BAGIAN I

BUBUKA

1.1 Kasang Tukang

A. Sodor Gobak
Ngembangkeun gancang tina téhnologi jeung informasi (IT) ampir displacing
kaulinan tradisional. Barudak ayeunamah kaulinan langkung IT basis. Maén Station,
kaulinan, facebook, twitter, jeung loba kaulinan basis IT lianna. Kaulinan tradisional
ayeuna lalaunan tapi pasti mimiti ditinggalkeun balik. Malah loba barudak anu teu apal
rupa-rupa kaulinan tradisional nu dipaké pikeun lulus dina ka hareup. Sanajan kasebut
nyaéta dimungkinkeun, sakapeung masih kapanggih sadayana sabudeureun urang, tapi
biasana di hajatan atawa festival dolanan tujuh belas barudak.
Padahal dina kaulinan tradisional gelar loba tepi ka nilai anu dikandung therein
(gawe babarengan, sikap sportip, kawani, toleransi, kapercayaan jeung saterusna). Henteu
langsung aktivitas fisik barudak, sok sanajan saluareun watesan. Kaulinan tradisional
bébas tur bisa dinikmati ku kabéh jalma. Di sakola kaulinan tradisional bisa diwanohkeun
ngaliwatan pangajaran fisik. Kusabab pangajaran fisik mangrupa prosés atikan ku cara
méré pangalaman diajar ka peserta didik dina bentuk kagiatan fisik, ulin jeung latihan
sacara sistematis rencanana guna merangsang tumuwuhna ngembangkeun, organik,
kaahlian motor fisik, kaahlian pamikiran, emosi, sosial, sarta moral. Tanya jawab
pangalaman diajar geared mun nurture, kitu ogé ngabentuk gaya hirup sehat sarta aktif di
sakuliah hirup.
Pikeun kagiatan ulin barudak nu salawasna senang. Ngaliwatan muter ieu,
barudak bisa ngahontal maranéhanana fisik, intelektual, emosional jeung sosial.
ngembangkeun fisik bisa ditempo bari maén. ngembangkeun intelektual bisa ditempo ti
kamampuhna ngagunakeun atawa mangpaatkeun lingkunganana. ngembangkeun emosi
bisa ditempo lamun barudak ngarasa bagja, teu senang, ambek, unggul na kaleungitan.
ngembangkeun sosial bisa ditempo tina hubungan jeung peers, helpfulness sarta perhatian
ka kapentingan batur.
Play teu bisa dipisahkeun tina gerak supados gerak kasebut hirup sarta lamun
gerakan eureun lajeng hirup bakal mungkas. Kituna di garis kalawan atikan fisik di sakola
dasar, yén nu geus dijelaskeun dina Kompetensi-Dumasar Kurikulum (2004: 6) saperti
kieu:
 1. Ngembangkeun sikap sportip, jujur, disiplin, jawab, koperasi, percaya diri jeung
sacara demokratis liwat aktivitas fisik.
2. Ngembangkeun kaahlian motor jeung kaahlian ti rupa-rupa kaulinan jeung
olahraga.
3. Ngembangkeun kaahlian timer manajemén dina ngamekarkeun tur ngajaga
kabugaran fisik sarta gaya hirup cageur ngaliwatan kagiatan fisik.
B. Bancakan
Unggal mahluk manusa kudu meunang liwat barudak anu cinta maén. Aya
dinten tanpa maén. Meureun hal ieu teh barudak dipikiran. Kaulinan tradisional
mangrupa kaulinan anu mindeng dipigawé ku barudak. Salah sahiji kaulinan
tradisional téh bancakan.
Sapanjang kamajuan jaman, kaulinan kiwari bancakan jadi leungit sanajan
poho. Barudak lulled ku televisi jeung video kaulinan anu tétéla jadi loba dampak
negatif kayaning kurangna minat pikeun pembelajaran.
Kaulinan Bancakan sabenerna simpen hiji kauntungan unik, artistik sarta
gede, sakapeung oge mantuan ningkatkeun kakuatan otak anak urang. Kontras
jeung kaulinan dinten ieu. Éta ngan diuk aya maén kaulinan dina layar monitor.
Kaulinan Bancakan kiwari jarang dicoo. Gantina, urang kudu ngalestarikeun
bancakan, jadi bancakan henteu lebi ilang ti dunya barudak.

1.2 Masalah Rumusan

1. Jelaskeun Harti Jeung Sajarah Sodor Gobak?
2. Naon Wae Pakakas Anu Dipaké Sodor Gobak?
3. Jelaskuen Kumaha Carana Maén Sodor Gobak?
4. Naon Wae Nilai Spiritual Di Sodor Game Gobak?
5. Naon Wae Mangpaat Maén Gobak Sodor?
6. Jelaskeun Pamahaman Bancakan?
7. Naon Wae Objek Game Bancakan?
8. Naon Wae Manfaat Kaulinan Bancakan?
9. Naon Wae Pro Jeung Kontra Kaulinan Bancakan?
10. Naon Wae Prosedur Bancakan Kaulinan?
 11. Naon Wae Parabot Atawa Media Dipaké Dina Tradisional Kaulinan
Bancakan?

1.3 Tujuan Tulisan

1. Supados Uninga Harti Jeung Sajarah Sodor Gobak
2. Supados Uninga Pakakas Anu Dipaké Sodor Gobak
3. Supados Uninga Kumaha Carana Maén Sodor Gobak
4. Supados Uninga Nilai Spiritual Di Sodor Game Gobak
5. Supados Uninga Mangpaat Maén Gobak Sodor
6. Supados Uninga Pamahaman Bancakan
7. Supados Uninga Objek Game Bancakan
8. Supados Uninga Manfaat Kaulinan Bancakan
9. Supados Uninga Pro Jeung Kontra Kaulinan Bancakan
10. Supados Uninga Prosedur Bancakan Kaulinan
11. Supados Uninga Parabot Atawa Media Dipaké Dina Tradisional Kaulinan
Bancakan
 BAB II
DISKUSI

2.1 Harti Jeung Sajarah Sodor Gobak

Gobak game Sodor kawentar di wewengkon Pulo Jawa. Loba disebutkeun
yen kaulinan ieu datang ti wewengkon Yogyakarta. Ngaranna asalna tina kecap
Gobak Sodor gobag na Sodor. Kecap Gobag hartina mindahkeun ngeunaan
kalawan bébas. Bari Sodor hartina tumbak. Baheulana servicemen boga kaulinan
disebutna sodoran sakumaha kaahlian praktekna dina perangna. Sodor
mangrupakeun tumbak ku panjangna kira 2 méter, tanpa tumbak seukeut di
tungtung.
Aya ogé diinterpretasi gobak Sodor salaku kaulinan deui mudik
ngaliwatan panto. Dina basa Belanda istilah gobak Sodor sigana boga harti sarua
jeung kecap Inggris "balik ngaliwatan panto", sababaraha Galasin panggero, bisa
jadi basa adaptations of Walanda yén lamun dina Basa Inggris Anglicised ka "Go
Tukang Dina", hanjakalna ieu kecap rékayasa fabrikasi tamper ngan ceuk
kaleresan jadi teu menta. Rumaja kiwari bisa jadi wawuh jeung tipe ieu kaulinan,
lantaran di sagigireun aya piala kaulinan ieu perlu jadi sababaraha urang anu
nuturkeun eta.
Gobak Sodor mangrupakeun kaulinan anu tungtutan awakna dexterity
némpél lawan atawa kabur ti lawan. Jalur dijieun kalawan hansip jeruk sakumaha
pangadilan badminton, iwal aya euweuh duplikat garis. Gobak Sodor diwangun
ku dua tim, salah tim ngawengku tilu nepi ka lima urang. Grup kahiji salaku
lawan jeung grup kadua salaku hansip a. Asin atawa gobak gaff game Sodor
(kadangkala disebut Galasin) biasana dipigawé di lapang. Playground
mangrupakeun kotak rectangular sarta dibéré jalur di jerona.

2.2 Pakakas Anu Dipaké Sodor Gobak

Sodor gobak kaulinan wungkul nyokot kapur tulis sarta médan
rectangular. Lajeng hiji garis panjang digambar antara garis transverse pikeun
ngabentuk sababaraha sagi opat anu. Sanggeus éta narik garis puseur jejeg garis
transverse anu bakal ngahasilkeun swathes badag anu sarua. garis ieu disebut garis
tina Sodor.

2.3 Kumaha Carana Maén Sodor Gobak

a. siap-siapna
Jumlah pamaén di buruan Gobak Sodor kudu jadi hiji malah angka antara
6-10 barudak. Saterusna dibagi kana dua tim, hansip jeung serangan tim. Ku
kituna unggal tim of 3-5 barudak. Pamaén di Gobak Sodor biasana budak, sabab
kaulinan ieu nyokot loba énergi. Tapi kadang katresna bisa maénkeun éta salami
duanana tim kudu boga génder lineup ogé saimbang atawa umur. Ieu pikeun
nyingkahan kakuatan lame ieu utamana ngahalangan dina hiji tim.
b. aturan kaulinan
Sababaraha aturan di buruan Gobag Sodor nyaéta saperti kieu :
1. Unggal pamuter on tim kedah tetep gerak sapanjang hiji garis transverse
predetermined. Jadi suku kudu salawasna treading garis éta.
2. Nu bisa jadi ngaliwatan garis tina penjaga ngan Sodor transverse
munggaran ogé Sodor.
3. Unggal pamuter tim narajang, ti dasarna kudu nyobaan maot kabeh garis
transverse. Tur upami salah pamuter nyalira teu bisa balik deui ka base
kacekel bisi tim narajang ngéléhkeun tim.
4. Lamun anjeun lalajo pamuter tim bisa noél salah sahiji pamaén tim
narajang, teras tim tetep unggul. Lajeng tim robah jadi hal serangan tim.
Jeung saterusna.
5. Lamun hiji plot ngeusi 2 atawa leuwih pamaén lajeng tim nu narajang
leungiteun, sarta jadi tim nu robah hal na.
Dimana pamaén milu dibagi kana tim tur tim bisi tina serangan. Tiap tim milih
salah sahiji anggotana janten lulugu anu ngajabat salaku Sodor. Ti gambar di
luhur, contona, bisi mangrupa tim Sodor na tina narajang tim Sodor geus nyerang
Tim F. dikumpulkeun eta dasarna, bari tim ngadeg hansip di stripes transverse
predetermined ketuanya.Dari gambar di luhur, A salaku Sodor bakal jaga ef garis
ka kénca. Gh B ngajaga garis nu bener. C ij tetep garis dina kénca. D kl ngajaga
garis nu bener. Jeung E tetep garis Bungbulang dina kénca. Ku kituna lamun
ditempo ti hareup bakal posisi ditingali bisi tim ngawangun zig-zag. A salaku
Sodor ti pikeun mindahkeun di garis ef ogé bisa mindahkeun dina cd garis.
Tim serangan nyoba Asup Lapang Nyerang tim kedah ngusahakeun
meunang kana plot bisa lokasina balik Bungbulang garis. Lajeng diusahakeun
balik deui kana dasarna. Mun hiji pamuter tim narajang teu bisa balik deui ka base
kacekel ku tim hal, anu ngéléhkeun tim nu narajang tur meunang poin.tetapi
lamun salah sahiji pamaén tim keuna ku tim hal méméh sia base deui nyerang,
teras tim nu narajang dinyatakeun pecundang di. Afterwards, tim robah jadi hal
serangan tim, kalayan F sakumaha Sodor. Mun dua atawa leuwih pamaén tim
nyerang aya dina plot, teras tim nu narajang leungit tur ngancik kana tim jaga.
hambalan sapertos gobag game Sodor tiasa diserangkan sababaraha kali. Nyerang
Tim Nyobaan Balik deui ka Base

2.4 Nilai Spiritual Di Sodor Game Gobak

"O barudak kuring, maraneh teu kudu asupkeun ti hiji panto, tapi ieu
kaasup kana salah sahiji rupa-rupa lawang béda" (Q.12: 67) Sifat deui mudik
sering dikaitkeun kalawan haté (dina basa Arab disebut qalb), lantaran éta lokasi
iman dina jantung, éta biasana tingkat iman oge kadang kawas ombak bade luhur
jeung ka handap, pikeun nu urang kudu ngokolakeun iman urang supados tingkat
linier arah tingkat kasampurnaan. Ieu ngandung harti yén iman merlukeun
perjuangan kontinyu, tanpa lalampahan henti.Dalam arah Absolute mun muka
beungeut maranéhanana, urang kudu nuturkeun tangtu (syariah). Urang bisa jadi
nepi ka Kaleresan Absolute, sabab kami relatif. Sanajan eta masih aya
kacangcayaan ngahontal Kaleresan Absolute, tapi urang diwajibkeun konsistén
kabetot jalan nu ngabalukarkeun Anjeunna. Hiji rasa closeness ka Creator
sorangan nu ngajadikeun kami ngarasa aman, damai tur kabagjaan tina iman
(dzauq). Tingkat nu pangluhurna tina roh ieu iman bisa dipikaharti ngaliwatan
kecap-Na: "Nun thou jiwa nu tenang balik ka Gusti kalayan minuhan lengkep
sareng direlakan, teras gabung pagawé kuring, sarta asupkeun kana sawarga mah"
(QS 89: 27- 30).
2.5 Mangpaat Maén Gobak Sodor
Fisik :
 Ngalatih sapuan agility.
 Speed karéta.
 Hone kamampuhan pikeun manggihan strategi katuhu.
 Ngembangkeun pangabisa motor dasar sarta ngajalankeun rekreasi.
 Gawe bareng jeung ngalatih sakumaha tim a.
 Ngaronjatkeun kakuatan jeung agility.
 Instill sikap sportip sarta kasadaran hirup sehat.
Méntal :
 kapamimpinan latihan.
 Hone kamampuh uteuk.
 Ngamekarkeun sikap sosial barudak kudu ngahemat sobat na ti lawan
garis.
Akurasi bisa ngalatih anak dina resolving masalah.
 kasempetan pikeun nampa meunangna jeung eleh jeung dangong
gracefully.
 kasempetan ka nongkrong jeung babaturanana.

2.6 Pamahaman Bancakan

Bancakan mangrupakeun salah sahiji kaulinan barudak tradisional
ngeunaan sumputkeun na neangan, manifold Jabar atanapi di Sunda disebut Ucing
Sumput (Basa Indonesia: ucing nyumputkeun).
Bancakan atawa ucing Bancak ieu kumaha carana maén ampir sarua jeung
ucing Sumput, ngan bédana, kaulinan maké popotongan kotak gaganti waktos
allotted nyumputkeun.
2.7 Objek Game Bancakan
Pamaén dipikaresep bancakan dumasar
1. Kanggo pamaén: ngancurkeun tumpukan kotak lamun ucing nanaon
sabudeureun eta.
2. Pikeun ucing: néangan sagala pamaén 'mareumanana' sarta tetep tumpukan
Kotak bisa henteu direcah.

2.8 Manfaat Kaulinan Bancakan

Aya sababaraha mangpaat kaulinan bancakan ieu saperti kieu:
1. Ningkatkeun pangabisa sosial
Di bancakan buruan, barudak kudu babaturan group hartina méré barudak
kasempetan sosialisasi. Salian keur babarengan, barudak diajar empathize,
nyandak robah warna ka warna, henteu maliré aturan, kitu ogé solidaritas.
2. kaahlian motor Train
aktivitas fisik atawa olahraga nu kids do nalika maén langsung
merangsang gerakan motor anak urang, kayaning grasping, luncat, ngajalankeun,
squats, sarta luncat. Sajaba ti éta, maén ogé boga fungsi pikeun ngalatih sarta
ngamekarkeun gerak otot dina barudak.
3. Exercising tanggung jawab, vigilance, tetempoan sarta kesabaran
Kaulinan ucing Bancak kareta barudak ngeunaan tanggung jawab,
vigilance, tetempoan sarta kesabaran, dimana barudak ucing kudu bisa miara
jeung ngajaga bénténg ti pamaén séjén anu nyumput, kaulinan ieu ogé ngajarkeun
tetempoan jeung speed di mana barudak ucing kudu getol neangan tempat anu
batur nyumput, sarta kagungan puguh deui ka benteng lamun aya barudak di
nyumput nu kapanggih, upami anjeunna gancang leungit benteng bakal ancur deui
ku dirina lamun acara kantos sapertos ngulang deui, meureun barudak ucing jadi
annoyed ku éta, disinlah kasabaran tur kajembaran dilatih, anjeunna prosecuted
pikeun gancang, leuwih perhatian tur waspada, dimana anjeunna bakal kaluar tina
status ucing lamun ramparts sampurna dilestarikan sarta babaturanana keur
nyumput hasil kapanggih sadayana, palajaran .inilah bisa dicokot tina kaulinan
tradisional ucing Bancak atanapi bancakan ieu.
2.9 Pro Jeung Kontra Kaulinan Bancakan
a. Kaleuwihan
Kaulinan ieu mangrupa bancakan unik nu kaleuwihan éta. Uniqueness
nyaeta media eta perkara migunakeun mangrupakeun kotak. Kotak dipaké salaku
'bénténg' ucing pertahanan di.
b. Kelemahan
Lamun benteng terus di tatakrama, game moal mungkas na ucing bakal
salawasna jadi 'ucing'.

2.10 Prosedur Bancakan Kaulinan

Kaulinan ieu dimaénkeun sahanteuna 2 jalma, di handap prosedur game:
1. Sateuacan kaulinan dimimitian, pamilon wajib narik ku cara hompimpa
atanapi jas. pecundang ngabogaan jadi penjaga atawa ucing (ucing).
2. Nyiapkeun nu popotongan kotak disusun vertikal piled up, ninggalkeun
hiji fragmen kotak gigireun tumpukan Kotak salaku alat pikeun ucing
'pindah kaluar' lawan-Na. (Tempo papiliun 1)
3. Lajeng anak throws a "pakarang" dina formulir batu piled kotak, kotak nu
diwangun sacara otomatis bakal sumebar deui, barudak anu jadi ucing
kudu nyusun éta sampurna. (Tempo Appendix 2)
4. lamun anak anu tos rengse Nyiapkeun tiled ucing manehna kudu geuwat
néangan babaturan anu nyumput sarta diawaskeun dina tumpukan Kotak
atawa benteng nu tidah direcah ku pamaén séjén.
5. Lamun pamaén katempo atawa kapanggih, Ucing kudu ngaranan pamuter
nu lajeng stepping batu kotak gigireun tumpukan shouting Bancakan!
salaku tanda yén nyumputkeun pamuter geus uncovered sarta pamaén
diwajibkeun kaluar tina nyumputkeun. (Tempo lampiran 3)
6. Ucing kapaksa neangan pamaén séjén anu nyumput tapi ucing kudu tetep
waspada dina urutan tetep bentengnnya aman.
7. Lamun ucing pilari babaturan na taya deukeut benteng-Na. Lajeng pamaén
séjén mungkin menrobohkan puri éta ku cara keur ditajong. (Tempo
lampiran 4)
 8. Ucing baris geura-giru kudu ngarekonstruksikeun bénténg anu. Mangka
pamuter anu kungsi saméméhna geus "dipareuman" ieu diwenangkeun
kana nyumput deui tur jadi lamun game nu ngulan deui ti mimiti, upami
eta kajadian mangka bakal jadi anak ucing ucing nu panjang jadi di buruan
ieu.
9. Naha eta dugi sakabéh pamaén anu kapanggih, teras kaulinan dimimitian
deui kalawan hompimpa nangtukeun Ucing anyar.

2.11 Parabot Atawa Media Dipaké Dina Tradisional Kaulinan Bancakan

a. kotak
 Mun euweuh kotak bisa digantikeun ku hiji keramik atawa sendal.
b. Batu
 Batu dipaké salaku pakarang keur sambel turun 'bénténg ti ucing'.
c. Lapang
 Widang dipaké pikeun peletakan kotak tihang.
 BAB III
NUTUP

3.1 Kacindekan
A. Sodor Gobak
Gobak game Sodor kawentar di wewengkon Pulo Jawa. Loba disebutkeun
yen kaulinan ieu datang ti wewengkon Yogyakarta. Ngaranna asalna tina kecap
Gobak Sodor gobag na Sodor. Kecap Gobag hartina mindahkeun ngeunaan
kalawan bébas. Bari Sodor hartina tumbak.
Aya ogé diinterpretasi gobak Sodor salaku kaulinan deui mudik
ngaliwatan panto. Dina basa Belanda istilah gobak Sodor sigana boga harti sarua
jeung kecap Inggris "balik ngaliwatan panto", sababaraha Galasin panggero, bisa
jadi basa adaptations of Walanda yén lamun dina Basa Inggris Anglicised ka "Go
Tukang Dina", hanjakalna ieu kecap rékayasa fabrikasi tamper ngan ceuk
kaleresan jadi teu menta.
Gobak Sodor mangrupakeun kaulinan anu tungtutan awakna dexterity
némpél lawan atawa kabur ti lawan. Jalur dijieun kalawan hansip jeruk sakumaha
pangadilan badminton, iwal aya euweuh duplikat garis. Gobak Sodor diwangun
ku dua tim, salah tim diwangun ku tilu jalma. Grup kahiji salaku aktor jeung grup
kadua salaku hansip a. Asin atawa gobak gaff game Sodor (kadangkala disebut
Galasin) biasana dipigawé di lapang. Playground mangrupakeun kotak rectangular
sarta dibéré jalur di jerona. Jumlah pamaén di buruan Gobak Sodor kudu jadi hiji
malah angka antara 6-10 barudak. Saterusna dibagi kana dua tim, hansip jeung
serangan tim. Kaulinan inti ieu nyanghareup hiji lawan anu teu bisa nembus garis
ka garis tukang deui mudik, sarta meunang sakabeh anggota grup kudu
ngalengkepan prosés deui jeung mudik di wewengkon predetermined lapangan.
Mangpaat Sodor gobak muter bisa dirasakeun duanana fisik jeung mental.
B. Bancakan
Saatos sawala hiji deui bisa disimpulkan yén:
1. Kaulinan Tradisional bancakan mangrupakeun kaulinan tradisional nu
sumping ti Jawa Kulon.
 2. Bancakan atawa ucing Bancak ieu kumaha carana maén ampir sarua jeung
ucing Sumput, ngan bédana, kaulinan maké popotongan kotak gaganti
waktos allotted nyumputkeun.
3. Pedah kaulinan tradisional bancakan conveyed ka nu maca, utamana
barudak jeung ngarasa mangpaat sanggeus rengse kitu.
4. Kaulinan Tradisional bancakan nyaeta warisan budaya. Urang salaku
generasi kahareup kedah janten melestrikan bancakan kaulinan tradisional.

3.2 Talatah
A. Sodor Gobak
Gobak Sodor kaulinan tradisional kayaning ieu ngabogaan nilai positif,
anak jadi loba gerak, sahingga Ngahindarkeun masalah obesitas budak leutik.
Dimaénkeun ieu aranjeunna ogé kudu nangtukeun hiji strategi, komunikasi jeung
kolaborasi jeung anggota tim. masalahna nyaeta widang kawates dina dayeuh
badag, bari loba kaulinan nu merlukeun arena vast. halangan utama sejen keur
larangan ti kolotna. Aranjeunna sieun barudak maranéhanana anu tatu, kulit anak
janten kotor atanapi dibeuleum alatan maén dina widang muka. Hasilna, loba
kolot masihan barudak pikaresep Toys éléktronik. Padahal kaulinan kamungkinan
nyieun hésé sosialisasi anak supados anak janten isin, solitér na individualistic.
Ogé beuki loba barudak jadi obese alatan kirang pindah.
B. Bancakan
Candak ka sisi positif gawé kuring. Abdi peryogi perbaikan lamun aya
kasalahan dina ieu tulisan, jadi abdi tiasa ngalereskeun eta dina mangsa nu bakal
datang.
B. Bancakan
A. Sodor Gobak
 DAFTAR PUSTAKA

 http://www.radar.banten.com/read/berita/150/15999/Peran-Permainan-
Tradisional-Terhadap-Pendidikan-Jasmani.html
 http://www.budaya-indonesia.org/iaci
 Prasetyo, Dwi Sunar., 2008. Biarkan Anakmu Bermain. Yogyakarta, Diva
Press.
 Sukintaka,. 1992. Teori Bermain untuk D2 PGSD Penjakesrek,. BPK.
 http://henycaput.blog.upi.edu/2015/10/19/174/
 Wikipedia. (2015). Bancakan. [Online]. Diakses dari
https://id.wikipedia.org/wiki/Bancakan
 Yanuarlan, Jery. (2014). Bancakan Atau Ucing Bancak, Bentuk Lain
Ucing Sumput. [Online]. Diakses dari
http://www.wewengkonsumedang.com/2014/12/bancakan-atau-ucing-
bancak-bentuk-lain.html
 Wacana Nusantara. (2015). Permainan dan Mainan Masyarakat Sunda.
[Online]. Diakses dari www.wacananusantara.org/permainan-dan-mainan-
masyarakat-sunda/
 Hendrayani, Eulis. (2007). Permainan Tradisional Anak-anak Jawa Barat.
[Online]. Diakses dari http://sundanize.blogspot.com/p/permainan-
sunda.html
 MAKALAH
Tentang
KAULINAN TRADISONAL
GALAH JEUNG BANCAKAN

Disusun Ku :

Irfa Irlandia
Sopia Novianti
Safna Lutvia
Widi Gustira
Saepul Malik
Rahmat Ramadhan

Kelas X – MIPA 3

SMAN 16 GARUT
2018