Kompetensi Inti : KI-1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
bermain.
KI-4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
Portofolio
Menulis lafal-
lafal yang
terdapat hukum
bacaan qolqolah
pada surat lain
Tes tulis
Menjawab soal-
soal terkait
hukum bacaan
Subdit Kurikulum dan Evaluasi
Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pokok Waktu Belajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
qolqolah
Tes lisan
Membaca lafal
yang terdapat
hukum bacaan
qolqolah
Tes lisan
Membaca,
menghafal dan
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1.1 Menerima Q.S. al- Menanamkan kesadaran tentang al Observasi
Qari‘ah (101) dan at- qur’an sebagai firman Allah swt.
Tin (95) sebagai Surat al Qori’ah dan Yang harus dibaca dan dihafal serta Penilaian Diri
- -
firman Allah swt. surat at-Tiin menjadi pedoman dalam kehidupan Penilaian Sejawat
sehari-hari
Jurnal/Catatan
2.2 Menunjukkan
perilaku positif sesuai isi Membimbing dan mengarahkan
kandungan Q.S. al- Fatihah Pokok kandungan untuk berperilaku positif sesuai isi
(1) dan al-Ikhlas (112) dalam surat al Fatihah dan kandungan surat al Fatihah dan al - -
kehidupan sehari-hari al ikhlas Ikhlas
Tes lisan
Membaca,
menghafal dan
menunjukkan arti
surah al Fatihah
dan al Ikhlas