OLEH :
NIM : 4153111002
JURUSAN MATEMATIKA
2016
KATA PENGANTAR
Assalamu‘alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Puji syukur saya ucapkan kepada Allah Swt., karena atas nikmat dan
karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan tugas Critical Book Report mata kuliah
Aljabar Linear Elementer II yang berjudul “Ruang Baris dan Ruang Kolom”.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak dan Ibu dosen yang telah
memberikan banyak bimbingan kepada penulis selama proses pembelajaran mata
kuliah ini.
Penulis meminta maaf jika ada kesalahan dalam penulisan dan penulis
juga mengharapkan kritik dan saran yang membangun guna kesempurnaan tugas
ini.
Akhir kata penulis ucapkan terima kasih. Semoga dapat bermanfaat dan
bisa menambah pengetahuan kita semua. Aamiin.
2
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.............................................................................................. 2
DAFTAR ISI........................................................................................................... 3
BAB II : PEMBAHASAN...................................................................................... 5
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................ 12
LAMPIRAN
3
BAB I
PENDAHULUAN
Tugas Critical Book Report adalah tugas kajian pustaka terkait pemecahan
masalah atau pengkajian yang mendalam tentang konsep dan prinsip ilmu yang
dipelajari yang berisi deskripsi, analisis, bandingan, sistesis, tentang isi buku,
mengungkap kelebihan dan kelemahan, kesimpulan dan critical position
mahasiswa, yang dapat terdiri dari 1 (satu) bab buku teks atau 1 (satu) buku teks
secara keseluruhan sebagai sumber belajar pada mata kuliah tertentu.
5. Apa kelebihan dan kekurangan dari setiap buku yang dibandingkan untuk
materi ruang baris dan ruang kolom ?
1.3 Tujuan
4
2. Mengetahui apa itu ruang baris
5
BAB II
PEMBAHASAN
1. IDENTITAS BUKU
BUKU 1
Judul buku : Aljabar Linear Elementer (terjemahan)
Penyusun : Howard Anton
Penerbit : Erlangga
Tahun terbit : 1998
Kota terbit : Jakarta
Edisi : V
Tebal Buku : i-xvii + 486 halaman
Bahasa teks : Bahasa Indonesia
BUKU 2
Judul buku : Linear Algebra
Penyusun : Jim Hefferon
Penerbit : The McGraw-Hill Companies, Inc
6
2. Perbandingan Isi dalam Dua Buku
Materi Ruang Baris dan Ruang Kolom Suatu Matriks
[ ]
a11 ⋯ a 1n
⋮ ⋱ ⋮ dimension of the row space, the number
A=
am 1 ⋯ amn of linearly independent rows.
Vektor-vektor
Definition 3.6 (Hal 125)
r 1 = ( a11 , a12 , … , a1 n ¿
The column space of a matrix is the
r 2 = ( a21 , a22 , … , a2 n ¿ span of the set of its columns. The
column rank is the dimension of the
⋮⋮
column space, the number of linearly
r m = ( am 1 , am 2 , … , amn independent columns.
[] []
a11 a 12
1=¿ a 21 2=¿ a 22 of that matrix. That is, column j of
c¿ ⋮ , c¿ ⋮ ,
am 1 am 2 A j A trans
the matrix is row of
[]
a1 n
1=¿ a 2n
…, c¿ ⋮
amn
7
Subruang Rn yang dibangun
8
(d) Ax=b konsisten untuk tiap- (5) any linear system whose matrix
bebas linear.
Teorema 16 (Hal 170)
Sebuah sistem persamaan linear
Ax=b adalah konsisten jika dan
kolom A .
Teorema 17 (Hal 171)
Sebuah sistem persamaan linear
Ax=b akan konsisten jika dan
Jika Ax=b adalah sistem linear For linear systems with n unknows
A statements
bilangan tak diketahui, dan jika
(1) the rank of A is r
mempunyai rank r , maka
(2) the space of solutions of the
9
pemecahan sistem tersebut associated homogenous system
are equivalent.
Kelebihan Buku II
10
1. Sistematika penulisan buku bagus
2. Tersedia beberapa teorema yang selalu disertakan pembuktiannya
3. Contoh soal yang berkaitan dengan materi ruang baris dan ruang kolom
banyak dan bervariasi.
4. Soal –soal latihan yang disediakan bervariasi dan tingkat kesulitannya
pun bervariasi.
Kekurangan Buku I
1. Tidak disajikan pembuktian untuk beberapa teorema.
2. Kurang banyaknya kuantitas dari contoh soal yang diberikan.
Kekurangan Buku II
1. Pembuktian yang disertakan di buku terkadag cukup sulit untuk
dipahami
11
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
1. Kedua buku membahas materi yang sama dengan isi yang hampir sama.
Hanya saja pada buku I, teorema yang disajikan lebih banyak dari pada
buku II, namun pembuktian teorema pada buku I tidak semua disertakan.
Pada buku II semua pembuktian disertakan.
2. Bahasa yang digunakan pada kedua buku mudah dipahami. Meskipun
menggunakan bahasa yang berbeda, tetapi bahasa Inggris yang digunakan
pada buku II bukan bahasa Inggris yang bersifat kompleks (menggunakan
bahasa yang sulit).
B. SARAN
Untuk buku 1 masih ada yang perlu diperbaiki baik dalam kajian materi dan
pembuktian dari teorema yang diberikan, agar pembaca dapat lebih mengerti
terkait pembahasannya. Untuk buku 2 karena materi yang diberikan sudah
tergolong lengkap, tapi tetap masih ada beberapa teorema yang tidak ada
didalamnya, sebaiknya kedua buku dapat dikaji ulang dan dilakukan revisi untuk
tercipta edisi baru yang lebih lengkap.
12
DAFTAR PUSTAKA
13