1|P age Kimia SPM – Ulangkaji Pantas F5

MILIK ABADI : …………………..………………………………

Tingkatan 5

nazmymo@yahoo.com : Frequently Asked Questions

2|P age
Soalan Lazim dalam SPM
1) Apakah yang dimaksudkan dengan kadar
tindak balas?
2) Nyatakan 2 cara yang berbeza untuk
mengukur kadar tindak balas bagi tindak
balas kimia.
3) Apakah yang dinyatakan dengan teori
perlanggaran?
4) Apakah itu tenaga pengaktifan?
5) Apakah perlanggaran berkesan ?
6) Nyatakan faktor-faktor yang
mempengaruhi kadar tindak balas kimia.
7) Terangkan bagaimana jumlah luas
permukaan (saiz bahan tindak balas) boleh
meningkatkan kadar tindak balas
berdasarkan teori perlanggaran.
(Spesifik : tindak balas antara kalsium
karbonat dan larutan asid hidroklorik )
8) Terangkan bagaimana kepekatan larutan
boleh meningkatkan kadar tindak balas
berdasarkan teori perlanggaran.
(Spesifik : tindak balas antara kepingan
zink dan larutan asid hidroklorik pekat)
9) Jelaskan bagaimana suhu boleh
meningkatkan kadar tindak balas
berdasarkan teori perlanggaran.
(Spesifik : tindak balas antara larutan
natrium tiosulfat dengan larutan asid
sulfurik)
10) Definisikan istilah mangkin.
nazmymo@yahoo.com : Frequently Asked Questions
Kimia SPM – Ulangkaji Pantas F5
Jawapan Piawai
• ... adalah perubahan dalam kuantiti bahan tindak balas atau
hasil tindak balas per unit masa (definisi umum)
• Cth.: ... adalah isipadu gas karbon dioksida yang dibebaskan
dalam tempoh sesaat (khusus)
• Jenis penentuan kadar tindak balas;
1. Kadar tindak balas purata (kadar dalam tempoh masa yang
tertentu)
2. Kadar tindak balas pada masa tertentu (kadar khusus pada
suatu masa dinyatakan)
• Menurut teori perlanggaran, untuk tindak balas yang akan
berlaku, zarah bahan tindak balas mesti:
 berlanggar antara satu sama lain pada orientasi yang betul,
 mencapai jumlah tenaga yang menyamai tenaga pengaktifan.
• ...ialah tenaga minimum dalam sistem tindak balas yang mesti
diatasi oleh tenaga yang dikumpul oleh zarah-zarah yang
berlanggar untuk berlakunya tindak balas kimia itu.
• Perlanggaran zarah-zarah dengan orientasi yang betul dan
tenaga dihasilkan dapat mengatasi tenaga pengaktifan sistem.
• Faktor-faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas;
1. Saiz bahan tindak balas (pepejal)
2. Kepekatan bahan tindak balas (larutan)
3. Suhu bahan tindak balas
4. Kehadiran mangkin
5. Tekanan bahan tindak balas (gas)
• Apabila saiz bahan tindak balas pepejal adalah lebih kecil.
• Jumlah luas permukaan yang terdedah kepada perlanggaran
meningkat.
• Frekuensi perlanggaran antara zarah kalsium karbonat dan ion
hidrogen (zarah2 bertindak balas) meningkat.
• Ini meningkatkan frekuensi perlanggaran berkesan antara zarah.
• Oleh itu, kadar tindak balas meningkat.
• Apabila kepekatan larutan bertambah, bilangan zarah per unit
isipadu bertambah.
• Zarah mempunyai lebih banyak peluang untuk berlanggar
dengan lebih kerap.
• Frekuensi perlanggaran antara atom zink dan ion hidrogen
(zarah2 bertindak balas) meningkat.
• Frekuensi perlanggaran berkesan antara zarah bertambah.
• Oleh itu, kadar tindak balas meningkat.
• Apabila suhu bahan tindak balas bertambah, tenaga kinetik
zarah bertambah.
• Zarah bergerak dan berlanggar dengan lebih kerap.
• Frekuensi perlanggaran antara ion thiosulpahte dan ion
hidrogen meningkat.
• Frekuensi perlanggaran berkesan antara zarah meningkat.
• Oleh itu, kadar tindak balas meningkat.
• ... adalah bahan yang boleh mengubah kadar tindak balas kimia
sedangkan ia tidak berubah secara kimia di akhir tindak balas.
3|P age
11) Terangkan bagaimana pemangkin boleh
meningkatkan kadar tindak balas
berdasarkan teori perlanggaran.
(Spesifik : tindak balas penguraian
hidrogen peroksida dengan menggunakan
serbuk mangan(IV) oksida)
12) Jika graf tindak balas antara pita
magnesium dan larutan asid sulfurik 0.1
mol dm -3 diperoleh seperti dalam graf
berikut (dilabelkan sebagai X), cadangkan
bagaimana untuk mendapatkan graf Y
dengan kecerunan yang lebih tinggi?
Isipadu H2 (cm3)
Y
X 3. panaskan campuran bahan tindak balas (suhu tinggi)
Masa (s)
13) Nyatakan secara ringkas, bagaimana
pengetahuan tentang faktor-faktor yang
mempengaruhi kadar tindak balas
digunakan dalam kehidupan seharian
manusia.
Soalan Lazim dalam SPM
14) Apakah itu sebatian hidrokarbon ?
15) Apakah hidrokarbon tepu dan hidrokarbon • Hidrokarbon tepu adalah sebatian hidrokarbon yang
tak tepu?
Nyatakan satu contoh bagi setiap
daripada mereka.
16) Nyatakan kumpulan berfungsi dan
formula am bagi setiap siri homolog yang
berikut;
(a) Alkana
(b) Alkena
(c) Alkohol
(d) Asid karboksilik
17) Apakah itu isomerisme?
nazmymo@yahoo.com : Frequently Asked Questions
Kimia SPM – Ulangkaji Pantas F5
• Apabila mangkin positif digunakan, ia menyediakan laluan
alternatif dengan tenaga pengaktifan yang lebih rendah.
• Lebih banyak molekul2 hidrogen peroksida berlanggar dan dapat
mengatasi tenaga pengaktifan baru yang lebih rendah.
• Ini meningkatkan frekunsi perlanggaran berkesan antara
molekul2 hidrogen peroksida (zarah bertindak balas).
• Oleh itu, kadar tindak balas meningkat.
Mangkin tidak meningkatkan frekuensi perlanggaran antara zarah-zarah
yang bertindak balas dan tidak meningkatkan kuantiti hasil.
• Graf Y boleh diperoleh dengan;
1. gunakan serbuk magnesium (saiz lebih kecil)
2. gunakan asid sulfurik 2.0 mol dm-3 (lebih pekat)
4. tambahkan kuprum(II) sulfat (kehadiran mangkin)
• Aplikasi daripada pengetahuan kadar tindak balas ;
1. Menyimpan makanan di dalam peti sejuk
2. Masak makanan dalam saiz yang lebih kecil
3. Gunakan serbuk besi dalam proses Haber
4. Gunakan vanadium(V) oksida dalam proses Sentuh
Jawapan Piawai
• … ialah sebatian (organik) yang mengandungi hanya atom
karbon dan atom hidrogen sahaja dalam molekulnya.
mengandungi hanya ikatan kovalen tunggal dalam molekulnya.
Contoh: etana.
• Hidrokarbon tak tepu adalah sebatian hidrokarbon yang
mengandungi ikatan kovalen berganda (ganda dua atau tiga)
(antara atom-atom karbon) dalam molekul itu.
Contoh: etena.
Siri Homolog Kumpulan berfungsi Formula am
Alkana - CnH2n+2
Alkena Ikatan ganda dua
CnH2n
karbon-karbon, -C=C-
Alkohol hidroksil, -C-OH CnH2n+1OH
Asid karboksilik karboksil, -COOH CnH2n+1COOH
• ... adalah fenomena di mana dua atau lebih molekul yang
mempunyai formula molekul yang sama, tetapi formula
struktur yang berbeza.
4|P age
18) Terangkan mengapa gas etena boleh
menyahwarna warna ungu larutan kalium
manganat(VIl) berasid tetapi etana tidak
boleh menyahwarnakan larutan tersebut.
19) Selain larutan kalium manganat (VII),
nyatakan bahan kimia lain yang boleh
digunakan untuk membezakan antara dua
cecair tidak berwarna heksana dan
heksena. Nyatakan juga pemerhatiannya.
20) Kedua-dua heksana dan hexena
mempunyai enam atom karbon per
molekul, tetapi hexena terbakar dengan
nyalaan api yang lebih hitam. Terangkan
mengapa.
21) Pentana dan propana adalah ahli keluarga
alkana. Terangkan mengapa takat lebur
pentana adalah lebih tinggi daripada
propana.
22) Nyatakan 5 ciri-ciri sesuatu siri homolog
sebatian karbon.
23) Nyatakan nama tindak balas bagi
penghasilan bahan-bahan berikut:
a) Etena menghasilkan etana
b) Etena menghasilkan haloetana
c) Etena menghasilkan etanol
d) Etena menghasilkan kloroetana
e) Etanol menghasilkan etena
f) Etanol hasilkan karbon dioksida + air
g) Etanol menghasilkan asid etanoik
g) Etanol + etanoik hasilkan etil etanoat +
air
24) Huraikan satu ujian untuk membezakan
antara heksana dan heksena.
nazmymo@yahoo.com : Frequently Asked Questions
Kimia SPM – Ulangkaji Pantas F5
• Semua isomer mempunyai sifat kimia yang sama (kerana
mempunyai kumpulan berfungsi yang sama) tetapi sifat-sifat
fizik yang berbeza (kerana cara susunan atom berbeza).
• Etena merupakan hidrokarbon tak tepu ; ia mengandungi ikatan
karbon-karbon ganda dua.
• Oleh itu, ia boleh mengalami tindak balas penambahan /
pengoksidaan dengan larutan manganate(VII) berasid.
• Etana adalah hidrokarbon tepu ; mengandungi ikatan tunggal
sahaja.
• Oleh itu ia tidak boleh menjalani tindak balas penambahan.
1. Air bromin, Br2(aq)
Heksena menyahwarnakan warna perang air bromin.
2. Larutan kalium dikromat (VI) berasid, K2Cr2O7(aq)/H+
Hexena menukarkan warna jingga larutan dikromat(VI) ke hijau.
• Ini kerana hexena mengandungi peratusan jisim atom karbon
per molekul yang lebih tinggi berbanding dengan haxana.
• % atom C dalam heksana, C6H14 = 83.72%
• % atom C dalam heksena, C6H12 = 85.71%
• Saiz molekul pentana adalah lebih besar daripada propana.
• Daya van der Waals antara molekul dalam pentana lebih kuat.
• Ia memerlukan tenaga haba yang lebih tinggi untuk mengatasi
daya tarikan yang lebih kukuh antara molekul.
1. Ahli diwakili oleh formula am yang sama.
2. Ahli berikutnya dalam siri adalah berbeza dengan -CH2 dengan
jisim molar 14
3. Sifat-sifat fizik ahli berubah secara beransur-ansur mengikut
bilangan atom C yang meningkat.
4. Sifat-sifat kimia ahli adalah sama kerana mereka mempunyai
kumpulan berfungsi yang sama.
5. Ahli-ahli boleh disediakan dengan kaedah yang sama.
• Nama tindak balas;
a) penghidrogenan
b) penukargantian oleh halogen dalam sinar uv
c) penghidratan
d) penghalogenan / pengklorinan
e) pendehidratan
f) pembakaran
g) pengoksidaan
h) pengesteran
1) Tuang 3 cm3 cecair heksana ke dalam sebuah tabung uji.
2) Tambah 3 titik air bromin dalam 1,1,1-trikloroetana ke dalam
heksana dalam tabung uji tersebut lalu ditutup dengan gabus.
3) Goncang campuran dengan sempurna.
4) Rekod perubahan warna larutan dalam tabung uji itu.
5) Ulangi Langkah 1-4 menggunakan cecair heksena.
Keputusan:
Hexena menyahwarnakan air bromin yang perang.
Heksana tidak mengubah warna perang air bromin.
5|P age
25) Tuliskan persamaan kimia bagi setiap
tindak balas berikut ;
a) Penghidrogenan etena
b) Penghidratan propena
c) Pembrominan etena
d) Etena + KMnO4 (aq) berasid
e) Pempolimeran etena
f) Ethanol + asid propanoik pekat
g) Ethanol + K2Cr2O7 (aq) berasid
h) Asid etanoik + pita Mg
i) Asid propanoik + CaCO3
26) Terangkan proses pembekuan susu getah
(lateks) apabila asid formik ditambah.
27) Terangkan bagaimana untuk mencegah
pembekuan susu getah. Terangkan
bagaimana ia berfungsi.
Soalan Lazim dalam SPM
28) Apakah yang dimaksudkan dengan
pengoksidaan dan penurunan berdasarkan
penerimaan atau kehilangan oksigen?
29) Apakah maksud pengoksidaan dan
penurunan berdasarkan pemindahan
elektron?
30) Apakah itu pengoksidaan dan penurunan
berdasarkan perubahan nombor
pengoksidaan ?
31) Apakah itu tindak balas redoks ?
nazmymo@yahoo.com : Frequently Asked Questions
Kimia SPM – Ulangkaji Pantas F5
Persamaan kimia melibatkan sebatian karbon;
a) C2H4 + H2  C2H6
b) C3H6 + H2O(g)  C3H7OH
c) C2H4 + Br2  C2H4Br2
Kaji dan
d) C2H4 + H2O + [O]  C2H4(OH)2 tulis
semula!
e) n C2H4  -[- C2H4 -]n-
f) C2H5OH  C2H4 + H2O
g) C2H5OH + 2[O]  CH3COOH + H2O
h) CH3COOH + Mg  (CH3COO)2Mg + H2
i) 2 C2H5COOH + CaCO3  (C2H5COO)2Ca + H2O + CO2
• Zarah getah diperbuat daripada molekul getah rantai panjang
yang diliputi oleh lapisan membran protein. Membran protein
ini bercas negatif dan menyebabkan zarah getah menolak
antara satu sama lain.
• Apabila asid cair seperti asid metanoik (asid formik)
ditambahkan, ion hidrogen, H+ daripada asid meneutralkan cas
negatif pada membran protein.
• Oleh itu, zarah getah menjadi neutral dan tidak lagi menolak
antara satu sama lain. Zarah getah berlanggar antara satu sama
lain dan memecahkan membran protein yang nipis itu.
• Molekul getah (polimer) di dalamnya dibebaskan.
• Molekul getah bergerak bebas dan mendekati untuk bergabung
antara satu sama lain lalu menggumpal.
• Ini membolehkan susu getah untuk membeku (memejal).
• Larutan alkali seperti ammonia akueus, NH3 (ak) biasanya
ditambah kepada susu getah untuk mengekalkan susu getah
dalam keadaan cecair.
• Larutan ammonia, NH3 (ak) mengandungi ion hidroksida, OH- yang
meneutralkan asid yang dihasilkan oleh bakteria.
• Ini membantu zarah getah kekal bercas negatif pada membran
protein dan mencegah lateks dari membeku.
Jawapan Piawai
• Pengoksidaan melibatkan penerimaan oksigen.
• Penurunan melibatkan kehilangan oksigen.
• Pengoksidaan adalah proses kehilangan elektron. ( OIL )
• Penurunan adalah proses mendapat elektron. ( RIG )
• Pengoksidaan berlaku apabila nombor pengoksidaan bertambah.
• Penurunan berlaku apabila nombor pengoksidaanberkurang.
• … ialah tindak balas kimia yang melibatkan proses pengoksidaan
dan penurunan yang berlangsung secara serentak.
6|P age
32) Apakah maksud agen pengoksidaan dan
agen penurunan berdasarkan pemindahan
elektron?
Nyatakan satu contoh agen pengoksidaan
dan agen penurunan.
33) Tentukan sama ada tindak balas antara
asid hidroklorik dan natrium hidroksida
adalah tindak balas redoks.
Jelaskan jawapan anda berdasarkan
perubahan nombor pengoksidaan .
34) Tindak balas antara zink dan larutan
kuprum(II) sulfat adalah tindak balas
redoks. Terangkan mengapa.
35) Air klorin ditambah kepada larutan
kalium iodida di dalam tabung uji. 2 cm3
cecair 1,1,1-trikloroetena ditambah ke
dalam tabung uji dan campuran digoncang
dengan teliti. Warna 1,1,1-trikloroetena
berubah dari tak berwarna kepada ungu.
Jelaskan.
36) Huraikan proses pengaratan pada
sebatang besi .
37) Apabila besi bersentuhan dengan
magnesium, pengaratan besi dihalang dari
berlaku. Terangkan mengapa?
38) Apabila besi bersentuhan dengan kuprum,
pengaratan besi adalah dicepatkan.
Terangkan mengapa?
nazmymo@yahoo.com : Frequently Asked Questions
Kimia SPM – Ulangkaji Pantas F5
• Agen pengoksidaan adalah bahan kimia / reagen yang menerima
elektron dan ia sendiri menjalani proses penurunan.
Contoh : air klorin, larutan KMnO4 berasid.
• Ajen penurunan adalah bahan kimia / reagen yang kehilangan
elektron dan ia sendiri menjalani proses pengoksidaan.
Contoh: magnesium, larutan kalium iodida
• Tidak.
• Peneutralan bukan tindak balas redoks.
• Tiada sebarang perubahan nombor pengoksidaan pada mana-
mana atom atau zarah dalam bahan atau hasil tindak balas.
• Zink mengalami pengoksidaan kerana atomnya mendermakan 2
elektron untuk membentuk ion zink, Zn2+.
• Ion kuprum(Il), Cu2+ menjalani penurunan kerana ia menerima 2
elektron daripada atom zink untuk membentuk atom kuprum.
• Proses-proses pengoksidaan dan penurunan berlaku serentak.
• Air klorin adalah agen pengoksidaan.
• Klorin (molekul klorin) mengoksidakan ion iodida kepada iodin.
• Kehadiran iodin memberikan warna ungu di lapisan 1,1,1–
trikloroetena (lapisan atas) dari lapisan larutan akueus iodin
yang berwarna kuning gelap.
• Permukaan besi di bawah pusat titisan air bertindak sebagai
anod (terminal negatif).
• Permukaan besi di pinggir titisan air berfungsi sebagai katod
(terminal positif).
• Di anod, atom besi kehilangan elektron untuk membentuk ion
ferum(II).
Fe(p)  Fe2+(ak) + 2e (pengoksidaan)
Ion ferum(Il) larut dalam air.
• Elektron mengalir ke pinggir titisan air (katod) dan diterima oleh
molekul oksigen dan air untuk membentuk ion hidroksida.
O2(g) + 2 H2O(c) + 4 e  4 OH-(ak) (penurunan)
• Ion-ion Fe2+ bergabung dengan ion OH- membentuk ferum(II)
hidroksida.
Fe2+(ak) + 2 OH-(ak)  Fe(OH)2(p)
• Ferum(II) hidroksida kemudian terus dioksidakan oleh oksigen
untuk membentuk ferum(III) oksida terhidrat, Fe2O3.xH2O
(bahan coklat dikenali sebagai karat), di mana x ialah integer.
𝑜𝑥𝑖𝑑𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛
Fe(OH)2(p) → Fe2O3.xH2O(p)
• Magnesium lebih elektropositif daripada besi.
• Magnesium dilarutkan / terkakis membentuk ion magnesium.
Mg(p)  Mg2+(ak) + 2e
• Ion ferum(II), Fe2+ tidak hadir. Ini bermakna, besi dihalang
daripada berkarat.
• Besi adalah lebih elektropositif daripada kuprum.
• Besi berkarat dengan membentuk ion ferum(II), Fe2+.
Fe(s)  Fe2+(aq) + 2e
7|P age
Soalan Lazim dalam SPM
39) Apakah tindak balas eksotermik dan
tindak balas endotermik?
Nyatakan satu contoh bagi setiap tindak
balas.
40) Apakah itu haba pemendakan?
41) Apakah itu haba penyesaran logam?
42) Apakah itu haba peneutralan?
43) Apakah itu haba pembakaran?
44) Terangkan mengapa haba pembakaran
butanol adalah lebih tinggi daripada
etanol.
45) Terangkan mengapa haba peneutralan
antara asid kuat dan alkali kuat adalah
sentiasa tetap, iaitu -57 kJmol-1.
46) Terangkan mengapa haba peneutralan
antara asid etanoik dan natrium
hidroksida adalah kurang daripada -57 kJ
mol-1.
Soalan Lazim dalam SPM
47) Apakah itu sabun?
48) Apakah itu proses saponifikasi?
49) Apakah itu detergen?
50) Apakah itu air liat?
nazmymo@yahoo.com : Frequently Asked Questions
Kimia SPM – Ulangkaji Pantas F5
• Kehadiran kuprum meningkatkan kadar pembentukan ion
ferum(II), Fe2+. Hasilnya, pengaratan besi dicepatkan.
Jawapan Piawai
• Eksotermik adalah tindak balas kimia yang membebaskan haba
ke persekitaran.
Contoh : 2 Na(p) + 2 H2O(c)  2 NaOH(ak) + H2(g)
• Endotermik adalah tindak balas kimia yang menyerap haba dari
persekitaran.
Contoh : NaHCO3(p) + HCI(ak)  NaCI(ak) + H2O(c) + CO2(g)
• Pembebasan haba apabila 1 mol mendakan garam tak larut
terbentuk daripada ion-ionnya dalam larutan akueus.
• Pembebasan haba apabila 1 mol logam disesarkan daripada
larutan garamnya oleh suatu logam yang lebih elektropositif.
• Pembebasan haba apabila 1 mol air terbentuk daripada tindak
balas antara larutan asid dan alkali.
• Pembebasan haba apabila 1 mol bahan api terbakar lengkap
dalam oksigen (berlebihan) di bawah keadaan piawai.
• Bilangan atom karbon dan atom hidrogen per molekul bagi
butanol adalah lebih tinggi daripada etanol.
• Apabila lebih banyak atom karbon dan atom hidrogen dibakar,
lebih banyak molekul karbon dioksida dan air terbentuk.
• Ini akan menyebabkan lebih banyak ikatan kimia akan dibentuk
dan tenaga haba yang lebih dibebaskan.
• Semua tindak balas peneutralan antara asid kuat dan alkali yang
kuat adalah sama.
• Ia hanya melibatkan tindak balas antara ion hidrogen, H+
daripada asid dan ion hidroksida, OH- daripada alkali untuk
menghasilkan molekul air, H2O.
H+ + OH-  H2O
• Ini adalah kerana asid etanoik adalah asid lemah yang wujud
sebagai molekul apabila larut dalam air.
• Molekul ini hanya mengion separa dalam air untuk
menghasilkan kepekatan ion hidrogen, H+ yang rendah.
• Sebahagian daripada haba yang dibebaskan semasa tindak balas
peneutralan digunakan untuk mengionkan molekul asid yang
tinggal untuk menghasilkan ion hidrogen yang lebih banyak.
• Oleh itu, nilai H adalah sentiasa kurang daripada -57 kJ mol-1.
Jawapan Piawai
• Sabun adalah garam natrium atau kalium bagi asid lemak.
• Ia adalah tindak balas hidrolisis beralkali ke atas ester semula
jadi untuk menghasilkan molekul sabun.
• Detergen adalah garam natrium bagi asid sulfonik atau asid
benzena sulfonik.
• … ialah air yang mengandungi ion magnesium, Mg2+ atau/dan
ion kalsium, Ca2+.
8|P age
51) Nyatakan fungsi setiap bahan tambah
yang berikut dalam bahan pencuci
(detergen).
a) Ajen pemutih (contoh: sodium perborat)
b) Pencerah optik (pewarna pendarfluor)
c) Enzim biologi ( contoh: amilase, lipase,
protease dan selulase )
d) Bahan pewangi
52) Terangkan mengapa tindakan pencucian
detergen adalah lebih berkesan daripada
sabun dalam air liat.
53) Nyatakan fungsi setiap dari bahan
tambah makanan berikut.
a) Pengawet (cth.: natrium nitrit, natrium
benzoat)
b) Antioksida (cth.: asid askorbik)
a) Perisa (cth.: mono natrium glutamat,
aspartam)
d) Penstabil (cth.: gelatin)
e) Pemekat (cth.:gam akasia)
54) Nyatakan fungsi setiap ubat-ubatan
moden berikut;
a) Analgesik (cth.: parasetamol, aspirin,
kodeina)
b) Antibiotik (cth.: penisilin, streptomisin)
a) Ubatan psikoterapeutik (cth.: stimulan,
antidepresen, antipsikotik)
55) Terangkan mengapa pesakit yang
mengambil penisilin mesti menghabiskan
semua ubat tersebut seperti yang
ditetapkan kepadanya walaupun dia
berasa sembuh lebih awal.
Bertemu Anda Semua di Puncak Kegemilanagan
nazmymo@yahoo.com : Frequently Asked Questions
Kimia SPM – Ulangkaji Pantas F5
• Fungsi bahan tambahan dalam bahan pencuci .
a) Melunturkan warna kotoran tetapi tidak melunturkan
pewarna pada kain berwarna.
b) Menukar beberapa sinaran ultraungu kepada cahaya biru
dan menyebabkan kain kelihatan lebih cerah dan lebih putih
daripada kuning.
c) Memecahkan dan mengeluarkan kotoran organik seperti
protein, lemak, karbohidrat , darah dan minyak.
d) Berikan bahan pencuci dan kain bau yang lebih menarik.
• Sabun bertindak balas dengan ion magnesium atau kalsium
untuk membentuk mendakan tak larut dipanggil sebagai kekat.
• Buih tidak terbentuk dan sabun gagal untuk membersihkan.
• Detergen bertindak balas dengan ion magnesium atau kalsium
untuk membentuk bahan larut. Ia tidak membentuk kekat.
• Fungsi bahan tambah makanan;
a) Untuk melambatkan atau menghalang pertumbuhan
bakteria atau kulat agar makanan dapat disimpan lebih lama.
b) Untuk menghalang pengoksidaan yang boleh menyebabkan
lemak menjadi tengik dan buah2an melebam.
c) Unutk meningkatkan rasa dan bau makanan dan
mengekalkan rasa sewaktu pemprosesan makanan.
d) Membantu mencampurkan air dan minyak agar membentuk
emulsi.
e) Memekatkan makanan agar makanan lebih keras, licin dan
kemas teksturnya.
• Fungsi ubatan moden;
a) untuk melegakan kesakitan.
b) untuk merawat jangkitan yang disebabkan bakteria.
c) untuk mengubah pemikiran, perasaan dan tingkah laku yang
tidak normal.
Stimulan : Meningkat atau mengekalkan kesiagaan sistem
saraf pusat.
Antidepresen : Merawat kemurungan.
Antipsikotik : Merawat penyakit psikiatrik.
• Untuk memastikan semua bakteria dihapuskan.
• Jika tidak, pesakit boleh jatuh sakit semula.
• Bakteria akan menjadi lebih rintang / imiun antibiotik.
• Oleh itu, antibiotik tidak lagi berkesan // Pesakit perlu dapatkan
antibiotik lebih kuat untuk melawan jangkitan yang sama.
Selamat Maju Jaya!