INSTRUMEN PEMBINAAN PENGGUNAAN

DANA BOS
SMA/SMK/SLB SWASTA
TAHUN ANGGARAN 2018

NAMA SEKOLAH : SMK AL - HUSNA

ALAMAT : Jl. Raya Cisalak RT 01 RW 01
NPSN : 57580133

CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT
Ruko Dharmawangsa Blok C.01 Komplek Grand Taruma Karawang Barat
e-mail: cadisdikwilayah4@gmail.com
TAHUN 2018
INSTRUMEN PEMBINAAN PENGGUNAAN DANA
BOS SMA/SMK/SLB
TAHUN ANGGARAN 2018

Nama Sekolah : SMK AL – HUSNA Cisalak

Alamat Sekolah : Jl. Raya Cisalak RT 01 RW 01 Desa Cigadog
NPSN : 57580133
Nama Responden : H. MUHAMMAD IQBAL SYAM, S.S.
Jabatan : Kepala Sekolah
Nomor HP : 089678802554
Jumlah Siswa : 229 Siswa

PENGANTAR
Tujuan Pembinaandan Evaluasi sebagai tindak lanjut dalam rangkapemantauan dan
evaluasi pelaksanaan programBOS. Partisipasi dan kesediaan sekolah untuk
memberikan laporan,data dan informasiyang benar dan akurat. Tidak ada jawaban
yang benar atau salah dalam menjawab. Saudara dapat memilih option a,b,c,d atau e
sesuai dengan jawaban yang dipilih (boleh mengisi lebih dari satu option ) dengan
menggunakan tanda (X), dan jika perlu boleh ditambahkan dengan option lain apabila
diperlukan. Jawabansdr/isangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan
program BOStermasuk meningkatkan akuntabilitas dan transparansi dalam
pengelolaan Dana BOS. Untuk itu sebagai acuan dan pengisian instrumen ini agar
dapat di pahami serta di selaraskan. Demikian instrumen ini dibuat untuk dijadikan
pengembangan dan pengevaluasian.
A. Pemahaman tentang BOS
1. Apakah Anda memiliki dokumen petunjuk teknis dana BOS tahun 2018 ?
a. berbentuk buku
b. berbentuk hasil print dari laman Dit PSMA/Dit PSMK
c. berbentuk Softcopy
d. Tidak memiliki

2. Apakah Saudara memahami mengapa dana BOS tidak boleh diperuntukkan untuk
membiayai biaya personal ?

a. Sangat memahami
b. Cukup memahami
c. Kurang memahami
d. Tidak memahami

3. Peran BOS terhadap pendanaan di sekolah saudara ?

a. Lebih dari 75 % dari dana sekolah
b. Antara 50-% - 74% dari sumber dana sekolah
c. Dibawah 50% dari sumber dana sekolah

4. Apakah sekolah saudara memiliki sumber pendanaan biaya operasional sekolah selain
dari BOS APBN ?

a. Tidak ada
b. Dari orang tua siswa
c. Dari masyarakat di luar orang tua siswa
d. Dari Pemerintah Daerah

5. Sebagai bantuan untuk kegiatan operasional non personal sekolah, apakah besaran
dana BOS saat ini (Rp 1,4 juta per siswa per tahun) sudah memadai di sekolah saudara
?.

a. Sangat memadai
b. Cukup memadai
c. Kurang memadai
d. Tidak memadai
 6. Bantuan BOS bukan untuk menggratiskan biaya pendidikan, melainkan untuk menjamin
siswa dari keluarga tidak mampu mendapat layanan yang sama melalui pola discount
fee dan fee waive. Bagaimana upaya di sekolah saudara menerapkan pola ini ?

a. Tidak memberikan discount fee dan fee waive

b. Secara selektif siswa tidak mampu mendapat discount fee dan fee waive
c. Secara keseluruhan siswa mendapat discount fee.
d. Secara keseluruhan siswa mendapat fee waive
e. Lainnya, sebutkan ................................................................................................

7. Dalam pengelolaan dana BOS bagaimana penentuan bendahara BOS ?

a. Bendahara berasal dari TU yang memenuhi syarat dan tidak merangkap
bendahara keuangan lain.
b. Bendahara berasal dari TU yang memenuhi syarat dan merangkap bendahara
keuangan lain.
c. Bendahara berasal dari Guru dan merangkap dengan tugas pendidik
d. Bendahara berasal dari Guru dengan kriteria khusus, sebutkan .........................
e. Lainnya, sebutkan ...........................................................................................

B. Organisasi Pelaksana
8. Apakah sekolah saudara sudah menerbitkan SK Tim Manajemen BOS tingkat satuan
pendidikan ?

a. Sudah, Nomor SK ....................................... tanggal ......................................

b. Belum, Mengapa…………………………………………………………………..

9. Susunan Tim Manajemen BOS di sekolah saudara terdiri atas …………

a. Penanggung jawab, ketua pelaksana, Bendahara, unsur komite, orang tua siswa,
operator dapodik
b. Penanggung jawab, ketua pelaksana, Bendahara, unsur komite,
c. Lainnya, sebutkan ................................................................................................

10. Apakah Tim Manajemen BOS sekolah telah mengupdate data pokok pendidikan dalam
sistem Dapodik Dasmen sesuai dengan kondisi riil ?

a. Sudah
b. Belum, mengapa ? ................................................................................................
11. Apakah dana BOS pada Triwulan I sesuai dengan jumlah data peserta didik pada
Dapodik ?
a. Ya, Sesuai
b. Tidak, sesuai
- Kelebihan ................. siswa ( Rp .................................... )
- kekurangan .............. siswa ( Rp .................................... )
Penyebab kelebihan atau kekurangan penyaluran dana BOS?
a. Kelebihan, karena ................................................................................
b. Kekurangan, karena .............................................................................

12. Apakah dana BOS pada Triwulan II sesusi dengan jumlah data peserta didik pada
dapodik ?
a. Ya, Sesuai
b. Tidak, sesuai
- Kelebihan ................. siswa ( Rp .................................... )
- kekurangan .............. siswa ( Rp .................................... )
Penyebab kelebihan atau kekurangan penyaluran dana BOS?
a. Kelebihan, karena ................................................................................
b. Kekurangan, karena .............................................................................

13. Informasi apa saja yang sudah disajikan pada papan pengumuman BOS ?
a. Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS)
b. Rencana Penggunaan Dana BOS
c. Realisasi Penggunaan Dana BOS

14. Apakah rekapitulasi penerimaan dan penggunaan dana BOS disampaikan kepada orang
tua /wali ?
a. Ya, dalam bentuk? ...............................................................................................
b. Tidak, mengapa? .................................................................................................

15. Apakah sekolah sudah membuat laporan triwulan sesuai dengan formulir BOS K-7dan
BOS K-7a ?

a. Sudah, dalam bentuk ........................................................................................

b. Belum, mengapa ? ................................................................................................
C. Penggunaan dan Pelaksanaan BOS

16. Kapan sekolah menerima dana BOS Triwulan I ?

a. Januari 2018, Sejumlah Rp. ………
b. Februari 2018, Sejumlah Rp. ………
c. Maret 2018, Sejumlah Rp. ………
d. Belum menerima, mengapa ? ...............................................................................

17. Berapa Jumlah Siswa rill di sekolah pada saat menerima BOS TW I ? ……………………

18. Kapan sekolah menerima dana BOS Triwulan II ?

a. April 2018, Sejumlah Rp. ………
b. Mei 2018, Sejumlah Rp. ………
c. Juni 2018, Sejumlah Rp. ………
d. Belum menerima, mengapa? ...............................................................................
19. Berapa Jumlah Siswa rill di sekolah pada saat menerima BOS TW II? ……………………

20. Realisasi Penggunaan dana BOS di sekolah saudara (periode Januari sd Juni 2018)

No Kegiatan Anggaran Realisasi

(Rp) (Rp)
1 Pengembangan Perpustakaan
2 Penerimaan Peserta Dididk Baru
3 Kegiatan Pembelajaran dan
Ekstrakurikuler
4 Kegiatan Evaluasi Pembelajaran
5 Pengelolaan Sekolah
6 Pengembangan Profesi Guru dan
Tenaga Kependidikan, serta
Pengembangan Manajemen Sekolah.
7 Langganan Daya dan Jasa
8 Pemeliharaan Sarana dan Prasarana
Sekolah
9 Pembayaran Honor
10 Pembelian Alat Multi Media
Pembelajaran
11 Penyelenggaraan Kegiatan Uji
Kompetensi Kejuruan, Sertifikasi
Kejuruan dan Uji Kompetensi
Kemampuan Bahasa Inggris Berstandar
Internasional (TOEIC).
12 Penyelenggaraan Bursa Kerja Khusus
(BKK) SMK dan/atau Praktik Kerja
Industri (Prakerin)/Praktik Kerja
Lapangan (PKL) dan Pemagangan.
JUMLAH

Catatan :
- Point 1 s/d 10 Untuk SMA/SLB
- Point 1 s/d 12 Untuk SMK

21. Apakah sekolah melakukan pembelian/pengadaan barang yang menjadi aset dari dana
BOS ?

a. Ya,
b. Tidak

22. Apabila jawaban nomor 21 “Ya”, bagaimana mekanisme pelaksanaan pengadaan

barang/jasa yang dilakukan ?

a. Melalui e-procurement dan e-purchasing

b. Melalui mekanisme lelang
c. Melalui Penunjukan Langsung
d. Membandingkan harga penawaran dan negosiasi
e. Lainnya .........................................................................................................

23. Apabila jawaban nomor 21 “Ya”, pembelian/pengadaan barang menjadi asset :

a. Telah dicatat dalam buku penerimaan barang (form BOS 07)
b. Telah dicatat dalam buku inventaris barang (form BOS 08)
c. Telah dilaporkan ke Dinas Pendidikan Kabupaten sesuai form BOS 09
d. Dicatatkan dalam buku aset sekolah.
24. Berapa persentase alokasi anggaran pembelian buku ?
a. Kurang dari 20 %
b. 20 %
 c. Lebih Dari 20 %
d. Jika jawaban “a” mengapa ………………
25. Pemungutan Pajak Triwulan I, sejumlah Rp……….
26. Penyetoran pajak Triwulan I, sejumlah Rp ………….
a. Tanggal Penyetoran pajak ………
27. Pemungutan pajak Triwulan II, sejumlah Rp ………….
28. Penyetoran pajak Triwulan II, sejumlah Rp ………….
a. Tanggal Penyetoran Pajak………….

D. Monitoring dan Supervisi

29. Apakah sekolah pernah menerima kunjungan monitoring dana BOS dari Dinas
Pendidikan Provinsi ?

a. Ya,
b. Tidak

E. Pelaporan dan Pertanggungjawaban Keuangan

30. Apakah Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (Form BOS K-1 dan BOS K-2) sudah
ditanda tangani ?

a. Ya, oleh Kepala Sekolah, Bendahara dan Ketua Komite/Ketua Yayasan

b. Ya, oleh Kepala Sekolah dan Bendahara
c. Ya, oleh Kepala Sekolah
d. Belum ditanda tangani
31. Apakah sekolah telah membuat pembukuan sebagai berikut (ditunjukkan bukti fisik)
a. Buku Kas Umum (Form BOS K-3)
b. Buku Pembantu Kas (Form BOS K-4)
c. Buku Pembantu Bank (Form BOS K-5)
d. Buku Pembantu Pajak (Form BOS K-6)
e. Realisasi Penggunaan Dana BOS (Form BOS K-7)
f. Rekapitulasi Realisasi Penggunaan Dana BOS (Form BOS K-7a)
g. Opname Kas (Form BOS K-7b)
h. Berita Acara Pemeriksaan Kas (Form BOS K-7c)
 32. Permasalahan dan Solusi
Permasalahan Solusi

………………………………………….............. …………………………………………..............
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..

………………………………………….............. …………………………………………..............
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..

………………………………………….............. …………………………………………..............
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..
………………………………………………….. …………………………………………………..

..................................................... 2018

Petugas Pembinaan/TTD

Kepala Sekolah

SMK Al – Husna Cisalak 1. ..................................................................

2. ...................................................................

3. ...................................................................

H. MUHAMMAD IQBAL SYAM, S.S. 4. ...................................................................

NIP. -