Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

Kelas : 4 SD
Semester : 1 (Ganjil)
Kurikulum : Kurikulum Merdeka Belajar

Pelajaran 1: Allah Menciptakan Laki-laki dan Perempuan Sama Istimewa

Tujuan Pembelajaran:
Menjelaskan bahwa Allah menciptakan laki-laki dan perempuan sama istimewa.
Memahami bahwa setiap manusia memiliki nilai yang sama di mata Allah.

Materi Pembelajaran:
Allah menciptakan laki-laki dan perempuan (Kejadian 1:27).
Setiap manusia adalah ciptaan Allah yang istimewa.
Langkah-langkah Pembelajaran:

A. Pendahuluan (10 menit)

Doa pembuka.
Memperkenalkan topik pembelajaran: Allah Menciptakan Laki-laki dan Perempuan Sama Istimewa.
Menyampaikan tujuan pembelajaran.

B. Inti Pembelajaran (30 menit)

Membacakan dan menjelaskan kisah penciptaan laki-laki dan perempuan (Kejadian 1:27).
Mengajukan pertanyaan kepada siswa: Apa yang kita pelajari dari kisah ini? Mengapa Allah
menciptakan laki-laki dan perempuan sama istimewa?
Memberikan contoh-contoh konkret tentang kesetaraan dan keistimewaan laki-laki dan
perempuan.

C. Penutup (10 menit)

Merangkum pembelajaran yang telah dilakukan.
Mengajak siswa untuk berdoa bersyukur atas penciptaan laki-laki dan perempuan yang sama
istimewa.

Pelajaran 2: Setiap Manusia Berharga di Mata Allah

Tujuan Pembelajaran:
Menyadari bahwa setiap manusia memiliki nilai yang tinggi di mata Allah.
Memahami pentingnya menghargai diri sendiri dan orang lain.

Materi Pembelajaran:
Setiap manusia adalah ciptaan Allah yang berharga.
Menghargai diri sendiri dan orang lain.

Langkah-langkah Pembelajaran:
A. Pendahuluan (10 menit)
Doa pembuka.
Memperkenalkan topik pembelajaran: Setiap Manusia Berharga di Mata Allah.
Menyampaikan tujuan pembelajaran.
B. Inti Pembelajaran (30 menit)
Membacakan dan menjelaskan bahwa setiap manusia adalah ciptaan Allah yang berharga.
Mengajukan pertanyaan kepada siswa: Apa yang membuat manusia berharga di mata Allah?
Bagaimana kita dapat menghargai diri sendiri dan orang lain?
Diskusi kelompok tentang cara menghargai diri sendiri dan orang lain

Memberikan contoh-contoh konkret tentang menghargai diri sendiri dan orang lain.

C. Penutup (10 menit)

Merangkum pembelajaran yang telah dilakukan.
Mengajak siswa untuk berdoa memohon kepada Allah agar dapat menghargai diri sendiri dan
orang lain.

Pelajaran 3: Allah Memeliharaku dan Semua Anak

Tujuan Pembelajaran:
Menyadari bahwa Allah adalah pemelihara setiap anak.
Memahami bahwa Allah menjaga dan melindungi setiap anak.

Materi Pembelajaran:
Allah sebagai pemelihara.
Pengalaman anak dalam pemeliharaan Allah.
Langkah-langkah Pembelajaran:

A. Pendahuluan (10 menit)

Doa pembuka.
Memperkenalkan topik pembelajaran: Allah Memeliharaku dan Semua Anak.
Menyampaikan tujuan pembelajaran.
B. Inti Pembelajaran (30 menit)
Membacakan dan menjelaskan tentang Allah sebagai pemelihara setiap anak.
Mengajukan pertanyaan kepada siswa: Bagaimana Allah memelihara dan menjaga kita? Apa
pengalaman kalian dalam merasakan pemeliharaan Allah?
Diskusi kelompok tentang pengalaman anak dalam merasakan pemeliharaan Allah.
Memberikan contoh-contoh konkret tentang bagaimana Allah memelihara dan melindungi setiap
anak.

C. Penutup (10 menit)

Merangkum pembelajaran yang telah dilakukan.
Mengajak siswa untuk berdoa bersyukur atas pemeliharaan Allah terhadap mereka dan semua
anak.

Pelajaran 4: Allah adalah Gembalaku yang Baik

Tujuan Pembelajaran:
Menyadari bahwa Allah adalah gembala yang baik.
Memahami bahwa Allah memberikan perhatian, bimbingan, dan perlindungan kepada kita.

Materi Pembelajaran:
Allah sebagai gembala yang baik.
Pengalaman anak dalam perhatian, bimbingan, dan perlindungan Allah.
Langkah-langkah Pembelajaran:

A. Pendahuluan (10 menit)

Doa pembuka.
Memperkenalkan topik pembelajaran: Allah adalah Gembalaku yang Baik.
Menyampaikan tujuan pembelajaran.

B. Inti Pembelajaran (30 menit)

Membacakan dan menjelaskan tentang Allah sebagai gembala yang baik.
Mengajukan pertanyaan kepada siswa: Bagaimana Allah memberikan perhatian, bimbingan, dan
perlindungan kepada kita? Apa pengalaman kalian dalam merasakan perhatian, bimbingan, dan
perlindungan Allah?
Diskusi kelompok tentang pengalaman anak dalam merasakan perhatian, bimbingan, dan
perlindungan Allah.
Memberikan contoh-contoh konkret tentang bagaimana Allah sebagai gembala yang baik.

C. Penutup (10 menit)

Merangkum pembelajaran yang telah dilakukan.
Mengajak siswa untuk berdoa memohon kepada Allah agar dapat merasakan perhatian, bimbingan,
dan perlindungan-Nya sebagai gembala yang baik.

Pelajaran 5: Aku Mengasihi Sesamaku Seperti Diriku Sendiri

Tujuan Pembelajaran:
Memahami arti kasih sesama.
Menumbuhkan sikap saling mengasihi dan peduli terhadap sesama.

Materi Pembelajaran:
Arti kasih sesama.
Contoh-contoh kasih sesama dalam kehidupan sehari-hari.

Langkah-langkah Pembelajaran:

A. Pendahuluan (10 menit)

Doa pembuka.
Memperkenalkan topik pembelajaran: Aku Mengasihi Sesamaku Seperti Diriku Sendiri.
Menyampaikan tujuan pembelajaran.

B. Inti Pembelajaran (30 menit)

Menjelaskan arti kasih sesama.
Mengajukan pertanyaan kepada siswa: Apa yang dimaksud dengan mengasihi sesama? Mengapa
penting untuk mengasihi sesama?
Diskusi kelompok tentang contoh-contoh kasih sesama dalam kehidupan sehari-hari.
Memberikan contoh-contoh konkret tentang mengasihi sesama.

C. Penutup (10 menit)

Merangkum pembelajaran yang telah dilakukan.
Mengajak siswa untuk berdoa memohon kepada Allah agar dapat mengasihi sesama seperti diri
sendiri.
Pelajaran 6: Aku Mau Hidup Rukun

Tujuan Pembelajaran:
Menyadari pentingnya hidup rukun dalam kehidupan sehari-hari.
Memahami konsep kerukunan antar sesama.

Materi Pembelajaran:
Arti hidup rukun.
Contoh-contoh hidup rukun dalam kehidupan sehari-hari.

Langkah-langkah Pembelajaran:

A. Pendahuluan (10 menit)

Doa pembuka.
Memperkenalkan topik pembelajaran: Aku Mau Hidup Rukun.
Menyampaikan tujuan pembelajaran.

B. Inti Pembelajaran (30 menit)

Menjelaskan arti hidup rukun.
Mengajukan pertanyaan kepada siswa: Apa yang dimaksud dengan hidup rukun? Mengapa penting
untuk hidup rukun?
Diskusi kelompok tentang contoh-contoh hidup rukun dalam kehidupan sehari-hari.
emberikan contoh-contoh konkret tentang hidup rukun.

C. Penutup (10 menit)

Merangkum pembelajaran yang telah dilakukan.
Mengajak siswa untuk berdoa memohon kepada Allah agar dapat hidup rukun dalam kehidupan
sehari-hari.
Sipagabu, Juli 2023

Guru Agama Kepala Sekolah

Marsinna Pasaribu Bernauli Manalu, S.Pd

NIP.19660825 199302 2 002