ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

SEKOLAH : SMP N 4 Payakumbuh
KELAS : VII
MATERI AJAR : Islam memberi kemudahan dengan sholat jamak dan qasar
Standar Teknik dan Bentuk
Materi/ Konsep
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar INDIKATOR Instrumen
Esensial
Lulusan Penilaian
Sikap Memiliki perilaku 1.10 Menunaikan 1.10.1. membiasakan Teknik: Nontes
yang mencerminkan salat melaksanakan sholat jamak Bentuk:
sikap orang beriman, jamakqasarke qasar sebagai implementasi Penilaian Sikap
berakhlak mulia, tikaberpergia dari pemahaman ketaatan (Pengamatan
berilmu, percaya beribadah.
njauh sebagai
diri, dan
implementasi
bertanggung jawab
dalam berinteraksi pemahaman
secara efektif ketaatanberib
dengan lingkungan adah.
sosial dan alam di 2. 2.10 Menghayati 2.10.1. menampilkan
lingkungan rumah, Menghargaidanmenghayatiprilakujuj perilaku perilaku disiplin
sekolah, dan tempat ur, disiplin, tanggungjawab, peduli, disiplin kepada sesama.
bermain. (toleransi, gotongroyong) santun , sebagai
percayadiridalamberinteraksisecaraef 2.10.2. membiasakan
implementasi
ektifdenganlingkungan social perilaku disiplin
pelaksanaan
danalamdalamjankauanpergaulandan dalam kehidupan
salat jamak
keberadaanya sehari-hari.
qasar.
Pengetah Memiliki 3. Memahamipengetahuan (factual, 3.10 Memahami 3.10.1 Menjelaskan  Teknik:Tes
uan pengetahuan faktual konseptualdan procedural) ketentuan pengertian sholat Tulisan
dan konseptual Berdasarkan rasa salat jamak jaamak qasar.  Bentuk: Pilihan
berdasarkan rasa ingintahunyatentangIlmuPengetahua qasar. 3.10.2 Menerangkan syarat- Ganda dan Uraian
ingin tahunya n, teknologi, senibudaya, syarat sholat jamak
tentang ilmu terkaitfenomenadankejadian yang qasar.
pengetahuan,` ada 3.10.3 Menjelaskaan
teknologi, seni, dan
macam-macam
budaya dalam
sholat yang bias di
wawasan
kemanusiaan, jamak dan di qasar.
kebangsaan,
 Standar Teknik dan Bentuk
Materi/ Konsep
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar INDIKATOR Instrumen
Esensial
Lulusan Penilaian
kenegaraan, dan
peradaban terkait
fenomena dan
kejadian di
lingkungan rumah,
sekolah, dan tempat
bermain.
Keteramp 4. 4.10Mempraktikka Praktek shalat 4.10.1 Menunjukkan tata -
ilan Mencobamengolahdanmenyajidalam n salat jamak jamakqasar cara sholat jamak qasar. mendemonstrasikant
ranahkongkret (mengunakan, qasar. 4.10.2 Mempraktikkan atacarasholatjamak
mengurai, merangkai, sholat jamak qasar dalam qasar
memodifikasidanmembuat) berpergian.
danranahabstrak (menulis, membaca,
menghitung,
mengambardanmengarang)
sesuaidengan yang
dipelajaridisekolahdansumber lain
yang samadalamsudutpandang/teori

Payakumbuh, Agustus 2021

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah SMP N 4 Payakumbuh Pendidikan Agama Islam

H.MARDIYUS, M.Pd TIKA RAMANDA YANI, S.Pd

NIP: 19671016 19903 1 001