RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 1

RPP

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi
Kelas/ semester : X/ 1
M at a Pelajaran : Seni Budaya
M ateri pokok : Penyajian M usik
Pertemuan ke- : 1
Alokasi waktu : 90 menit (2 x 45 menit)



A. KOM PETENSI DASAR
1.1 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
3.1 M emahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI
1. M embedakan sist em tangga nada diatonis dan pentatonis
2. M enyanyikan tangga nada diatonis M ayor
3. M enyanyikan tangganada pentatonis pelog dan slendro
4. M embaca t inggi rendah nada menggunakan notasi angka
5. M embaca panjang pendek nada menggunakan notasi angka
6. M enerapkan kemampuan membaca notasi pada sebuah melodi

C. TUJUAN PEM BELAJARAN
1. Dengan mendengarkan rekaman potongan tangga nada peserta didik dapat membedakan
sist em tangga nada diatonis dan pentatonic dengan benar.
2. Dengan mendengarkan tangga nada mayor dari alat musik peserta didik dapat
menyanyikan tangga nada diatonis mayor dengan tepat.
3. Dengan mendengarkan tangga nada gamelan peserta didik mampu menyanyikan
tangganada pentatonis pelog dan slendro dengan tepat.
4. Dengan bantuan alat musik peserta didik mampu membaca t inggi rendah nada
menggunakan notasi angka dengan tepat.
5. Dengan bantuan alat musik peserta didik mampu membaca panjang pendek nada
menggunakan notasi angka dengan tepat.
6. Dengan menggunakan peserta didik dapat menerapkan kemampuan membaca notasi pada
sebuah melodi dengan tepat.

D. M ATERI AJAR
1. Tangga nada diatonis dan pentatonic
Tangga nada diatonic memiliki 7 nada
Tangga nada pentanonik memiliki 5 nada
2. Tangga nada diatonik mayor.
Tangga nada diatonic mayor memiliki nada 1 2 3 4 5 6 7 1
3. Tangga nada pentatonik pelog dan slendro
a. Laras Slendr o.
Berikut ini nada dalam 1 oktaf sist em Laras Slendro.
1 2 3 5 6 1
Ji ro lu mo nem ji (cilik)
b. Laras Pelog
Berikut ini nada dalam 1 oktaf sist em Laras Pelog
1 2 3 4 5 6 7 1
Ji ro lu pat mo nem pi ji ( cilik)
4. M embaca Notasi angka
Notasi angka sebenarnya kurang dikenal dalam dunia musik. Notasi angka pada
awalnya digunakan sebagai notasi sementara untuk mengenalnya musik kepada
masyarakat biasa sebelum mengenal notasi musik yang sebenarnya yaitu notasi balok.
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 2

Bentuk dan nilai nada Notasi angka


Nama Bentuk Nilai Nada
Not Utuh 1 Satu ketukan
Not bergaris satu


1 ketukan
===
Not Bergaris dua 1 ketukan
Diam Utuh 0 diam satu ketukan
Diam bergaris satu


0 diam ketukan
===
Diam bergaris dua 0 diam ketukan

Tanda titik
Dalam notasi angka tanda titik mempunyai beberapa fungsi.

a. titik diatas not , menandakan bahwa nada tersebut dinyanyikan satu oktaf lebih tinggi.
b. titik dibawah not, menandakan bahwa nada tersebut dinyanyikan satu oktaf lebih rendah.
c.titik dibelakang nada, berfungsi menambah panjang bunyi sebuah nada didepannya. Dalam hal
ini panjang nada sebuah titik setara dengan not lainnya. Maksudnya titik utuh bernilai 1 ketukan
, titik bergaris satu bernilai ketukan ,dan seterusnya
Teks lat ihan M embaca Notasi Angka
a. | 1

2

3 4 | 5

6

7

1 |
b. | 1 0 2 0 3 0 4 0 | 5 0 6 0 7 0 1 0 |

c. | 1 3 2 4 | 3 5 4 6 | 5 7 6 1 |

d. | 1 1 5 5 | 6 6 5 . |

E. M ETODE PEM BELAJARAN
1. Pendekatan pembelajaran : CBSA
2. M etode pembelajaran : presentasi, penugasan
3. St rategi pembelajaran : discovery learning

F. KEGIATAN PEM BELAJARAN

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikan salam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
Menanyakan kehadiran siswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI
Pesert a didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman tangga nada
diatonic dan pentatonic
Pesert a didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman tangga nada
M ayor

M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan fakta-fakta tangga nada diatonic
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 3

dan pentatonic
Pesert a didik diberi tugas menemukan fakta-fakta tangga nada mayor

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba menyanyikan tangga nada diatonic
Pesert a didik mencoba menyanyikan tangga nada pentatonik
M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan kemampuan membaca notasi musik angka pada
lagu.

penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Notasi
M usik
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit

G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part it ur lagu, LCD Proyektor, Speaker Aktif
- SUM BER BELAJAR :
Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd.
Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE
Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a.
Akses internet : www.tunas63.wordpress.com

H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
- INSTRUM EN :

1. Instrumen :

Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bent uk
Instrumen
Instrumen
1. M embedakan sist em
tangga nada diatonis
dan pentatonis
2. M enyanyikan tangga
nada diat onis M ayor
3. M enyanyikan
tangganada
Pentatonic pelog dan
slendro
4. M embaca t inggi
rendah nada
menggunakan notasi
angka
5. M embaca panjang
pendek nada
menggunakan notasi
angka
6. M enerapkan
kemampuan
Membaca notasi
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan
1. Nyanyikan Notasi Lagu
yang menggunakan
angka bertangga nada
diatonik mayor dengan
ketinggian nada dan
panjang pendek nada
dengan tepat !
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 4

Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bent uk
Instrumen
Instrumen
pada sebuah melodi


- PEDOM AN PENSKORAN
No.
Aspek

Aspek

Skor
1 Ketepatan Nada 0 - 100

2
Panjang Pendek
Nada

0 100
SKOR M AX 200


NA = ( A1 + A2 ) / 2

Sukabumi, 6 Agustus 2014

Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran







Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S
NIP. 19610105 198503 1 007 NIP. 19811216 201001 1 009
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 5

Lampiran :

I. Tugas Terstruktur :
Pilihlah jawaban yang paling benar !
1. Apa yang dimaksud tangga nada ?
2. Apa yang dimaksud dengan seni ?
3. Apa saja bentuk klasifikasi seni pertunjukan ?
4. Salah satu sifat seni adalah sifat kreatif. Jelaskan
5. Apa perbedaan tangga nada mayor dan minor ditinjau dari suasana ?

II. PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas X
Waktu : 2013
A. PERBAIKAN

Nama
Sisw a
Soal yag di kerjakan M at eri Soal Hasil Ket
Nyanyikan Notasi Lagu yang menggunakan
angka bertangga nada diatonik mayor
dengan ketinggian nada dan panjang
pendek nada dengan tepat !



B. PENGAYAAN


Pilihlah jawaban yang paling benar !

1. Di Bawah ini yang tidak termasuk dalam lingkup kebudayaan adal ah :
a. sistem budaya d. sistem sosial
b. sistem teknologi e. Agama
c. adat istiadat
2. Manakah kalimat dibawah ini yang tidak menggambarkan pengertian seni :
a. kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan
yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu.
b. kegiatan tanpa kesadaran pada seniman dengan perantaraan media tertentu untuk
menyampaikan perasaan kepada orang lain.
c. segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga
dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya.
d. kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya, yang berkat bentuk
dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani si
penerimanya.
e. suatu kegiatan manusia yang menjelajahi, menciptakan realitas itu dengan simbol atau
kiasan tentang keutuhan dunia kecil yang mencerminkan dunia besar.
3. Berikut ini bukan termasuk bentuk klasifikasi seni pertunjukan :
a. Seni murni d. Seni musik
b. Seni teater e. Seni tari
c. Pantomim
4. Seni merupakan suatu rangkaian kegiatan manusia yang selalu mencipta karya baru. Ini
merupakan sifat . . . dari seni.
a. Sifat kreatif d. Sifat individualitas
b. Perasaan e. Keabadian
c. Universal
5. Lagu ciptaan Iwan Fals terdengar berbeda dari lagu ciptaan Ebiet G. Ade ini merupakan sifat
dari seni.
a. Sifat kreatif d. Sifat individualitas
b. Perasaan e. Keabadian
c. Universal
6. Seni dapat berfungsi sebagai komunikasi misalnya :
a. untuk upacara yang berhubungan dengan upacara kelahiran, kematian, ataupun pernikahan
b. sebagai media pendidikan
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 6

c. sebagai kritik sosial melalui media seni tertentu
d. sebagai media ekspresi seniman dalam menyajikan karyanya tidak untuk hal yang komersial
e. untuk menyembuhkan penyandang autisme
7. Kata berikut ini bukan mencerminkan kegiatan apresiasi seni
a. mengenali karya d. pengertian terhadap karya
b. Penghargaan terhadap karya e . kepekaan untuk mencermati seni
c. mencari kesalahan karya seni saja.
8. Karya seni yang dibuat dengan memperhitungkan n i l a i kegunaannya di sampi ng
ni l ai kei ndahan di sebut
a. seni murni d. seni terapan
b. seni rupa e. seni sinematografi
c. seni grafis
9. Mengapresiasi lagu dapat mengamati seperti berikut ini, kecuali
a. Struktur musiknya d. Gaya musiknya
b. Ciri-ciri khas musiknya e. nilai-nilai keindahan
c. harga Kaset / CD nya.
10. Mengapresiasi struktur musik antara lain dengan mengamati:
a. Banyaknya baris syair lagu dan bagian bagiannya
b. Tangga nada yang digunakan
c. makna yang terkandung
d. Fungsi lagu tersebut
e. irama yang digunakan.
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 7


RPP

Satuan pendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi
Kelas/ semester : X/ 1
M at a Pelajaran : Seni Budaya
M ateripokok : Lagu Indonesia Raya
Pertemuanke- : 2
Alokasiwaktu : 90 menit (2 x 45 menit)



A. KOM PETENSI DASAR
1.2 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
3.1 M emahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
4.1 M enyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI
1. M enyanyikan notasi lagu Indonesia Raya.
2. M enyanyikan syair lagu Indonesia Raya.
3. M enerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
4. M enerapkan teknik pernafasan dalam menyanyikan lagu Indonesia

C. TUJUAN PEM BELAJARAN
1. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Indonesia Raya dengan tepat.
2. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan syair suara lagu
Indonesia Raya dengan tepat.
3. Dengan berkelompok peserta didik mampu menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu
Indonesia
4. Dengan berkelompok peserta didik mampu menerapkan teknik pernafasan dalam
menyanyikan lagu Indonesia

D. M ATERI AJAR
.
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 8




Lagu Indonesia Raya dinyanyikan dalam tangga nada 1 = D Atau 1 = Es, agar nada rendah tetap
dapat dinyanyikan oleh peserta didik putri.
Untuk menyanyikan nada-nada t inggi pada bait ke 3 dengan menggunakan teknik falsetto.
E. M ETODE PEM BELAJARAN
1. Pendekatan pembelajaran : CBSA
2. M etode pembelajaran : presentasi, penugasan
3. St rategi pembelajaran : discovery learning
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 9

F. KEGIATAN PEM BELAJARAN

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikansalam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke at as.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.

M ENGAM ATI
Pesert a didik mendengarkan rekaman lagu Indonesia Raya dari paduan
suara yang sudah tepat menyanyikannya.

Pesert a didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya
menurut kemampuan peserta didik.


M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba menyanyikan notasi suara lagu Indonesia
Raya dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan syair suara lagu Indonesia Raya
dengan tepat

M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
Pesert a didik menerapkan t eknik pernafasan dalam menyanyikan lagu
Indonesia


60
menit
penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu
Indonesia Raya.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit

G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part it ur lagu, Rekam an Lagu Indonesia Raya, LCD Proyektor, Speaker
Akt if
- SUM BER BELAJAR :
Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd.
Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE
Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a.
Akses internet : www.tunas63.wordpress.com
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 10


H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
- INSTRUM EN :



1. Instrumen :

Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bent uk
Instrumen
Instrumen
1. M enyanyikan notasi
suara lagu Indonesia
Raya

2. M enyanyikan syair lagu
Indonesia Raya dengan
teknik vokal.

3. M enerapkan teknik
vokal lagu Indonesia
Raya.

4. M enerapkan teknik
pernapasan lagu
Indonesia Raya.
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan
1. Nyanyikan Lagu Indo
nesia Raya dengan
Intonasi, teknik
pernapasan dan teknik
vokal yang tepat !

- PEDOM AN PENSKORAN
No.
Aspek

Aspek

Skor
1 Ketepatan Nada 0 - 100
2 Teknik Vokal 0 100
3 Teknik Pernapasan 0 100
SKOR M AX 300


NA = ( A1 + A2 + A3 ) / 3

Sukabumi, 6 Agustus 2014

Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran







Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S
NIP. 19610105 198503 1 007 NIP. 19811216 201001 1 009
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 11

LAM PIRAN :

I. PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas X
Waktu : 2013
A. PERBAIKAN

Nama
Sisw a
Soal yag di kerjakan M at eri Soal Hasil Ket
1. Nyanyikan Lagu Indonesia Raya dengan
Intonasi yang tepat !

2. Nyanyikan Lagu Indonesia Raya dengan
teknik vokal yang tepat !

3. Nyanyikan Lagu Indonesia Raya dengan
Intonasi yang tepat !



B. PENGAYAAN
Nama
Sisw a
Soal yag di kerjakan M at eri Soal Hasil Ket
1.
1.Nyanyikan Lagu Indonesia Raya dengan

Dinamik yang tepat !

RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 12

RPP

Sat uanpendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi
Kelas/ semester : X/ 1
M at a Pelajaran : Seni Budaya
M ateripokok : Lagu M engheningkan Cipt a
Pertemuanke- : 3 dan 4
Alokasiwaktu : 180 menit (4 x 45 menit)



A. KOM PETENSI DASAR
1.3 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
3.1 M emahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
4.1 M enyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI
1. M enyanyikan notasi lagu M engheningkan Cipt a suara I.
2. M enyanyikan notasi lagu M engheningkan Cipt a suara II.
3. M enyanyikan syair lagu M engheningkan Cipt a.
4. M enerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
5. M enerapkan teknik pernafasan dalam menyanyikan lagu Indonesia

C. TUJUAN PEM BELAJARAN
2. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
M engheningkan Cipt a suara I dengan tepat.
3. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
M engheningkan Cipt a suara II dengan tepat.
3. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan syair suara lagu
M engheningkan Cipt a dengan tepat.
4. Dengan berkelompok peserta didik mampu menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan
M engheningkan Cipt a .


D. M ATERI AJAR
.
Teks / Part it ur lagu mengheningkan cipta


RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 13




Lagu dua suara dinyanyikan dalam t angga nada C = 1 at au D = 1. Jika di bawah 1 = C , Suara 2
akan terlalu Rendah.

E. M ETODE PEM BELAJARAN
1. Pendekatan pembelajaran : CBSA
2. M etode pembelajaran : presentasi, penugasan
3. St rategi pembelajaran : discovery learning

F. KEGIATAN PEM BELAJARAN
PERTEM UAN I

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikansalam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke at as.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 14

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
M ENGAM ATI
Pesert a didik mendengarkan rekaman lagu M engheningkan Cipt a dari
paduan suara yang sudah tepat menyanyikannya.

Pesert a didik secara bersama-sama menyanyikan lagu M engheningkan
Cipt a suara I menurut kemampuan peserta didik.

M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba menyanyikan notasi suara I lagu
M engheningkan Cipt a dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan syair suara I lagu
M engheningkan Cipt a dengan tepat
Pesert a didik mencoba menyanyikan notasi suara II lagu
M engheningkan Cipt a dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan syair suara II lagu
M engheningkan Cipt a dengan tepat


M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu
M engheningkan Cipt a khususnya nada t inggi.

penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi
M engheningkan Cipt a.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit

PERTEM UAN II

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikansalam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke at as.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.

M ENGAM ATI
Pesert a didik secara bersama-sama menyanyikan lagu M engheningkan
Cipt a suara I dan II , mengulang minggu sebelumnya.
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 15

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba menyanyikan paduan suara lagu
M engheningkan Cipt a suara I dan II baris demi baris dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan paduan suara I dan II lagu
M engheningkan Cipt a secara keseluruhan dengan tepat

M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu
M engheningkan Cipt a

penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi
M engheningkan Cipt a.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit


G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part it ur lagu, Rekam an Lagu M engheningkan Cipt a, LCD Proyektor,
Speaker Akt if
- SUM BER BELAJAR :
Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd.
Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE
Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a.
Akses internet : www.tunas63.wordpress.com


H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
- INSTRUM EN :

1. Instrumen 1 :

Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bent uk
Instrumen
Instrumen
1. M enyanyikan notasi
suara M engheningkan
Cipt a suara I dan II

2. M enyanyikan syair lagu
M engheningkan Cipt a
dengan teknik vokal.

3. M enerapkan teknik
vokal M engheningkan
Cipt a.
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan
2. Nyanyikan
M engheningkan Cipt a
dengan teknik vokal
yang tepat !
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 16


- PEDOM AN PENSKORAN
No.
Aspek

Aspek

Skor
1 Ketepatan Nada 0 100
2 Teknik Vokal 0 100
3 Teknik Pernapasan 0 100
SKOR M AX 300
NA = ( A1 + A2 + A3 ) / 3


Sukabumi, 6 Agustus 2014

Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran







Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S
NIP. 19610105 198503 1 007 NIP. 19811216 201001 1 009
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 17

LAM PIRAN :

I. PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas X
Waktu : 2013
A. PERBAIKAN

Nama
Sisw a
Soal yag di kerjakan M at eri Soal Hasil Ket
1. Nyanyikan Lagu M engheningkan Cipt a
Suara I dengan Int onasi yang t epat !

2. Nyanyikan Lagu M engheningkan Cipt a
Suara II dengan Int onasi yang t epat !

3. 2. Nyanyikan Lagu M engheningkan Cipt a
dengan teknik vokal yang tepat !



B. PENGAYAAN
Nama
Sisw a
Soal yag di kerjakan M at eri Soal Hasil Ket
1.
1.Nyanyikan Lagu M engheningkan

Cipt a dengan Dinamik yang tepat !

RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 18



RPP

Sat uanpendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi
Kelas/ semester : X/ 1
M at a Pelajaran : Seni Budaya
M ateripokok : Lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku
Pertemuanke- : 5 , 6 dan 7
Alokasiwaktu : 270 menit (6 x 45 menit)



A. KOM PETENSI DASAR
1.4 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
3.1 M emahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
4.1 M enyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI
1. M enyanyikan notasi lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku suara I.
2. M enyanyikan notasi lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku suara II.
3. M enyanyikan notasi lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku suara II.
4. M enyanyikan syair lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku.
5. M enerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
6. M enerapkan teknik pernafasan dalam menyanyikan lagu Indonesia

C. TUJUAN PEM BELAJARAN
1. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Indonesia Tanah Tumpah Darahku suara I dengan tepat.
2. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Indonesia Tanah Tumpah Darahku suara II dengan tepat.
3. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Indonesia Tanah Tumpah Darahku suara III dengan tepat.
4. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan syair suara lagu
Indonesia Tanah Tumpah Darahku dengan tepat.
5. Dengan berkelompok peserta didik mampu menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan
Indonesia Tanah Tumpah Darahku .


D. M ATERI AJAR
.
Teks / PArt it ur lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku

RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 19






E. M ETODE PEM BELAJARAN
4. Pendekatan pembelajaran : CBSA
5. M etode pembelajaran : presentasi, penugasan
6. St rategi pembelajaran : discovery learning

F. KEGIATAN PEM BELAJARAN



PERTEM UAN I

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikansalam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke at as.
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 20

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.
4. Lat ihan semit one Re Ri M i Fa Fi Sol Sel La

M ENGAM ATI
Pesert a didik mendengarkan rekaman lagu Indonesia Tanah Tumpah
Darahku dari paduan suara yang sudah tepat menyanyikannya.

Pesert a didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Tanah
Tumpah Darahku suara I menurut kemampuan peserta didik.

M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba menyanyikan notasi suara I lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan syair suara I lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat
Pesert a didik mencoba menyanyikan notasi suara II lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan syair suara II lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat

M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku khususnya nada t inggi.

penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi
Indonesia Tanah Tumpah Darahku.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit

PERTEM UAN II

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikansalam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke at as.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.
4. Lat ihan semit one Re Ri M i Fa Fi Sol Sel La

M ENGAM ATI
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 21

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u

Pesert a didik mendengarkan rekaman lagu Indonesia Tanah Tumpah
Darahku dari paduan suara yang sudah tepat menyanyikannya.

Pesert a didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Tanah
Tumpah Darahku suara I dan II mengulang kembali ingatan peserta didik
pada pertemuan minggu sebelumnya.

M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba menyanyikan notasi suara III lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan syair suara III lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat
Pesert a didik mencoba menyanyikan syair suara I , suara II dan suara
III lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku satu baris pertama dengan
t epat


M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku khususnya nada t inggi.

penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi
Indonesia Tanah Tumpah Darahku.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit




PERTEM UAN III

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikansalam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke at as.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.

M ENGAM ATI
Pesert a didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Tanah
Tumpah Darahku suara I dan II , mengulang minggu sebelumnya.
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 22

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u


M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba menyanyikan paduan suara lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku suara I baris demi baris dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan paduan suara II lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku dengan tepat
Pesert a didik mencoba menyanyikan suara III lagu Indonesia Tanah
Tumpah Darahku dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan syair suara I , suara II dan suara
III lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku sat u baris demi baris
dengan tepat


M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
Tanah Tumpah Darahku

penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi
Indonesia Tanah Tumpah Darahku.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit

G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part it ur lagu, Rekam an Lagu Indonesia Tanah Tumpah Darahku, LCD
Proyekt or, Speaker Akt if
- SUM BER BELAJAR :
Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd.
Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE
Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a.
Akses internet : www.tunas63.wordpress.com


H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes dan non tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
- INSTRUM EN :

1. Instrumen 1 :

Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bent uk
Instrumen
Instrumen
1. M enyanyikan notasi
suara Indonesia Tanah
Tumpah Darahku suara
I, II dan III
2. M enyanyikan syair lagu
Indonesia Tanah
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan
3. Nyanyikan Indonesia
Tanah Tumpah
Darahku dengan
teknik vokal yang tepat
!
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 23

Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bent uk
Instrumen
Instrumen
Tumpah Darahku
dengan teknik vokal.

3. M enerapkan teknik
vokal Indonesia Tanah
Tumpah Darahku.


- PEDOM AN PENSKORAN
No.
Aspek

Aspek

Skor
1 Ketepatan Nada 0 - 100
2 Teknik Vokal 0 100
3 Teknik Pernapasan 0 100
SKOR M AX 300


NA = ( A1 + A2 + A3 ) / 3


Sukabumi, 6 Agustus 2014

Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran







Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S
NIP. 19610105 198503 1 007 NIP. 19811216 201001 1 009
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 24

LAM PIRAN :

I. PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas X
Waktu : 2013
A. PERBAIKAN

Nama
Sisw a
Soal yag di kerjakan M at eri Soal Hasil Ket
1. Nyanyikan Lagu Indonesia Tanah Tumpah
Darahku Suara I dengan Intonasi yang
t epat !

2. Nyanyikan Lagu Tanah Tumpah Darahku
Suara II dengan Int onasi yang t epat !



B. PENGAYAAN
Nama
Sisw a
Soal yag di kerjakan M at eri Soal Hasil Ket
1.
1.Nyanyikan Lagu Indonesia Tanah
Tumpah Darahku dengan Dinamik
yang tepat !

RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 25



RPP

Sat uanpendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi
Kelas/ semester : X/ 1
M at a Pelajaran : Seni Budaya
M ateripokok : Lagu Bagimu Negeri
Pertemuanke- : 8, 9 dan 10
Alokasiwaktu : 270 menit (6 x 45 menit)



A. KOM PETENSI DASAR
1.5 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
3.1 M emahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
4.1 M enyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI
1. M enyanyikan notasi lagu Bagimu Negeri suara I.
2. M enyanyikan notasi lagu Bagimu Negeri suara II.
3. M enyanyikan notasi lagu Bagimu Negeri suara III.
3. M enyanyikan syair lagu Bagimu Negeri.
4. M enerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Indonesia
5. M enerapkan teknik pernafasan dalam menyanyikan lagu Indonesia

C. TUJUAN PEM BELAJARAN
1. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Bagimu Negeri suara I dengan tepat.
2. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Bagimu Negeri suara II dengan tepat.
3. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan notasi suara lagu
Bagimu Negeri suara III dengan tepat.
4. Dengan menggunakan partitur lagu peserta didik mampu menyanyikan syair suara lagu
Bagimu Negeri dengan tepat.
5. Dengan berkelompok peserta didik mampu menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan
Bagimu Negeri .


D. M ATERI AJAR
.
Teks / Part it ur lagu Bagimu Negeri


RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 26








E. M ETODE PEM BELAJARAN
1. Pendekatan pembelajaran : CBSA
2. M etode pembelajaran : presentasi, penugasan
3. St rategi pembelajaran : discovery learning

F. KEGIATAN PEM BELAJARAN
PERTEM UAN I
Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikansalam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke at as.
60
menit

RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 27

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.



M ENGAM ATI
Pesert a didik mendengarkan rekaman lagu Bagimu Negeri dari paduan
suara yang sudah tepat menyanyikannya.

Pesert a didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Bagimu Negeri suara
I menurut kemampuan peserta didik.

M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba menyanyikan notasi suara I lagu Bagimu
Negeri dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan syair suara I lagu Bagimu Negeri
dengan tepat
Pesert a didik mencoba menyanyikan notasi suara II lagu Bagimu
Negeri dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan syair suara II lagu Bagimu
Negeri dengan tepat

M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Bagimu
Negeri khususnya nada t inggi.

penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Bagimu
Negeri.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit

PERTEM UAN II

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikansalam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke at as.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.
4. Lat ihan semit one Re Ri M i Fa Fi Sol Sel La

M ENGAM ATI
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 28

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u

Pesert a didik mendengarkan rekaman lagu Bagimu Negeri dari paduan
suara yang sudah tepat menyanyikannya.

Pesert a didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Bagimu Negeri suara
I dan II mengulang kembali ingatan peserta didik pada pertemuan minggu
sebelumnya.

M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba menyanyikan notasi suara III lagu Bagimu
Negeri dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan syair suara III lagu Bagimu
Negeri dengan tepat
Pesert a didik mencoba menyanyikan syair suara I , suara II dan suara
III lagu Bagimu Negeri satu baris pertama dengan tepat


M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Bagimu
Negeri khususnya nada t inggi.

penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Bagimu
Negeri.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit




PERTEM UAN III

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikansalam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakankehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i PEM ANASAN
1. Latihan pernafasan
2. Latihan jangkauan nada 1 2 3 4 5 4 3 2 1 . 5. 1 mulai dari 1 = A sampai 1 =
E dengan lat ihan falseto untuk nada nada atas mulai pada 1 = D ke at as.
3. M enyanyikan lagu " Pada Hari M inggu " dengan teknik falset o.

M ENGAM ATI
Pesert a didik secara bersama-sama menyanyikan lagu Bagimu Negeri suara
I dan II , mengulang minggu sebelumnya.
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 29

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan kekurangan suara peserta didik
sendiri disbanding suara dan penampilan kelompok paduan suara.

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba menyanyikan paduan suara lagu Bagimu
Negeri suara I baris demi baris dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan paduan suara II lagu Bagimu
Negeri dengan tepat
Pesert a didik mencoba menyanyikan suara III lagu Bagimu Negeri
dengan tepat.
Pesert a didik mencoba menyanyikan syair suara I , suara II dan suara
III lagu Bagimu Negeri satu baris demi baris dengan tepat



M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik vokal dalam menyanyikan lagu Bagimu
Negeri

penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Bagimu
Negeri.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit





G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part it ur lagu, Rekam an Lagu Bagimu Negeri, LCD Proyektor, Speaker
Akt if
- SUM BER BELAJAR :
Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd.
Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE
Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a.
Akses internet : www.tunas63.wordpress.com


H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
- INSTRUM EN :

1. Instrumen 1 :

Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bent uk
Instrumen
Instrumen
1. M enyanyikan notasi
suara Bagimu Negeri
suara I dan II
2. M enyanyikan syair lagu
Bagimu Negeri dengan
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan
4. Nyanyikan Bagimu
Negeri dengan teknik
vokal yang tepat !
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 30

Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bent uk
Instrumen
Instrumen
teknik vokal.

3. M enerapkan teknik
vokal Bagimu Negeri.


- PEDOM AN PENSKORAN
No.
Aspek

Aspek

Skor
1 Ketepatan Nada 0 - 100
2 Teknik Vokal 0 100
3 Teknik Pernapasan 0 100
SKOR M AX 300


NA = ( A1 + A2 + A3 ) / 3


Sukabumi, 6 Agustus 2014

Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran







Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S
NIP. 19610105 198503 1 007 NIP. 19811216 201001 1 009
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 31

LAM PIRAN :

I. PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas X
Waktu : 2013
A. PERBAIKAN

Nama
Sisw a
Soal yag di kerjakan M at eri Soal Hasil Ket
1. Nyanyikan lagu Bagimu Negeri suara I
dengan intonasi yang Iepat !

2. Nyanyikan Lagu Bagimu Negeri Suara II
dengan Intonasi yang tepat !



B. PENGAYAAN
Nama
Sisw a
Soal yag di kerjakan M at eri Soal Hasil Ket
1.
1.Nyanyikan Lagu Bagimu Negeri

dengan Dinamik yang tepat !

RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 32


RPP

Sat uanpendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi
Kelas/ semester : X/ 1
M at a Pelajaran : Seni Budaya
M at eri pokok : Penyajian M usik Gamelan Suw e Ora Jam u
Pertemuanke- : 11, 12 dan 13
Alokasiwaktu : 270 menit (6 x 45 menit)



A. KOM PETENSI DASAR
1.6 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
4.2 M enampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI
1. M emainkan Demung pada lagu lancaran Suw e Or a Jam u.
2. M emainkan Saron pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u.
3. M emainkan Peking pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u.
4. M emainkan Bonang Barung pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u.
5. M emainkan Bonang Penerus pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u.
6. M emainkan Kenong pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u.
7. M emainkan Kempul pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u.
8. M emainkan Lancaran Suw e ora jamu dalam kelompok karawitan gamelan.

C. TUJUAN PEM BELAJARAN
1. Dengan memperhatikan demonstrasi guru pesert a didik dapat memainkan Demung pada lagu
lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
2. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Saron pada lagu
lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
3. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Peking pada lagu
lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
4. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Bonang Barung
pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
5. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Bonang Penerus
pada lagu lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
6. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Kenong pada lagu
lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
7. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Kempul pada lagu
lancaran Suw e Ora Jam u dengan benar.
8. Dengan kerjasama peserta didik dapat memainkan Lancaran Suw e ora jamu dalam kelompok
karawitan gamelan dengan benar.

D. M ATERI AJAR

Alat Alat musik dalam Gamelan



Saron
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 33


Bonang


Gender


Kenong

Kempul

Gong

Kendang
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 34


Kethuk

Rebab



Teks Lagu

Lanc. SUWE ORA JAMU PL. 6
Buka : . . 2 3 1 2 3 2 3 5 6 5 4 2 1 (6)
. 2 . 3 . 2 . 3 . 1 . 2 . 3 . 2
. 3 . 5 . 6 . 5 . 4 . 2 . 1 . (6)


E. M ETODE PEM BELAJARAN
1. Pendekatan pembelajaran : CBSA
2. M etode pembelajaran :penugasan
3. St rategi pembelajaran : discovery learning

F. KEGIATAN PEM BELAJARAN
PERTEM UAN I

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikan salam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakan kehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI
Pesert a didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman karawitan lagu
Suw e Ora Jam u

M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan informasi tentang alat alat musik
gamelan balungan.

M ENCOBA
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 35

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u

Pesert a didik mencoba memainkan Demung pada lagu Suw e Ora
Jam u
Pesert a didik mencoba memainkan Sar on pada lagu Suw e Ora Jam u
Pesert a didik mencoba memainkan Saron Peking pada lagu Suw e Ora
Jam u

M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik memainkan alat musik gamelan yang
dipelaj ari memainkan lagu lancaran Suw e Ora Jam u dalam kelompok
karawitan.

penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu
Lancaran Suw e Ora Jam u.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit

PERTEM UAN II

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikan salam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakan kehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI
Pesert a didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman karawitan lagu
Suw e Ora Jam u

M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan informasi tentang alat alat musik
gamelan Bonang, Bonang Penerus dan Kenong.

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba memainkan Bonang Barung pada lagu Suw e
Ora Jam u
Pesert a didik mencoba memainkan Bonang Penerus pada lagu Suw e
Ora Jam u
Pesert a didik mencoba memainkan Kenong Peking pada lagu Suw e
Ora Jam u

M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik memainkan alat musik gamelan yang
dipelaj ari memainkan lagu lancaran Suw e Ora Jam u dalam kelompok
karawitan.
60
menit
penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu
Lancaran Suw e Ora Jam u.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
20
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 36

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u

Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.


PERTEM UAN III

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikan salam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakan kehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI
Pesert a didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman karawitan lagu
Suw e Ora Jam u

M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan informasi tentang alat alat musik
gamelan Kempul dan Gong

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba memainkan Kempul pada lagu Suw e Ora Jam u
Pesert a didik mencoba memainkan Gong Penerus pada lagu Suw e
Ora Jam u

M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik memainkan alat musik gamelan yang
dipelaj ari memainkan lagu lancaran Suw e Ora Jam u dalam kelompok
karawitan.
60
menit
penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu
Lancaran Suw e Ora Jam u.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit


G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part it ur lagu Lancaran Suw e Ora Jam u, Rekam an Lagu Suw e Ora Jam u,
Alat M usik Gamelan
- SUM BER BELAJAR :
Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd.
Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE
Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a.



H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes dan non tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 37

- INSTRUM EN :

1. Instrumen 1 :

Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bent uk
Instrumen
Instrumen
1.



2.



3.



4.



5.



6.



7.



8.
M emainkan alat musik
Demung pada lagu Suw e
Ora Jam u.

M emainkan alat musik
Saron pada lagu Suw e
Ora Jam u.

M emainkan alat musik
Saron Peking pada lagu
Suw e Ora Jam u .

M emainkan alat musik
Bonang Barung pada
lagu Suw e Ora Jam u .

M emainkan alat musik
Bonang Penerus pada
lagu Suw e Ora Jam u.

M emainkan alat musik
Kenong pada lagu Suw e
Ora Jam u.

M emainkan alat musik
Kempul pada lagu Suw e
Ora Jam u.

M emainkan alat musik
Gong pada lagu Suw e
Ora Jam u.
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan
1. M ainkan Lagu
Lancaran Suw e
Ora Jam u
menggunakan
gamelan secara
berkelompok !

- PEDOM AN PENSKORAN
No.
Aspek

Aspek

Skor
1 Ketepatan Nada 0 - 100

2
Teknik M emainkan
Alat

0 100
3 Keserasian 0 100
SKOR M AX 300
NA = ( A1 + A2 + A3 ) / 3

2. Instrument 2

Sekolah :
Kelas :
Sem ester :
Kompetensidasar :
Indicator :

PENILAIAN AKTIVITASPEM BELAJARAN
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 38

NO NAM A ASPEK YANG DINILAI

Skor Perhatian keseriusan Tanggapanpertanyaan Aktivitasbertanya et ika



KRITERIA :
Tidakbaik 1
Kurangbaik 2
Cukupbaik 3
Baik 4
Amatbaik 5
Hasil Pcenilaian :jum lah per o lehan sko r x 10
skormax










Sukabumi, 6 Agustus 2014

Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran







Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S
NIP. 19610105 198503 1 007 NIP. 19811216 201001 1 009
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 39

LAM PIRAN :

I. PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas : X
Waktu : 2013
A. PERBAIKAN

Nama
Sisw a
Soal yag di kerjakan M at eri Soal Hasil Ket
1. M emainkan alat musik Demung pada
lagu Suw e Ora Jam u.

2. M emainkan alat musik Saron pada lagu
Suw e Ora Jam u.

3. M emainkan alat musik Saron Peking
pada lagu Suw e Ora Jam u .

4. M emainkan alat musik Bonang Barung
pada lagu Suw e Ora Jam u .

5. M emainkan alat musik Bonang Penerus
pada lagu Suw e Ora Jam u.

6. M emainkan alat musik Kenong pada
lagu Suw e Ora Jam u.

7. M emainkan alat musik Kempul pada
lagu Suw e Ora Jam u.

8. M emainkan alat musik Gong pada lagu
Suw e Ora Jam u.



B. PENGAYAAN
Nama
Sisw a
Soal yag di kerjakan M at eri Soal Hasil Ket
1.
1. M ainkan Lagu Lancaran Suw e Ora
Jam u menggunakan gamelan secara
berkelompok dengan tempo dinamis !

II. TUGASM ANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

1. Kunjungilah salah satu kegiatan pertunjukan pent as seni !
2. Buatlah Laporan secara tertulis minimal 2 halaman Folio disertai foto / gambar pertunjukan.
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 40

RPP

Satuan pendidikan : SMK Negeri 4 Kota Sukabumi
Kelas/ semester : X/ 1
M at a Pelajaran : Seni Budaya
M ateri pokok : Penyajian M usik Gamelan Gugur Gunung
Pertemuanke- : 14, 15 dan 16
Alokasiwaktu : 270 menit (6 x 45 menit)



A. KOM PETENSI DASAR
1.7 M enunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 M enunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas
berkesenian
4.2 M enampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOM PETENSI
3. M emainkan Demung pada lagu lancaran Gugur Gunung.
4. M emainkan Saron pada lagu lancaran Gugur Gunung.
5. M emainkan Peking pada lagu lancaran Gugur Gunung.
6. M emainkan Bonang Barung pada lagu lancaran Gugur Gunung.
7. M emainkan Bonang Penerus pada lagu lancaran Gugur Gunung.
8. M emainkan Kenong pada lagu lancaran Gugur Gunung.
9. M emainkan Kempul pada lagu lancaran Gugur Gunung.
10. M emainkan Lancaran Gugur Gunung dalam kelompok karawitan gamelan.

C. TUJUAN PEM BELAJARAN
1. Dengan memperhatikan demonstrasi guru pesert a didik dapat memainkan Demung pada lagu
lancaran Gugur Gunung dengan benar.
2. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Saron pada lagu
lancaran Gugur Gunung dengan benar.
3. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Peking pada lagu
lancaran Gugur Gunung dengan benar.
4. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Bonang Barung
pada lagu lancaran Gugur Gunung dengan benar.
5. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Bonang Penerus
pada lagu lancaran Gugur Gunung dengan benar.
6. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Kenong pada lagu
lancaran Gugur Gunung dengan benar.
7. Dengan memperhatikan demonstrasi guru peserta didik dapat memainkan Kempul pada lagu
lancaran Gugur Gunung dengan benar.
8. Dengan kerjasama peserta didik dapat memainkan Lancaran Gugur Gunung dalam kelompok
karawitan gamelan dengan benar.

D. M ATERI AJAR

Teks Lagu

Lanc. GUGUR GUNUNG PL. Br.
Buka : . 3 2 3 . 6 . 5 . 7 . 6 . 2 2(2)
A. . 6 . 7 . 6 . 7 . 3 . 5 . 7 . (6)
. 2 . 7 . 2 . 7 . 6 . 5 . 2 . (3)
. 5 . 6 . 5 . 6 . 2 . 3 . 6 . (5)
. 2 . 3 . 2 . 3 . 6 . 5 . 3 . (2)
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 41


E. M ETODE PEM BELAJARAN
1. Pendekatan pembelajaran : CBSA
2. M etode pembelajaran :penugasan
3. St rategi pembelajaran : discovery learning

F. KEGIATAN PEM BELAJARAN
PERTEM UAN I

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikan salam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakan kehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI
Pesert a didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman karawitan lagu
Gugur Gunung

M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan informasi tentang alat alat musik
gamelan balungan.

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba memainkan Demung pada lagu Gugur Gunung
Pesert a didik mencoba memainkan Sar on pada lagu Gugur Gunung
Pesert a didik mencoba memainkan Saron Peking pada lagu Gugur
Gunung

M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik memainkan alat musik gamelan yang
dipelajari memainkan lagu lancaran Gugur Gunung dalam kelompok
karawitan.
60
menit
penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu
Lancaran Gugur Gunung.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit

PERTEM UAN II

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikan salam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakan kehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI 60
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 42

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u

Pesert a didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman karawitan lagu
Gugur Gunung

M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan informasi tentang alat alat musik
gamelan Bonang, Bonang Penerus dan Kenong.

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba memainkan Bonang Barung pada lagu Gugur
Gunung
Pesert a didik mencoba memainkan Bonang Penerus pada lagu Gugur
Gunung
Pesert a didik mencoba memainkan Kenong Peking pada lagu Gugur
Gunung

M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik memainkan alat musik gamelan yang
dipelajari memainkan lagu lancaran Gugur Gunung dalam kelompok
karawitan.
menit
penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu
Lancaran Gugur Gunung.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penutup.
20
menit

PERTEM UAN III

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
Pendahul
uan
Guru memberikan salam
Berdoa
M enanyakankabarpesertadidik (kenyamanan dan kesiapan peserta didik
dalam belajar)
M enanyakan kehadiransiswa
Tanya jawab mengenai materi sebelumnya
M enyampaikan tujuan pembelajaran
10
menit
Int i M ENGAM ATI
Pesert a didik secara bersama-sama mendengarkan rekaman karawitan lagu
Gugur Gunung

M ENANYA
Pesert a didik diberi tugas menemukan informasi tentang alat alat musik
gamelan Kempul dan Gong

M ENCOBA
Pesert a didik mencoba memainkan Kempul pada lagu Gugur Gunung
Pesert a didik mencoba memainkan Gong Penerus pada lagu Gugur
Gunung

M ENERAPKAN
Pesert a didik menerapkan teknik memainkan alat musik gamelan yang
dipelajari memainkan lagu lancaran Gugur Gunung dalam kelompok
60
menit
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 43

Kegiat an Deskripsi Alokasi
wakt u
karawitan.
penut up Kesimpulan peserta didik dibantu oleh guru menyimpulkan materi Lagu
Lancaran Gugur Gunung.
Evaluasi unt uk mengukur ket ercapaian t ujuan pembelaj aran
Pesert a didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
Pesert a didik diberi informasi mengenai materi yang akan dibahas minggu
berikutnya
M engucapkan salam penut up.
20
menit


G. ALAT DAN SUM BER BELAJAR
- ALAT DAN BAHAN : Part it ur lagu Lancaran Gugur Gunung, Rekam an Lagu Gugur Gunung,
Alat M usik Gamelan
- SUM BER BELAJAR :
Buku Seni Budaya , Drs. Set yobudi, M .Pd.
Buku Seni Budaya Jilid SM K 1, BSE
Buku Sejarah M usik PM L Yogyakart a.



H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
- TEKNIK : tes dan non tes
- BENTUK : Penilaian Otentik unjuk kerja /
- INSTRUM EN :

1. Instrumen 1 :

Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bent uk
Instrumen
Instrumen
1.



2.



3.



4.



5.



6.



7.
M emainkan alat musik
Demung pada lagu
Gugur Gunung.

M emainkan alat musik
Saron pada lagu Gugur
Gunung.

M emainkan alat musik
Saron Peking pada lagu
Gugur Gunung .

M emainkan alat musik
Bonang Barung pada
lagu Gugur Gunung .

M emainkan alat musik
Bonang Penerus pada
lagu Gugur Gunung.

M emainkan alat musik
Kenong pada lagu Gugur
Gunung.

M emainkan alat musik
Kempul pada lagu Gugur
Gunung.
Tes Praktek Daftar
Pertanyaan
3. M ainkan Lagu
Lancaran Gugur
Gunung
menggunakan
gamelan secara
berkelompok !
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 44

Indikator Penilaian Tehnik
Penilaian
Bent uk
Instrumen
Instrumen
8. M emainkan alat musik
Gong pada lagu Gugur
Gunung.


- PEDOM AN PENSKORAN
No.
Aspek

Aspek

Skor
1 Ketepatan Nada 0 - 100

2
Teknik M emainkan
Alat

0 100
3 Keserasian 0 100
SKOR M AX 300


NA = ( A1 + A2 + A3 ) / 3

2. Instrument 2

PENILAIAN AKTIVITASPEM BELAJARAN

Sekolah :
Kelas :
Sem ester :
Kompetensidasar :
Indicator :

NO NAM A ASPEK YANG DINILAI

Skor Perhatian keseriusan Tanggapanpertanyaan Aktivitasbertanya et ika



KRITERIA :
Tidakbaik 1
Kurangbaik 2
Cukupbaik 3
Baik 4
Amatbaik 5
Hasil Penilaian :jum lah per o lehan skor x 10
skormax
Sukabumi, 6 Agustus 2014

Kepala SMKN 4 Kota SUkabumi Guru M ata Pelajaran







Drs. H. DIDI SUMARYADI, M.Pd DANIEL TAUFIQ ABDULLAH, S.S
NIP. 19610105 198503 1 007 NIP. 19811216 201001 1 009
RPP Senin Budaya Kelas 10 hal 45

LAM PIRAN :

I. PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas : X
Waktu : 2013
C. PERBAIKAN

Nama
Sisw a
Soal yag di kerjakan M at eri Soal Hasil Ket
1. M emainkan alat musik Demung pada
lagu Gugur Gunung.

2. M emainkan alat musik Saron pada lagu
Gugur Gunung.

3. M emainkan alat musik Saron Peking
pada lagu Gugur Gunung .

4. M emainkan alat musik Bonang Barung
pada lagu Gugur Gunung .

5. M emainkan alat musik Bonang Penerus
pada lagu Gugur Gunung.

6. M emainkan alat musik Kenong pada
lagu Gugur Gunung.

7. M emainkan alat musik Kempul pada
lagu Gugur Gunung.

8. M emainkan alat musik Gong pada lagu
Gugur Gunung.



D. PENGAYAAN
Nama
Sisw a
Soal yag di kerjakan M at eri Soal Hasil Ket
1.
1. M ainkan Lagu Lancaran Gugur
Gunung menggunakan gamelan secara
berkelompok dengan tempo dinamis !