LAPORAN KRITIKAN JURNAL

Analisis Kalimat Efektif Cerpen Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Tampaksiring

I. IDENTITAS JURNAL
Judul Jurnal : Analisis Kalimat Efektif Cerpen Siswa Kelas XI SMA
Negeri 1 Tampaksiring
Jenis Jurnal : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Penulis : Sang Ayu Putu Surya Indrayani, Ida Bagus Putrayasa, dan
Sang Ayu Putu Sriasih
Lembaga Penulis : Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja
Lembaga Penerbit: Undiksha
Tahun Terbit : 2015
Volume :3
Nomor :1
ISSN :-
Tanggal :-
Jumlah Halaman : 10 halaman
Link Download :https://p2m.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS/article/view/6248/4371

II. RINGKASAN ISI JURNAL

Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) penggunaan
Penelitian kalimat efektif yang ada dalam cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 1
Tampaksiring, dan (2) kendala-kendala penyusunan kalimat yang
dihadapi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tampaksiring dalam menulis
cerpen.
Subjek Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1
Penelitian Tampaksiring dengan kelas XI IPA 3 sebagai sampel.
Objek Objek penelitian ini adalah penggunaan kalimat efektif dalam cerpen
Penelitian siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tampaksiring ditinjau dari segi syarat
kalimat efektif serta kendala-kendala penyusunan kalimat efektif
yang di-hadapi oleh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tampaksiring
dalam menulis cerpen.

1
 Assesment Dalam proses pengumpulan data, peneliti menggunakan metode
Data dokumentasi dan metode wawancara. Instrumen penelitian yang
digunakan adalah kartu data dan pedoman wawancara.
Metode Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif
penelitian untuk mendeskripsikan data yang berkaitan dengan penggunaan
kalimat dalam cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tampaksiring
agar sesuai dengan kondisi sebenarnya.
Langkah Prosedur pengolahan data dilakukan dengan empat langkah, meliputi
Penelitian (a) identifikasi data, (b) klasifikasi data, (c) penyajian data, dan (d)
penarikan kesimpulan.
Hasil Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) penggunaan kalimat
Penelitian dalam cerpen sudah sesuai dengan ciri-ciri kalimat efektif, yaitu
keutuhan (kesatuan), keterpaduan, keringkasan, dan keterpusatan
perhatian berhubungan dengan struktur atau interelasi (penekanan)
sehingga cerpen siswa menarik untuk dibaca. (2) Kendala-kendala
yang dihadapi oleh siswa dalam penyusunan kalimat efektif, yaitu
siswa kurang memahami unsur-unsur kalimat, siswa kurang percaya
diri dengan hasil/kalimat yang ditulis, siswa kurang bisa
memanfaatkan kata-kata dalam menyusun kalimat, siswa sulit dalam
menghubungkan kalimat satu dengan kalimat lainnya, dan siswa sulit
membedakan antara awalan dengan kata depan.
Kesimpulan Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa
kalimat yang dibuat oleh siswa sudah sesuai dengan ciri dan syarat
kalimat efektif, serta kendala siswa lebih banyak ada pada
pemahaman tentang unsur-unsur kalimat karena kondisi kelas kurang
kondusif saat pembelajaran berlangsung.

III. KELEBIHAN DAN KEKURANGAN JURNAL

A. Kelebihan Jurnal
Adapun kelebihan dari jurnal yang berjudul “Analisis Kalimat Efektif Cerpen
Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Tampaksiring” adalah sebagai berikut.
1. Kosakata yang digunakan di dalam jurnal ini mudah dipahami oleh pembaca.

2
 2. Kata yang digunakan dalam jurnal ini bersifat baku dan sesuai dengan kamus EYD
Bahasa Indonesia.
3. Penulisan jurnal ini teratur dan sesuai dengan kaidah penulisan jurnal.
4. Dalam jurnal ini terdapat tujuan dari penulisannya dan rumusan masalahnya di
bagian pendahuluan.
5. Jurnal ini menyertakan daftar pustaka.
6. Penulisan jurnal ini rapi karena space penulisannya teratur.
7. Instrument penelitian yang digunakan dijelaskan dengan baik oleh peneliti.
8. Jurnal ini memaparkan secara jelas dan lengkap dari hasil dan pembahasan
penelitiannya.

B. Kekurangan Jurnal
Adapun kekurangan dari jurnal yang berjudul “Analisis Kalimat Efektif Cerpen
Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Tampaksiring” adalah sebagai berikut.
1. Tidak dipisahkan dengan jelas antara pendahuluan dengan tinjauan teori dalam
jurnal ini.
2. Jurnal ini tidak memiliki nomor ISSN jurnal.
3. Dalam menentukan sampel yang akan digunakan, tidak dijelaskan mengapa
peneliti memilih atau menggunakan kelas XI IPA 3.

IV. KRITIK DAN SARAN

Menurut saya, jurnal yang berjudul “Analisis Kalimat Efektif Cerpen Siswa Kelas XI
SMA Negeri 1 Tampaksiring” sangat bagus karena jurnal ini memiliki banyak kelebihan.
Sedangkan kekurangannya hanya pada tidak adanya tinjauan teoritis pada jurnal terebut atau
tidak dipisah antara pendahuluan dan tinjauan teori dengan jelas dalam jurnal ini, tidak
terdapatnya nomor ISSN jurnal, serta tidak dijelaskan mengapa peneliti memilih atau
menggunakan kelas XI IPA 3 dalam mengambil sampel penelitian yang digunakan.
Sebaiknya peneliti menyebutkan teknik pengambilan sampel yang digunakan, apakah
menggunakan random sampling atau menggunakan purposeful sampling.