PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) PER KD

MATA PELAJARAN SEJARAH

Nama Sekolah : MA.RH.MAARIF.03 Nilai KKM

Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas/Semester : XII / 1 75
Tahun Pelajaran : 2018 / 2019

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kriteria Ketuntasan Minimal

Kriteria Penetapan Ketuntasan
Kompetensi dasar Nilai
Daya
Kompleksitas Intake KKM
dukung
1.1 Mengamalkan hikmah
kemerdekaan sebagai tanda syukur
kepada Tuhan YME, dalam
70 80 75 75
kegiatan membangun kehidupan
berbangsa dan bernegara

2.1 Meneladani perilaku kerjasama,

tanggung jawab, cinta damai para
pejuang dalam mempertahankan
75 75 75 75
kemerdekaan dan menunjukkannya
dalam kehidupan sehari-hari

2.2 Berlaku jujur dan

bertanggungjawab dalam
mengerjakan tugas-tugas dari 70 80 75 75
pembelajaran sejarah

2.3 Menunjukkan sikap peduli dan pro

aktif yang dipelajari dar peristiwa
dan para pelaku sejarah dalam 70 80 75 75
menyelesaikan permasalahan
bangsa dan negara Indonesia
3.1 Menganalisis secara kritis respon
Internasional terhadap proklamasi
72 78 75 75
kemerdekaan Indonesia

4.1 Menyajikan secara kritis respon 73 77 75 75

Internasional terhadap proklamasi
 Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan
Kompetensi dasar Nilai
Daya
Kompleksitas Intake KKM
dukung
kemerdekaan Indonesia dalam
bentuk tulisan dan/atau media lain

3.2 Mengevaluasi perkembangan

IPTEK dalam era globalisasi dan
dampaknya bagi kehidupan 72 78 75 75
manusia

4.2 Menyajikan hasil analisis

perkembangan IPTEK dalam era
globalisasi dan dampaknya bagi
73 77 75 75
kehidupan manusia dalam bentuk
tulisan dan/atau media lain

3.3 Menganalisis peran aktif bangsa

Indonesia pada masa Perang Dingin
dan dampaknya terhadap politik 71 79 75 75
dan ekonomi global

4.3 Merekonstruksi tentang peran aktif

bangsa Indonesia pada masa Perang
Dingin dan dampaknya terhadap
politik dan ekonomi global dan 74 76 75 75
menyajikannya dalam bentuk
tulisan dan/atau media lain

Mengetahui, .............., 18 Juli 2018

Kepala MA.RH.MAARIF.03 .............. Guru Mapel Sejarah

ASRORODIN.S.PD.. .SUNARTO.S.PD.I.

Ket:
Kd1  kd 2  kd 3  ....
Rata – rata KKM KD =
jumlah kd