PROPOSAL

PERMOHONAN DANA
BANTUAN OPERASIONAL PENDIDIKAN (BOP)
TK …………………..

LOGO

Diajukan kepada:
KEPALA DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI JAWA TIMUR
Untuk Memperoleh Dana Bantuan Operasional Pendidikan
(BOP)
Tahun 2018

TK …………………….
Desa ……………
Kecamatan ………….., Kabupaten ………………….
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas tersusunnya
Proposal Dana Bantuan Operasional Pendidikan, Pendidikan Anak Usia Dini TK
…………….Desa …………, Kecamatan ………….., Kabupaten Sampang
Proposal ini kami susun mengingat di Desa …………. merupakan tempat yang
strategis untuk menyelenggarakan pendidikan dini yang belum tersentuh oleh pendidikan.
Proposal ini diharapkan mendapat perhatian untuk ditindaklanjuti karena keberadaan
TK ………………..sangat diharapkan oleh warga masyarakat.
Tersusunnya proposal ini tidak lepas dari kerjasama semua pihak serta bantuan baik
materiil, untuk itu kami ucapkan terima kasih.

Sampang, …………..
Kepala TK ………………

------------------------------
 PROPOSAL
DANA BANTUAN OPERASIONAL PENDIDIKAN
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
TK ………………….
TAHUN 2018

A. LATAR BELAKANG
Anak adalah anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa sehingga setiap orang yang
dikaruniai anak wajib membimbing dan menyayangi dengan memberikan upaya yang terbaik
untuk anak sejak dini, karena anak adalah harapan masa depan keluarga dan bangsa.
Kehadiran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menjadi bagian dan sistem
pendidikan nasional Indonesia menjadi semakin sangat penting bagi peletakan dasar
pendidikan anak seperti tertuang dalam Undang-undang nomor 20 tahun 2003. PAUD
merupakan salah satu kunci mengatasi keterpurukan bangsa.
Pendidikan Anak Usia Dini dilakukan dengan tujuan memberi konsep yang baik
bagi anak melalui pengalaman nyata dan bermakna, karena hanya melalui pengalaman nyata
dan bermaknalah anak dapat menunjukkan aktivitas dan rasa ingin tahu secara optimal
dengan menempakan posisi pendidikan sebagai pendamping, pembimbing serta fasilitator
bagi anak sehingga menghindari bentuk pembelajaran yang berorientasi pada kehendak guru
yang menempakan anak secara pasif dan guru menjadi dominan.
Pada anak usia dini anak mengalami keemasan yang merupakan masa dimana anak
mulai mengalami perkembangan sehingga mereka mulai peka untuk menerima berbagai
rangsangan. Maka kepekaan masing-masing anak berbeda seiring dengan laju pertumbuhan
dan perkembangan anak secara individual. Masa peka adalah masa terjadinya kematangan
fungsi fisik dan psikis yang siap merespon stimulasi yang diberikan oleh lingkungan. Masa
ini merupakan masa peletak dasar untuk mengembangkan kemampuan kognitif, motorik,
bahasa, emosional, agama dan moral.
Pendidikan Anak Usia Dini merupakan wahana pendidikan yang sangat fundamental
dalam memberikan kerangka dasar terbentuk dan berkembangnya dasar-dasar pengetahuan,
sikap dan keterampilan pada anak. Keberhasilan pendidikan pada masa dini tersebut menjadi
dasar untuk proses pendidikan selanjutnya. Demikian juga keberhasilan penyelenggara.
B. DASAR HUKUM
1. UUD 1945
2. UU No. 4 Tahun 1974 tentang Kesejahteraan Anak
3. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
4. UU No. 23 Tahun 2002 tentang Perkembangan Anak
5. PP No. 27 Tahun 1990 tentang Pendidikan Kelompok Bermain dan Tempat Penitipan
Anak
6. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan Khusus dan
Kelembagaan Tahun 2011.
7. Satuan Kerja Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Tahun 2011.
C. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Untuk membantu menyediakan layanan pendidikan yang terjangkau dan bermutu
bagi anak usia 2-6 tahun serta mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan
anak agar nantinya siap memasuki tahap pendidikan berikutnya atau pendidikan
dasar.
2. Tujuan Khusus
Tujuan khusus agar anak mampu:
a. Mengembangkan kemandirian anak dalam kehidupan sehari-hari.
b. Mengembangkan kemampuan komunikasi secara lisan dengan lingkungannya.
c. Mengembangkan daya pikir untuk perkembangan pengetahuan.
d. Mengembangkan daya cipta untuk menjadi kreatif.
e. Mengembangkan keterampilan motorik.
f. Mengembangkan kehidupan beragama sedini mungkin.

D. SASARAN PROGRAM
1. Sasaran penyelenggaraan Program PAUD adalah anak usia 2-4 tahun yang berasal
dari masyarakat Desa …………… dan sekitarnya.
2. Jumlah sasaran peserta didik sebanyak……………. anak.

E. LOKASI
Lokasi TK …………… berada di Desa ,,,,,,,,,,,, Kecamatan ………., Kabupaten
Sampang.

F. KETENAGAAN
Ketenagaan yang diberikan dalam pengelolaan lembaga:
Pendidikan
No. Tugas Rincian Tugas Nama
Terakhir
1 Ketua Mengkoordinasikan ………………… S1
Mengatur Lajur
2 Bendahara ……………………. S1
Keuangan
3 Sekretaris Menginventariskan ………………………. SMA

G. RENCANA ANGGARAN
Rencana Anggaran Penggunaan Dana (terlampir)
H. DAYA DUKUNG
Guna mendukung pelaksanaan program PAUD dimaksud, sarana dan prasarana dan
pendidik yang ada di lembaga adalah sebagai berikut:
1. Sarana dan Prasarana
No. Jenis Sarana/Prasarana Jumlah Keadaan
1 Ruang Teori 2 Baik
2 Kamar Mandi 1 Rusak Ringan
3 Papan Tulis 2 Baik
4 Buku Mata Pelajaran 30 Baik
5 Alat Permainan Edukatif 30 Baik

2. Pendidikan dan Tenaga Kependidikan

Jenis Tenaga
No Nama Pendidikan Jabatan
Kependidikan
1 Kepala Sekolah S1 Kepsek
2 Pendidik SMA Guru Kelas
3 Pendidik SMA Guru Kelas
Guru
4 Pendidik SMA
Penddamping
Guru
5 Pendidik SMA
Penddamping

I. TINDAK LANJUT
1. Tindak lanjut dari Program TK ,,,,,,,,,,,,,,,, setelah mendapat Dana Bantuan
Operasional Pendidikan (BOP) sebesar Rp ………………….,-
(……………………..) akan lebih berkembang, mandiri dan berhasil dalam
mempersiapkan generasi yang beriman, bertaqwa, terampil, sehat dan cerdas.
2. MeningkaPAUDan mutu dengan mengoptimalkan segala potensi yang dimiliki
melalui berbagai pelatihan, seminar, workshop dan lain-lain.
3. MeningkaPAUDan program-program PAUD yang mengarah pada peningkatan
pendidikan, perkembangan dan kreatifitas anak melalui pelaksanaan kegiatan yang
diminta anak.
4. Sosialisasi kepada masyarakat/orang tua yang dilaksanakan secara berkala dan terus
menerus.
5. Pemeliharaan dan peningkatan sarana dan prasarana pendukung program secara
kontinyu dan bertahap.
6. Peningkatan SDM pendukung program.
7. Mengembangkan kerjasama pendanaan dengan berbagai pihak, pemerintahan daerah
dan masyarakat.
J. PENUTUP
Demikian proposal PAUD ini kami susun dalam rangka Pengajuan Bantuan
Operasional Pendidikan melalui Dana APBD Pemerintah Kabupaten Sampang.
Besar harapan kami akan terkabulnya permohonan dimaksud karena sangat
dibutuhkan oleh TK ……………….. untuk menunjang kegiatan belajar sehingga dapat
mengembangkan kemampuan anak secara utuh.

Sampang, 7 N 2017
Kepala TK ……………..

-------------------------------
 LAMPIRAN I

1. JADWAL KEGIATAN MENGAJAR

2. DAFTAR PESERTA DIDIK
3. STRUKTUR ORGANISASI LEMBAGA TK
……………..
4. RENCANA ANGGARAN BELANJA (RAB)
KEGIATAN TK …………………..
 JADWAL KEGIATAN MENGAJAR
DI TK ……………
KECAMATAN ……………. KABUPATEN SAMPANG
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Hari Jam Kegiatan Keterangan
Senin 07.45 – 08.00 Penyambutan anak
08.00 – 08.15 Olahraga Pagi
08.15 – 08.30 Persiapan Pembelajaran Disesuaikan dengan tema
08.30 – 09.30 Pembelajaran pembelajaran
09.30 – 09.50 Istirahat Makan bekal bersama
09.50 – 10.00 Persiapan Pulang
10.00 Pulang
Selasa 07.45 – 08.00 Penyambutan anak
08.00 – 08.15 Olahraga Pagi
08.15 – 08.30 Persiapan Pembelajaran Disesuaikan dengan tema
08.30 – 09.30 Pembelajaran pembelajaran
09.30 – 09.50 Istirahat Makan bekal bersama
09.50 – 10.00 Persiapan Pulang
10.00 Pulang
Rabu 07.45 – 08.00 Penyambutan anak
08.00 – 08.15 Olahraga Pagi
08.15 – 08.30 Persiapan Pembelajaran Disesuaikan dengan tema
08.30 – 09.30 Pembelajaran pembelajaran
09.30 – 09.50 Istirahat Makan bekal bersama
09.50 – 10.00 Persiapan Pulang
10.00 Pulang
Kamis 07.45 – 08.00 Penyambutan anak
08.00 – 08.15 Olahraga Pagi
08.15 – 08.30 Persiapan Pembelajaran Disesuaikan dengan tema
08.30 – 09.30 Pembelajaran pembelajaran
09.30 – 09.50 Istirahat Makan bekal bersama
09.50 – 10.00 Persiapan Pulang
10.00 Pulang
Jumat 07.45 – 08.00 Penyambutan anak
08.00 – 08.15 Olahraga Pagi
08.15 – 08.30 Persiapan Pembelajaran Disesuaikan dengan tema
08.30 – 09.30 Pembelajaran pembelajaran
09.30 – 09.50 Istirahat Makan bekal bersama
09.50 – 10.00 Persiapan Pulang
10.00 Pulang
Sabtu 07.45 – 08.00 Penyambutan anak
08.00 – 08.15 Olahraga Pagi Disesuaikan dengan tema
08.15 – 08.30 Persiapan Pembelajaran pembelajaran
08.30 – 09.30 Pembelajaran Makan bekal bersama
09.30 Pulang

Kepala TK ……………..

--------------------------------
 DAFTAR PESERTA DIDIK
TK ……………………
KECAMATAN …………… KABUPATEN SAMPANG
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

No. Nama L/P Tempat, Tanggal Lahir

Kepala TK …………………….

---------------------------------
 STRUKTUR ORGANISASI
TK …………..
KECAMATAN ……………….KABUPATEN SAMPANG
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KETUA (…………………)

Sekretaris Bendahara

(……………………) (……………………..)

Pendidik Pendidik

Peserta Didik

Kepala TK …………………..

----------------------------------
 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SATUAN (RKAS) PAUD
TAHUN ANGGARAN 2018

Nama Satuan : ……………………….

Desa/Kecamatan : ……………………….
Kabupaten/Kota : …………………….
Provinsi : …………………………
Sumber Dana : BOP PAUD

NO URAIAN KEGIATAN VOLUME SATUAN HARGA JUMLAH

RENCANA ANGGARAN BIAYA DISESUAIKAN

****TERIMA KASIH****