Kisi-Kisi Usbn - Sejarah - Kur 2006 - 2017-2018

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT
KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Jenis Sekolah : SMA

Mata Pelajaran : SEJARAH
Kurikulum : 2006
Alokasi Waktu: 120 menit
Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 40
Essay : 5 1
No. BAHAN LEVEL BENTUK

KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO.SOAL
Urut KELAS KOGNITIF SOAL
1 Menjelaskan pengertian dan X Disajikan daftar pernyataan
ruang lingkup ilmu sejarah beberapa pengertian sejarah,
Pengertian Sejarah Peserta didik dapat menentukan LK.1 PG 1
pengertian sejarah menurut ahli
sejarah dengan tepat.
Ruang lingkup
sejarah (sumber
sejarah, kegunaan PUSAT. PUSAT PG 2
sejarah, tahapan
penulisan sejarah).
Disajikan gambar, peserta didik LK.1 PG 3
dapat menentukan salah satu
kegunaan sejarah dari paparan
tersebut dengan tepat.
Kisi-kisi Soal USBN 2017/2018 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Disajikan paparan, peserta didik
dapat menentukan salah satu
Konsep berfikir kegunaan sejarah dari paparan
kronologis dalam tersebut dengan tepat LK.2 PG 4
Sejarah
Disajikan daftar pernyataan

2
peristiwa sejarah, peserta didik
Konsep sinkronik
dapat menentukan urutan waktu LK.2 PG 5
dalam sejarah
atau kronologi peristiwa sejarah
dengan tepat
Disajikan ilustrasi peristiwa
sejarah lokal, peserta didik dapat
Konsep ruang dan mengidentifikasi ruang terjadinya LK.2 PG 6
waktu dalam sejarah peristiwa sejarah tersebut dengan
tepat
Peserta didik dapat merumuskan
Menggunakan prisip-prinsip rancangan langkah-langkah
2 X Penelitian Sejarah penelitian sejarah dengan tema LK.3 Uraian 41
dalam penelitian sejarah
tertentu secara tepat
Tradisi sejarah masa Peserta didik dapat menentukan

pra-aksara jenis tradisi sejarah masa LK.1 PG 7
Mendeskripsikan tradisi sejarah praaksara dengan tepat.
3 dalam masyarakat Indonesia X
masa pra-aksara dan masa aksara Peserta didik dapat
Tradisi sejarah masa
menunjukkkan tradisi sejarah
Aksara LK.1 PG 8
masa aksara di Indonesia dengan
tepat

Ciri-ciri manusia
PUSAT PUSAT PG 9
Praaksara
Menganalisis kehidupan awal

4 X
masyarakat Indonesia Disajikan paparan tentang 3
kehidupan manusia masa
Kehidupan awal
praaksara, peserta didik dapat
masyarakat Indonesia LK1 PG 10
menentukan karakteristik
kehidupan manusia pada masa
praaksara dengan tepat
Peradaban awal
masyarakat di Dunia PUSAT PUSAT PG 11
Mengidentifikasi peradaban awal
masyarakat di dunia yang
5
berpengaruh terhadap peradaban
X Diberikan gambar tentang
Indonesia
Pengaruh peradaban peninggalan sejarah, peserta didik
dunia terhadap dapat menentukan salah satu hasil LK.1 PG 12
peradaban Indonesia peradaban di wilayah tersebut
dengan tepat
Disajikan deskripsi tentang
Asal-usul dan peradaban bangsa Eropa, peserta
Menganalisis asal-ususl dan
persebaran manusia di didik dapat mengidentifikasi
6 persebaran manusia di kepulauan X PG 13
Indonesia pengaruh peradaban Eropa
Indonesia
terhadap peradaban bangsa
Indonesia dengan tepat

Menganalisis pengaruh
perkembangan agama dan
Masuknya budaya
7 kebudayaan Hindu-Budha XI PUSAT PUSAT PG 14
Hindu-Buddha ke
terhadap masyarakat di berbagai
Indonesia
daerah di Indonesia
Disajikan daftar bukti-bukti
4
Menganalisis pengaruh masuknya agama Islam ke
perkembangan agama dan Indonesia, peserta didik dapat
8 kebudayaan Islam terhadap XI Masuknya budaya menentukan teori (hipotesis) yang LK1 PG 15
masyarakat di berbagai daerah di Islam ke Indonesia sesuai dengan bukti sejarah yang
Indonesia terdapat pada daftar tersebut
secara tepat
PUSAT PUSAT PG 16
Perkembangan
Meenganalisis pengaruh
kehidupan sosial-
perkembangan agama dan
budaya, ekonomi, dan PUSAT PUSAT PG 17
9 kebudayaan Hindu-Budha XI
politik pada masa
terhadap masyarakat di berbagai
Hindu-buddha di
daerah di Indonesia
Indonesia
Disajikan kutipan pendapat asal-
usul manusia bangsa Indonesia
dari para ahli, peserta didik dapat
LK.2 PG 18
menentukan salah satu bukti
pendukung pendapat tersebut
dengan tepat

Disajikan paparan tentang
Meenganalisis pengaruh Perkembangan runtuhnya kerajaan Hindu
perkembangan agama dan kehidupan sosial- Buddha, peserta didik dapat
10 kebudayaan Islam terhadap XI budaya, ekonomi, dan mengidentifikasi faktor politik LK.2 PG 19
masyarakat di berbagai daerah di politik pada masa runtuhnya kerajaan tersebut
Indonesia Islam di Indonesia dengan tepat.
5
Perkembangan
Menganalisis perkembangan
budaya dan
kehidupan Negara-negara
XI pemerintahan masa PUSAT PUSAT PG 20
11 kerajaan Hindu-Budha di
Hindu-Budha di
Indonesia
Indonesia
Disajikan kutipan tentang
akulturasi budaya Islam dengan
Perkembangan
Menganalisis perkembangan budaya Indonesia yang masih ada
budaya dan
12 kehidupan Negara-negara XI pada masa kini, peserta didik LK.3 Uraian 42
pemerintahan masa
kerajaan Islam di Indonesia dapat menyimpulkan dampak
Islam di Indonesia
terjadinya akulturasi tersebut
dengan tepat
Menganalisis perkembangan Disajikan paparan tentang
Proses masuknya kehidupan sosial masyarakat
pengaruh Barat dan perubahan
bangsa Barat di Hindu, peserta didik dapat
13 ekonomi, demografi, dan
XI Indonesia (Portugis, LK.1 PG 21
kehidupan sosial budaya mengidentifikasi Stratifikasi
Spanyol, Inggris,
masyarakat di Indonesia pada sosial masyarakat Hindu dengan
Belanda, dan Jepang)
masa kolonial tepat
14 XI Lahirnya organisasi- Disajikan gambar candi-candi di LK.1 PG 22
Menganalisis hubungan antara organisasi pergerakan Indonesia, peserta didik dapat
perkembangan paham-paham nasional di Indonesia membandingkan bentuk-bentuk
baru dan transformasi sosial candi di pulau Jawa dengan tepat

PUSAT PG 23
Strategi perlawanan
bangsa Indonesia
terhadap penjajah
sampai Abad XX 6
dengan kesadaran dan pergerakan PUSAT Uraian 43
kebangsaan
Pergerakan nasional Peserta didik dapat menunjukan

Indonesia pada awal faktor yang mendorong lahirnya
kebangkitan nasional, gerakan nasionalisme Indonesia
masa pendudukan dengan tepat
LK.2 PG 24
Jepang, sampai
dengan proklamasi
kemerdekaan
Indonesia
Disajikan ilustrasi mengenai
Dampak budaya- perkembangan organisasi
15 Menganalisis proses interaksi sosial, ekonomi dan pergerakan nasional, peserta didik
Indonesia-Jepang dan dampak politik pada masa dapat membandingkan
pendudukan militer Jepang XI penjajahan Barat perkembangan organisasi LK 3 PG 25
terhadap kehidupan masyarakat sampai terbentuknya pergerakan nasional Indonesia
di Indonesia negara kebangsaan pada masa pendudukan Belanda
Indonesia dengan pendudukan Jepang
dengan tepat

kondisi Indonesia sebelum
kemerdekaan, peserta didik dapat
menentukan faktor penyebab LK.1 PG 26
Peristiwa-peristiwa terjadinya peristiwa
penting sekitar Rengasdengklok dengan tepat
proklamasi
Menganalisis peristiwa sekitar kemerdekaan 7
Proklamasi 17 Agustus 1945 dan Indonesia
16 pembentukan pemerintahan XII PUSAT PG 27
Indonesia PUSAT
Peran tokoh-tokoh Peserta didik dapat menentukan

dalam mempertahan- peran tokoh-tokoh dalam
kan keutuhan negara mempertahankan keutuhan
LK.1 PG 28
dan bangsa Indonesia negara dan bangsa Indonesia
setelah Proklamasi setelah Proklamasi sampai 1965
sampai 1965 dengan tepat
17 XII Peristiwa penting pa- Disajikan kehidupan politik pada
Menganalisis perjuangan bangsa
da masa awal kemer-
Indonesia dalam memperta- masa demokrasi liberal, peserta
dekaan Indonesia,
hankan kemerdekaan dari didik dapat mengidentifikasi LK.2 PG 29
masa Demokrasi
ancaman disintegrasi bangsa kelemahan kabinet pada masa
Liberal dan masa
terutama dalam bentuk
Demokrasi Terpimpin demokrasi liberal dengan tepat
pergolakan dan pemberontakan
(antara lain: PKI Madiun 1948, Disajikan beberapa pernyataan LK.2 uraian 44
DI/TII, Andi Aziz, RMS, PRRI, yang berhubungan dengan
Permesta, G-30-S/PKI) kebijakan pemerintah (1950-
1965), peserta didik dapat
mengidentifikasi kebijakan
ekonomi pada masa demokrasi
terpimpin dengan tepat

Disajikan beberapa pernyataan
tentang peristiwa yang
mengancam disintegrasi bangsa,
peserta didik dapat
Upaya bangsa LK.2 PG 30
mengidentifikasi faktor
Indonesia pendorong peristiwa yang
menghadapi 8
mengancam disintegrasi bangsa
disentegrasi bangsa
dalam bentuk dengan tepat
pergolakan dan Disajikan ilustrasi kehidupan
pemberontakan pasca kemerdekaan, peserta didik
dapat mengidentifikasi upaya
LK.2 PG 31
bangsa Indonesia dalam
menghadapi disintegrasi bangsa
dengan tepat
Peristiwa Disajikan deskripsi tentang
pembentukan peristiwa proklamasi
pemerintahan pertama kemerdekaan Indonesia, peserta
politik dan ekonomi serta
Republik Indonesia
18 perubahan masyarakat di XII didik dapat menyimpulkan makna LK.3 PG 32
dan maknanya bagi
Indonesia dalam upaya mengisi pembentukan pemerintahan
Kehidupan
kemerdekaan pertama Republik Indonesia bagi
kebangsaan masa kini
kehidupan masa kini dengan tepat
19 Menganalisis perkembangan XII Kehidupan politik, Disajikan lima kebijakan awal LK.1 PG 33
politik dan ekonomi serta ekonomi pada masa yang diambil oleh pemerintahan
perubahan masyarakat di Orde Baru sampai Orde Baru, peserta didik dapat
Indonesia pada masa reformasi Reformasi
menunjukan kebijakan politik
pada pernyataan tersebut dengan
tepat

Disajikan ilustrasi kebijakan
pemerintah pada masa Orde
Baru, peserta didik dapat
LK.1 PG 34
mengkategorikan kebijakan
ekonomi pada masa Orde Baru
dengan tepat
9
PUSAT PUSAT PG 35
sejarah dunia dan posisi
Kontribusi bangsa Peserta didik dapat menentukan
Indonesia di tengah perubahan
20 Indonesia pada dunia
politik dan ekonomi internasional XII kehidupan politik pada masa LK1 PG 36
Internasional
setelah Perang Dunia II sampai reformasi dengan tepat
dengan berakhirnya Perang
Dingin
21 Menganalisis perkembangan XII Dampak menguatnya Disajikan deskripsi kehidupan LK2 PG 37
mutakhir sejarah dunia peran pemerintah pada masa Orde Baru, peserta
masa Orde Baru di didik dapat mengidentifikasi
berbagai dampak menguatnya peran
bidang kehidupan
pemerintah diberbagai bidang
kehidupan dengan tepat

Disajikan kutipan peristiwa
penting ketatanegaraan Indonesia,
peserta didik dapat
mengidentifikasi peran
LK2 PG 38
mahasiswa/tokoh masyarakat
dalam perubahan politik dan
ketatanegaraan Indonesia dengan 10
tepat
Disajikan kutipan peristiwa
Peran pelajar,
penting ketatanegaraan Indonesia,
mahasiswa, dan tokoh
peserta didik dapat
masyarakat dalam
Menganalisis proses berakhirnya mengidentifikasi peran
22 XII perubahan politik dan LK.1 PG 39
pemerintah Orde Baru dan mahasiswa/tokoh masyarakat
ketatanegaraan
terjadinya reformasi dalam perubahan politik dan
Indonesia
ketatanegaraan Indonesia dengan
tepat
perkembangan ekonomi pada
masa akhir Orde Baru, peserta
didik dapat menyimpulkan LK.3 PG 40
Perkembangan sosial- kondisi tersebut dengan
Menganalisis perkembangan ekonomi dan politik berakhirnya Orde Baru
23 politik dan ekonomi serta XII masa akhir Orde Baru
perubahan masyarakat di dan Pasca Reformasi Disajikan deskripsi kehidupan
Indonesia pada masa reformasi pada masa reformasi, peserta
didik dapat mengevaluasi LK.3 Uraian 45
perubahan demokrasi Indonesia
pada masa reformasi dengan tepat
Catatan:
Level Kognitif :
- LK 1 : Pengetahuan dan Pemahaman

- LK 2 : Aplikasi
- LK 3 : Penalaran
11

Kisi-Kisi Usbn - Sejarah - Kur 2006 - 2017-2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi-Kisi Usbn - Sejarah - Kur 2006 - 2017-2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Jenis Sekolah : SMA

No. BAHAN LEVEL BENTUK

Kisi-kisi Soal USBN 2017/2018 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Disajikan daftar pernyataan

Tradisi sejarah masa Peserta didik dapat menentukan

Kisi-kisi Soal USBN 2017/2018 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Menganalisis kehidupan awal

Kisi-kisi Soal USBN 2017/2018 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Kisi-kisi Soal USBN 2017/2018 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Kisi-kisi Soal USBN 2017/2018 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Pergerakan nasional Peserta didik dapat menunjukan

Kisi-kisi Soal USBN 2017/2018 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Peran tokoh-tokoh Peserta didik dapat menentukan

Kisi-kisi Soal USBN 2017/2018 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Kisi-kisi Soal USBN 2017/2018 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Kisi-kisi Soal USBN 2017/2018 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Kisi-kisi Soal USBN 2017/2018 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Kisi-kisi Soal USBN 2017/2018 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Anda mungkin juga menyukai