PROPOSAL PENAWARAN INVESTASI DUNIA AKHIRAT

PENDIRIAN SMPIT AL-INSAN ISLAMIC SCHOOL

Membumikan Al-Qur’an, Sunnah, & Tauhid

YAYASAN PENDIDIKAN

INSAN TAUHID GEMILANG

(YP-INTAN)
Jl. KH. Agus Salim Bekasi Timur – Kota Bekasi Jawa Barat
Kontak : Wahid Hasyim Telp/ WA - 0813 9877 2407
 RINGKASAN EKSEKUTIF

Kualitas dan daya saing umat pada era global juga ditentukan
oleh pendidikan berkualitas tinggi untuk generasi muda. Oleh karena
itu, program pendidikan berkualitas tinggi harus dirancang dan
diimplementasikan secara cermat. Pendidikan berkualitas tinggi juga
perlu ditunjang dengan pendidikan berbasis tauhid yang menyatukan
ilmu pengetahuan dengan akidah yang benar yakni akidah Islam yang
bersumber dari Al-Qur’an dan sunah. Konsep pendidikan yang seperti
inilah yang akan menghasilkan orang-orang yang jenius dan berakhlak
mulia. Sekolah yang kami usulkan adalah Sekolah Berbasis Tauhid dan
Entrepreneurship, mencakup SD, SMP, dan SMA, di bawah pengelolaan
Yayasan Pendidikan INSAN TAUHID GEMILANG (YP-INTAN). Tujuan
utama kami adalah: (1) memberikan kontribusi signifikan dalam
peningkatan kualitas SDM dan daya saing bangsa, (2) menyajikan
layanan pendidikan dasar dan menengah berbasis tauhid yang
berkualitas tinggi, unik dan modern untuk menghasilkan SDM unggul
bertauhid dan berwawasan global yang bermartabat , berdaya saing
tinggi sehingga dapat menjadi pelopor terwujudnya masyarakat
madani, dan (3) membangun lembaga pendidikan berbasis tauhid,
bermartabat, sehat dan berkelanjutan dengan sistem tata kelola yang
baik, amanah, jujur, adil, dan tegas. Rombongan belajar terdiri dari 25
siswa per kelas dan kurikulum dirancang sedemikian rupa sehingga
dapat menghasilkan lulusan yang diharapkan menjadi “Generasi
Berkah” dalam arti sesuai dengan kurikulum nasional dilengkapi
dengan muatan Tauhid dan Entreprenurship, yang mencakup: Aqidah
yang kuat (bertauhid), iman dan takwa (dengan hafalan Al-Quran dan
Hadits), akhlak dan budi pekerti, karakter kuat, bahasa (Indonesia,
Inggris, dan Arab), teknologi (ICT), kewirausahaan, soft-skills dan life-
skills, wawasan lingkungan, dan wawasan global. Semua materi untuk
muatan penciri khusus diupayakan terintegrasi (blended) dengan
materi pelajaran formal. Proses pembelajaran didukung oleh
sistem manajemen pendidikan dan SDM dengan fasilitas pendidikan
unggul.
 DAFTAR ISI

RINGKASAN EKSEKUTIF
DAFTAR ISI
I. Latar Belakang
II. Profile Lembaga
III. Maksud dan Tujuan
IV. Paket Investasi Mitra Usaha
V. Penutup
LAMPIRAN
 PENDAHULUAN
I. LATAR BELAKANG

Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan dasar manusia yang

diperlukan untuk menjalani kehidupannya. Dengan pendididikan,
seseorang dapat meraih cita-citanya dan mendapatkan kebahagiaan
melalui ilmu yang dimilikinya. Lewat pendidikan, manusia ditempa
menjadi seorang pemikir dan dapat hidup bermasyarakat.

Pendidikan bukanlah hal baru yang kita kenal. Bahkan sejak Allah
menciptakan alam semesta, konsep pendidikan telah tergoreskan.
Dalam al-Quran, Allah SWT merupakan pendidik dan guru terbaik
bagi seluruh makhluk-Nya. Dialah yang mengatur dan mengelola
alam semesta ini. Karena menempati posisi sebagai pendidik terbaik,
Allah tentu akan memberikan yang terbaik bagi anak didik-Nya
(makhluk-Nya).

Ada pun para rasul adalah guru terbaik sepanjang sejarah. Allah
mengutus langsung para rasul untuk mendidik manusia agar tetap
berjalan dalam koridor Islam. Allah SWT berfirman, "Sungguh Allah
telah memberi karunia kepada orang-orang yang beriman ketika
Allah mengutus di antara mereka seorang rasul dari golongan mereka
sendiri, yang membacakan kepada mereka ayat-ayat Allah,
membersihkan (jiwa) mereka, dan mengajarkan kepada mereka al-
Kitab dan al-hikmah. dan sesungguhnya sebelum (kedatangan nabi)
itu, mereka adalah benar-benar dalam kesesatan yang nyata." (QS.
Ali Imran [3]: 164).

Imam Ghazali salah seorang pemikir besar muslim menilai

pendidikan sebagai prinsip dasar pemasyarakatan manusia.
Menyangkut hal ini, ia menyatakan, "Jika para ilmuan dan pendidik
tidak ada, maka masyarakat akan hidup seperti hewan ternak."
Dengan kata lain, pendidikan dapat menaikkan derajat seseorang
sehingga tidak sama dengan hewan.

Imam Ghazali juga menyatakan pendidikan merupakan ibadah

dan upaya peningkatan kualitas diri. Pendidikan yang baik
merupakan jalan untuk mendekatkan diri kepada Allah, dan
mendapatkan kebahagiaan dunia dan akhirat.

Dalam Islam, al-Quran beserta kandungannya merupakan ilmu

pengetahuan. Isinya sangat bermanfaat bagi kehidupan,
membersihkan jiwa, memperindah akhlak, dan mendekatkan diri
kepada Allah.

Hal inilah yang mendasari al-Ghazali berpendapat jika tujuan

pendidikan untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT. Bukan
mencari kedudukan, kemegahan dan kegagahan atau kedudukan
yang menghasilkan uang. Karena jika tujuan pendidikan diarahkan
bukan untuk mendekatkan diri kepada Allah, maka dapat
menimbulkan kedengkian, kebencian, dan permusuhan.

Di negeri ini pola pendidikan yang diterapkan masih banyak yang

jauh bahkan menyimpang dari pendidikan tauhid yang diajarkan
Rasulullah SAW. Ini terbukti dengan banyaknya rupa dan ragam
generasi muda kita. Ini terjadi karena pendidikan saat ini hanya
menjadi sekadar status atau alat mengeruk keuntungan duniawi
bukan untuk mengarahkan peserta didik semakin mengenal dan
dekat dengan Rabbnya.

Semua ilmu dapat diajarkan namun ketika ia tidak mengenal Allah

contoh kecilnya merasa tidak dilihat oleh-Nya maka sangat mudah
meninggalkan semua ilmu yang sudah diajarkan.
 Semua ilmu pada hekakatnya bersumber dari Allah dan belajar
atau menuntut ilmu adalah pintu menghadirkan Ilmu Allah, maka
pemahaman Tauhid dalam mencari ilmu Allah melalui sekolah sangat
urgent di perlukan. Pendidikan yang berbasis tauhid ini menyatukan
ilmu pengetahuan dengan akidah yang benar yakni akidah Islam yang
bersumber dari Al-Qur’an dan sunah. Sehingga mereka tahu bahwa
antara ilmu pengetahuan dan agama adalah sesuatu yang padu. Dan
juga konsep pendidikan yang seperti ini akan menghasilkan orang-
orang yang jenius dan berakhlak mulia.

Untuk itulah Yayasan Insan Tauhid Gemilang hadir mencoba

menjadi bagian dari insdustri ini. Membawa obor perjuangan dalam
rangka Visi Indonesia Bertauhid.

II. TUJUAN

Secara garis besar, tujuan utama yang ingin kami capai adalah:

1. Memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan

kualitas SDM dan daya saing bangsa dalam menghadapi
percaturan global yang semakin kompetitif;
2. Menyajikan layanan program pendidikan dasar dan menengah
berciri Islam berkualitas tinggi yang berlandaskan tauhid untuk
menghasilkan generasi berkah berwawasan global yang memiliki
martabat dan daya saing tinggi, sehingga mampu menjadi pelopor
terwujudnya masyarakat madani;
3. Membangun dan mengembangkan lembaga pendidikan
berciri Islam yang berlandaskan tauhid, sehat dan berkelanjutan
dengan sistem tata kelola yang baik, amanah, jujur, adil, dan
tegas sehingga dapat menjadi lembaga pendidikan teladan yang
baik.
 PROFILE YAYASAN INSAN TAUHID GEMILANG

SEBAGAI CALON PENGELOLA SEKOLAH

1. VISI YAYASAN

Dalam merumuskan visi, pihak-pihak terkait (stakeholders)

melakukan musyawarah sehingga visi tersebut benar-benar mewakili
aspirasi semua pihak yang terkait.

Harapannya, semua pihak yang terkait dalam kegiatan

pembelajaran (guru,karyawan, peserta didik, dan wali murid) benar-
benar menyadari visi tersebut untuk selanjutnya memegang
komitmen terhadap visi yang telah disepakati bersama.

Adapun visi Yayasan Insan Tauhid Gemilang adalah sebagai

berikut :

“Membentuk Generasi Berkah Berakhlaq Al-Qur’an dan Semangat

Berkarya dengan Visi Akhirat ”.

2. MISI YAYASAN

Untuk mencapai dan melaksanakan Visi dan Misi maka

diperlukan langkah langkah strategis agar pelaksanaannya dapat
optimal, efektif dan efisien pula. Langkah-langkah strategis yang
dimaksud antara lain :

1. Menumbuhkankembangkan semangat penghayatan dan

pengamalan ajaran agama Islam untukmewujudkan kualitas
keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT.
2. Menanamkan orientasi akhirat, mengajak civitas akademik untuk
hijrah membenahi Purpose of Life (Tujuan Hidup).
3. Melaksanakan pembelajaran sebagai upaya menumbuhkan,
membina dan mengembangkan fitrah, potensi dan bakat sejak dini
secara optimal.
4. Menumbuhkembangkan semangat keunggulan secara intensif
kepada seluruh warga sekolah.
5. Menerapkan menajemen partisipasif dengan melibatkan seluruh
warga sekolah dan stake holder (semua kelompok kepentingan
yang terkait dengan sekolah).
6. Memahamkan konsep Employee of Allah yang akan mengantarkan
seluruh warga sekolah kepada puncak prestasinya (Peak
Performance)
7. Membentuk SDM dan Generasi yang Berkah, berakhlaq Al-Qur’an,
semangat berkarya dan bervisi akhirat.

Sekolah-sekolah kami dirancang menjadi sekolah umum berbasis

tauhid dan entrepreneurship yang modern. Wujud modern akan
dicerminkan mulai dari kelembagaan pengelola, kompetensi
lulusan dan kualifikasi masukan, kurikulum pendidikan, tenaga
kependidikan, hingga sarana dan prasarana penunjang pendidikan
berkualitas.

3. Kelembagaan Pengelola

YP-Insan Tauhid Gemilang (INTAN) dirancang menjadi

organisasi yang kuat, mandiri, dan modern sehingga
pengembangannya harus berlandaskan pada spirit yang kokoh dan
abadi, yaitu “perjuangan dan pengabdian kepada Allah Swt”. Semua
pengurus memegang prinsip Employee Of Allah dengan Rasa saling
menghormati (mutual respect) dan rasa saling percaya (mutual trust)
menjadi pemandu kegiatan operasional yayasan.
 Status yayasan dan aturan turunan lainnya harus disusun dengan
cermat, komprehensif, dan demokratis, sehingga YP-INTAN dapat
tumbuh cepat menjadi organisasi modern yang sehat,
mengedepankan efisiensi dan produktivitas, transparansi dan
akuntabilitas, kinerja dan prestasi, serta partisipasi seluruh elemen
yang terkait.

Pemrakarsa pendirian YP-INTAN adalah:

1. Asep Saepudin S.Pd.I

2. Darkum, S.S, M.Pd
3. Nanang Syaripudin, S.Pd
4. Wahid Hasyim, S.Kom
5. Deni Prastio, S.Pd

Seluruh personil telah berpengalaman dalam manajemen dan

operasional pendidikan unggul antara 5-20 tahun.

Struktur Pengurus Yayasan adalah sebagai berikut:

Ketua Pembina : Asep Saepudin, S.Pd.I

Anggota : Deni Prastio
Ketua : Darkum, S.S, M.Pd
Sekretaris : Wahid Hasyim, S.Kom
Bendahara : Nanang Syaripudin, S.Pd

Sekretariat YP-INTAN beralamat di Jl. Agus Salim Bekasi Jaya-

Bekasi Timur Kota Bekasi Jawa Barat Indonesia

Sekolah-sekolah yang sudah kami dirikan dan kelola sampai saat ini
adalah sebagai berikut :
1. TKIT Darul Ma’arif Pondok Kelapa
2. SDIT Darul Ma’arif Islamic School Pondok Kelapa
3. SDIT Darul Ma’arif Islamic School Ciracas
4. SDIT AL-INSAN Islamic School Bekasi
5. SDIT Al-Muhajirin Islamic School Bekasi (On Progress)
6. SMPIT Insan Tauhid Nusawungu Cilacap (On Progress)

4. Kompetensi Lulusan “Generasi Berkah”

Pada era kompetisi era global saat ini, SDM yang unggul dari segi
keilmuan saja belumlah cukup menjamin untuk bisa bersaing di dunia
global. Diperlukan generasi muda berkualitas tinggi yang dihasilkan
dengan kompetensi sebagai “Generasi Berkah”dalam arti sesuai
dengan standar ketentuan Kemendiknas plus muatan penciri khusus
. Muatan penciri khusus adalah aspek-aspek yang kelak akan menjadi
penciri keunggulan lulusan, yaitu mencakup:

✓ Aqidah yang mantap

✓ Memahami hakikat dan makna mencintai Allah dan Rasul-Nya
✓ Generasi yang menjadi jembatan Orang Tua masuk ke Surga-Nya
✓ Iman dan takwa termasuk Al-Quran dan Hadits;
✓ Berakhlak Al-Qur’an;
✓ Karakter dan integritas;
✓ Semangat berkarya dan Bervisi akhirat
✓ Bahasa (Indonesia, Inggris dan Arab);
✓ Teknologi (komputer, informasi, dan komunikasi);
✓ Kewirausahaan (entrepreneurship);
✓ Soft-skills dan life-skills;
✓ Wawasan lingkungan; dan
✓ Wawasan global.
5. Kurikulum Pendidikan Unik dan Terpadu

Proses pembelajaran untuk menghasilkan SDM yang memenuhi

standar kompetensi harus dirancang dengan cermat dan dapat
diimplementasikan dengan baik. Atmosfir akademik dibangun sangat
kondusif agar semua proses pembelajaran dapat berjalan optimal,
efektif, dan efisien. Selain mengacu kepada kurikulum standar
Kemendiknas, kurikulum sekolah juga secara tepat dan cermat
mengintegrasikan tauhid sebagai landasan utama ditambah materi
muatan khusus untuk kompetensi tambahan.

Semua materi untuk muatan penciri khusus diupayakan

terintegrasi (blended) dengan materi- materi pelajaran formal.
Sebagai contoh, pada pelajaran ilmu-ilmu pengetahuan alam
(science) dapat diintegrasikan muatan penciri khusus tentang
agama Islam, wawasan lingkungan, life-skills and soft- skills, dll.
Dengan kata lain kurikulum pendidikan dirancang unik dan terpadu.

Implementasi kurikulum ditunjang oleh SDM guru yang

profesional yang mampu menerapkan metode instruksional yang
tepat (termasuk metode pembelajaran aktif atau active learning,
pembelajaran berpusat pada siswa atau student centered learning,
dll.). Selain itu, kecukupan sarana-prasarana untuk menunjang
program pendidikan berkualitas juga menjadi perhatian. Rombongan
belajar dirancang dengan jumlah siswa 25 orang per kelas.

Penerapan kemajuan iptek di bidang ICT menjadi salah satu

penciri keunggulan. Setiap ruang kelas akan dirancang berupa smart
room, dalam arti dilengkapi dengan peralatan ICT dan multimedia
pendidikan yang memungkinkan proses pembelajaran menjadi hidup
dan atraktif, partisipatif dan aktif, serta efisien dan efektif.
 6. SDM dengan Spirit Just Focus On Allah

Sumber daya manusia (SDM) dengan spirit Just Focus On Allah. Untuk
membangun SDM yang unggul dan berkualitas kami menanamkan spirit
Just Focus On Allah dalam setiap aktifitasnya. Untuk itu diperlukan
sistem pengelolaan SDM yang dilengkapi dengan:

1. Sistem Rekruitmen Pegawai. Sistem seleksi pegawai

mengedepankan kebutuhan, kompetensi dan kualitas (termasuk
penguasaan agama Islam, bahasa, dan ICT), serta karakter dan
integritas, sehingga diperoleh SDM yang benar-benar unggul;
2. Sistem Pengembangan Pegawai. Pegawai akan mendapatkan
kesempatan untuk meningkatkan kapasitas/kompetensinya
melalui pendidikan dan pelatihan tambahan sesuai dengan
kebutuhan;
3. Penerapan Merit System. Secara konsisten akan menerapkan
merit system, dalam arti SDM yang memiliki prestasi akan
mendapatkan penghargaan selayaknya, sebaliknya yang kurang
berprestasi akan mendapatkan “pembinaan” semestinya.

7. Membangun Komunitas Tauhid Sebagai Solusi Hidup

Sekolah merupakan sebuah komunitas yang terdiri dari

bermacam-macam unsur didalamnya, ada yayasan (pengelola), guru
(fasilitator), murid, tata usaha, orang tua murid dan lain-lain. Semua
entitas dalam sebuah sekolah adalah pembelajar.

Dengan membangun komunitas tauhid di lingkungan sekolah,

diharapkan menjadi role model dan ruh bagi komunitas-komunitas
yang berada disekelilingnya dan menularkan semangat membumikan
tauhid sebagai solusi hidup bagi mereka. Dengan kata lain akan
terjadi efek bola salju, dimana pengaruh dari komunitas yang
bernama sekolah akan memberikan influence bagi komunitas-
komunitas yang berada disekelilingnya. Menjadikan orang-orang
dalam komunitas ketauhidannya kepada Allah makin terasa. Semua
dapat merasa dekat dan dapat menghadirkan Allah dalam tiap detik
hidupnya .
 MAKSUD DAN TUJUAN

I. MAKSUD

Melalui proposal ini, kami ingin menyampaikan bahwa kami dari

yayasan Insan Tauhid Gemilang, beralamat di Jln. KH. Agus Salim Bekasi
Jaya – Bekasi Timur Kota Bekasi Jawa Barat Indonesia, bermaksud
mengajak atau menawarkan investasi dengan mendirikan sekolah
SMPIT AL-INSAN ISLAMIC SCHOOL Bekasi tepatnya di Jl. Agus Salim.

Kami membuka kesempatan dan mengajak kepada bapak / ibu /

saudara muslimin dan muslimat/ anggota komunitas, sebagai Investor
atau Partner, untuk sama-sama bergabung dalam sebuah lembaga
pendidikan yang sedang kami kembangkan untuk “Membentuk
Generasi Berkah yang Bertauhid Berakhlaq Al-Qur’an dan Bervisi
Akhirat ”.

II. TUJUAN

Dengan bergabungnya bapak / ibu / saudara muslimin dan

muslimat, sebagai Investor atau Partner, dilembaga kami setidaknya
bapak / ibu / saudara muslimin dan muslimat, mempunyai beberapa
keuntungan :

1. Keuntungan pertama selama sekolah ini berjalan investor atau

Partner mendapat pembagian SHU tiap akhir tahun.
2. Keuntungan kedua dengan niat tulus ikhlas usaha bapak / Ibu /
Saudara, Insya Allah selama Gedung berdiri dan dimanfaatkan oleh
siswa – siswi sekolah Islam SMPIT AL-INSAN ISLAMIC SCHOOL pahala
bapak / Ibu / Saudara akan terus mengalir dunia-akhirat.
3. Mendapat warisan pahala yang terus menerus tanpa putus
walaupun kita sudah meninggal dunia
 PENUTUP

Demikian Proposal ini kami sampaikan, semoga kita mendapat

kemudahan dari Allah SWT dalam menjalankan segala perintah-Nya,
atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

Bekasi, Oktober 2018

Mengetahui,

Ketua Pembina Sekretaris

Asep Saepudin, S.Pd.I Wahid Hasyim, S.Kom

 PAKET DAN BESARAN INVESTASI YANG DITAWARKAN

Paket investasi ini memberikan kesempatan kepada siapa saja atau

komunitas yang ingin memiliki usaha pendidikan namun memiliki dana
terbatas. Jadi kami membuka peluang melalui investasi berupa uang
untuk ikut berpartisipasi patungan dengan investor lainnya untuk
membangun sekolah baru dibawah managemen YP-INTAN.

Saat ini kami sedang mengembangkan sekolah lanjutan dari SDIT Al-
Insan yang sudah berjalan selama tiga tahun, yaitu mendirikan jenjang
selanjutnya dengan nama SMPIT AL-INSAN Islamic School.

Adapun Paket Investasi yang ditawarkan adalah bagi hasil sebesar 5 s.d.
60% dengan besaran investasi Rp. 150 juta / 5 %

Adapun keuntungan dari investasi ini diantaranya adalah sebagai

berikut :

1. Tanah sudah siap bangun

2. Lokasi sekolah strategis berada di jalan Agus Salim Bekasi Timur
3. Investor yang memiliki saham >30% masuk dalam struktur
Yayasan
Foto Lokasi