D
3. C
4. D
5. A
6. A
7. B
8. B
9. A
10. D