YAYASAN PENDIDIKAN DAN DAKWAH PELITA TAQWA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU

MUTIARA CENDEKIA
Jl. Jend. Sudirman No. 229 RT 01, Kel. Jogoboyo Kota LubuklinggauTelp./Fax. 0733-323324
Hotline. 082387870800 Website: www.mutiaracendekia.sch.idEmail:smpitmutiaracendekiallg@gmail.com

FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

TAHUN AJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMPIT Mutiara Cendekia

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester :lX/ 1
Kompetensi Inti
KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggung
KI3: Memahami jawab dalam
dan menerapkan berinteraksi
pengetahuan secarakonseptual,
faktual, efektif sesuai dengan perkembangan
prosedural, dan metakognitifanak di lingkungan,
pada keluarga,
tingkat teknis sekolah,
dan spesifik masyarakat
sederhana dan lingkungan
berdasarkan rasa
ingin Menunjukkan
KI4: tahunya tentang ilmu pengetahuan,
keterampilan menalar,teknologi,
mengolah,seni,
danbudaya
menyaji dengan
secarawawasan kemanusiaan,
kreatif, produktif, kritis,kebangsaan, dan kenegaraan
mandiri, kolaboratif, terkait fenomena
dan komunikatif, dalamdan kejadian
ranah konkret
dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
Kriteria Ketuntasan KKM KKM
Kompleksitas Daya Dukung Intake
No Kompetensi Dasar Indikator
Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Indikator KD KI
81 -100 65 - 80 50 - 64 81-100 65-80 50-64 81-100 65-80 50-64
3.1.1 Menentuan stuktur teks pidato 73 81 75 76
3.1 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan
1 pidato persuasif tentang permasalahan aktual 3.1.2 Menentukan ciri kebahasaan teks pidato 73 81 74 76 76
yang didengar dan dibaca. persuasif
73 88 73 78
3.2 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan 3.2.1 Menelaah struktur teks cerita pendek. 67 81 73 74
2 cerita pendek yang dibaca atau didengar 3.2.2 Menelaah kebahasaan teks cerita pendek. 64 88 72 74.6667 73
64 80 70 71
Nilai KD = Jumlah Nilai KKM KD : Total Indikator 149
Nilai KI = Jumlah KKM KD : JUMLAH KD 75

Mengetahui, Lubuklinggau, Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Khuzeni, S.Pd. Mega Lestari, S.Pd.

NRP.201604.35.19860801 NRP.201003.94.19950720
 YAYASAN PENDIDIKAN DAN DAKWAH PELITA TAQWA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU
MUTIARA CENDEKIA
Jl. Jend. Sudirman No. 229 RT 01, Kel. Jogoboyo Kota LubuklinggauTelp./Fax. 0733-323324
Hotline. 082387870800 Website: www.mutiaracendekia.sch.idEmail:smpitmutiaracendekiallg@gmail.com

FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

TAHUN AJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : SMPIT Mutiara Cendekia

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester :XI/ 1
Kompetensi Inti
KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan
bertanggung
KI3: jawab
Memahami dalam
dan berinteraksi
menerapkan secara efektif
pengetahuan sesuai
faktual, dengan perkembangan
konseptual, prosedural, dananak di lingkungan,
metakognitif keluarga,
pada tingkat sekolah,
teknis masyarakat
dan spesifik dan lingkungan
sederhana alam
berdasarkan sekitar,
rasa ingin bangsa,
tahunya negara,
tentang
ilmu pengetahuan,
KI4: Menunjukkanteknologi, seni,menalar,
keterampilan budaya dengan wawasan
mengolah, kemanusiaan,
dan menyaji kebangsaan,
secara kreatif, dan kenegaraan
produktif, terkait
kritis, mandiri, fenomenadan
kolaboratif, dankomunikatif,
kejadian tampak
dalammata.
ranah konkret dan ranah abstrak
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
Kriteria Ketuntasan KKM KKM
Kompleksitas Daya Dukung Intake
No Kompetensi Dasar Indikator
Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Indikator KD KI
81 -100 65 - 80 50 - 64 81-100 65-80 50-64 81-100 65-80 50-64
4.1 Menuangkan gagasan, pikiran, arahan, atau pesan 4.1.1 Mengembangkan kerangkan teks pidato
dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, persuasif. 76
67 80 80
dan/atau keragaman budaya) secara lisan dan/atau
4.1.2 Melengkapi/menulis teks pidato persuasif.
1. tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan. 75 75
64 81 81
4.1.3 Mempratekkan pidato persuasif
74
65 80 77
4.2 Mengungkapkan pengalaman dan gagasan dalam
4.2.1 Meyeleksi judul melengkapi isi unsur-unsur 74
bentuk cerita pendek dengan memperhatikan struktur
cerita pendek. 66 80 77
dan kebahasaan.
2 4.2.2 Menyusun kerangka cerita pendek. 66 80 77 74 74.3
4.2.3 Mengembangkan kerangka menjadi teks cerita
pendek. 74
68 80 75
Nilai KD = Jumlah Nilai KKM KD : Total Indikator 149
Nilai KI = Jumlah KKM KD : JUMLAH KD 75

Mengetahui, Lubuklinggau, Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Khuzeni, S.Pd. Mega Lestari, S.Pd.

NRP.201604.35.19860801 NRP.201003.94.19950720