STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TAHAP PENERANGAN
PENGUASAAN
2.3 Murid boleh: 2.3.1 1 Kaum melayu Cadangan nilai
Mengekalkan Menyenaraikan amalan  Ziarah pusara pada hari raya  Baik hati
Amalan Tradisi tradisi kekeluargaan  Bersalaman  Kasih sayang
Kekeluargaan dalam sesuatu kaum. Kaum Cina  Hormat
Dalam Sesuatu  Copstik  Rasional
Kaum 2.3.2 Menghuraikan  Ching Meng  Kerjasama
kepentingan Kaum India.
mengekalkan amalan  Sadanggu Cadangan isu atau situasi
tradisi kekeluargaan  Pokok pisang digunakan ketika majlis  Penerimaan tradisi kekeluargaan
dalam sesuatu kaum. perkahwinan. dalam kalangan generasi muda
2  Mengeratkan hubungan antara anggota  Peminggiran tradisi kekeluargaan
2.3.3 Menjelaskan dengan dalam mengejar kebendaan dan
keluarga
contoh keistimewaan
 Menyatukan anggota keluarga pemodenan
amalan tradisi kekeluargaan
 Menaikkn imej keluarga  Kepelbagaian budaya dalam
dalam sesuatu kaum.
 Mengekalkan tradisi keluarga / tradisi masyarakat majmuk
tidak pupus/ Mengelakkan tradisi  Tradisi kekeluargaan sebagai
2.3.4 Meramalkan kesan
hilang dtelan zaman keperluan atau bebanan
sekiranya amalan tradisi
kekeluargaan  Jambatan hubungan antara generasi  Identiti dan jati diri keluarga
diabaikan dalam sesuatu muda dan tua.
kaum.  Mengekalkan identit setiap kaum Cadangan aktiviti
3 cth bagi kaum Cina  Menghasilkan kad ucapan
2.3.5 Mengekspresikan  Menghargai jasa nenek moyang pelbagai media untuk meraikan
perasaan apabila dapat  Memperingati amalan adat / tunjuk ajar tradisi kekeluargaan seperti
mengamalkan tradisi oleh nenek moyang perkahwinan, kelahiran atau
kekeluargaan.  Keluarga dapat berkumpul dan perayaan.
mengeratkan silaturahim  Menyertai forum bertajuk ‘Adat
2.3.6 Mengamalkan tradisi cth bagi amalan dikongsi setiap kaum semasa dan Pantang Larang yang Kaya
kekeluargaan dalam perayaan dengan Nilai Murni’.
kehidupan seharian.  Pulang ke kampung halaman  Mempersembahkan sketsa
 Memberi duit raya amalan tradisi kekeluargaan..
 Mengadakan rumah terbuka
4  Kehilangan identiti kaum
 Tradisi turun temurun pupus
 Hubungan kekeluargaan menjadi
renggang
 Peningkatan masalah sosial
  Generasi muda tidak mengetahui
amalan tradisi keluarga
5  Gembira
 Bangga
 Terharu
6  Pelajar mengikuti / turut serta
membersihkan kubur semasa
sambutan Ching Meng