PENILAIAN

Nama Sekolah : SMA PLPG Palembang

Kelas/Semester : XII IPA/Gasal
Pokok Bahasan : Gelombang Bunyi
Sub Pokok Bahasan : Menentukan cepat rambat bunyi di udara
Pembelajaran ke : II
Waktu : 45 menit

Standar Kompetensi :
1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah
Kompetensi Dasar :
1.1. Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya
Indikator :
1. Siswa mampu menentukan kecepatan bunyi di udara melalui percobaan/eksperimen.
Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melaksanakan eksperimen mengukur frekuensi nada yang dihasilkan oleh 1 buah
sumber bunyi, siswa dapat menentukan kecepatan bunyi di uadara dengan tepat.
Penilaian
Prosedur Penilaian: Penilaian proses dan penilaian hasil belajar
1. Penilaian Proses
Lembar Pengamatan Siswa
Aspek
No Nama
A B C D E
 Aspek
No Nama
A B C D E

Total skor

total skor
Nilai = x100
16

Aspek:
A: Menyiapkan alat dan bahan secara lengkap
B: Meniup seruling dengan nada yang sesuai
C: Mengukur frekuensi dengan teliti
D: Mengukur panjang kolom udara dengan teliti
E: Dapat mengerjakan LKPD sesuai dengan waktu yang ditentukan

Kriteria penilaian:
Skor 1: Kurang
Skor 2: Cukup
Skor 3: Baik
Skor 4: Sangat Baik

2. Penilaian Hasil
a. Jenis tes: Test Tertulis
b. Bentuk instrumen: Uraian
c. Soal:
1. Sebuah pipa organa terbuka memiliki panjang 50 cm, frekuensi nada nada dasar
yang terjadi 340 Hz. Berapakah cepat rambat bunyi di udara?
d. Kunci Jawaban
1. Data: (skor 1)
Pipa Organa Terbuka
 f1 = 50 cm = 0,5 m
Ditanyakan: υ = ..... m/s
Jawab:
2L 2.0,5
v fn  .340  340 m/s (skor 2)
n 1

total skor
Nilai = x100
3

Palembang, 24 November 2016

Instruktur 1, Instruktur 2, Peserta

Drs. Kodri Madang, M. Si Drs. Hamdi Akhsan, M. Si Petrus Purbadi S, S. Si

NRI 0010091900056 NRI 0010091840032 N Pst: 16110518410222