Anda di halaman 1dari 42

SOAL SEMESTER GANJIL KELAS XII PELAJARAN GEOGRAFI

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


. Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar 1. Secara umum symbol peta dapat dibedakan menjadi…….
peta dan pemetaan a. titik. garis, dan dot
KUNCI b. dot, garis dan kuantitatif
MATERI: c. titik, kuantitatif dan kualitatif
- Komponen peta d. titik, garis dan luasan
e. luasan, garis dan kualitatif

INDIKATOR SOAL:
Siswa dapat mengidentifikasi
komponen peta
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar 2. Tanda konvensional yang umumnya dipakai untuk
peta dan pemetaan mewakili keadaan yang sesunngguhnya kedalam peta
KUNCI disebut….
MATERI: a. judul peta
- Komponen peta b. skala peta
c. indeks peta
d. symbol peta
INDIKATOR SOAL: e. legenda peta
Siswa dapat mengidentifikasi
komponen peta
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar 3. Untuk menunjukkan lokasi daerah yang dipetakan pada
peta dan pemetaan kedudukannya dengan daerah sekitar yang lebih luas
KUNCI digunakan…..
MATERI: a. mata angin
- Komponen peta b. inset peta
c. skala peta
d. symbol peta
INDIKATOR SOAL: e. proyeksi peta
Siswa dapat mengidentifikasi
komponen peta
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar 4. Jarak antara Solo-Yogyakarta adalah 65 km. Dengan
peta dan pemetaan skala
KUNCI 1 : 2.500.000, berapa jarak Solo-Yogyakarta pada peta?
MATERI: a. 2,6 cm
- Menghitung skala peta b. 3,8 cm
c. 26 cm
INDIKATOR SOAL: d. 38 cm
Siswa dapat menghitung skala peta e. 260 cm

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar 5. Jarak antara Solo-Yogyakarta adalah 65 km. Dengan
peta dan pemetaan skala
KUNCI 1 : 2.500.000, berapa jarak Solo-Yogyakarta pada peta?
MATERI: a. 2,6 cm
- Menghitung skala peta b. 3,8 cm
c. 26 cm
INDIKATOR SOAL: d. 38 cm
Siswa dapat menghitung skala peta e. 260 cm

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


. Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar 6. Jika skala grafis diatas diubah menjadi skala angka
peta dan pemetaan adalah….
KUNCI a. 1 : 2.500
MATERI: b. 1 : 25.000
- Menghitung skala peta c. 1 : 250.000
d. 1 : 2.500.000
INDIKATOR SOAL: e. 1 : 25.000.000
Siswa dapat menghitung skala peta

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar 7. Jarak kota X – Y pada peta adalah 5 cm, sedangkan
peta dan pemetaan jarak sebenarnya di lapangan antara X – Y adalah 60 km,
KUNCI maka skala peta tersebut adalah…
MATERI: a. 1 : 1.000.000
- Menghitung skala peta b. 1 : 1.200.000
c. 1 : 2.200.000
INDIKATOR SOAL: d. 1 : 3.000.000
Siswa dapat menghitung skala peta e. 1 : 5.000.000

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


. Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar 8. Bonar tinggal di Kota Pontianak, bermaksud pergi ke kota
peta dan pemetaan lain sejauh 1030’, maka jarak sebenarnya adalah….
KUNCI a. 25,13 km
MATERI: b. 37,50 km
- Menghitung skala peta c. 111,1 km
d. 16,6 km
INDIKATOR SOAL: e. 166,6 km
Siswa dapat menghitung skala peta

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar 9. Jenis peta yang di pergunakan untuk membantu dalam
peta dan pemetaan proses pembuatan sertifikat tanah oleh BPN adalah…
KUNCI a. Peta tata guna lahan
MATERI: b. Peta geologi
Prinsip dan dasar peta c. Peta topografi
d. Peta administrasi
e. Peta kadaster

INDIKATOR SOAL:
Siswa dapat mendiskusikan prinsip
dasar peta
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar 10. Peta yang menggambarkan seluruh /sebagian permukaan
peta dan pemetaan bumi yang bercorak umum dan berskala kecil disebut….
KUNCI a. Peta topografi
MATERI: b. Peta aplikasi
Prinsip dan dasar peta c. Peta perencanaan
d. Peta chorografi
e. Peta tematik
INDIKATOR SOAL:
Siswa dapat mendiskusikan prinsip
dasar peta

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


. Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar 11. Salah satu sistim untuk memperbesar dan memperkecil
peta dan pemetaan peta dengan….
KUNCI a. sistim kadaster
MATERI: b. sistim grid bujur sangkar
Prinsip dan dasar peta c. sistim garis latitude
d. sistim proyeksi
INDIKATOR SOAL:
Siswa dapat mendiskusikan prinsip e. sistim azimuth
dasar peta

KETERANGAN SOAL
No. Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mempraktikkan keterampilan dasar 12. Dibawah ini merupakan sifat dari garis kontur, kecuali…
peta dan pemetaan a. garis kontur tidak mungkin berpotongan dengan garis
KUNCI kontur lain
MATERI: b. garis kontur dapat bercabang
Prinsip dan dasar peta c. garis kontur yang bergerigi menunjukkan adanya
depresi
INDIKATOR SOAL:
Siswa dapat mendiskusikan prinsip d. garis kontur yang melingkar menunjukkan adanya
dasar peta suatu bukit atau lembah
e. tebing terjal di tunjukkan oleh garis yang hampir
berimpitan.
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


. Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mempraktikkan keterampilan dasar 13. Penyimpangan atau kesalahan yang terjadi pada saat
peta dan pemetaan memindahkan bidang lengkung menjadi bidang datar
KUNCI pada proses pembuatan peta disebut…..
MATERI:
Prinsip dan dasar peta

INDIKATOR SOAL: a. konjungsi


Siswa dapat mendiskusikan prinsip b. equidistant
dasar peta c. equivalent
d. distorsi
e. diskontinyu

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mempraktikkan keterampilan dasar 14. Jarak tergambar di peta sebanding dengan jarak
peta dan pemetaan sebenarnya dilapangan merupakan syarat peta…..
KUNCI a. conform
MATERI:
Prinsip dan dasar peta

INDIKATOR SOAL: b. equivalent


Siswa dapat mendiskusikan prinsip c. equidistant
dasar peta d. constant
e. obsequent

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


. Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mempraktikkan keterampilan dasar 15. Cara pemindahan garis paralel dan meridian dari globe
peta dan pemetaan KUNCI
MATERI:
Prinsip dan dasar peta

atau bidang lengkung ke bidang datar merupakan


INDIKATOR SOAL: pengertian dari….
Siswa dapat mendiskusikan prinsip a. Peta
dasar peta b. Proyeksi Peta
c. Citra Peta
d. Atlas
e. SIG
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit


Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL


Mempraktikkan keterampilan dasar 16. Perhatikan proyeksi berikut :
peta dan pemetaan KUNCI
MATERI:

INDIKATOR SOAL:
Siswa dapat mendiskusikan prinsip
dasar peta 1. Proyeksi transversal
2. Proyeksi conform
3. Proyeksi normal
4. Proyeksi equidistant
5. Proyeksi equivalent
Proyeksi berdasarkan sifat asli yang di pertahankan
adalah……
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


. Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
17. Proyeksi peta yang paling cocok menggambarkan wilayah
Mempraktikkan keterampilan dasar
Amerika Serikat adalah….
peta dan pemetaan
KUNCI a. Nadir
b. Zenithal
MATERI:
c. Azimuthal
Prinsip dan dasar peta
d. Kerucut
e. Silinder

INDIKATOR SOAL:
Siswa dapat mendiskusikan prinsip
dasar peta

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Mempraktekkan ketrampilan
dasar RUMUSAN BUTIR SOAL
Peta dan pemetaan
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
18. Proyeksi peta yang paling sesuai untuk memetakan
Mempraktikkan keterampilan dasar
wilayah lintang tengah adalah gambar…..
peta dan pemetaan
KUNCI a. Silinder
b. Zenital
MATERI:
c. Kerucut
Prinsip dan dasar peta
d. Azimutal
e. Kubus

INDIKATOR SOAL:
Siswa dapat mendiskusikan prinsip
dasar peta

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
19. Ilmu dan seni untuk memperoleh informasi tentang obyek
Menjelaskan pemanfaatan Citra
atau gejala s dimuka bumi merupakan pengertian
Penginderaan Jauh
KUNCI pengindraan jauh menurut …………
MATERI: a. Lindgren
Penginderaan jauh b. Lillesand dank rifer
c. Averry
d. Welson dan Buffon
INDIKATOR SOAL: Gagarin
Siswa menjelaskan pengertian SIG dan
komponen-kompo-
nennya

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :
STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:
Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemanfaatan Citra 20. Sumber Tenaga Utama dan pengindraan jauh adalah
Penginderaan Jauh …………….
KUNCI a. Tenaga Matahari
MATERI: b. Tenaga Listrik
Penginderaan jauh c. Tenaga Atom
d. Tenaga Acco
e. Tenaga Baterai
INDIKATOR SOAL:
Siswa menjelaskan pengertian SIG dan
komponen-kompo-
nennya

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 21. Berikut pernyataan yang ada hubungannya dengan
informasi geografi sensor adalah ………..
KUNCI a. Sensor fotografik merekam secara elektrik
MATERI: b. Sensor fotografik bekerja menghasilkan inderaja
Penginderaan jauh c. Sensor fotografikmerekam obyek
d. Sensor elektronik merekam objek secara kimiawi
e. Sensor elektronik bekerja menghasilkan citra foto
INDIKATOR SOAL:
Siswa menjelaskan pengertian SIG dan
komponen-kompo-
nennya

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 22. Perbedaan pokok antara ciri spasial dengan ciri temporal
informasi geografi adalah ………
KUNCI a. Ciri spasial : ciri yang berkaitan dengan ruang. ciri
MATERI: temporal : ciri yang ada berhubungannya dengan
Alat pengamat citra dan unsur-unsur benda
interpretasi citra. b. Ciri spasial : ciri yang dihasilkan dengan ruang. ciri
temporal : ciri yang yang dihasilkan oleh tenaga
INDIKATOR SOAL: elektro magnetic.
Siswa menjelaskan pengertian SIG dan c. Ciri spasial : cirri yang dihasilkan dengan elektro
komponen-kompo- magnetik. ciri temporal : ciri yang dihasilkan dengan
nennya ruang
d. Ciri spasial : ciri yang dihasilkan dengan umur benda.
ciri temporal : ciri yang dihasilkan dengan tekstur
e. Ciri spasial : ciri yang dihasilkan yang ada hubungan
dengan waktu. ciri temporal : ciri yang dihasilkan
dengan situs

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 23. Tingkat kecerahan atau kegelapan suatu obyek disebut
informasi geografi …………..
KUNCI a. bentuk
MATERI: b. warna
Alat pengamat citra dan unsur-unsur c. ukuran
interpretasi citra d. pola
INDIKATOR SOAL: e. tekstur
Siswa menjelaskan pengertian SIG dan
komponen-kompo-
nennya

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 24. Jenis satelit yang digunakan untuk mengindraan sumber
informasi geografi daya alam adalah ..
KUNCI a. Sport
MATERI: b. Landst
Alat pengamat citra dan unsur-unsur c. Vayoger
interpretasi citra d. Seyus
INDIKATOR SOAL: e. Luna
Siswa menjelaskan pengertian SIG dan
komponen-kompo-
nennya

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 25. Manfaat pengindraan jauh dibidang meteorology
informasi geografi …………….
KUNCI a. memetakan distribusi penduduk
MATERI: b. melakukan perekaman terhadap lingkungan
 Tahapan kerja SIG c. melakukan terhadap pasang surut
d. melakukan perekaman terhadap pola aliran sungai
INDIKATOR SOAL: e. melakukan pemetaan pengunaan lahan
Siswa menjelaskan pengertian SIG dan
komponen-kompo-
nennya

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 26. Manfaat pengindraan jauh dibidang biologi adalah
informasi geografi ………..
KUNCI a. memetakan distribusi special penduduk
MATERI: b. memantau keadaan suhu
 Tahapan kerja SIG c. memetakan bumi secara keseluruhan
d. memetakan daerah lingkungan penduduk
INDIKATOR SOAL: e. memungkinkan pengukuran lahan
Siswa dapat mengidentifikasi beberapa
manfaat SIG dalam kajian Geografi
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 27. Perbedaan bentuk dengan pola adalah ……………..
informasi geografi a. bentuk : wujudnya tersebar atau beraturan. Pola :
KUNCI Tidak
MATERI: b. bentuk : berbentuk bela ketupat. Pola : Tidak beraturan
Manfaat SIG c. bentuk : wujudnya tersebar atau beraturan. Pola :
frekuensi perubahan rona
INDIKATOR SOAL: d. bentuk : tingkat kegelapan atau tingkat kecerahan
Siswa dapat mengidentifikasi beberapa obyek.. Pola : Tidak
manfaat SIG dalam kajian Geografi e. bentuk : merupakan ukuran dimensi. Pola : bayangan
kondisi

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 28. Membedakan pola dengan citra di bidng bentuk adalah
informasi geografi …………..
KUNCI a. peta : merupakan gambar 3 dimensi. citra :
MATERI: merupakan gambar 2 dimensi
Manfaat SIG b. peta : menggunakan teleskop . citra : tidak
c. peta : merupakan gambar 3 dimensi citra : merupakan
INDIKATOR SOAL: 3 dimensi
Siswa dapat mengidentifikasi beberapa d. peta : merupakan pemotretan langsung citra :
manfaat SIG dalam kajian Geografi merpakan pemotretan yang berulang
e. peta tidak dpat dibaca oleh setiap orang. Citra : dapat
dibaca oleh setiap orang

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 29. Perbedaan peta denga citra dibdang hasil adalah ………..
informasi geografi a. Peta : digambar dalam bidang datar. Citra : digambar
KUNCI dalam bidang metik
MATERI: b. Peta : dibuat secara berulang. Citra : dibuat sekali jadi
 Tahapan kerja SIG c. Peta : dapat digunaka setiap orang. Citra : tidak dapat
digunakan setiap orang
INDIKATOR SOAL: d. Peta : digunakan memetakan daerah bencana. Citra :
Siswa dapat mengidentifikasi beberapa tidak bisa
manfaat SIG dalam kajian Geografi e. Peta : merupakan kekumpulan lambang. Citra :
gambar asli

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 30. Berdasarkan analissi datanya, pengindraan dibedakan
informasi geografi menjadi 2 cara yaitu ……
KUNCI a. cara visual dalam bentuk elektronik
MATERI: b. cara visual dengan cara digital
 Tahapan kerja SIG c. cara visual dengan cara audio
d. cara fotrografi dan cara elektronik
INDIKATOR SOAL: e. cara kimiawi atau cara manual
Siswa dapat mengidentifikasi beberapa
manfaat SIG dalam kajian Geografi
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 31. Jenis-jenis Spektrum yang digunakan dalam pengindraan
informasi geografi jauh adalah spectrum
KUNCI a. Untraviolet, tapak, inframerah termal, inframerah
MATERI: pantulan, sinar X dan radar
 Tahapan kerja SIG b. Gelombang tapak, inframerah termal, inframerah
pantulan, seniar X dan radar
INDIKATOR SOAL: c. Untrviolet, tapak, inframerah termal, infraerah
Siswa dapat mengidentifikasi beberapa pantulan, Gelomnang Mikro, sinar X, dan radar
manfaat SIG dalam kajian Geografi d. Untrviolet, tapak, inframerah termal, inframerah
pantulan, Gelombang Mikro dan radar
e. Untrviolet, tapak, inframerah, infraerah pantulan,
Gelombang Mikro, sinar X, sinar gama, gelombang
radio dan radar

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 32. Rona yang meperlihatkan warna gelap (hitam) pada
informasi geografi gambar merupakan ……….
KUNCI a. Sawah
MATERI: b. Dataran tinggi
 Tahapan kerja SIG c. Laut
d. Gunung berapi
INDIKATOR SOAL: e. Dataran
Siswa dapat mengidentifikasi beberapa
manfaat SIG dalam kajian Geografi
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 33. Tahap pengumpulan keterangan yang terdapat pada citra
informasi geografi dengan cara menyimpulkan isi objek yang diamatai
KUNCI disebuut ………..
MATERI: a. Teknik langsung
 Tahapan kerja SIG b. Indetifikasi
c. Deteksi
INDIKATOR SOAL: d. Interpretasi
Siswa dapat mengidentifikasi beberapa e. Tehnik tidak langsung
manfaat SIG dalam kajian Geografi

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 34. Beda antara citra foto dengan citra non foto adalah
informasi geografi ……………
KUNCI a. Citra Foto : sensornya kamera. Citra non foto :
MATERI: sensornya kertas film
 Aplikasi SIG b. Citra Foto : mekanismenya bagian perbagian. Citra
non foto : mekanisme serentak
c. Citra Foto : detektornya peta magnetik. Citra non
INDIKATOR SOAL: foto : detektornya elektronik
Siswa dapat mengidentifikasi beberapa d. Citra Foto : disimpan dalam pita magnetik. Citra non
manfaat SIG dalam kajian Geografi foto : dismpan dalam film magnetik
e. Citra Foto : diproses dalam kimiawi. Citra non foto :
diproses dalam elektronik
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 35. Bila selembar citra memberikan informasi mengenai
informasi geografi selebaran hutan, tanaman, pranian dan kondisi tanah
KUNCI apada saat perekaman hal ini merupakan manfaat
MATERI: pengindraan jauh dalam bidang ……..
 Aplikasi SIG a. Biosfer
b. Hidrosfer
c. Litosfer
INDIKATOR SOAL: d. Topografi
Siswa dapat mengidentifikasi beberapa e. Eliologi
manfaat SIG dalam kajian Geografi

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 36. Foto Pankromatik memilliki warna objek yang sama
informasi geografi dengan mata manusia karna mengunakan seluruh
KUNCI spectrum warna sehingga baik untuk mendeteksi ………..
MATERI: a. Tumpahan minyak dilaut
 Aplikasi SIG b. Penyakit pada tanaman
c. Penyebaran air permukaan darat
d. Pencemaran air sungai
INDIKATOR SOAL: e. Penyebaran air tanah
Siswa dapat mengidentifikasi beberapa
manfaat SIG dalam kajian Geografi
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 37. Citra foto dengan sumbu kamera sangat condong (Haigh
informasi geografi obligvefotgrap) memiliki ciri ……
KUNCI a. Stektur sangat halus
MATERI: b. Rona sangat cerah
 Aplikasi SIG c. Sudut diatas 10 derajat
d. Tampak cakrawala
e. Tidak tampak cakrawala
INDIKATOR SOAL:
Siswa dapat mengidentifikasi beberapa
manfaat SIG dalam kajian Geografi
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
penginderaa RUMUSAN BUTIR SOAL
n
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 38. Berikut ini merupakan unsur-unsur yang dipakai dalam
informasi geografi interpretasi foto udara kecuali …
KUNCI a. situs
MATERI: b. bayangan
 Aplikasi SIG c. rona
d. asosiasi
e. mosaic foto
INDIKATOR SOAL:
Siswa dapat mengidentifikasi beberapa
manfaat SIG dalam kajian Geografi
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:


Memahami pemanfaatan citra
pengindera RUMUSAN BUTIR SOAL
an
Jauh dan Sistem penginderaan jaug
KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL
Menjelaskan pemamfaatan sistim 39. Hubungan timbale balik yang saling mempengaruhi
informasi geografi antara dua wilayah atau lebih yang dapat
KUNCI menimbulkan kemampuan baru disebut....
MATERI:
 Aplikasi SIG

INDIKATOR SOAL: a. Koneksitas


Siswa dapat mengidentifikasi beberapa b. integrasi
manfaat SIG dalam kajian Geografi c. interaksi
d. interelasi
KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Jenis Sekolah : SMA N 10 TANGERANG SELATAN Alokasi Waktu : 4 menit
Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jumlah Soal : 1
Kurikulum : KTSP Penulis :

STANDAR KOMPETENSI : Buku Sumber:

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR: NO. SOAL

KUNCI
MATERI:

INDIKATOR SOAL:

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
Keteranga
. Untuk Siswa Kesukara Pembeda A B C D E OMI
n
n T

Anda mungkin juga menyukai