SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK .........

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (C2)
Mata Pelajaran : Teknologi Perkantoran
Durasi (Waktu) : 144JP (@ 45 Menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja
di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1.Memahami teknologi 3.1.1.Mengemukakan Teknologi 4  Mengamati untuk Pengetahuan :
perkantoran, otomatisasi perkembangan teknologi perkantoran, mengidentifikasi dan  Tes
perkantoran, dan virtual office perkantoran otomatisasi merumuskan tertulis
3.1.2.Menjelaskan hakikat perkantoran, dan masalah tentang  Penugasa
4.1. Melakukan otomatisasi perkantoran kantor virtual teknologi n
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
pengelompokkanteknologi 3.1.3.Menguraikan manfaat 1. Perkembanga perkantoran,
perkantoran, otomatisasi otomatisasi perkantoran n teknologi otomatisasi Keterampilan :
perkantoran, dan virtual office 3.1.4.Membedakan jenis-jenis perkantoran perkantoran, dan  Unjuk
otomatisasi perkantoran 2. Hakikat kantor virtual. kerja
3.1.5.Menjelaskan definisi Otomatisasi  Mengumpulkan
kantor virtual Perkantoran data tentang
3.1.6.Menguraikan manfaat 3. Manfaat teknologi
kantor virtual Otomatisasi perkantoran,
4.1.1.Melakukan identifikasi Perkantoran otomatisasi
teknologi/otomatisasi 4. Jenis-jenis perkantoran, dan
perkantoran berdasarkan Otomatisasi kantor virtual.
jenis tuntutan/kebutuhan Perkantoran  Mengolah data
pekerjaan 5. Definisi tentang teknologi
4.1.2.Melakukan kantor virtual perkantoran,
pengelompokkan teknolo 6. Manfaat otomatisasi
gi perkantoran dengan kantor virtual perkantoran, dan
tepat sesuai dengan 7. Kelebihan kantor virtual.
fungsi. dan  Mengomunikasik
kekurangan an konsep teknologi
kantor virtual perkantoran,
otomatisasi
perkantoran, dan
kantor virtual.
3.2.Menerapkanpengetikan 3.2.1.Menjelaskan esensi Teknik 24  Mengamati untuk Pengetahuan :
(keyboarding) 10 jari pengetikan cepat dan Pengetikan mengidentifikasi dan  Tes
kecepatan 200 EPM dan tepat (Keyboarding) merumuskan tertulis
Ketepatan 99% 3.2.2.Mengemukakan teknik 1. Esensi masalah tentang  Penugasa
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
mengetik 10 Jari pengetikan teknik pengetikan n
4.2.Melakukan 3.2.3.Mengidentifikasi cepat dan (keyboarding).
pengetikan(keyboarding) 10 penempatan jari tangan tepat  Mengumpulkan Keterampilan :
jari kecepatan 200 EPM dan pada papan ketik 2. Teknik data tentang teknik  Praktek/
Ketepatan 99% (keyboard) mengetik 10 pengetikan Unjuk kerja
4.2.1.Mengemukakan tata cara Jari (keyboardingI.
mengetik 10 jari 3. Penempatan  Mengolah data
4.2.2.Mempraktekkan teknik jari tangan tentang teknik
mengetik 10 jari pada papan pengetikan
4.2.3.Melakukan keyboarding ketik (keyboarding).
dengan kecepatan 200 (keyboard)  Mengomunikasik
EPM 4. Tata cara an teknik pengetikan
4.2.4.Melakukan pengetikan mengetik 10 (keyboarding).
(keyboarding) dengan jari
ketepatan 99%
3.3.Menerapkanpengoperasianaplik 3.3.1. Menjelaskan aplikasi Aplikasi 16  Mengamati untuk Pengetahuan :
asi pengolah kata pengolah kata Pengolah Kata mengidentifikasi dan  Tes
3.3.2. Mengklasifikasikan 1. Pengaturan merumuskan tertulis
4.3. Mengoperasikanaplikasi fasilitas pengaturan pada tata letak masalah tentang  Penugasa
pengolah kata aplikasi pengolah kata dokumen aplikasi pengolah n
3.3.3. Menerapkan pengaturan- (page layout) kata.
pengaturan pada aplikasi 2. Penyisipan  Mengumpulkan Keterampilan :
pengolah kata dalam gambar, data tentang aplikasi  Praktek/
pembuatan dokumen equation, dan pengolah kata. Unjuk kerja
perkantoran tabel  Mengolah data
4.3.1. Memilih fitur/fasilitas 3. Penggunaan tentang aplikasi
pada aplikasi pengolah indentasi, pengolah kata.
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
kata dalam membuat heading,  Mengomunikasik
dokumen perkantoran section, an aplikasi pengolah
4.3.2. Membuat dokumen header dan kata.
perkantoran footer)
menggunakan aplikasi 4. Pembuatan
pengolah kata daftar
4.3.3. Mencetak file/dokumen isi/table of
kantor pada aplikasi content
pengolah kata 5. Penggunaan
fitur-fitur
aplikasi
dalam
pembuatan
dokumen
perkantoran.
6. Mencetak
file/dokumen
pada aplikasi
pengolah
kata
3.4.Menerapkanpengoperasianaplik 3.4.1. Menjelaskan aplikasi Aplikasi 16  Mengamati untuk Pengetahuan :
asi pengolah angka pengolah angka Pengolah Angka mengidentifikasi dan  Tes
3.4.2. Mengidentifikasi 1. Pembuatan merumuskan tertulis
4.4.Mengoperasikanaplikasi pengaturan lembar kerja tabel dan masalah tentang  Penugasa
pengolah angka pada aplikasi pengolah format data Aplikasi Pengolah n
angka tabel Angka.
3.4.3. Menerapkan pengaturan- 2. Pembuatan  Mengumpulkan Keterampilan :
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
pengaturan pada aplikasi data tabel data tentang Aplikasi  Praktek/
pengolah angka dan grafik Pengolah Angka. Unjuk kerja
4.4.1. Memilih fitur/fasilitas 3. Penggunaan  Mengolah data
pada aplikasi pengolah formula- tentang Aplikasi
angka dalam membuat formula pada Pengolah Angka.
dokumen perkantoran aplikasi  Mengomunikasik
4.4.2. Menggunakan aplikasi pengolah an Aplikasi Pengolah
pengolah angka dalam kata Angka.
membuat dokumen 4. Mencetak
perkantoran file/dokumen
4.4.3. Mencetak file/dokumen pada aplikasi
perkantoran dengan pengolah
menggunakan aplikasi kata
pengolah angka
3.5.Menerapkanpengoperasianaplik 3.5.1. Menjelaskan aplikasi Aplikasi 16  Mengamati untuk Pengetahuan :
asi presentasi presentasi Presentasi mengidentifikasi dan  Tes
3.5.2. Mengidentifikasi 1. Penyisipan merumuskan tertulis
4.5. Mengoperasikanaplikasi pengaturan lembar kerja objek teks, masalah tentang  Penugasa
presentasi pada aplikasi presentasi gambar, aplikasi presentasi. n
3.5.3. Menerapkan pengaturan- audio, dan  Mengumpulkan
pengaturan pada aplikasi video pada data tentang aplikasi Keterampilan :
presentasi slide presentasi.  Praktek/
4.5.1. Memilih fitur/fasilitas 2. Pengaturan  Mengolah data Unjuk kerja
pada aplikasi presentasi bentuk, tentang aplikasi
dalam membuat dokumen tampilan, dan presentasi.
perkantoran dengan tepat efek pada  Mengomunikasik
sesuai kebutuhan slide an aplikasi
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
pekerjaan 3. Pengaturan presentasi.
4.5.2. Menggunakan aplikasi hyperlink
presentasi dalam slide
membuat file presentasi 4. Pengaturan
yang menarik tampilan
4.5.3. Mencetak file/dokumen slide master
presentasi sesuai dengan 5. Mencetak
jenis pencetakan yang dokumen
dibutuhkan aplikasi
presentasi

3.6.Menerapkanpengoperasianaplik 3.6.1. Menjelaskan aplikasi Aplikasi Bahan 12  Mengamati untuk Pengetahuan :

asi bahan cetak publikasi Cetak mengidentifikasi dan  Tes
3.6.2. Mengidentifikasi 1. Mengaktifka merumuskan tertulis
4.6. Mengoperasikanaplikasi bahan pengaturan lembar kerja n aplikasi masalah tentang  Penugasa
cetak pada aplikasi publikasi publikasi aplikasi bahan cetak. n
3.6.3. Menerapkan pengaturan- 2. Membuat file  Mengumpulkan
pengaturan pada aplikasi publikasi data tentang aplikasi Keterampilan :
publikasi baru bahan cetak.  Praktek/
4.6.1. Memilih fitur/fasilitas 3. Mencetak file  Mengolah data Unjuk kerja
pada aplikasi publikasi publikasi tentang aplikasi
dalam membuat dokumen bahan cetak.
perkantoran dengan tepat  Mengomunikasik
sesuai kebutuhan an aplikasi bahan
pekerjaan cetak.
4.6.2. Menggunakan aplikasi
publikasi dalam membuat
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
dokumen publikasi yang
menarik
4.6.3. Mencetak file/dokumen
publikasi sesuai dengan
jenis dan bentuk
pencetakan yang
dibutuhkan
3.7.Menganalisis informasi 3.7.1. Menjelaskan konsep Pengelolaan 12  Mengamati untuk Pengetahuan :
dariinternet data, informasi, dan Data, Informasi, mengidentifikasi dan  Tes
untukmenunjangpekerjaan internet dan Internet merumuskan tertulis
kantor 3.7.2. Mengemukakan 1. Konsep data masalah tentang  Penugasa
etika/tata krama warga dan data, informasi, dan n
4.7.Menggunakan informasi dari digital informasi internet.
internet untuk menunjang 3.7.3. Menerapkan prosedur 2. Pengenalan  Mengumpulkan Keterampilan :
pekerjaan kantor pencarian informasi dasar internet data tentang data,  Praktek/
melalui mesin 3. Etika/tata informasi, dan Unjuk kerja
pencarian/search krama warga internet.
engine digital  Mengolah data
3.7.4. Menerapkan prosedur 4. Penggunaan tentang data,
pengoperasian mesin informasi, dan
pengiriman surat pencarian/sea internet.
elektronik/email rch engine  Mengomunikasik
3.7.5. Menerapkan prosedur 5. Pengiriman an data, informasi,
pengiriman dan dan dan internet.
penyimpanan penyimpanan
dokumen online dokumen
3.7.6. Menganalisis online
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
pengelolaan transaksi
melalui internet
4.7.1. Memilih metode/teknik
pengelolaan informasi
melalui internet sesuai
dengan tuntutan
kebutuhan pekerjaan
kantor dengan tepat
4.7.2. Menggunakan internet
dalam pengelolaan
informasi pekerjaan
kantor sesuai dengan
jenis pekerjaan kantor
Menerapkan pengoperasian 3.8.1. Menjelaskan pengertian Transaksi Online 12  Mengamati untuk Pengetahuan :
transaksi online transaksi online 1. Pengertian mengidentifikasi dan  Tes
Melakukan transaksi online 3.8.2.Mengemukakan Transaksi merumuskan tertulis
regulasi/undang-undang Online masalah tentang  Penugasa
ITE 2. Regulasi/UU transaksi online. n
3.8.3. Menguraikan jenis-jenis ITE  Mengumpulkan
transaksi online 3. Jenis-jenis data tentang Keterampilan :
3.8.4. Menguraikan prosedur Transaksii transaksi online.  Praktek/
transaksi onliine Online  Mengolah data Unjuk kerja
4.8.1. Memilih jenis transaksi 4. Prosedur tentang transaksi
online sesuai dengan Transaksi online.
permintaan/kebutuhan Online  Mengomunikasik
pekerjaan (Pemesanan, an transaksi online.
4.8.2. Melakukan transaksi Pembelian,
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
online pemesanan, Pembayaran
pembelian, dan Online)
pembayaran sesuai
dengan SOP
Menerapkan prosedur kegiatan 3.9.1. Menjelaskan pengertian Rapat 12  Mengamati untuk Pengetahuan :
rapat (teleconference) rapat Teleconference mengidentifikasi dan  Tes
Melaksanakan kegiatan rapat 3.9.2. Menguraikan jenis-jenis 1. Pengertian merumuskan tertulis
(teleconference) rapat rapat masalah tentang  Penugasa
3.9.3.Mengemukkan manfaat 2. Jenis-jenis rapat teleconference. n
dan tujuan rapat rapat  Mengumpulkan
3.9.4. Menguraikan prosedur 3. Manfaat dan data tentang rapat Keterampilan :
rapat teleconference tujuan rapat teleconference.  Praktek/
4.9.1. Menyiapkan alat dan 4. Prosedur  Mengolah data Unjuk kerja
bahan rapat rapat tentang rapat
teleconference sesuai teleconferenc teleconference.
kebutuhan rapat e  Mengomunikasik
4.9.2. Mengoperasikan an rapat
perangkat-perangkat teleconference.
rapat teleconference
sesuai dengan prosedur
4.9.3. Melaksanakan kegiatan
rapat teleconference
sesuai dengan prosedur
3.10.Menerapkan pengelolaan 3.10.1. Menjelaskan konsep Pengelolaan 12  Mengamati untuk Pengetahuan :
informasi melalui web log web log (blog) Informasi mengidentifikasi dan  Tes
(blog) 3.10.2. Menerapkan prosedur Melalui Web Log merumuskan tertulis
update informasi pada (Blog) masalah tentang  Penugasa
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.10.Melaksanakan pengelolaan blog 1. Pembuatan pengelolaan n
informasi melalui web log 3.10.3. Menerapkan prosedur blog informasi melalui
(blog) upload informasi pada sederhana web log (Blog). Keterampilan :
blog 2. Update  Mengumpulkan  Praktek/
4.10.1. Membuat perencanaan informasi data tentang Unjuk kerja
dan analisis kebutuhan pada blog pengelolaan
pembuatan blog 3. Upload informasi melalui
dengan tepat sesuai informasi web log (Blog).
dengan pada blog  Mengolah data
kebutuhan/tuntutan tentang pengelolaan
pekerjaan informasi melalui
4.10.2. Mengumpulkan data web log (Blog).
dan informasi sebagai  Mengomunikasik
sumber informasi blog an pengelolaan
dengan tepat informasi melalui
4.10.3. Membuat web log web log (Blog).
(blog) sederhana untuk
kebetuhan organisasi
sesuai standar prosedur
yang berlaku

3.11.Mengevaluasi penggunaan 3.11.1. Menjelaskan definisi Pembuatan 8  Mengamati untuk Pengetahuan :

teknologi perkantoran laporan laporan kegiatan mengidentifikasi dan  Tes
3.11.2. Menguraikan macam- teknologi merumuskan tertulis
4.11.Membuat laporan penggunaan macam laporan perkantoran masalah tentang  Penugasa
teknologi perkantoran 3.11.3. Mengemukakan 1. Pengertian pembuatan laporan n
sistematika laporan kegiatan teknologi
 Alokas
Indikator Pencapaian i
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu
(JP)
1 2 3 4 5 6
penyusunan laporan 2. Kegunaan perkantoran. Keterampilan :
3.11.4. Menganalisis penyusun Laporan  Mengumpulkan  Praktek/
an laporan kegiatan 3. Macam- data tentang Unjuk kerja
3.11.5. Mengevaluasipenyusun macam pembuatan laporan
an laporan kegiatan laporan kegiatan teknologi
4.11.1. Merancang sistematika 4. Sistematika perkantoran.
isi penyusunan laporan laporan  Mengolah data
teknologi perkantoran 5. Teknik tentang pembuatan
sesuai tuntutan menyusun laporan kegiatan
pekerjaan laporan teknologi
4.11.2. Membuat laporan 6. Praktek perkantoran.
kegiatan teknologi Menyusun  Mengomunikasik
perkantoran sesuai Laporan an pembuatan
dengan standar laporan kegiatan
penyusunan laporan teknologi
perkantoran.