PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

SEKTOR LOGAM MESIN
SUB SEKTOR DRAWING, DESIGN & DRAFTING
PERANCANGAN REKAYASA MEKANIK CAD

KODE PROGRAM PELATIHAN : M 71 1 0 0 0 0 01 18

DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI PROVINSI DKI JAKARTA

PUSAT PELATIHAN KERJA PENGEMBANGAN INDUSTRI
Jl. Raya Bogor Km 23. Kel Susukan, Kec Ciracas. Telepon/Fax 0218400724/0218400761
Jakarta Timur
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ................................................................................................... 1

KATA PENGANTAR ......................................................................................... 2
PROGRAM PELATIHAN BERBASI KOMPETENSI ................................................. 3
1. Nama pelatihan ....................................................................................... 3
2. Kode program ......................................................................................... 3
3. Kualifikasi/jenjang pelatihan ..................................................................... 3
4. Tujuan pelatihan ..................................................................................... 3
5. Unit kompetensi yang ditempuh ............................................................... 3
6. Unit kompetensi prasyarat ....................................................................... 3
7. Perkiraan waktu ...................................................................................... 3
8. Persyaratan peserta pelatihan .................................................................. 3
9. Persyaratan instruktur ............................................................................. 4
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI .............................................................. 5
1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI ............................................................... 5
2. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI ........................................................ 5
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI............................................ 6
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN................................. 37

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

 KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja

Nasional, bahwa setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi
mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar
Internasional dan/atau Standar Khusus.

Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi sesuai Peraturan

Gubernur Provinsi DKI Jakarta Nomor 25 Tahun 2015 Tentang Pelatihan Kerja
diperlukan adanya program pelatihan kerja yang akan dijadikan acuan dalam
pelaksanakan pelatihan kerja yang diselenggarakan oleh Pusat Pelatihan Kerja
(PPK) atau Lembaga Pelatihan Kerja (LPK).

Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak

berjenjang, Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres
Nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI),
sedangkan program pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan
kebutuhan pasar kerja dan mengacu pada unit kompetensi.

Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupun

industri pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihan berbasis
kompetensi Sektor Logam Mesin Sub Sektor Drawing, Design & Drafting dengan
nama pelatihan “Perancangan Rekayasa Mekanik CAD” yang mengacu pada
Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI).

Program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, agar dapat digunakan

dan memastikan dalam menunjang proses pelaksanan pelatihan khususnya di
Pusat Pelatihan Kerja Pengembangan Industri (PPKPI) Jakarta atau pada PPK
lainya. Dengan demikian penyelenggaraan pelatihan ini akan lebih mendekatkan
dengan kebutuhan dunia industri sehingga lulusan akan meningkat kompetensinya
dan sesuai dengan pasar kerja.

Jakarta, Januari 2018

Kepala
Pusat Pelatihan Kerja
Pengembangan Industri Jakarta

Anwir Ismail, SE. MM.

NIP. 19610302.199402.1.001
onal,

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 2

 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
1. Nama Pelatihan
2. Kode Program
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan
4. Tujuan Pelatihan
5. Unit Kompetensi yang ditempuh:
1.1. LOG.OO001.002.01
1.2. LOG.OO001.003.01
1.3. LOG.OO002.010.01
1.4. LOG.OO002.012.01
1.5. LOG.OO002.005.01
1.6. LOG.OO009.002.00
1.7. LOG.OO009.003.01
1.8. LOG.OO009.009.01
1.9. LOG.OO009.010.01
6. Perkiraan Waktu Pelatihan
7. Persyaratan Peserta Pelatihan :
7.1 Pendidikan
7.2 Pelatihan
7.3 Pengalaman Kerja
7.4 Umur
7.5 Jenis Kelamin
7.6 Kesehatan
7.7 Test Kemampuan
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
: Perancangan Rekayasa Mekanik CAD
: M 71 1 0 0 0 0 01 18
: Non Jenjang
: Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kompeten
Mengoperasikan software AutoCAD dan Inventor
untuk melakukan perancangan rekayasa mekanik
sesuai standar yang berlaku
: Menerapkan Prinsip Prinsip K3 di Lingkungan Kerja
: Menerapkan Prosedur-Prosedur Mutu
: Mengoperasikan Komputer
: Melakukan Perhitungan Matematis
: Mengukur Dengan Menggunakan Alat Ukur
: Membaca Gambar Teknik
: Mempersiapkan Gambar Teknik Dasar
: Menggambar 2D Dengan Sistem CAD
: Membuat Model 3D Dengan Sistem CAD
: 480 jp @45 menit 600 j
: Min SMU/SMK/MA/MAK
: -
: -
: Min 17 Tahun
: Laki-Laki /Perempuan
: Sehat Dinyatakan Dengan Surat Dokter
: Tertulis dan Wawancara
3
8. Persyaratan Instruktur :
8.1 Pendidikan : S1 Teknik
8.2 Pesyaratan Kompetensi :
1) Teknis : Mempunyai kompetensi CAD 2D & 3D
2) Metodologi : Memiliki pengalaman mengajar
8.3 Pengalama Kerja : -
8.4 Kesehatan Kerja : Sehat Jasmani dan rohani
8.5 Persyaratan Khusus : -

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4

 KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
JURU GAMBAR BANGUNAN- AUTOCAD

PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT
Pengeta Ketra Jum-
huan mpilan lah
1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1. Menerapkan prinsip-prinsip K3 di lingkungan kerja LOG.OO.01.002.01 4 4 8

1.2. Menerapkan prosedur-prosedur mutu LOG.OO.01.003.01 4 4 8

1.3. Mengoperasikan komputer LOG.OO.02.010.01 8 16 24

1.4. Melakukan perhitungan matematis LOG.OO.02.012.01 8 8 16

1.5. Mengukur dengan menggunakan alat ukur LOG.OO.02.005.01 8 16 24

1.6. Membaca gambar teknik LOG.OO.09.002.01 8 16 24

1.7. Mempersiapkan gambar teknik dasar LOG.OO.09.003.01 4 4 8

1.8. Menggambar 2D dengan sistem CAD LOG.OO.09.009.01 24 92 116

1.9. Membuat Model 3D dengan sistem CAD LOG.OO.09.010.01 24 156 180

JUMLAH I 92 316 408

2. KELOMPOK NON - UNIT KOMPETENSI

2.1. Mental Fisik Disiplin (MFD) 8 16 24

2.2. Dasar-dasar keselamatan kerja 4 - 4
2.3. Penanggulangan Narkoba 4 - 4
2.4. Achievement Motivation Training (AMT) 4 - 4
2.5. Psikologi Dunia Kerja 8 - 8
2.6. Kewirausahaan 4 - 4
JUMLAH II 32 16 48
3. KELOMPOK SERTIFIKASI/UJI KOMPETENSI
3.1. Sertifikasi/Uji kompetensi 8 16 24
JUMLAH III 8 16 24

JUMLAH I s/d III 1+2+3 126 354 480

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 5

 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Unit Kompetensi : Menerapkan prinsip-prinsip K3 di lingkungan kerja

Kode Unit : LOG.OO.01.002.01
Perkiraan Waktu : 8 Jam Pelatihan @45 menit

PERKIRAAN
ELEMEN MATERI PELATIHAN WAKTU
KRITERIA INDIKATOR
KOMPETEN PELATIHAN (JP)
UNJUK KERJA UNJUK KERJA
SI Penget Ketram
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
a huan pilan
1. Mengikuti 1.1 Kerja  Dapat menyebutkan kebijakan &  kebijakan &  Melaksanakan kerja  Sesuai SOP
praktek- dilaksanakan prosedur perusahaan terkait K3 prosedur dengan aman
praktek dengan aman  Dapat menyebutkan perundang- perusahaan terkait sesuai kebijakan
kerja sehubungan undangan terkait K3 K3 dan prosedur
yang dengan  Mampu melaksanakan kerja  perundang- perusahaan serta
aman kebijakan dan dengan aman sesuai kebijakan undangan terkait persyaratan
prosedur dan prosedur perusahaan serta K3 perundang-
perusahaan persyaratan perundang-undangan undangan
serta  Harus sesuai SOP
persyaratan
perundang-
undangan
1.2 Mengikuti  Dapat menjelaskan praktek kerja  Praktek kerja yang  Melaksanakan  Sesuai SOP
praktek – yang aman aman praktek kerja yang
praktek kerja  Mampu melaksanakan praktek aman
yang aman kerja yang aman
 Harus sesuai SOP 2 1
 Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur kegiatan  Melakukan  Sesuai SOP
1.3 Kegiatan rumah
kegiatan rumah tangga rumah tangga prosedur kegiatan
tangga
perusahaan perusahaan rumah tangga
perusahaan
 Mampu melakukan prosedur perusahaan sesuai
dilakukan
kegiatan rumah tangga prosedur
sesuai dengan
perusahaan sesuai prosedur
prosedur
 Harus sesuai SOP
perusahaan
 Dapat menyebutkan tugas dan  Tugas dan  Melaksanakan  Sesuai SOP
1.4 Tanggung

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 6

 jawab dan tanggung jawab karyawan tanggung jawab tugas dan
tugas – tugas  Mampu melaksanakan tugas dan karyawan tanggung jawab
karyawan tanggung jawab
dimengerti dan  Harus sesuai SOP
didemonstrasik
an dalam
kegiatan sehari
– hari.
 Dapat menyebutkan Alat  Alat Pelindung Diri  Menggunakan APD  Sesuai SOP
1.5 Perlengkapan
Pelindung Diri (APD) (APD)  Menyimpan APD
perlindungan
 Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan
diri dipakai dan
menggunakan APD APD
disimpan sesuai
 Mampu menggunakan APD  Cara menyimpan
dengan
dengan benar APD
prosedur
 Dapat menjelaskan cara
perusahaan.
menyimpan APD
 Mampu menyimpan APD dengan
baik dan benar
 Harus sesuai SOP
 Dapat menyebutkan perlengkapan  Perlengkapan dan  menggunakan  Sesuai SOP
1.6 Semua
dan alat-alat keselamatan alat-alat perlengkapan dan
perlengkapan
 Dapat menyebutkan undang- keselamatan alat-alat
dan alat-alat
undang terkait alat-alat  Undang-undang keselamatan
keselamatan
keselamatan terkait alat
digunakan
 Mampu menggunakan keselamatan
sesuai dengan
perlengkapan dan alat-alat
persyaratan
keselamatan
perundang-
 Harus sesuai SOP
undangan dan
prosedur
perusahaan.
 Dapat menyebutkan  Tanda-tanda/simbol  Mengikuti instruksi  Sesuai SOP
1.7 Tanda – tanda /
simbol/tanda-tanda K3 K3 sesuai tanda-
simbol dikenali
 Dapat menjelaskan instruksi pada  Instruksi yang tanda/simbol K3
dan diikuti
tanda-tanda/simbol K3 terdapat pada
sesuai instruksi.
 Mampu mengikuti instruksi sesuai simbol/ tanda-
tanda-tanda/simbol K3 tanda K3
 Harus sesuai SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 7

  Dapat menyebutkan persyaratan  persyaratan dan  Melaksanakan  Sesuai SOP
1.8 Semua
dan prosedur perusahaan tentang prosedur pedoman
pedoman
pedoman penanganan perusahaan tentang penanganan sesuai
penanganan
 Dapat menyebutkan pedoman pedoman persyaratan,
dilaksanakan
komisi K3 nasional tentang penanganan prosedur
sesuai dengan
pedoman penanganan  pedoman komisi K3 perusahaan dan
persyaratan,
 Mampu melaksanakan pedoman nasional tentang pedoman komisi K3
prosedur
penanganan sesuai persyaratan, pedoman nasional
perusahaan dan
prosedur perusahaan dan penanganan
pedoman
pedoman komisi K3 nasional
komisi
 Harus sesuai SOP
keselamatan
dan kesehatan
kerja nasional
yang sah.
 Dapat menyebutkan perlengkapan  Perlengkapan  Mendemostrasikan  Sesuai SOP
1.8 Perlengkapan
darurat darurat perlengkapan
darurat dikenali
 Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan darurat dengan
dan
menggunakan perlengkapan perlengkapan tepat
didemonstrasik
darurat dengan tepat darurat dengan
an dengan
 Mampu mendemostrasikan tepat
tepat
perlengkapan darurat dengan
tepat
 Harus sesuai SOP
 Dapat menyebutkan bahaya-  Bahaya-bahaya  Mengenali dan  Sesuai SOP
2. Melapor 2.1 Bahaya
bahaya ditempat kerja ditempat kerja melaporkan
kan ditempat kerja
 Dapat menyebutkan personel  Personel yang bahaya-bahaya
bahaya- selama waktu
yang harus dilaporkan harus dilaporkan ditempat kerja
bahaya kerja dikenali
 Dapat menyebutkan prosedur  Prosedur pelaporan sesuai dengan SOP
ditempat dan dilaporkan
pelaporan
kerja kepada orang
 Mampu mengenali dan
yang tepat
melaporkan bahaya-bahaya
sesuai dengan
ditempat kerja sesuai dengan SOP
prosedur
 Harus sesuai SOP
operasi
standar.
 Dapat menyebutkan &  Personil dan  Men-  Sesuai SOP
3. Mengkuti 3.1 Cara–cara meg-
menghubungi personil dan layanan darurat demonstrasikan
prosedur- hubungi
layanan darurat jika terjadi jika terjadi cara menghubungi

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 8

 prosedur personil yang kecelakaan kecelakaan personil/layanan
darurat tepat dan  Mampu mendemonstrasikan cara  Cara menghubungi darurat yang tepat
layanan darurat menghubungi personil/layanan personil/layanan jika terjadi
jika terjadi darurat yang tepat jika terjadi darurat yang tepat kecelakaan
kecelakaan kecelakaan jika terjadi
didemonstrsika  Harus sesuai SOP kecelakaan
n 2 1
 Dapat menjelaskan kondisi  Kondisi darurat dan  Melaksanakan  Sesuai SOP
3.2 Bila diperlukan
darurat dan evakuasi evakuasi prosedur evakuasi
prosedur
 Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur pada keadaan
kondisi darurat
melaksanakan evakuasi melaksanakan darurat
dan evakuasi
 Mampu melaksanakan prosedur evakuasi
(pengungsian)
evakuasi pada keadaan darurat
dimengerti dan
 Harus sesuai SOP
dilaksanakan
 Dapat menjelaskan kondisi  Kondisi darurat dan  Melaksanakan  Sesuai SOP
3.3 Dalam keadaan
darurat dan evakuasi evakuasi prosedur evakuasi
darurat,
 Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur pada keadaan
prosedur
melaksanakan evakuasi melaksanakan darurat
evakuasi
 Mampu melaksanakan prosedur evakuasi
perusahaan
evakuasi pada keadaan darurat
diikuti
Harus sesuai SOP

1.2 Unit Kompetensi : Menerapkan prosedur-prosedur mutu

Kode Unit : LOG.OO.01.003.01
Perkiraan Waktu : 8 Jam Pelatihan @45 menit

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN WAKTU
ELEMEN
KRITERIA INDIKATOR PELATIHAN (JP)
KOMPETEN
UNJUK KERJA UNJUK KERJA Penget Ketra
SI
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja a huan mpila
n
 Dapat menjelaskan konsep  Konsep penyediaan  Menerapkan  Sesuai SOP
1. Ber 1.1 Konsep
penyediaan produk atau jasa produk atau jasa konsep penyediaan
tanggung penyediaan
 Dapat menjelaskan  Spesifikasi/ produk/jasa untuk
jawab produk atau
spesifikasi/persyaratan persyaratan memenuhi
terhadap jasa untuk
 Dapat menjelaskan pengertian  Pengertian persyaratan
kualitas memenuhi

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 9

 diri persyaratan konsumen konsumen konsumen
konsumen  Mampu menerapkan konsep
(internal dan penyediaan produk/jasa untuk
external) memenuhi persyaratan konsumen
dimengerti dan  Harus sesuai SOP
diterapkan
 Dapat menjelaskan konsep praktis  konsep praktis  melakukan konsep  Sesuai SOP
1.2 Mengartikan
tanggung jawab terhadap kualitas tanggung jawab praktis tanggung
tanggung jawab 2 1
sendiri terhadap kualitas jawab terhadap
terhadap
 Mampu melakukan konsep praktis sendiri kualitas sendiri
kualitas sendiri
tanggung jawab terhadap kualitas
sebagai konsep
sendiri
praktis misalnya
 Harus sesuai SOP
“tepat waktu”
 Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur sistem  Mengikuti prosedur  Sesuai SOP
2. Menerap- 2.1 Prosedur sistem
sistem mutu Mutu sistem mutu
kan mutu di ikuti
 Mampu mengikuti prosedur
prosedur
sistem mutu
standar
 Harus sesuai SOP
kualitas
2 1
pekerjaan
sendiri di
tempat
kerja

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 10

 1.3 Unit Kompetensi : Mengoperasikan komputer
Kode Unit : LOG.OO.02.010.01
Perkiraan Waktu : 24 Jam Pelatihan @45 menit

PERKIRAAN
ELEMEN MATERI PELATIHAN
WAKTU PELATIHAN
KOMPETEN KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
Penge- Keteram-
SI Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
tahuan pilan
1.1. Prinsip-prinsip komputer  Prinsip  Sesuai
1. Mengidenti  Dapat menjelaskan prinsip komputer 
dipahami komputer SOP
fikasi
 Dapat menjelaskan aplikasi komputer  Cara
penggunaa
1.2. Aplikasi komputer di di tempat kerja mengidentifika
n komputer  Aplikasi  Sesuai
tempat kerja dapat  Mampu mengidentifikasi aplikasi si aplikasi
di tempat Komputer SOP
diidentifikasi secara benar komputer di tempat kerja computer di
kerja
 Harus sesuai SOP tempat kerja
2.1. Program/aplikasi yang
benar diseleksi  Dapat menjelaskan cara menyeleksi  cara
berdasarkan pada program/aplikasi yg benar menyeleksi  menyeleksi
 Sesuai
pengetahuan sistem  Mampu menyeleksi program/aplikasi program/apli program/aplik
SOP
2. Mengakses komputer menurut yg benar kasi yg asi yg benar
informasi prosedur operasi (kerja) yg  Harus sesuai SOP benar
dengan terstandar (SOP)
mengguna  Dapat menjelaskan cara  cara
 mengidentifika
kan mengidentifikasi & mendapatkan mengidentifi
si &
komputer 2.2. Informasi yg dibutuhkan kembali informasi yg dibutuhkan kasi &
mendapatkan  Sesuai
diidentifikasi dan  Mampu mengidentifikasi & mendapatka
kembali SOP
didapatkan kembali mendapatkan kembali informasi yg n kembali
informasi yg
dibutuhkan informasi yg
dibutuhkan
 Harus sesuai SOP dibutuhkan
3. Memasuka  Dapat menjelaskan cara memasukan  cara
 memasukan
n data ke 3.1. Data dimasukan ke data ke komputer memasukan  Sesuai
data ke
komputer komputer  Mampu memasukan data ke computer data ke SOP
komputer
secara  Harus sesuai SOP komputer

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11

 benar  cara
 Dapat menjelaskan cara mengecek
3.2. Keakuratan informasi dicek mengecek  mengecek
keakuratan informasi dan
dan informasi keakuratan keakuratan
menyimpannya  Sesuai
disimpan menurut informasi informasi dan
 Mampu mengecek keakuratan SOP
prosedur operasi (kerja) yg dan menyimpanny
informasi dan menyimpannya
terstandar (SOP) menyimpann a
 Harus sesuai SOP
ya
 Dapat menjelaskan cara memproses  cara
 memproses
data dengan menggunakan program memproses
4.1. Data diproses dengan data dengan
komputer data dengan  Sesuai
menggunakan program- menggunakan
 Mampu memproses data dengan menggunaka SOP
program komputer. program
menggunakan program computer n program
komputer
 Harus sesuai SOP komputer
4.2. Data dicetak sebagaimana
diperlukan dengan  Dapat menjelaskan cara mencetak
 cara
menggunakan perangkat data yang diperlukan  mencetak data
mencetak  Sesuai
keras/perangkat tambahan  Mampu mencetak data yang yang
data yang SOP
komputer menurut diperlukan diperlukan
4. Data diperlukan
prosedur operasi (kerja)  Harus sesuai SOP
Output
yang terstandar (SOP)
mengguna
4.3. Arsip, data yang ditransfer
kan system
antar sistem yang
komputer
kompatibel sebagaimana
dibutuhkan dengan
 Dapat menjelaskan cara mentransfer  cara
menggunakan perangkat  mentransfer
arsip, data antar system yang mentransfer
lunak komputer, perangkat arsip, data
kompatibel arsip, data  Sesuai
keras/perangkat tambahan antar system
 Mampu mentransfer arsip, data antar antar system SOP
di mana keterampilan yang
system yang kompatibel yang
mengkonversi tidak kompatibel
 Harus sesuai SOP kompatibel
dibutuhkan dan data
ditransfer menurut
prosedur operasi (kerja)
yang terstandar (SOP).

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12

 1.4 Unit Kompetensi : Melakukan Perhitungan Matematis
Kode Unit : LOG.OO.02.012.01
Perkiraan Waktu : 16 Jam Pelatihan @45 menit

PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
tahuan pilan
1. Mununjukan 1.1 Pengkalkulasian dilakukan  Dapat menjelaskan cara melakukan  cara  mengkalkulasi  sesuai SOP
penghitunga untuk menyelesaikan soal kalkulasi rasio yang tepat untuk melakukan rasio yang
n yang yang berkaitan dengan menyelesaikan soal yang berkaitan kalkulasi rasio tepat untuk
menyangkut segitiga siku-siku dengan dengan segitiga siku-siku yang tepat menyelesaikan
keenam menggunakan rasio yang  Mampu mengkalkulasi rasio yang untuk soal yang
rasio tepat tepat untuk menyelesaikan soal menyelesaikan berkaitan
trigonometri yang berkaitan dengan segitiga soal yang dengan
siku-siku berkaitan segitiga siku-
 Harus sesuai SOP dengan siku
segitiga siku-
siku
2. Mengaplikasi 2.1 Pengkalkulasian yang  Dapat menjelaskan cara  cara  mengkalkulasi  sesuai SOP
kan aturan ditujukan pada bukan mengkalkulasi pada bukan segitiga mengkalkulasi pada bukan
sin dan cosin segitiga siku-siku siku-siku dengan memanfaatkan pada bukan segitiga siku-
dalam memanfaatkan aturan sin aturan sin dan cosin segitiga siku- siku dengan
penyelesaian dan cosin  Mampu mengkalkulasi pada bukan siku dengan memanfaatkan
soal segitiga siku-siku dengan memanfaatka aturan sin dan
memanfaatkan aturan sin dan n aturan sin cosin
cosin dan cosin 
 Harus sesuai SOP
3. Menunjukan 3.1 Transposisi formula yang  Dapat menjelaskan cara  cara  melaksanakan  sesuai SOP
operasi sederhana dilaksanakan melaksanakan transposisi formula melaksanakan transposisi
aljabar yang untuk memisahkan untuk memisahkan variable yang transposisi formula untuk
sederhana variabel yang diminta yang diminta formula untuk memisahkan
menyangkut penambahan,  Mampu melaksanakan transposisi memisahkan variable yang
pengurangan, perkalian formula untuk memisahkan variable yang diminta
dan pembagian variable yang diminta diminta
 Harus sesuai SOP 
3.2 Formula dibuat untuk  Dapat menjelaskan cara membuat  cara membuat  membuat  sesuai SOP
menyelesaikan soal yang formula untuk menyelesaikan soal formula untuk formula untuk
menyangkut bentuk atau yang menyangkut bentuk atau menyelesaikan menyelesaikan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13

 PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
tahuan pilan
konsep sederhana konsep sederhana soal yang soal yang
 Mampu membuat formula untuk menyangkut menyangkut
menyelesaikan soal yang bentuk atau bentuk atau
menyangkut bentuk atau konsep konsep konsep
sederhana sederhana sederhana
 Harus sesuai SOP
3.3 Persamaan sederhana  Dapat menjelaskan cara  cara  menyelesaikan  sesuai SOP
diselesaikan yang menyelesaikan persamaan menyelesaikan persamaan
menyangkut satu nilai sederhana yang menyangkut satu persamaan sederhana
yang tidak diketahui nilai yang tidak diketahui sederhana yang
 Mampu menyelesaikan persamaan yang menyangkut
sederhana yang menyangkut satu menyangkut satu nilai yang
nilai yang tidak diketahui satu nilai yang tidak diketahui
 Harus sesuai SOP tidak diketahui
4. Menggunaka 4.1 Penyelesaian soal  Dapat menjelaskan cara  cara  mengaplikasik  sesuai SOP
n prinsip- menggunakan fasilitas mengaplikasikan sifat-sifat mengaplikasik an sifat-sifat
prinsip dengan mengaplikasikan geometri sudut, segitiga dan an sifat-sifat geometri
geometri sifat-sifat geometri sudut, lingkaran dalam pengkalkulasian geometri sudut, segitiga
dalam segitiga dan lingkaran untuk penyelesaian soal sudut, segitiga dan lingkaran
penyelesaian dalam pengkalkulasian  Mampu mengaplikasikan sifat-sifat dan lingkaran dalam
soal geometri sudut, segitiga dan dalam pengkalkulasia
lingkaran dalam pengkalkulasian pengkalkulasia n untuk
untuk penyelesaian soal n untuk penyelesaian
 Harus sesuai SOP penyelesaian soal
soal
5. Mengkalkula 5.1 Mengaplikasikan formula  Dapat menjelaskan cara  cara  Mengaplikasik  sesuai SOP
si bidang yang diberikan untuk Mengaplikasikan formula yang Mengaplikasik an formula
dan volume pengkalkulasian bidang diberikan untuk pengkalkulasian an formula yang diberikan
dari bentuk- dan volume bidang dan volume yang diberikan untuk
bentuk yang  Mampu Mengaplikasikan formula untuk pengkalkulasia
kompleks yang diberikan untuk pengkalkulasia n bidang dan
pengkalkulasian bidang dan n bidang dan volume
volume volume
 Harus sesuai SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 14

 PERKIRAAN
MATERI PELATIHAN
ELEMEN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA
KOMPETENSI Penge- Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
tahuan pilan
5.2 Mengkalkulasi bidang dan  Dapat menjelaskan cara  cara  Mengkalkulasi  sesuai SOP
volume bentuk-bentuk Mengkalkulasi bidang dan volume Mengkalkulasi bidang dan
gabungan yang bisa bentuk-bentuk gabungan yang bidang dan volume
termasuk bagian kerucut bisa termasuk bagian kerucut volume bentuk-bentuk
 Mampu Mengkalkulasi bidang dan bentuk-bentuk gabungan
volume bentuk-bentuk gabungan gabungan
yang bisa termasuk bagian kerucut yang bisa
 Harus sesuai SOP termasuk
bagian kerucut

1.5 Unit Kompetensi : Mengukur dengan menggunakan alat ukur

Kode Unit : LOG.OO.02.005.01
Perkiraan Waktu : 24 Jam Pelatihan @45 menit

PERKIRAAN
ELEMEN MATERI PELATIHAN WAKTU
KRITERIA UNJUK INDIKATOR
KOMPETEN PELATIHAN (JP)
KERJA UNJUK KERJA
SI Penget Ketram
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
a huan pilan
1.1 Menyeleksi alat  Dapat menyebutkan macam- ~ Macam-macam alat ~ Menyeleksi alat ~ Sesuai SOP
1. Meng
atau perlengkapan macam alat ukur presisi dan ukur presisi dan ukur yang sesuai
gunakan
agar mencapai fungsinya fungsinya untuk mencapai
bermacam
hasil yang  Mampu menyeleksi alat ukur hasil yang
-macam
dibutuhkan agar mencapai hasil yang dibutuhkan
alat
dibutuhkan
pengukur
 Harus sesuai SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 15

 untuk 1.2 Teknik  Dapat menjelaskan cara ~ Cara menggunakan ~ Menggunakan ~ Sesuai SOP
mengukur/ pengukuran yang menggunakan bermacam bermacam macam teknik
menentuk tepat dan benar macam alat ukur presisi alat ukur presisi pengukuran
an dimensi digunakan.  Dapat menjelaskan teknik ~ Teknik pengukuran yang tepat dan
atau pengukuran yang tepat dan yang tepat dan benar benar
variabel benar
 Mampu menggunakan teknik
pengukuran yang tepat dan
benar
 Harus sesuai SOP
1.3 Mengukur secara  Dapat menjelaskan cara ~ cara membaca alat ~ membaca hasil ~ Sesuai SOP
akurat terhadap membaca alat ukur ukur pengukuran
intrumen yang  Mampu membaca hasil
berukuran paling pengukuran 2 1
baik  Sesuai SOP
2.1 Perawatan rutin  Dapat menjelaskan cara ~ Cara merawat dan ~ merawat dan ~ Sesuai SOP
2. Me-
dan penyimpanan merawat dan menyimpan menyimpan alat ukur menyimpan alat
melihara
alat yang menjadi  Mampu merawat dan ukur
alat-alat
tanggung jawab menyimpan alat ukur
pengukur
spesifikasi pemilik  Harus sesuai SOP
manufaktur atau
prosedur opetasi 2 1
(kerja) yang
terstandar (SOP).
2.2 Memeriksa dan  Dapat menjelaskan cara ~ cara memeriksa dan ~ memeriksa dan ~ Sesuai SOP
melakukan memeriksa dan melakukan melakukan menyetel alat
penyetelan rutin penyetelan alat ukur penyetelan alat ukur ukur
terhadap alat-alat  Mampu memeriksa dan
misalnya menyetel alat ukur
penyetelan titik  Harus sesuai SOP
nol

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16

 1.6 Unit Kompetensi : Membaca gambar teknik
Kode Unit : LOG.OO.09.002.01
Perkiraan Waktu : 24 Jam Pelatihan @45 menit

PERKIRAAN
ELEMEN MATERI PELATIHAN WAKTU
KRITERIA UNJUK INDIKATOR
KOMPETEN PELATIHAN (JP)
KERJA UNJUK KERJA
SI Penget Ketram
Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
ahuan pilan
 Dapat mengenali komponen,  komponen, rakitan  menjelaskan  Cermat dalam
1. Membaca 1.1 Komponen,
rakitan atau objek yang atau objek yang komponen, mengidentifika
gambar rakitan atau
terdapat pada gambar kerja terdapat pada gambar rakitan atau objek si
teknik objek dikenali
 Mampu menjelaskan kerja yang terdapat
sesuai dengan
komponen, rakitan atau objek pada gambar
permintaan
yang terdapat pada gambar kerja
kerja
 Harus cermat dalam
mengidentifikasi
 Dapat menyebutkan ukuran  Ukuran dan toleransi  Mengidentifikasi  Cermat dalam
1.2. Ukuran-ukuran
dan toleransi sesuai bidang ukuran dan mengidentifika
diidentifikasi
pekerjaan toleransi si
sesuai dengan
 Mampu mengidentifikasi
bidang pekerjaan
ukuran dan toleransi sesuai
dengan bidang pekerjaan
 Harus cermat dalam
mengidentifikasi
 Dapat menjelaskan instruksi-  Instruksi gambar  mengikuti  Mematuhi
1.3 Instruksi
instruksi yang terdapat pada kerja/ Tanda instruksi pada instruksi
diidentifikasi dan
gambar kerja pengerjaan gambar kerja
diikuti sesuai
 Mampu mengikuti instruksi sesuai permintaan
dengan
pada gambar kerja sesuai
permintaan.
permintaan
 Harus mematuhi instruksi
 Dapat menyebutkan material  Kode material  Mengidentifikasi  cermat dalam
1.4 Persyaratan
yang diminta  Jenis material material sesuai mengidentifika
material
 Mampu mengidentifikasi permintaan si
diidentifikasi
material sesuai permintaan
sesuai dengan
permintaan
 Harus cermat dalam

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 17

 mengidentifikasi
 Dapat menjelaskan simbol  Simbol pada gambar  mengenali simbol  Cermat
1.5 Simbol-simbol
simbol pada gambar simbol pada membaca
yang digunakan
 Mampu mengenali simbol gambar simbol
pada gambar
simbol pada gambar
dapat dikenali.
 Harus cermat dalam membaca
simbol
 Dapat menjelaskan  persyaratan/ peralatan  memeriksa  cermat dalam
2. Memilih 2.1 Gambar diperiksa
persyaratan/ peralatan kerja kerja pada gambar kebenaran memeriksa
gambar dan disahkan
pada gambar gambar terhadap
teknik kebenarannya
 Mampu memeriksa kebenaran persyaratan &
yang terhadap
gambar terhadap persyaratan
benar persyaratan atau
& peralatan kerja
peralatan kerja.
 Harus cermat dalam
memeriksa
 Dapat menjelaskan status  Status pemeriksaan  Memeriksa dan  cermat dalam
2.2 Status gambar
pemeriksaan dan pengesahan dan pengesahan mengesahkan memeriksa
diperiksa dan
gambar gambar keabsahan suatu
disahkan
 Mampu memeriksa dan gambar
mengesahkan keabsahan suatu
gambar
 Harus cermat dalam
memeriksa

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 18

 1.7 Unit Kompetensi : Mempersiapkan gambar teknik
Kode Unit : LOG.OO.09.003.01
Perkiraan Waktu : 8 Jam Pelatihan @45 menit

PERKIRAAN
ELEMEN MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK WAKTU PELATIHAN
KOMPETEN INDIKATOR UNJUK KERJA
KERJA Penge- Keteram-
SI Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
tahuan pilan
 cara
1.1. Tuntutan dan
 Dapat menjelaskan cara menentukan menentukan  menentukan
kegunaan gambar
tuntutan dan kegunaan gambar dari tuntutan dan tuntutan dan
ditentukan dari
langganan/spesifikasi kerja kegunaan kegunaan
langganan dan/atau  sesuai SOP
 Mampu menentukan tuntutan dan kegunaan gambar dari gambar dari
spesifikasi kerja dan
gambar dari langganan/spesifikasi kerja langganan/s langganan/spe
dokumen yang
 Harus sesuai SOP pesifikasi sifikasi kerja
berkaitan
kerja
 cara
 Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi & mengidentifi  mengidentifika
1. Mengidenti 1.2. Mengidentifikasi dan
mengumpulkan data untuk menghasilkan kasi & si &
fikasi mengumpulkan
gambar mengumpulk mengumpulka
tuntutan semua data penting  Sesuai SOP
 Mampu mengidentifikasi & mengumpulkan an data n data untuk
gambar untuk menghasilkan
data untuk menghasilkan gambar untuk menghasilkan
gambar
 Harus sesuai SOP menghasilka gambar
n gambar
1.3. Tuntutan gambar  cara
dikonfirmasikan  Dapat menjelaskan cara mengkonfirmasi mengkonfirm  mengkonfirma
dengan orang yang tuntutan gambar dengan orang yang relevan asi tuntutan si tuntutan
relevan dan batas  Mampu mengkonfirmasi tuntutan gambar gambar gambar  Sesuai SOP
waktu untuk dengan orang yang relevan dengan dengan orang
melengkapi  Harus sesuai SOP orang yang yang relevan
ditentukan relevan
2. Menyiapka 2.1. Memilih  Dapat menjelaskan cara memilih  cara memilih  memilih
n& perlengkapan perlengkapan gambar yang sesuai dengan perlengkapa perlengkapan
membuat gambar yang sesuai metode penggambaran n gambar gambar yang
 Sesuai SOP
perubahan dengan metode  Mampu memilih perlengkapan gambar yang yang sesuai sesuai dengan
pada penggambaran yang sesuai dengan metode penggambaran dengan metode
gambar dipilih.  Harus sesuai SOP metode penggambaran

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 19

 permesinan penggambar
an
2.2. Menerapkan prinsip  menerapkan
 prinsip
penggambaran  Dapat menjelaskan prinsip penggambaran prinsip
penggambar
untuk menghasilkan untuk menghasilkan gambar yang sesuai penggambaran
an untuk
gambar yang sesuai  Mampu menerapkan prinsip penggambaran untuk  Sesuai SOP
menghasilka
dengan prosedur untuk menghasilkan gambar yang sesuai menghasilkan
n gambar
operasi standar  Harus sesuai SOP gambar yang
yang sesuai
perusahaan. sesuai
 cara
 Dapat menjelaskan cara melaksanakan melaksanaka  melaksanakan
2.3. Melaksanakan
pekerjaan dengan aman dan sesuai prosedur n pekerjaan pekerjaan
semua pekerjaan
 Mampu melaksanakan pekerjaan dengan dengan dengan aman  Sesuai SOP
dengan aman dan
aman dan sesuai prosedur aman dan dan sesuai
sesuai prosedur.
 Harus sesuai SOP sesuai prosedur
prosedur
2.4. Gambar yang  Dapat menjelaskan cara menyetujui gambar  cara
lengkap disetujui sesuai dengan SOP menyetujui  menyetujui
sesuai dengan  Mampu menyetujui gambar sesuai dengan gambar gambar sesuai  Sesuai SOP
prosedur operasi SOP sesuai dengan SOP
standar.  Harus sesuai SOP dengan SOP
 cara
3. Mempersia 3.1. Bagian diidentifikasi  Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi dan mengidentifi  mengidentifika
pkan daftar dan diatur menurut mengatur bagian sesuai tuntutan kasi dan si dan
bagian tipe bagian dan atau  Mampu mengidentifikasi dan mengatur mengatur mengatur  Sesuai SOP
engineerin sesuai dengan bagian sesuai tuntutan bagian bagian sesuai
g tuntutan pemesan.  Harus sesuai SOP sesuai tuntutan
tuntutan
4.1. Melengkapi gambar
 Dapat menjelaskan cara melengkapi  cara
dan/atau daftar  melengkapi
gambar/daftar bagian melengkapi
bagian sesuai gambar/daftar  Sesuai SOP
 Mampu melengkapi gambar/daftar bagian gambar/
dengan prosedur bagian
 Harus sesuai SOP daftar bagian
operasi standar
4. Mengeluark
4.2. Menggandakan dan  Dapat menjelaskan cara menggandakan dan  cara  menggandaka
an gambar
mengeluarkan mengeluarkan gambar dan atau daftar menggandak n dan
gambar dan atau bagian pada pihak berwenang an dan mengeluarkan
 Sesuai SOP
daftar bagian pada  Mampu menggandakan dan mengeluarkan mengeluarka gambar dan
pihak berwenang gambar dan atau daftar bagian pada pihak n gambar atau daftar
sesuai prosedur berwenang dan atau bagian pada

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 20

 operasi standar.  Harus sesuai SOP daftar bagian pihak
pada pihak berwenang
berwenang
4.3. Gambar yang
 cara
disetujui dan/atau  Dapat menjelaskan cara menyimpan
menyimpan  menyimpan
daftar bagian yang gambar/daftar bagian yang disetujui
gambar/daft gambar/daftar
disimpan dan  Mampu menyimpan gambar/daftar bagian  Sesuai SOP
ar bagian bagian yang
dibukukan, sesuai yang disetujui
yang disetujui
dengan prosedur  Harus sesuai SOP
disetujui
operasi standar.

1.8 Unit Kompetensi : Menggambar 2D dengan sistem CAD

Kode Unit : LOG.OO.09.009.01
Perkiraan Waktu : 116 Jam Pelatihan @45 menit

PERKIRAAN
ELEMEN MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK WAKTU PELATIHAN
KOMPETEN INDIKATOR UNJUK KERJA
KERJA Penge- Keteram-
SI Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
tahuan pilan
1.1. Sistim variabel  Dapat menjelaskan cara menyesuaikan  cara
 menyesuaikan
disesuaikan dengan sistem variabel menyesuaikan
sistem  Sesuai SOP
prosedur operasi  Mampu menyesuaikan sistem variable sistem
variabel
standar.  Harus sesuai SOP variabel
1.2. Pilihan perintah  Dapat menjelaskan cara mengkostumasi  cara
 mengkostuma
dikostumasi sesuai pilihan perintah mengkostuma
1. Menyiapka si pilihan  Sesuai SOP
prosedur operasi  Mampu mengkostumasi pilihan perintah si pilihan
n piranti perintah
standar.  Harus sesuai SOP perintah
system
1.3. Gambar baku  Dapat menjelaskan cara mengkostumasi  cara
pendukung  mengkostuma
dikostumasi dengan gambar baku mengkostuma
CAD si gambar  Sesuai SOP
prosedur operasi  Mampu mengkostumasi gambar baku si gambar
baku
standar.  Harus sesuai SOP baku
1.4. Macro  Dapat menjelaskan cara mengembangkan
 cara
dikembangkan ke macro  mengembangk
mengembangk  Sesuai SOP
prosedur operasi  Mampu mengembangkan macro an macro
an macro
standar  Harus sesuai SOP

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 21

  Dapat menjelaskan cara menggambar  cara
2.1. Menggambar  menggambar
dengan menggunakan kemampuan penuh menggambar
dengan dengan
sistem piranti lunak dengan
menggunakan menggunakan
 Mampu menggambar dengan menggunakan  Sesuai SOP
kemampuan penuh kemampuan
menggunakan kemampuan penuh sistem kemampuan
sistim piranti lunak penuh sistem
piranti lunak penuh sistem
piranti lunak
 Harus sesuai SOP piranti lunak
2.2. Entiti gambar
terhubung dengan  Dapat menjelaskan cara menghubungkan  cara
2. Membuat  menghubungk
sistim bank data entity dengan sistem bank data menghubungk
gambar 2D an entity
yang menampung  Mampu menghubungkan entity dengan an entity  Sesuai SOP
dengan sistem
atribut/sifat entiti sistem bank data dengan sistem
bank data
untuk menyesuaikan  Harus sesuai SOP bank data
tuntutan kerja
2.3. Pandangan detail  Dapat menjelaskan cara membuat
 cara membuat  membuat
dibuat menggunakan pandangan deatail dengan berbagai skala
pandangan pandangan
berbagai skala untuk  Mampu membaut pandangan deatail  Sesuai SOP
detail dengan detail dengan
memenuhi tuntutan dengan berbagai skala
berbagai skala berbagai skala
kerja.  Harus sesuai SOP
3.1. File disimpan dalam  Dapat menjelaskan cara menyimpan file  cara
 menyimpan
berbagai format dalam berbagai format menyimpan
file dalam
sesuai dengan  Mampu menyimpan file dalam berbagai file dalam  Sesuai SOP
berbagai
prosedur operasi format berbagai
format
standar  Harus sesuai SOP format
 Dapat menjelaskan cara menghubungkan
3.2. Menghubungkan entity dengan pemesanan barang /daftar  cara
 menghubungk
entiti dengan bagian untuk memenuhi tuntutan menghubungk
an entity
pemesanan barang pekerjaan an entity
3. Menghasilk dengan  Sesuai SOP
/daftar bagian untuk  Mampu menghubungkan entity dengan dengan
an Luaran pemesanan
memenuhi tuntutan pemesanan barang /daftar bagian untuk pemesanan
barang
pekerjaan memenuhi tuntutan pekerjaan barang
 Harus sesuai SOP
3.3. Data tambahan
 Dapat menjelaskan cara menghasilkan data  cara
dihasilkan dari  menghasilkan
tambahan dari gambar menghasilkan
gambar untuk data
 Mampu menghasilkan data tambahan dari data  Sesuai SOP
memenuhi tuntutan tambahan dari
gambar tambahan dari
pekerjaan termasuk gambar
 Harus sesuai SOP gambar
luas, panjang, sudut dan keliling

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 22

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23
 1.9 Unit Kompetensi : Membuat Model 3D dengan Sistem CAD
Kode Unit : LOG.OO.09.010.01
Perkiraan Waktu : 180 Jam Pelatihan @45 menit

PERKIRAAN
ELEMEN MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK WAKTU PELATIHAN
KOMPETEN INDIKATOR UNJUK KERJA
KERJA Penge- Keteram
SI Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
tahuan pilan
1. Menyiapka 1.1 Menampilkan sistem  Dapat menjelaskan sistem koordinat  sistem  menampilkan  sesuai
n koordinat  Mampu menampilkan sistem koordinat koordinat sistem dengan
penggamb  Harus sesuai dengan SOP koordinat SOP
aran 3D 1.2 Titik acuan dapat  Dapat menjelaskan cara menampilkan titik  cara  menampilkan  sesuai
ditampilkan sesuai acuan sesuai tuntutan kerja menampilkan titik acuan dengan
tuntutan kerja  Mampu menampilkan titik acuan sesuai titik acuan sesuai SOP
tuntutan kerja sesuai tuntutan kerja
 Harus sesuai dengan SOP tuntutan kerja
1.3 Dapat menampilkan  Dapat menjelaskan cara menampilkan  cara  menampilkan  sesuai
pandangan sesuai pandangan sesuai tuntutan kerja menampilkan pandangan dengan
tuntutan kerja  Mampu menampilkan pandangan sesuai pandangan sesuai SOP
tuntutan kerja sesuai tuntutan kerja
 Harus sesuai dengan SOP tuntutan kerja
2. Membuat 2.1 Membuat entiti  Dapat menjelaskan cara membuat entiti  cara membuat  membuat  sesuai
dan dalam ruang 3D. dalam ruang 3D entiti dalam entiti dalam dengan
mengedit  Mampu membuat entiti dalam ruang 3D ruang 3D ruang 3D SOP
model 3D  Harus sesuai dengan SOP
2.2 Memanipulasi entiti  Dapat menjelaskan cara Memanipulasi  cara  memanipulasi  sesuai
dalam ruang 3D. entiti dalam ruang 3D Memanipulasi entiti dalam dengan
 Mampu memanipulasi entiti dalam ruang entiti dalam ruang 3D SOP
3D ruang 3D 
 Harus sesuai dengan SOP
2.3 Membuat bentuk 3D  Dapat menjelaskan cara membuat bentuk  cara membuat  membuat  sesuai
surface termasuk 3D surface termasuk bentuk ruled dan bentuk 3D bentuk 3D dengan
bentuk ruled dan revolved seperti tuntutan kerja surface surface SOP
revolved seperti  Mampu membuat bentuk 3D surface termasuk termasuk
tuntutan kerja termasuk bentuk ruled dan revolved bentuk ruled bentuk ruled
seperti tuntutan kerja dan revolved dan revolved
 Harus sesuai dengan SOP seperti seperti
tuntutan kerja tuntutan kerja

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 24

 PERKIRAAN
ELEMEN MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK WAKTU PELATIHAN
KOMPETEN INDIKATOR UNJUK KERJA
KERJA Penge- Keteram
SI Pengetahuan Keterampilan Sikap Kerja
tahuan pilan
2.4 Memodifikasi model  Dapat menjelaskan cara memodifikasi  cara  memodifikasi  sesuai
3D seperti tuntutan model 3D seperti tuntutan kerja memodifikasi model 3D dengan
kerja  Mampu memodifikasi model 3D seperti model 3D seperti SOP
tuntutan kerja seperti tuntutan kerja
 Harus sesuai dengan SOP tuntutan kerja
3. Prosedur 3.1 Menyimpan file /  Dapat menjelaskan cara Menyimpan file /  cara  Menyimpan  sesuai
luaran dari berkas dalam berkas dalam berbagai format untuk Menyimpan file / berkas dengan
model 3D berbagai format penggunaan kembali file / berkas dalam SOP
untuk penggunaan  Mampu Menyimpan file / berkas dalam dalam berbagai
kembali sesuai berbagai format untuk penggunaan berbagai format untuk
prosedur operasi kembali format untuk penggunaan
standar.  Harus sesuai SOP penggunaan kembali
kembali
3.2 Mengeluarkan data  Dapat menjelaskan cara Mengeluarkan  cara  mengeluarkan  sesuai
sifat fisik benda 3D data sifat fisik benda 3D sesuai tuntutan Mengeluarkan data sifat fisik dengan
sesuai tuntutan kerja kerja termasuk volume, masa dan pusat data sifat fisik benda 3D SOP
termasuk volume, masa benda 3D sesuai
masa dan pusat  Mampu mengeluarkan data sifat fisik benda sesuai tuntutan kerja
masa 3D sesuai tuntutan kerja termasuk volume, tuntutan kerja termasuk
masa dan pusat masa termasuk volume, masa
 Harus sesuai dengan SOP volume, masa dan pusat
dan pusat masa
masa

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 25

 2. KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI

2.1 Mental, Fisik dan Disiplin

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)
MATERI PELATIHAN
Pengetahuan Ketrampilan

I. MENTAL

1. Pengertian Mental (Budi Pekerti Yang Luhur Atau Moralitas)

2. Arah Pembinaan Mental
 pembinaan mental rohani
 pembinaan mental ideology
 pembinaan mental kebersamaan
3. Penerapan Kedisiplinan Untuk Membentuk Sikap Dan Perilaku Pribadi
 Kebenaran
 Kejujuran
8 16
 Keadilan
 Supremasi hukum
 Moralitas

II. FISIK

1. Tahapan Latihan Kesehatan Jasmani

 Tahap pembentukan atau pemula (Starter program periode)
 Tahap peningkatan (Conditioning program period)
 Tahap pemeliharaan (Maintenance program period)

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26

 2. Periodesasi Latihan Secara Sistematika / Urutan Latihan
 Pemanasan ( warming up )
 Pemanasan dilakukan secara aktif dengan sifat gerakan ritmis dengan memulai aktifitas yang ringan
selama 5 menit dengan aktifitas jalan, joging sepeda stationer dengan tujuan untuk meningkatkan aliran
darah ke otot dan minimal menaikan suhu tubuh 1 derajat.
 Peregangan ( strecthing)
 Peregangan dengan melakukan macam gerakan stretching dari anggota tubuh bagian atas dan bawah
selama 5 menit.
 Latihan inti ( work out )
 Latihan inti sesuai program latihan yang dipilih dengan waktu yang dibutuhkan antara 25 – 45 menit
 Pendinginan ( cooling down )
 Pendinginan dengan melakukan aktifitas ringan seperti jalan, memutar lengan dan mengatur nafas,
jangan sekali-kali langsung

III. DISIPLIN

1. Arti Disiplin Dalam Hidup

 Disiplin kunci menuju kesuksesan
 Kesuksesan berawal dari kedisiplinan
2. Pengertian Disilplin
 Disiplin diri
 Disiplin Sosial
 Disiplin Nasional
3. Pelaksanaan Disiplin Dalam Bidang Pelatihan Kerja

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 27

  Tahapan pencapaian disiplin
4. Perilaku Tidak Disiplin
 Kesadaran untuk menghargai waktu
 Cenderung untuk berprilaku tidak konsisten dan tidak tertib
 Cenderungan untuk sulit diatur
5. Perilaku Disiplin
 Kerapian dalam sikap dan tindakan.
 Kebersihan dan kerapihan dalam pakaian serta perlengkapan
 Rasa hormat kepada atasan/ Instruktur
 Kerelaan dan kecermatan didalam melaksanakan tugas
6. Kegunaan Disiplin Dan Hambatan Dalam Mengatasi
7. Membangun Didiplin Diri

2.2 Dasar - Dasar Keselamatan Kerja

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
Pengetahuan Ketrampilan
1. Pengertian (Definisi) Keselamatan dan Kesehatan Kerja.
2. Dasar Hukum Penerapan K3 di Tempat Kerja.
3. Tujuan Penerapan K3.
4. Pengertian Bahaya dan Faktor-Faktor Bahaya di Tempat Kerja.
4 -
5. Pengertian (Definisi) Resiko dan Penilaian Resiko K3.
6. Pengertian Kecelakaan Kerja dan Insiden Kerja.
7. Sebab-sebab Kecelakaan Kerja (Domino Effect H.W. Heinrich).
8. Kerugian Kecelakaan Kerja (Teori Gunung Es Kecelakaan Kerja).

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 28

 9. Piramida Kecelakaan Kerja.
10. Upaya Pencegahan Kecelakaan Kerja.
11. Penyakit Akibat Kerja (PAK).
12. Pengertian (Definisi) Api dan Kebakaran.
13. Tahap-tahap Kebakaran.
14. Metode (Cara) Pemadaman Api/Kebakaran.
15. Tata Cara Penggunaan Tabung Pemadam (APAR)..
16. Rambu-Rambu K3 (Safety Signs).
17. Kewajiban Tenaga Kerja Terhadap Penerapan K3.
18. Syarat-Syarat K3 di Tempat Kerja

2.3 Penanggulangan Narkoba

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
Pengetahuan Ketrampilan
1. Jenis Narkotika
 Karakteristik Narkotika
 Efek Narkotika
2. Jenispsikotropika
 Karakteristik Psikotropika
 Efek Psikotropika
3. Zat Yang Menimbulkan Halusinasi 4 -
4. Zat Yang Mudah Menguap
5. Faktor Penyebab Penyalahgunaan Narkoba: Faktor Individu
 Faktor Sosisa Budaya
 Faktor lingkungan di sekolah
 Faktor lain Lingkungan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 29

 6. Akibat Penyalahgunaan Narkoba
 Penyakit AIDS
 Paru-paru
 Jantung
 Hepatitis
 Over dosis
 Kriminalitas
 Kekerasan/kejahatan
 Putus sekolah
 Gangguan Jiwa
7. Tanda-Tanda Pencandu Narkoba
A. Tanda-tanda Fisik
 Mata memerah
 Kulit pucat-kepucatan
 Kelopak mata seperti berat/mengantuk
B. Tanda-tanda dan Sikap
 Murung, cemas, depresi
 Emosional, perasa, gampang tersinggung
 Mudah tersinggung oleh kritikan ringan
 Mudah marah tanpa sebab
 Tidak perduli dengan perasaan orang lain
 Pelupa, menurunnya daya ingat
 Bermusuhan
 Tanggapan lambat
8. Penyebaran Narkoba Di Kalangan Anak-Anak Dan Remaja
9. Bagaimana Menolak Narkoba
10.Apa Yang Dapat Dilakukan Pihak Terkait

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 30

  Pencegahan
 Preventif (ceramah, sosialisasi penanggulangan, pameran, seminar dll)
 Primer
 Sekunder
11.Bagaimana Agar Tidak Terjerumus Kedalam Narkoba
12.Apa Yang Dapat Dilakukan Orang Tua Agar Anak Terbebas Dari Narkoba
13.Kunci Menjadikan Anak Sukses
14.Mengatasi Masalah Tanpa Narkoba

2.4 ACHIEVMENT MOTIVATION TRAINING (AMT)

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
Pengetahuan Ketrampilan

1. Analisis Diri
 Mampu mengembangkan dorongan dan motivasi pribadi
 Mengenali dan Memahami Kekuatan dan Kelemahan Diri, Motif Diri
 Cara-cara mengembangkan diri sendiri
 Memahami arti penting komunikasi
4 -
 Menyusun dan mengembangkan tujuan individu dalam kaitannya dengan kehidupan pribadi maupun
perusahaan
 Mampu menerapkan motivasi berprestasi (achievement motivation) dalam hubungan kerja yang
mendukung kemajuan pribadi dan perusahaan
2. Pola Kebutuhan Manusia
 Kebutuhan Fisik dan Sosial

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 31

  Hierarki Kebutuhan
3. Motivasi
 Motif dan Motivasi
 Proses Motivasi
4. Pola Berpikir Prestasi
 Goal Setting
 Personal Responsibility
 Feedback
 Moderate Risk

5. Interelasi Antar Individu

 Mengenali Pola Hubungan dengan Orang Lain
 Membina Hubungan Baik
6. Motif Kekuasaan (Power)
 Berbagai Sumber Kekuasaan
 Motif kekuasaan yang perlu pikembangkan
 Kuesioner

7. Pengembangan Motivasi DiriAnalisis Kerja

 Mengembangkan motivasi diri

8. Manfaat
 Mampu mengenal berbagai motivasi yang ada dalam diri terutama motivasi berprestasi.
 Mempunyai dorongan pribadi untuk meningkatkan motivasi berprestasi.
 Memahami berbagai situasi yang berpengaruh terhadap timbulnya motivasi dalam meningkatkan
produktivitas kerja.
 Memahami arti dan manfaat persaingan dalam mencapai produktivitas kerja yang optimum.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 32

2.5 PSIKOLOGI DUNIA KERJA

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
Pengetahuan Ketrampilan

1. Pengantar Psikologi Dunia Kerja

 Perkembangan Psikologi sebagai Ilmu Pengetahuan
 Manfaat Psikologo dunia kerja
 Penerapan Psikologi di bidang dunia kerja
 Ruang Lingkup Psikologi
 Tugas Psikolog dalam dunia kerja
 Psikologi di Indonesia
2. Pengertian Psikologi
 Definisi dari segi bahasa
 Definisi sebagai Ilmu 8 -
3. Psikologi Dunia Kerja
4. Perkembangan Psikologi
5. Perkembangan Psikologi Dunia Kerja
6. Pertumbuhan Industri Menuju Organisasi Demokrtatis
 Manusia hanya unsur kecil dari suatu pekerjaan dan mendapatkan gaji yang minimum,
 Banyak wanita dan anak-anak dibawah umur dipekerjakan dengan tidak layak dan dianggap tenaga murah
 Disebut social animal artinya dipaksa bekerja, jika tidak akan mati.
 Manusia harus menyesuaikan terhadap tuntutan pabrik dan kondisi mesin.
7. Mengapa Psikologi Diperlukan Dalam Dunia Kerja
8. Tugas Psokolog Dalam Dunia Kerja

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 33

 9. Beberapa Contoh Tugas Psikolog Dalam Dunia Kerja
 Seleksi buruh secara ketat untuk satu tugas tertentu.
 Menciptakan tes-tes khusus untuk memilih individu yg cocok untuk tugas tertentu.
 Memperhitungkan pengaruh yang diakibatkan oleh lingkungan fisik kerja (lampu, udara, suara, dll).
 Mengatasi akibat kelelahan dan kejenuhan bekerja.
 Mengatasi efek negatif akibat pekerjaan yg monoton.
 Mengatasi pengaruh psikologi akibat jenis mesin tertentu.
 Meneliti gerakan-gerakan tangan dan posisi duduk yg paling tepat untuk efisiensi kerja.
10. Lingkup Psikologi Dunia Kerja
 Mempelajari perilaku tenaga kerja sebagai komponen atau sebagai anggota dalam interaksinya dengan
Organisasi (tenaga kerja/calon tenaga kerja)
 Mempelajari perilaku manusia sebagai konsumen (diluar sistem) yang diterapkan dalam consumers
behavior.

2.6 KEWIRAUSAHAAN

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
Pengetahuan Ketrampilan

1. Karakter Wira Usaha

 Memahami pentingnya karakter wirausaha
 Membangun Mimpi dan Mengejar Cita-cita (dream)
 Menentukan peluang wirausaha
4 -
2. Komunikasi
 Pengertian Komunikasi
 Komponen Komunikasi
 Tujuan Dan Fungsi Komunikasi

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 34

  Kegunaan Mempelajari Iimu Komunikasi
 Komunikasi Dalam Organisasi
3. Kepemimpinan
 Metode menerapkan kemampuan kepemimpinan
 Peran Kepemimpinan dalam Manajemen
 Syarat-syarat Kepemimpinan
4. Motivasi
 Konsep Motivasi
 Teori Motivasi
 Motivasi dalam Kaitannya dengan Kepuasan Kerja
 Teori Proses Motivasi Kerja
 Keterkaitan Motivasi dengan Kepuasan Kerja
 Motivasi dalam Peningkatan Kinerja Dan Produktivitas
5. Kreativitas Dan Inovasi
 Peranan Inovasi dan Kreativitas dalam Pengembangan Produk dan Jasa
 Mengembangkan Produk dan Jasa Yang Unggul
 Menetapkan Inovasi dan Menciptakan Produk dan Layanan yang unggul
6. Menjual Produk Dan Jasa
 Definisi Pemasaran
 Tugas, Fungsi dan Orientasi Pemasaran
 Strategi Pemasaran
 Menjual Produk Kepada Konsumen Retail
7. Manajemen Keuaangan Usah
 Aktivitas Penggunaan Dana Aktivitas Perolehan Dana
 Aktivitas Pengelolaan Dana
 Mengevaluasi manajemen keuangan usaha mulai dari perencanaan sampai implementasi
8. Mengevaluasi Dan Mengendalikan Usaha

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 35

  Mengevaluasi manajemen usaha mulai dari aktivitas perencanaan sampai implementasi

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 36

 DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

1. Nama Pelatihan : Perancang Model 3D Mechancial

2. Kode Program Pelatihan :

UNIT KODE DAFTAR PERALATAN

NO DAFTAR BAHAN KET
KOMPETENSI UNIT
 Laptop  Modul pelatihan
Menerapkan
 Projector  Kertas A4
Prinsip Prinsip LOG.OO00
1  Laser Pointer  Spidol
K3 di
1.002.01  Projection Screen  Penghapus whiteboard
Lingkungan
 Whiteboard  Internet
Kerja
 Flip chart  Alat tulis
 Laptop  Modul Pelatihan
 Projector  Kertas A4
Menerapkan LOG.OO00
2  Laser Pointer  Spidol
Prosedur-
1.003.01  Projection Screen  Penghapus whiteboard
Prosedur Mutu
 Whiteboard  Internet
 Flip chart  Alat tulis
 Laptop
 Komputer  Modul Pelatihan
 Printer  Kertas A4
LOG.OO00
3 Mengoperasikan  Projector  Spidol
Komputer 2.010.01  Laser Pointer  Penghapus whiteboard
 Projection Screen  Internet
 Whiteboard  Alat tulis
 Flip chart
 Laptop  Modul Pelatihan
 Projector  Kertas A4
Melakukan LOG.OO00
4  Laser Pointer  Spidol
Perhitungan
2.012.01  Projection Screen  Penghapus whiteboard
Matematis
 Whiteboard  Internet
 Flip chart  Alat tulis
 Laptop
 Projector
 Modul Pelatihan
Mengukur  Laser Pointer
LOG.OO00  Kertas A4
5 Dengan  Projection Screen
 Spidol
Menggunakan 2.005.01  Whiteboard
 Penghapus whiteboard
Alat Ukur  Flip chart
 Internet
 Alat ukur presisi
 Alat tulis
 Benda Ukur
 Modul Pelatihan
 Laptop
 Kertas A4
 Projector
LOG.OO00  Spidol
6 Membaca  Laser Pointer
 Penghapus whiteboard
Gambar Teknik 9.002.00  Projection Screen
 Internet
 Whiteboard
 Alat tulis
 Flip chart
 Gambar teknik
 Modul Pelatihan
 Laptop
 Kertas A4
 Projector
Mempersiapkan LOG.OO00  Spidol
7  Laser Pointer
Gambar Teknik  Penghapus whiteboard
9.003.01  Projection Screen
Dasar  Internet
 Whiteboard
 Alat tulis
 Flip chart
 Gambar teknik

37
 UNIT KODE DAFTAR PERALATAN
NO DAFTAR BAHAN KET
KOMPETENSI UNIT
 Modul Pelatihan
 Kertas A0
 Kertas A1
 Kertas A2
 Kertas A3
Menggambar 2D LOG.OO00
8  Kertas A4
Dengan Sistem
9.009.01  Tinta plotter Y
CAD
 Tinta plotter C
 Tinta Plotter M
 Tinta plotter Grey
 Tinta Plotter PM
 Tinta plotter MB
 Tinta printer LBP2900
 Flashdisk 4 GB
 1 set komputer  Millimeter block
 1 set plotter/ printer  CD blank
 Whiteboard  DVD Blank
 LCD Projector  DVD Rom
 Laser pointer  Router
 USB wifi
 Mainboard
Membuat Model LOG.OO00  Fan processor
9 3D Dengan  Casing Fan
9.010.01
Sistem CAD  PSU 830 Watt
 Mouse
 Keyboard
 RAM
 VGA Card
 HDD Internal
 HDD External
 Monitor LED
 Spidol
 Penghapus whiteboard
 Lapangan olahraga  Kaos Olahraga
Mental, Fisik &  Sound system  Celana olahraga
10
Disiplin (FMD)  Sepatu olahraga
 Topi
 Ruang kelas  Modul pelatihan
Dasar - Dasar  Papan tulis  ATK
11 Keselamatan  Spidol
Kerja  Laptop
 LCD projector
 Ruang kelas  Modul pelatihan
Penang-  Papan tulis  ATK
12 gulangan  Spidol  Alat peraga
Narkoba  Laptop  Contoh narkoba
 LCD projector
Achiefment  Ruang kelas  Modul pelatihan
Motivation  Papan tulis  ATK
13 Training - AMT  Spidol
(Motivasi  Laptop
berprestasi)  LCD projector
 Ruang kelas  Modul pelatihan
 Papan tulis  ATK
Psikologi Dunia
14  Spidol
Kerja
 Laptop
 LCD projector
 Ruang kelas  Modul pelatihan
15 Kewirausahaan
 Papan tulis  ATK
38
 UNIT KODE DAFTAR PERALATAN
NO DAFTAR BAHAN KET
KOMPETENSI UNIT
 Spidol
 Laptop
 LCD projector

Kunjungan Kerja  Kendaraan roda 4  ATK

16  Kendaraan roda 2
Lapangan (KKL)

 Kertas A1
 Kertas A2
 Tinta plotter Y
 Tinta plotter C
 Tinta Plotter M
 Tinta plotter Grey
 Tinta Plotter PM
 Tinta plotter MB
 Tinta printer LBP2900
 Flashdisk 4 GB
 Millimeter block
 Laptop
 CD blank
 komputer
 DVD Blank
 1 set plotter/ printer
Sertifikasi/Uji  DVD Rom
17  Whiteboard
Kompetensi  Mainboard
 Flip Chart
 Fan processor
 LCD Projector
 Casing Fan
 Laser pointer
 PSU 830 Watt
 Mouse
 Keyboard
 RAM
 VGA
 HDD Internal
 HDD External
 Monitor LED
 Spidol
 Penghapus whiteboard
 Map Snelhecter

39