Analisis SKL, KI dan KD dengan Materi Ajar

MATA PELAJARAN : PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF

KELAS :X
MATERI AJAR : Alat Ukur Mekanik

Teknik dan
Standar Aktivitas/Kegiatan
Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ Konsep Esensial Belajar Siswa untuk
Instrumen
Lulusan Mencapai Kompetensi
Penilaian
Sikap Memiliki perilaku Menghayati dan Mensyukuri
yang mengamalkan ajaran anugerahTuha
mencerminkan agama yang nakankeberada
sikap orang dianutnya anbahasa
beriman, Indonesia
berakhlak mulia, danmengguna
percaya diri, dan kannyasebagai
bertanggung saranakomuni
jawab dalam kasidalammen
berinteraksi golah,
secara efektif menalar,
dengan danmenyajika
lingkungan sosial ninformasilisa
dan alam serta ndantulismelal
dalammenempatk uitekslaporanh
an dirinya sebagai asilobservasi
cerminan bangsa
dalam pergaulan Menghayati dan Menunjukkan
dunia. mengamalkan perilakujujur,
perilaku jujur, disiplin,
disiplin, tanggungjawa
Analisis alat ukur hanapi.S.Pd
Hal.1
 Teknik dan
Standar Aktivitas/Kegiatan
Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ Konsep Esensial Belajar Siswa untuk
Instrumen
Lulusan Mencapai Kompetensi
Penilaian
tanggungjawab, b,
peduli (gotong danproaktifdal
royong, kerjasama, ammenggunak
toleran, anbahasa
damai),santun, Indonesia
responsif dan pro- untuk
aktif dan menceritakan
menunjukkan sikap hasil observasi
sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara
efektif dengan
Pengetahua Memilki Memahami, Mengamati 1. Mengamati Media  Tulis:
1. Mengidentifikas
n pengetahuan menerapkan dan 2. bekerja kelompok Menuliskan nama
i jenis-jenis alat
faktual, menganalisis Tayangan atau paparan mencari janis janis alat alat ukur
ukur mekanik
konseptual dan pengetahuan faktual, disertai gambar atau benda alat ukur mekanik mekanik dan
dan fungsinya
prosedural konseptual dan 2. Menggunakan asli sebagai contoh, dari dan fungsinya penggunaannya
berdasarkan rasa prosedural berbagai alat ukur mekanik 3. mencari cara Observasi
alat-alat ukur
ingin tahunya berdasarkan rasa ingin pembacaaan alat
mekanik sesuai
tentang ilmu tahunya tentang ilmu Menanya ukur mekanik Mengamati
operation
pengetahuan, pengetahuan, keaktifan dan
manual
teknologi, seni, teknologi, seni, Mengajukan pertanyaan kemampuan
budaya, dan budaya, dan terkait tayangan atau siswa dalam
humaniora dalam humaniora dalam paparan. membaca hasil
wawasan wawasan
kemanusiaan, kemanusiaan, pengukuran

Analisis alat ukur hanapi.S.Pd

Hal.2
 Teknik dan
Standar Aktivitas/Kegiatan
Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ Konsep Esensial Belajar Siswa untuk
Instrumen
Lulusan Mencapai Kompetensi
Penilaian
kebangsaan, kebangsaan, Mengeksplorasi
kenegaraan, dan kenegaraan, dan
peradaban terkait peradaban terkait Mengeksplorasi fungsi alat
penyebab penyebab fenomena ukur mekanik
fenomena dan dan kejadian dalam
kejadian dalam bidang kerja yang Mengasosiasi
bidang kerja yang spesifik untuk
spesifik untuk memecahkan Membuat ulasan tentang
memecahkan masalah. kesamaan dan perbedaan
masalah. fungsi macam-macam alat
ukur mekanik

Mengkomunikasikan

Hasil pengukuran dan

pembacaanya
dikomunikasikan pada guru.

Keterampila Mengolah, Mengolah, menalar, 1. Mengidentifikas 1. Mempresentasikan hasil  Tulis:

n menalar, dan dan menyaji dalam Melakukan pengukuran dan kerja kelompok tentang  Menuliskan nama
i jenis-jenis alat
menyaji dalam ranah konkret dan hasilnya pembacaanya alat – alat ukur alat alat ukur
ukur mekanik
ranah konkret dan ranah abstrak terkait dikomunikasikan pada guru. mekanik dan
dan fungsinya
ranah abstrak dengan penggunaannya
2. Menggunakan
terkait dengan pengembangan dari Observasi
alat-alat ukur
pengembangan yang mekanik sesuai
dari yang dipelajarinya di Mengamati
operation
dipelajarinya di sekolah secara keaktifan dan
manual
Analisis alat ukur hanapi.S.Pd
Hal.3
 Teknik dan
Standar Aktivitas/Kegiatan
Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ Konsep Esensial Belajar Siswa untuk
Instrumen
Lulusan Mencapai Kompetensi
Penilaian
sekolah secara mandiri, dan mampu kemampuan
mandiri, dan melaksanakan tugas siswa dalam
mampu spesifik dibawah membaca hasil
melaksanakan pengawasan
pengukuran
tugas spesifik langsung
dibawah -
pengawasan
langsung.

Mengetahui
Padang 11 Setember 2014
Instruktur I Instruktur II Peserta PLPG

Drs. M .Nasir, M.Pd Dr. Wakhinuddin, M. Pd Hanapi,S.Pd

NIA . 121144227004 NIA.121144270010 NOPES : 14096258611008

Analisis alat ukur hanapi.S.Pd

Hal.4
Analisis alat ukur hanapi.S.Pd
Hal.5