RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN I

Nama Sekolah : SLB NEGERI KANATANG

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas/Semester :
Tahun Pelajaran :
Waktu :

I. Standar Kompetensi :
Memahami dan mengakui kemahakuasaan Allah dalam
wujud tindakan manusia yang bertanggung jawab
sepenuhnya kepada Allah.
II. Kompetensi Dasar I: Kemahakuasaan Allah
III. Indikator :
1. Mendaftarkan berbagai hal tentang kemahakuasaan Allah dalam penciptaan
2. Menyebutkan berbagai kuasa Yesus dalam penyembuhan
3. Menceritakan mujizat yang dilakukan Yesus
IV. Tujuan Pembelajaran:
1.Siswa mengetahui bukti kuasa Allah melalui ciptaaNya
2.Siswa mengetahui bahwa Yesus berkuasa untuk penyembuhkan penyakit yang
dialami oleh manusia
3.Siswa dapat menceritakan berbagai mujizat yang dilakukan oleh Yesus
V.Materi Ajar
1. Bukti-bukti kuasa Allah melalui ciptaanNya
2. Kuasa Yesus melalui jenis-jenis penyakit yang dialami
3. Berbagai mujizat yang dilakukan oleh Yesus
Penciptaan alam semesta dan segala isinya adalah Allah, Allah
menciptakan segalah sesuatu dari yang tidak ada menjadi ada hanya
berfirman.Sedangkan manusia membuat sesuatu benda dengan
menggunakan bahan yang telah ada.Kedua hal ini menunjukkan bahwa
ada perbedaan antara Allah dan manusia dalam membuat sesuatu.Hal ini
berarti bahwa Allah memiliki kuasa untuk menciptakan segala sesuatu dan
segala sesuatu harus bergantung sepenuh kepada Allah.
Allah menciptakan alam dan segala isinya selama enam hari yang
dimaksud dengan satu hari dalam penciptaan ialah: bukan sama dengan 24
 jam melainkan sebagai satu “ masa” semua ciptaan Allah baik dari hari
pertama sampai hari keenam, baik, rapi dan sempurna: tepat seperti yang
dikatakan alkitab bahwa Allah melihat ciptaanNya baik adanya dan setiap
ciptaanya memiliki kegunaannya masing-masing. Allah menciptakan
manusia berbeda dengan alam semesta yaitu manusia diciptakan dari debu
tanah dan dari hidungnya diberi nafas kehidupan.
Alkitab menceritakan bahwa manusia dalam hidupnya mengalami
berbagai jenis penyakit.Hal ini terjadi karena dosa manusia atau kuasa
gelap dan disebabkan juga oleh kecerobohan manusia yakni ketidak hati-
hatian dalam makan dan sebagainya. Tetapi Allah tidak membiarkan
manusia untuk terus dikuasai oleh
penyakit yang dialaminya, melainkan Allah dalam Kristus dan berbagai
cara Ia memberikan kesembuhan kepada manusia. Ini membuktikan
bahwa Yesus berkuasa atas setiap jenis penyakit yang diderita
manusia.Cara Yesus menyembuhkan penyakit yang dialami manusia
adalah berkata-kata, menjamah dan dengan mengampuni dosanya. Dan
pada masa ini Yesus tetap hadir dan bekerja untuk memberikan
kesembuhan melalui dokter, perawat, obat-obatan dan gaya hidup bersih
dan sehat dan sebagainya. Untuk memberikan kesembuhan kepada kita.Ini
menunjukkan Yesus berkuasa memberikan kesembuhan atas semua jenis
penyakit yang dialami manusia bahkan mati sekalipun. Yesus
membangkitkannya dan Yesus tidak pandang suku, agama, warna kulit
dan lain sebagainya dalam memberikan kesembuhan.

VI. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi
4. Diskusi
VII. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I-III Indikator 1.Tanggal
1. Pendahuluan (15 menit)
1) Menyanyi dan berdoa(di pimpin oleh guru)
 2) Apersepsi ( pre-tes; ilustrasi ): menghubungkan materi minggu lalu dengan
hari ini
3) Penyampain materi dan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan inti (70 menit)

a. Siswa diminta mengamati lingkungan sekitar dan mendaftarkan bukti-

bukti kuasa Allah melalui ciptaanNya
b. Siswa diminta membaca Kej. 1:1-2:7
c. Siswa diminta berdiskusi dengan mengelompokan hasil ciptaan Allah yang
didaftarkan kedalam ciptaan Allah menurut cerita alkitab secara berurutan.
d. Siswa diminta melaporkan hasil kerja kemudiandan ditanggapi oleh
kelompok lainnya
e. Guru dan siswa menarik kesimpulan dari materi

3. Kegiatan penutup (20 menit)

- Evaluasi
- Pemberian tugas
- Pekerjaan Rumah (PR)

Soal latihan pertemuan I-III (Buku Sumber Terang Kristus, hal. 13-14)

I. Isian
1. Allah menciptakan benda-benda angkasa yang berguna untuk…..
2. Hari ketujuh Allah memberkati segala ciptaanNya, hari ketujuh disebut …..
3. Manusia akan berarti dan berguna apabila hidupnya menaati …..
4. Manusia tidak dapat hidup tanpa penyertaan ……
5. Orang yang tidak menjalani hubungan dengan Allah akan mengalami
kematian …..
6. Hubungan dengan baik dengan Allah dapat dilakukan setiap saat dengan cara
…..
7. Allah memberikan nafas kehidupan kepada manusia melalui …..
8. Hidup manusia akanmemperoleh keberhasilan, apabila selalu menjalin
hubungan yang baik dengan Allah dan ……
9. Seseorang yang hidupnya mengandalkan Allah akan dibimbing dan ditolong
setiap …..
 10. Kisah Daud melawan Goliat memberi teladan dan contoh kepada kita, supaya
kita lebih setia kepada ……
II. Uraian

1. Dimanakah Allah menempatkan manusia pertama?

2. Tulislah jenis pohon yang ditumbuhkan Allah seperti pada ayat Kej 2:9!
3. Sebutkan empat buah sungai yang mengalir di taman Eden!
4. Apakah yang diperbuat manusia menurut ayat Kej 2:15?
5. Apakah yang harus diperbuat manusia agar tidak mati?

Kunci Jawaban

I. Isian
1. Menerangi bumi 6. Berdoa
2. Sabat 7. Udara
3. Perintah Allah 8. Sesamanya
4. Tuhan 9. Saat
5. Rohani 10. Allah

II. Uraian
1. Taman Eden
2. Pohon pengetahuan hal baik dan jahat
3. Pison, Gihon, Efrat, dan Tigris
4. Mengusahakan, mengolah dan memelihara taman
5. Menaati perintah Allah, bekerja mencari nafkah

Pertemuan IV-V Indikator 2 (2 X Pertemuan). Tanggal

1. Pendahuluan (15 menit)

1) Menyanyi dan berdoa (di pimpin oleh Guru)
2) Apersepsi: mendaftarkan berbagai jenis penyakit jaman sekarang
3) Penyampaian materi dan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan inti (70 Menit)
a. Siswa diminta mendaftarkan berbagai jenis penyakit yang diketahui dan pernah
dialami
b. Siswa diminta mencari dan mendaftarkan ayat alkitab yang berisi tentang jenis
penyakit menurut kitab perjanjian baru
 c. Siswa diminta mendaftarkan bukti-butki kuasa Yesus dalam penyembuhan
menurut Perjanjian Baru
d. Siswa diminta mengumpulkan hasil kerja
e. Guru menyampaikan materi pelajaran
f. Guru dan siswa menarik kesimpulan dari materi
3. Kegiatan Penutup (20 menit)
- Pemberian tugas: menyebutkan jenis penyakit yang pernah dialami
- PR: Menghafalkan kitab Yakobus pasal 5:16

Soal latihan pertemuan IV-V (Buku sumber Terang Kristus Hal 27-28)

a. Isian
1. Tuhan Yesus menyembuhkan orang yang menderita tuli dan gagap ketika berada di
kota …..
2. Ketika berada di Kota Yerikho, Tuhan Yesus berjumpa seorang pengemis yang buta
sejak lahir bernama..……
3. Seseorang yang melupakan Tuhan atau diri sendiri dapat dikatakan sedang menderita
sakit …..
4. Seseorang yang hidupnya melupakan Allah sangat mudah dirasuki oleh …..
5. Nama setan yang memohon Tuhan Yesus untuk dipindahkan kekawanan babi disebut
…..
6. Arti talitakum adalah ……
7. Tuhan Yesus pernah menghidupkan orang mati sebanyak ……kali
8. Doa yang benar bila yakin didoakan, maka sangat besar …..
9. Kepala Rumah ibadah yang anaknya perempuan mati dihidupkan oleh Yesus bernama
…..
10. Hak kewenangan penyembuhan suatu penyakit adalah hak pribadi Allah. Manusia
berhak memohon pertolongan namun Allah yang ……
b. Uraian
1. Siapakah yang dimaksud dokter diatas segala dokter dan tabib diatas segala tabib?
2. Apakah yang dilakukan ibu mertua Petrus setelah sembuh dari penyakitnya?
3. Apakah yang kita harus perbuat apabila kita sedang menderita sakit?
4. Apakah yang dilakukan oleh orang lumpuh itu setelah disembuhkan oleh Tuhan
Yesus?
5. Apakah tanggapan orang Yahudi terhadap orang yang menderita penyakit kusta?
 6. Siapakah yang dimaksud anak manusia yang berkuasa mengampuni dosa?
7. Apa yang menyebabkan seorang perempuan yang telah 12 tahun menderita sakit
pendarahan hanya memegang jubah Tuhan Yesus dapat sembuh?
8. Apakah yang diundikan Bertolomeus terhadap Tuhan Yesus?
9. Sebutkan lima penyakit yang pernah disembuhkan Tuhan Yesus?
10. Siapakah yang berkuasa mengalahkan roh jahat ?

Kunci Jawaban

1. Dekapolis
2. Bertolomeus
3. Sakit rohani
4. Setan
5. Legion
6. Hai anak bangunlah
7. Dua kali
8. Kuasa
9. Yairus
10. Menentukan

II. Uraian
1. Yang dimaksud dengan dokter dan tabib segala tabib adalah Tuhan Yesus karena
lebih berkuasa dari semua dokter di dunia
2. Ibu mertua Petrus melayani Yesus dan murid-murid-Nya
3. Berusaha berobat ke dokter dan antisipasi pantang makanan yang pantang dengan
penyakit tersebut.
4. Memuji Allah dan menjadi percaya kepada Tuhan Yesus
5. Orang Yahudi menganggap sebagai hukuman atas dosanya
6. Tuhan Yesus
7. Karena imannya sungguh-sungguh kepada Tuhan Yesus
8. Agar dia dapat melihat
9. Lumpuh, Kusta, Pendarahan, Tuli dan gagap, buta
10. Tuhan Yesus dapat mengalahkan kuasa Roh Jahat.
Pertemuan VI-VIII Indikator 3 (2 X Pertemuan). Tanggal

1. Pendahuluan (15 menit)

 1. Menyanyi dan berdoa (dipimpin oleh guru )
2. Apersepsi: menyebutkan mujizat yang dibuat Tuhan Yesus
3. Penyampaian materi dan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan inti (70 menit)
a. Guru meminta siswa membaca Alkitab Perjanjian Baru Yoh 2:1-11,Yoh 6:1-15 ,
Yoh 16:21 dan Yoh 11:1-44
b. Guru meminta siswa menuliskan mujizat yang dialaminya
c. Siswa diminta menyebutkan nama mujizat yang terdapat dalam Kitab-kitab yang
telah dibacanya
d. Guru menceritrakan mujizat yang pernah dialami dalam hidupnya
e. Guru dan siswa menarik kesimpulan dari materi

3. Kegiatan penutup (20 menit)

 Pemberian tugas:
- Siswa menceriterakan mujizat yang pernah dialami dalam hidupnya
- Menghafalkan Kitab Matius 6:25

Soal latihan pertemuan VII-VIII (Buku sumber Terang Kristus hal 31 dan Allah maha
kuasa hal 22,27,30)

1. Dapatkah manusia mengubah air biasa menjadi anggur?

2. Mengapa Tuhan Yesus dapat mengubah air biasa menjadi anggur?
3. Di kota manakah peristiwa Yesus mengubah air biasa menjadi anggur?
4. Berapa jumlah tempayan yang harus dipenuhi air?
5. Apa yang akan terjadi seandainya Tuhan Yesus tidak hadir ke pesta perkawinan
tersebut?
6. Biasanya digunakan untuk apakah tempayan-tempayan yang tersedia dalam suatu
pesta?
7. Bagaimana pendapat pemimpin pesta setelah mencicipi air anggur dalam tempayan
tersebut?
8. Bagaimana sikap para murid setelah melihat mujizat yang telah dilakukan guru-Nya?
9. Pelajaran apa yang dapat kita petik dari kisah tersebut diatas?
10. Mujizat apakah yang dapat kita petik dari kisah tersebut diatas?
Kunci Jawaban
1. Tidak, karena manusia tidak memiliki kuasa seperti Tuhan Yesus
2. Karena Tuhan Yesus memiliki kuasa Ilahi
3. Di Kota Kana
4. Enam tempayan
5. Tuan pesta merasa malu dan para tamu akan marah karena merasa tidak dihargai
6. Untuk menampung air biasa kebutuhan minum dan membasuh kaki
7. Merasa heran dan bersukacita
8. Murid-murid-Nya menjadi percaya kepada-Nya.
9. Jika mengundang Yesus dalam hidup kita maka kita akan dijauhkan daripada hal-hal
yang memalukan, Yesus dapat mengatur dan mencukupi kebutuhan hidup kita.
10. Disesuaikan jawaban siswa

VIII. Sumber bahan/materi

1. Alkitab:
a. Kej 1:1-2, Kej 1:27-28; 2:7, 18, 22-24; 3:20; Kej 2:18-22
b. Mat 8:5-17; 9:1-8; Im 13:45-46; Luk 5:12-16; Mat 28:28-34.
c. Yoh 2:1-11; Luk 7:11-17; Yoh 6:1-15; Mat 14:22 -33
2. Mengasihi aku, buku guru dan buku siswa BPK Gunung Mulia kelas IV
3. Allah maha kuasa

IX. Penilaian

Tes lisan atau tertulis

Tes Formatif

I. Pilihan Ganda!
1. Orang yang tidak menjalin hubungan dengan Allah akan mengalami kematian …..
a. Rohani c. Sementara
b. Jasmani d. Selamanya
2. Allah menciptakan benda-benda angkasa berguna untuk …..
a. Kegelapan c. menerangi bumi
b. Kebaikan d. manusia
3. Tuhan Yesus menyembuhkan orang Tuli dan gagap di kota ….
a. Galilea c. Kapernaum
b. Betania d. Dekapolis
4. Tuhan Yesus pernah menghidupkan orang mati sebanyak ….. kali
a. Tiga c. empat
b. Dua d. lima
 5. Seseorang yang hidupnya melupakan Tuhan atau melupakan diri sendiri dapat
dikatakan sedang menderita sakit ……
a. Paru-paru c. Rohani
b. Jantung d. Jasmani
6. Nama setan yang memohon Tuhan Yesus untuk dipindakan ke babi-babi adalah
……
a. Legion c. Sagion
b. Bagion d. Magion
7. Seseorang yang hidupnya melupakan Allah mudah dirasuki ……
a. Binatang c. Hantu
b. Setan d. Ular
8. Dalam pesta perkawinan di Kanaan ada ….. tempayan yang diisi air untuk
membasuh kaki dan tangan
a. Tiga c. lima
b. Empat d. enam
9. Sebagian orang beriman, seharusnya kita mengundang Tuhan Yesus hadir dalam
…. Kita.
a. Hati c. kaki
b. Kepala d. mata
10. Roti manna tidak turun dari langit pada hari …….
a. Sabat c. Senin
b. Jumat d. Selasa

II. Isian
11. Hari ketujuh Allah memberkati segala ciptaan-Nya, hari ketujuh disebut …….
12. Manusia akan berarti dan berguna apabila hidupnya menaati ……
13. Allah memberi nafas kehidupan kepada manusia melalui ……
14. Ketika di kota Yerikho Tuhan Yesus berjumpa seorang pengemis yang buta sejak
lahir yang bernama …….
15. Doa yang benar bila yakin didoakan sangat besar …….
16. Kepala rumah ibadah yang anaknya perempuan mati dihidupkan kembali oleh
Yesus bernama ……
17. Roti dan ikan yang dibagikan Tuhan Yesus kepada lima ribu orang berjumlah
…….
 18. Setiap hari kebutuhan hidup kita dicukupi oleh …….
19. Semua perintah Tuhan kita harus ……
20. Setiap orang percaya kepada Tuhan Yesus tidak binasa, melainkan beroleh …….

III. Uraian

21. Mengapa tidak boleh kuatir akan hidup kita?

22. Siapakah yang dimaksud anak manusia yang berkuasa mengampuni dosa?
23. Dengan siapakah Tuhan Yesus pergi ke pesta perkawinan di Kanaan?
24. Apakah yang dilakukan Tuhan Yesus sebelum membagikan lima roti dan dua ikan
kepada lima ribu orang?
25. Memperingati apakah paskah Perjanjian Lama?

Kunci Jawaban

I. Pilihan Ganda
1. A
2. C
3. D
4. B
5. C
6. A
7. B
8. D
9. A
10. A

II. ISIAN
1. Sabat
2. Perintah Allah
3. Udara
4. Bartimeus
5. Kuasa-Nya
6. Yairus
7. Lima roti dan dua ikan
8. Tuhan
 9. Patuhi
10. Hidup kekal

III. URAIAN
1. Karena kita yakin dan percaya bahwa Tuhan Yesus selalu memberikan
kebutuhan hidup kita
2. Tuhan Yesus
3. Ibu Maria dan murid-murid-Nya
4. Ia mengucap syukur memohon berkat atas roti dan ikan
5. Sebagai tanda kelepasan bangsa Israel dari hukuman Allah

Mengetahui Waingapu.............................
Kepala SLB N Kanatang Guru Bidang Studi PAK

DOMINGGUS D. MBADI KAREL KANDA

NIP. 196307021986061002 NIP:
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN II

Nama Sekolah : SLB NEGERI KANATANG

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas/Semester :
Tahun Pelajaran :
Waktu :

I. Standar kompetensi :Memahami dan mengakui kemahakuasaan Allah dalam wujud

tindakan manusia yang bertanggung jawab sepenuhnya kepada Allah.
II. Kompetensi dasar 2 : Mengakui keterbatasannya sebagai manusia dan
ketergantungannya pada kemahakuasaan Allah.
III. Indikator :
1. Mengidentifikasi keterbatasan manusia
2. Menjelaskan bahwa karena keterbatasannya, manusia harus bergantung sepenunya
pada Allah.
IV. Tujuan pembelajaran:
1.Siswa dapat memahami bahwa manusia memiliki keterbatasan dalam hidupnya
2.Siswa siswa dapat memahami bahwa hidupnya hanya bergantung sepenuhnya
kepada Allah sebagai sumber hidup manusia.
V. Materi ajaran
1. bukti-bukti keterbatasan manusia
2. Ketergantunga manusia pada Allah sebagai sumber hidupnya
Keterbatasan adalah ketidak mampuan manusia dalam melakukan sesuatu hal.
Misalnya manusia di karuniai kemampuan berpikir untuk menciptakan alat-alat
komonikasi yang cepat dan berdaya jangkau luas, alat transportasi yang cepat dan lain-
lain. Tetapi tetap saja dikenal sebagai makluk yang terbatas yakni manusia tidak dapat
bengubah hukum alam yang diatur oleh Allah. Misalnya matahari tidak dapat dirubah
manusia untuk terbit dari Barat dan terbenam ke timur. Contoh lainnya manusia tidak
dapat hidup selama lamanya sekalipun berusaha untuk hidup dan menjaga kesehatan
karena factor usia akan membaca kematian.
Manusia bukanlah Allah karena itu, sehebat apapun pengetahuan yang di
milikinya manusia Allah selalu hebat. Dengan teknologi tinggi, manusia tetap saja tidak
 dapat membuat apa yang pernah Allah buat, kalaupun manusia hebat maka kehebatan
datang dari Tuhan, karunia Tuhan. Jadi dengan kemampuan atau kepandaianya, masi
tetap bergantung pada kebaikan kasi Allah.Sebagai orang percaya kita mengimani bahwa
segalah rencana Allah yang dapat dicapai dengan pertolongan Tuhan.Kita harus selalu
bertanya dan meminta petunjuk dari tuhan. Yak 4:13.
Di dalam Alkitap banyak cerita yang dapat dipelajari mengenai bagai mana
kita seharusnya besertah kepada Tuhan dalam merencanakan sesuatu Kej 24. Benar
bahwa manusia semangat dan kekuatan kepada manusia ,Tuhan juga berjanji untuk
selalu menyertai manusia bahkan Tuhan akan menolong untuk melaksanakan setiap
tugas yang diberikan ole Tuhan. Manusia adalah ciptaan Allah dan jika dibandingkan
degan makluk kain.

1. Jujur berarti mengatakan atau melakukan hal benar, apa adanya, tidak
berbohoang dan tidak berbuat curang. Bila jujur dan hidup benar kita
mengalami kegembiraan dan berbangga.Msz 64:11, Raj 5:20-27.
2. Rela menolong dalam bergaul memperhatikan kepentingan orang lain adalah
sikap yang sangat baik karna itulah sikap yangTuhan inginkan dari kita[ filipi
2:2-4.Di dalam hidup kita, kita harus mengutamakan kepentingan orang lain
dari pada kita .Memperhatikan kepentingan orang lain tanpa memiliki teman,
dengan sikap lemah lembut, dengan jujur dan tulus sama kita. Jika kristus
adalah teman kita, maka kitapun harus berteman dengan baik bagi setiap
orang.
VI. Metode:
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi

VII. Kegiatan pembelajaran

Pertemuan I- IV indicator I (4 pertemuan ).Tanggal 1,15 ,22,29 Oktober 2011

1. Pendahuluan (15 menit)

 Menyanyi dan berdoa di pipmpin ole guru
 Apersepsi: siswa membaca kejadian 2:7
 Penyampaiyan materi dan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan inti (70 menit)
 1. Meminta siswa mengidentifikasi hal-hal yang dapat di lakukan dan yang
tidak dapat di lakukan
2. Meminta siswa membaca Kj 2:7 Hakim- hakim 13:16 Yoh 4:14; Yoh
15:5; Mat 8:23-27 dan mendaftarkan bukti-bukti keterbatasan manusia
bacaan yang ada
3. Mmeminta siswa melaporkan hasil kerja dan ditanggapi ole taman
kelompok lainnya
4. Guru dan sisw a memberi kesimpulan tentang materi yang diajarkan

3.Kegiatan Penutup (20 menit)

 Evaluasi
 Pemberian tugas
 Pekerjaan Rumah /PR
 Menghafal Yoh 4:14
Soal latihan Pertemuan I-IV Buku Sumber Tuhan Cinta Anak-Anak halaman 18

1) Apakah Pengertian dari keterbatasan?

2) Dalam hal apakah manusia disebut makluk terbatas?
3) Apakah yang diminta Balak untuk dilakukan oleh Biliam terhadap bangsa
Israel sebagai bukti keterbatasan manusia?
4) Kata-kata apakah yang keluar dari mulut Biliam sebagai bukti
kemakuasaan Allah?
5) Apakah yang terjadi setelah Biliam berkata-kata kepada bangsa Israel?

KUNCI JAWABAN

1. Keterbatasan manusia ialah ketidak mampuan manusia dalam

melakukan sesuatu hal
2. Dalam hal mengubah hukum alam,contohnya:tidak dapat mengubah
tempat terbitnya dan terbenamnya matahari
3. Untuk mengutuk bangsa israhel agar bangsa Moab menang dalam
peperangan melawan bangsa Israel.
4. Kata-kata yang keluar dari mulut Biliam sebagai bukti
kemahakuasaan Allah ialah berkat
 5. Yang terjadi setelah Biliam mengeluarkan kata-kata dari mulutnya
ialah bangsa Israel menang.

Pertemuan V-VII Indikator 2(3xPetermuan). Tanggal

1. Pendahuluan (15 Menit)

1. Menyanyi dan berdoa(dipimpin oleh guru)
2. Apersepsi Apakah bukti ketergantungan bangsa Israel kepada
Allah
3. Penyampaian materi dan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan inti (70 Menit)
 Guru meminta siswa membaca Mat 8:23-27;Maz46:2-
4,62:609;Kej 24;Yak 4:13-17;Yos:1:1-18;Raj:19:1-18;Yer 1:3-29
 Guru meminta siswa mendaftarkan bukti-bukti ketergantungan
umat Israel menurut bacaan yang ada.
 Meminta siswa melaporkan hasil kerja dan ditanggapi oleh
teman-teman kelompok lainnya
 Siswa diminta untuk menceritakan pengalaman tentang bukti-
bukti ketergatungannya pada Allah
 Guru dan Siswa menarik kesimpulan

3. Kegiatan penutup (20 Menit)

1) Pemberian Tugas
1. Tulislah jenis-jenis pekerjaan yang sangat membutuhkan bantuan
orang lain
2. Tulislah jenis-jenis yang tidak dpat diselesaikan secara sendiri
3. Tulislah pengalamanmu tentang keterbatasan yang pernah kamu
lakukan
4. Tulislah cara-cara yang dilakukan oleh manusia ketika mengalam
kesulitan dalam hidupnya.
Soal latihan petermuanV-VII (Buku sumber Tuhan cinta Anak-anak Hal27,Allah
memelihara ciptaannya hal 65)

1. Daftar bukti-bukti ketergantungan manusia kepada Tuhan Allah menurut kitab-

kitab dibawa ini!
  Matius8:23-27
 Mazmur46:2-4,62:609
 Kej 24
 Yakobus4:13-17
 Yos1:1-8
 1 Raj 19:1-18
 Yermias1:3-29
2. Dengan cara bagaimana bangsa Israel dipimpin oleh Tuhan dalam perjalanan
mereka menuju tanah perjanjian!
3. Bagaimana cara Allah mencukupi kebutuhan makanan bagi bangsa Israel?
(periksa Kel 16)
4. Apa yang terjadi ketika umat Israell tiba ditengah terusan Suez?
5. Apa fungsi bagi kehidupan manusia?
6. Apakah kamu pernah bersungut-sungut?tentang apa saja!
7. Kalau ketika menghadapi kesulitan, sikap baik apa yang seharusnya kita miliki?
8. Peristiwa apa yang dinyatakan Tuhan kepada bangsa Israel di Mara?sehingga
bangsa Israel bergantung sepunuhnya kepada Tuhan?

Kunci Jawaban
1. -Mat8:23-27 Tentang ketidak berdayaan murid TuhaYesus ketika menghadapi
angin ribut jadi mereka bergantung sepenuhnya kepada kuasa Tuhan
- Mazmur 46:2-4 tentang ketidakberdayaan bangsa Israel dalam hal
kekurangan makanan akhirnya Allah memberi manna dan burung puyu.
- Yakobus 4:13-17 tentang hal manusia tidak boleh melupakan Tuhan dalam
segala rencananya
- Yos 1:1-8 tentang bangsa Israel dapat merembut tanah Kanaan atas perintah
Tuhan kepada Yosua
- Yermia 1:3-9 tentang hal Yermia dipanggil dan diutus oleh Tuhan dan
Yermia melakukan panggilan itu bergantungan sepenuhnya kepada Allah

2) Dengan cara pada malam hari melalui tiang api dan siang hari dengan tiang
awan
3) Allah memberi makanan berupa roti dan daging berupa burung puyu
 4) Karena daerah ini banyak sodanya maka air menjadi pahit
5) Untuk kebutuhan minum ,mandi ,mencuci dan lain-lain
6) Pernah, tentang pekerjaan yang terlalu berat,kekurangan kebutuhan dan lain-lain
7) Sikap kita mencari solusi dan berdoa kepada Tuhan agar dapat
menyelesaikannya
8) Air yang tidak dapat diminum karena pahit Allah mengubahnya menjadi manis
dan enak

VIII. Sumber/Bahan

1. Alkitab:
- Kj 2:7; Hak 13-16 Yak 4:14
- Mat 8: 23-27; Maz 46:2-4, 62:6-9;Yak 4:13-17; Yos 1:1-18;1 Raj 19:1-18;
Yer 1:3-19
2. Tuhan mengasihi aku, Buku guru dan murid BPK Guru Mulia Kelas IV
3. Referensi lain sebagai penunjang
IX. Penilaian

Tes formatif

I. Pilihan Ganda

1. Ketidakmampuan manusia dalam melakukan sesuatu hal di sebut…….

a. Terbatas
b. keterbatasan
c. Kemampuan
d.Kekuasaan
2. Salah satu bukti keterbatasan murid Tuhan Yesus sebagai manusia dalam
mengalami peristiwa alam tersebut adalah…….
a. Air bah c. Angin ribut
b. Banjir bandang d. Tsunami
3. Kemahakuasaan Allah yang nampak ketika raja Mesir mengejar bangsa Israel
di laut Tiberau dan mati tenggelam di dalamnya. Raja Mesir itu bernama
………
a. Daud c. Salomo
b. Saul d. Firaun
 4. Ketergantungan bangsa Israel kepada Tuhan ketika tiba di Masa dan Meriba
yaitu mereka kekurangan air dan Allah memberi mereka air yang keluar dari
……
a. Gunung batu c. Sumur
b. Dalam tanah d. Sungai
5. Kemahakuasaan Allah yang nampak pada bangsa Israel ketika tiba di laut
Tiberau, Tuhan menyuruh Musa memukul air laut dengan ……air tersebut
terbelah dua dan bangsa Israel berjalan di tengahnya….
a. Batu c. Tangannya
b. Tongkatnya d. Kakinya

II. ISIAN

1. Ketika kita sedang makan kita juga mengingat dan mendoakan orang lain yang
sedang …
2. Setiap hari kita menikmati makanan pemberian …….
3. Cara Allah memelihara kita setiap hari dengan memberikan kebutuhan seperti
……
4. Seorang bayi dapat melangsungkan kehidupannya bergantung sepenuhnya pada
perhatian dan perawatan dari …….
5. Keterbatasan yang dimilki seorang dokter didalam mencangkok jantung manusia
ialah tidak dapat membuat ……yang asli

III. URAIAN
1. Pemeliharaan apakah yang dialami bangsa Israel diravidin?
2. Berupa apakah wujud pimpinan Allah dalam menuntut bangsa Israel?
3. Berapa tahunkah bangsa Israel mengkonsumsi Manna?
4. Mengapa pada hari sabat tidak ada manna?
5. Apakah yang dialami bangsa Israel ketika tiba di Elim?

KUNCI JAWABAN
I. Pilihan Ganda
1. b 4. a
2. c 5. b
3. d

II. Isian
1. Kelaparan 4. Ayah dan Ibu
 2. Tuhan 5. Jantung
3. Makanan

III. Uraian
1. Bangsa Israel menang dalam peperangan melawan orang Amalek
dengan perantaraan Musa yang mengangkat tangan sebagai tanda
kemenangan mereka
2. Berupa tiang awan pada siang hari dan tiang api malam hari dan
memberikan makanan dan minuman
3. Empat puluh tahun
4. Hari perhentian Allah memberkati seluruh pekerjaanNya dan melarang
bangsa Israel bekerja
5. Menemukan 12 mata air dan tujuh puluh pohon korma sebagai sumber
makanan dan minuman.

Mengetahui Waingapu.............................
Kepala SLB N Kanatang Guru Bidang Studi PAK

DOMINGGUS D. MBADI KAREL KANDA

NIP. 196307021986061002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN I

Nama Sekolah : SLB NEGERI KANATANG

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas/Semester :
Tahun Pelajaran :
Waktu :

I. Standar Kompotensi: Memahami dan mengakui kemahakuasaan Allah wujud tindakan

manusia yang bergantung sepenuhnya kepada Allah

II. Kompotensi Dasar : Siswa mampu memahami wujud tindakan yang sepenuhnya
bergantung kepada Allah

III. Indikator:

1. Menjelaskan pengertian keterbatasan dan ketergantungan manusia pada Allah

2. Mengidentifikasikan bukti-bukti ketergantungabn umat Israel menurut Allah
3. Menyebutkan contoh keterbatasan manusia dalam hidup sehari-hari

IV. Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat mengetahui dan memahami keterbatasan umat Israel ketika mengembara
di padang gurun
2. Siswa dapat mengidentifikasikan bukti-bukti ketergantungan umat Israel menurut
Alkitab
3. Siswa dapat menyebutkan contoh keterbatasan manusia dalam hidup sehari-hari

V. Materi Ajar
a. Konsep ketergantungan manusia pada Allah
b. Contoh-contoh ketergantungan manusia
c. Syair ketergantungan manusia pada Allah
d. Melibatkan Tuhan dalam segala rencana

Uraian Materi:
 Manusia bukanlah Allah oleh karena itu sehebat apapun ilmu pengetahuan
apappun yang dimilikinya, Allah selalu lebih hebat dan manusia tidak dapat
melebihi kuasa Allah.Sekalipun ilmu pengetahuan manusia tidak dapat membuat
sesuatu secara teknologi, tetapi tidak dapat memindahkan tempat terbit dan
terbenamnya matahari melainkan ketika manusia memulai sesuatu masih
membutuhkan pertolongan Allah artinya manusia melibatkan Tuhan dalam segala
rencananya.Mati dan hidupnya manusia tergantung pada Allah.
Dalam setiap rencana manusia hendaknya melibatkan Tuhan seperti salah satu
contoh dalam Alkitab Eliezer yang melibatkan Tuhan dalam melaksanakan
tugasnya untuk mencarikan istri bagi Ishak. Manusia bergantung sepenuhnya
kepada Allah, contohnya ketika dalam bahaya, ketika dalam kekurangan makanan,
seperti yang dialami bangsa Israel di padang gurun.
VI. Metode
1. Tanya jawab
2. Diskusi kelompok

VII. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan I – III Indikator 1( 3 X Pertemuan ). Tanggal

A. Pendahuluan (15 menit)
1. Menyanyi dan berdoa dipimpin siswa
2. Apersepsi: Siswa menuliskan pengertian keterbatasan manusia
3. Penyampaian materi dan tujuan pembelajaran
B. Kegiatan Inti (70 menit)
1. Menuliskan pengertian keterbatasan manusia
2. Siswa diminta mendata bukti keterbatasan umat Israel
3. Siswa diminta mendata bukti keterbatasan seorang anak
4. Guru menyampaikan materi
5. Guru dan murid menarik kesimpulan
C. Kegiatan Penutup (20 menit)
1. Penilaian
2. Pemberian tugas PR (membuat ringkasan tentang bacaan diatas)

Soal latihan pertemuan I – III ( Buku Sumber Tuhan Cinta Anak. Hal 18 )

Butir Soal:
 1. Apakah yang diminta Balak kepada Bilyam untuk dilakukan terhadap
bangsa Israel sebagai bukti keterbatasan manusia?
2. Kata-kata apakah yang kemudian kelaur dari mulut Bilyam sebagai bukti
kemahakuasaan Allah ?
3. Yang terjadi setelah Bilyam mengucapkan kata-kata dari mulutnya ialah
……
Kunci Jawaban
1. Yang diminta oleh Balak ialah untuk mengutuk bangsa Israel supaya
bangsanya menang.
2. Kata-kata yang keluar dari mulut Bilyam adalah kata-kata berkat
3. Pada akhirnya bangsa Israel menang dan itulah kemahakuasaan Allah

Pertemuan IV – V Indikator 2 ( 2 X Pertemuan ). Tanggal

A. Pendahuluan (15 menit)

1. Menyanyi dan berdoa dipimpin siswa
2. Apersepsi: menuliskan peristiwa yang terjadi dilaut Tiberau
3. Penyampaian tujuan pembelajaran
B. Kegiatan Inti (70 menit)
1. Membaca Keluaran 14:15-13; 15:22-27; 16:1-36; 17:1-27
2. Siswa mendata bukti ketergantungan bangsa Israel di padang gurun
3. Siswa membaca hasil kerja di depan kelas dan ditanggapi oleh kelompok
yang lain (pleno dan hasil kerja)
4. Siswa menuliskan pengertian keterbatasan manusia
5. Siswa menceritakan peristiwa terjadinya kuasa Tuhan bagi umat Israel ketika
berada di laut Tiberau
C. Kegiatan Penutup (20 Menit)
a. Penilaian
b. Pemberian tugas PR (membuat ringkasan tentang bacaan diatas )

Soal latihan pertemuan IV – V (Buku Sumber Terang Kristus, Hal. 64 )

Butir soal:
1. Mendata bukti-bukti keterbatasan bangsa Israel ketika mengembara di Padang
Gurun sesuai Keluaran 14, 15, 16, dan 17
2. Menuliskan pengertian keterbatasan
 Kunci Jawaban
1. Bukti keterbatasan bangsa Israel:
 Keluaran 14:15-31 bangsa Israel tidak mampu menyebrangi laut Tiberau
tetapi karena kuasa Tuhan bangsa Israel menyebrangi laut Tiberau.
 Keluaran 15:22-27 bangsa Israel tidak mendapat makanan, Allah memberikan
Manna dan burung Puyu
 Keluaran 17:1-27 bansa Israel kehabisan air dan Allah memberikan air melalui
Musa yang memukul gunung batu lalu keluar air.
2. Pengertian keterbatasan ialah suatu keinginan manusia untuk meraih
keberhasilan, namun pada akhirnya tidak berhasil atau gagal atau manusia
tidak mampu melakukan sesuatu yang Tuhan buat.

Pertemuan VI – VII Indikator 3 ( 2 X Pertemuan ). Tanggal

A. Pendahuluan (15 menit)
a. Menyanyi dan berdoa di pimpin siswa
b. Apersepsi: Berikanlah contoh keterbatasan manusia
c. Penyampaian materi dan tujuan pembelajaran
B. Kegiatan Inti (70 menit)
a. Siswa diminta memebrikan contoh-contoh keterbatasan manusia dalam
hidup sehari-hari
b. Siswa diminta memberikan contoh ketergantungan manusia kepada Allah
c. Siswa diminta untuk menyusun puisi tentang ketergantungan manusia
kepada Allah
C. Penutup (20 menit)
a. Penilaian
b. Pemberian Tugas
Soal latihan Pertemuan VI-VII (Buku Sumber Terang Kristus Hal 65)
1. Tulislah 3 contoh keterbatasan yang dialami anak!
2. Tulis 3 bukti kuasa Allah bagi umat Israel!
3. Bagaimana sikapmu bila mengalami kesulitan dalam hidup!
4. Kepada siapakah kita minta pertolongan ketika mengalami kesulitan?
Kunci Jawaban
1. Tiga contoh keterbatasan seorang anak
- Tidak dapat membiayai hidupnya sendiri
 - Tidak dapat memperoleh ilmu pengetahuan tanpa guru
- Tidak mampu menentukan nasibnya sendiri
2. Tiga bukti kuasa Allah ialah
- Manusia masih bernapas
- Angin masih bertiup
- Air sungai masih mengalir
3. Sikap kita ketika mengalami kesulitan ialah meminta pertolongan Tuhan lewat doa
4. Kita meminta pertolongan kepada sang pemilik hidup yakni Tuhan Allah.

VIII. Alat atau Sumber Bahan

1. Alkitab
2. Buku Paket kelas IV
3. Buku-buku pendukung lainnya
4. Lingkungan sekitar

IX. Penilaian
Tes tertulis atau bentuk soal
I. Pilihan Ganda
1. Salah satu bukti keterbatasan manusia menurut Kel 14:15-31 ……..
a. Manna c. menyebrangi laut Tiberau
b. Sabat d. Masa dan Meriba
2. Salah satu bukti kemahakuasaan Allah dalam kehidupan kita adalah ……
a. Masih dapat berbicara
b. Masih bernafas meskipun tertidur
c. Dapat berjalan
d. A, b, dan c benar semua
3. Umat Israel selesai menyebrangi laut Tiberau pada waktu ……
a. Menjelang pagi c. siang hari
b. Pagi hari d. malam hari
4. Salah satu contoh keterbatasan manusia dalam hal membuat sesuatu ialah
…..
a. Manusia tidak dapat membuat sesuatu yang Allah buat
b. Manusia mampu melakukan apa saja
c. Manusia mampu mengalahkan semua tantangan hidup
d. Manusia mempunyai ilmu pengetahuan yang luas
5. Peristiwa yang terjadi di Masa dan Meriba adalah ……
a. Manna dan burung puyu
b. Air keluar dari gunung batu
c. Air berubah menjadi anggur
d. 12 pohon kurma

II. Isilah titik-titik dibawah ini!

1. Kata-kata yang keluar dari mulut Biliam ialah …..
 2. Raja Firaum mati tenggelam dilaut …..
3. Allah mengibakan air laut Tiberau dengan mengirimkan ……. keatasnya
4. Sikap kita ketika mengalami kesulitan ialah meminta pertolongan ……
5. Musa membelah air laut dengan ……
III. Uraian
1. Peristiwa apakah yang Tuhan nyatakan di Masa dan Meriba sehingga
orang Israel tetap bergantung kepada Allah?
2. Sebutkanlah contoh ayat Alkitab yang memuat keterbatasan manusia!
3. Mujizat apa yang diperbuat Allah melalui Musa sehingga mereka
menyebrangi laut Tiberau?
4. Peristiwa apa yang terjadi di Mara?
5. Makanan apa yang diberikan Allah kepada bangsa Israel di padang gurun
Sin?

Kunci Jawaban

I. Pilihan Ganda
1. c 4. a
2. b 5. b
3. d

II. Isian
1. Berkat
2. Laut Tiberau
3. Angin timur
4. Tuhan
5. Memukul air laut dengan tongkat

III. Uraian
1. Tuhan menyuruh Musa memukul gunung batu dengan tongkatnya lalu
keluar air
2. Kel 14:15, 15:22, 16:1-36, 17:27
3. Tuhan menyuruh Musa memukul air laut Tiberau dengannya tongkatnya
lalu air terbelah dua bangsa Israel berjalan ditengah
4. Air pahit menjadi manis
5. Manna dan burung puyu.
Mengetahui Waingapu.............................
Kepala SLB N Kanatang Guru Bidang Studi PAK

DOMINGGUS D. MBADI KAREL KANDA

NIP. 196307021986061002

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN II

Nama Sekolah : SLB NEGERI KANATANG

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas/Semester :
Tahun Pelajaran :
Waktu :

I. Standar Kompetensi:Memahami dan mengakui kemahakuasaan Allah dalam wujud

tindakan manusia yang bergantung sepenuhnya kepada Allah.
II. Kompetensi dasar: Siswa mampu mensyukuri kemahakuasaan Allah
III. Indikator
1. Jelaskan Pengertian bersyukur kepada Allah dalam doa.
2. Mengidentifikasi hal-hal yang menjadi dasar yang dialami manusia dan perlu
disyukuri sebagai orang beriman.
3. Menuliskan pokok-pokok doa bapa kami.
IV. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa memahami pentingnya bersyukur kepada Allah atas peristiwa-peristiwa yang
dialami dalam hidupnya.
2. Siswa dapat menuliskan pokok-pokok yang terdapat dalam doa bapa kami
3. Siswa dapat mengidentifikasi hal-hal yang menjadi dasar yang dialami manusia dan
perlu disyukuri sebagai orang beriman.
V. Materi pokok
1. Bersyukur
2. Hatiku memuji Tuhan
 3. Bergatung kepada Allah

Materi ajar :
 Mengucap syukur setiap waktu
 Makna bersyukur kepada Allah
 Bersyukur pada waktu susah dan kecewa
 Bersyukur pada waktu kesulitan
VI. Metode.
- Diskusi kelompok
- Tanya jawab
- Cerita
VII. Langkah-langkah pembelajaran

Pertemuan 1-3 Indikator 1(3xpertemuan)Tanggal

A. Pendahuluan (15 Menit)
1. Menyanyidan berdoa( di pimpin oleh Siswa)
2. Apersepsi: Menuliskan pengertian bersyukur
3. Penyampaian materi dan tujuan pembelajaran
B. Kegiatan Inti (70 menit)
1. Siswa menuliskan pengertian bersyukur pada Allah melalui doa
2. Siswa mendata hal-hal yang menjadi dasar yang dialami manusia dan perlu
disyukuri sebagai orang beriman.
3. Siswa diminta mengumpulkan hasil kerja
4. Guru dan siswa menarik kesimpulan
C. Kegiatan Penutup (20 Menit)
- Evaluasi
- Pemberian tugas
- PR menghafalkan kitab Efesus 5:20 dan 21
Soal latihan pertemuan I – III (buku sumber Terang Kristus Hal 97.)
Butir Soal
I. Isian
1. Kita harus mengucapsyukur dalam segala hal, karena itulah yag dikehendaki
oleh……
 2. Terhadap sesame yang berniat jahat kepada kita hendaklah kita harus selalu
………….
3. Jika imannya tidak kuat seseorang yang tenggelam dalam suasana susah atau
kecewa akan mudah jatuh kedalam…………….
4. Kesulitan dan kesusahan sebesar apapun jika diserahkan kepada Tuhan di
dalam doa pasti akan mendapat………
5. Sebagai pengikut kristus yang sejati, kita tidaj boleh menyimpang rasa dendam
terhadap…………….
6. Sebagai orang percaya kita harus menyakini bahwa Tuhan Yesus akan
menyertai kita senantiasa sampai kepada……………
7. Kita member persembahan kepada Tuhan sebagai tanda………..
8. Ucapan syukur yang terbaik adalah kesetiaan kepada Allah dengan melakukan
segala……..
9. Sebagai anak Tuhan kita harus mengucapsyukur setiap………..
10. Tuhan akan memeberikan apa yang diperlukan manusia bukan apa yang
……..manusia

II.Uraian
1. Sebutkan 3 saja wujud rasa syukur kepada Allah dalam kehidupan sehari-hari!
2. Sebutkan 2 kisah dalam Alkitab yang memberi gambaran bahwa peristiwa
susah dan kecewa dapat melemahkan kesetiaan terhadap firman Tuhan!
3. Sebutkan 3 tokoh dalam Alkitab yang kehidupannya layak kita teladani
didalam menghadapi kesusahan dan kekecewaan!
4. Kepada siapakah kita memohon pertolongan didalam menghadapi kesulitan?
5. Siapakah yang memberi hikmat kepada Daniel sehingga ia dapat menerangkan
mimpi beserta maknanya kepada raja Nebukadnezer?

Kunci Jawaban
I. Isian
1. Tuhan Allah
2. Menasihati
3. Dosa
4. Penyelesaiannya
5. Musuh
 6. Akhir saman
7. Ucapan syukur
8. Perintah-Nya
9. Saat
10. Menyusahkan
II. Uraian
1. -. Mengucapkan terima kasih yang telah berbuat kebaikan kepada kita.
- Selalu berprilaku baik dan berbicara dengan perkataan yang sopan
- Selalu memohon maaf atas kesalahan sekecil apapun
2. Saul dan Kora, Datam dan Abiram
3. Ayub, Samuel, Hana, Petrus dan Paulus.
4. Tuhan Yesus.
5. Tuhan Allah.

Pertemuan VI-V Indikator 2(2x pertemuan) tanggal

A. Pendahuluan (15 Menit)
a. Menyanyi dan berdoa (di pimpin oleh siswa)
b. Apersepsi: Mnyebutkan hal-hal yang dialami siswa yang perlu
disyukurinya
c. Menyampaikan materi dam tujuan pembelajaran
B. Kegiatan inti (70 Menit)
1. Siswa mendata hal-hal yang dialami dan perlu disyukuri
2. Siswa di minta menyebutkan alasan mengapa perlu mengucap syukur atas
berkat yang diterimanya dari Tuhan
3. Siswa diminta mengumpulkan hal kerja
4. Guru menyampaikan materi pembelajaran
5. Guru dan murid menarik kesimpulan
C. Kegiatan penutup
 Evaluasi
 Pemberian tugas
 PR menghafal kitab Mazmur 28 : 7
Soal latihan pertemuan IV-VI buku sumber Allah Maha Kuasa Hal 77 dan
Terang Kristus Hal 83.
Butir soal
1. Mengapa kita mesti berterima kasih kepada orang yang menolong kita?
2. Kepada siapa saja kita patut berterima kasih?
3. Jika seseorang berterima kasih kepadamu walaupun tampaknya sepele, haruskah
kamu berterima kasih kepadanya? Mengapa?
4. Mengapa kita mesti mengucap syukur kepada Allah?
5. Apa yang Kamu pelajari dari doa ucapan syukur Hana?
6. Pernahkah kamu merasa enggan berterima kasih kepada seseorang atau
bersyukur kepada Allah?
7. Tuliskan contoh-contoh mengungkapkan syukur atas kemahakuasaan Allah?
8. Tuliskan bukti-bukti pemeliharaan Tuhan yang kamu alami setiap hari?
9. Sebutkan beberapa contoh tokoh dalam alkitab yang mengucap syukur dalam
susah dan kecewa?
10. Sebut beberapa contoh tokoh dalam alkitab yang tetap mengucap syukur
dalam kesulitan hidup setiap hari?
Kunci jawaban
1. Karena kita mau menunjukkan rasa hormat dan penghargaan kepada orang
yang telah menolong kita.
2. Karena kita lebih berterimakasih kepada Tuhan atas kemurahan dan kebaikan-
Nya kepada kita.
3. Sejelek apapun pemberian orang lain kita perlu berterima kasih karena dia
susah memberika sesuatu kepada kita
4. Karena Tuhan sudah menyatakan kuasa-Nya dengan memberikan yang terbaik
kepada kita
5. Hana sungguh merasakan kuasa Allah dan ia tidak lupa mengucap syukur
6. Disesuaikan dengan jawaban siswa
7. Menciptakan dunia, menyembuhkan sakit penyakit, memeberikan makanan,
menghidupkan orang mati.
8. Memberikan napas kehidupan, memberikan kesehatan, memberikan kekuatan
dan makanan.
9. Ibu Hana istri Elkana, Ayub, Petrus dan Yohanis
 10. Eliezer hamba Abrah, Daniel bersama tiga sahabatnya, Hadasa alias Ester,
Yokebet dan Ambram

Pertemuan VI-VII Indikatoran 3 (2x pertemuan) Tanggal

A. Pendahuluan (15 menit)
- Menyanyi dan berdoa dipimpin siswa
- Apersepsi: Menyebutkan salah satu pokok doa bapa kami
- Penyampaian materi dan tujuan pembelajaran
B. Kegiatan inti (70 menit)
1. Siswa membaca kitab matius 6 : 9-13
2. Siswa menuliskan pokok-pokok dalam doa bapa kami
3. Siswa diminta menyusun sebuah doa sesuai kebutuhan hidupnya
4. Siswa diminta mengumpulkan hasil kerja
5. Guru menyampaikan materi secara singkat
6. Guru dan murid menarik kesimpulan
C. Penutup (20 menit)
1 Evaluasi
2 Pemberian tugas : menuliskan doa bapa kami secara berurutan.
3 PR: menghafal matius 6 : 33.
Soal latihan pertemuan VI-VII buku sumber terang Kristus hal.61
I. Isian
1 Manusia harus menyadari bahwa hidup ini adalah milik ………..
2 Manusia wajib menjalin hubungan dengan Allah melalui ……..
3 Berdoa merupakan sarana komunikasi bagi manusia dengan
………
4 Doa kita terkabul asal sesuai dengan kehendak………
5 Doa yang disampaikan dengan sungguh dan penuh percaya akan di
dengar oleh……….
6 Jika berdoa harus diakhiri dengan menyebut nama……
7 Doa diakhiri dengan kata amin yang berarti…….
8 Beriman kepada Tuhan Yesus berarti………..
9 Sarana untuk memelihara iman salah satunya adalah tekun………..
10 Jika iman disertai perbuatan maka iman itu pada hakekatnya
adalah………
II. Uraian
1. Merupakan apakah doa bagi orang percaya?
2. Sebagai orang beriman apa yang harus kita lakukan sebelum
melakukan pekerjaan?
3. Siapakah yang menganjurkan supaya kita setiap saat berdoa?
4. Mengapa kita harus senantiasa mengucap syukur kepada Tuhan?
5. Bagaimanakah doa yang benar?
6. Bagaimana sikap yang benar dalam berdoa?
7. Kapan kita berdoa?
8. Untuk apakah Tuhan Yesus pergi ke tempat yang sunyi?
9. Orang yang bagiamanakah yang akan diselamatkan dan
memperoleh hidup yang kekal?
10. Apakah yang dimaksud dengan iman?
Kunci jawaban
1. Isian
1. Tuhan Allah
2. Berdoa
3. Tuhan
4. Tuhan
5. Allah
6. Nama Tuhan Yesus
7. Sungguh dan benar
8. Menerima dan yakin
9. Berdoa
10. Hidup
2. Uraian
1. Sarana berkomunikasi dengan Allah atau napas kehidupan manusia
2. Meminta pertolongan dan berkat Tuhan dalam doa
3. Yesus Kristus
4. Karena Tuhan sudah menyatakan kasih-Nya dan anugrah-Nya
kepada kita
5. Sungguh-sungguh dann tidak bertele-tele atau munafik
6. Penuh kesungguhan, tertib dan teratur
7. Kapan saja dan dimana saja
 8. Untuk berdoa kepada Tuhan Allah sebagai Bapa
9. Orang yang sungguh percaya kepada Tuhan Yesus serta mengakui
dosa dan bertobat
10. Dasar dari segala sesuatu yang kita harapkan dan bukti dari segala
sesuatu yang kita tidak lihat.
VIII. Sumber bahan/Materi`
1) Alkitab
2) Buku Terang Kristus, Allah Maha Kuasa kelas IV
3) Referensi lain
IX. Penilaian
Teks Formatif
I. Pilihan Ganda!
1. Sarana berkomunikasi manusia dengan Allah untuk menyampaikan perasaan
dan harapan disebut……….
a. Dosa c. Iman
b. Doa d. Bertobat
2. Hanya doa yang sesuai dengan kehendak Allah yang akan …..Allah
a. Diperhatikan c. Di kabulkan
b. Di ingat d. di lihat
3. Sikap Kita berdoa secara lahiriah hendaknya………..
a. Sungguh-sungguh c. santai-santai
b. Acuh tak acuh d. rendah hati
4. Kita mengucap syukur senantiasa dalam segala hal, karena itulah yang
dikehendaki oleh…….
a. Tuhan Allah c. Pendeta
b. Guru Agama d. Guru Injil
5. Mengucap syukur yang terbaik adalah kesetian kepada Allah dengan melakukan
segala…….
a. Perintah-Nya c. Ajakannya
b. Suruhannya d. Aturannya

6. Sebagai anak Tuhan kita harus mengucap syukur setiap……

a. Minggu c. Saat
b. Bulan d. Tahun
7. Kesulitan dan kesusahan apapun jika serahkan kepada Tuhan dalam doa pasti
akan mendapat…….
a. Kuncinya c. Keterangan
b. caranya d. Penyelesaiannya
8. Kita memeberikan persembahan kepada Tuhan sebagai tanda……
a. Penyesalan c. Peneyelesaian
b. Pengakuan d. Ucapan syukur
9. Jika iman tidak disertai perbuatan maka iman itu pada hakekatnya……
a. Mati c. Tidak Berguna
b. Hilang d.Tidak berarti
 10. Sebagai orang beriman dalam menghadapi kesusahan dan kesulitan hidup harus
selalu berserah kepada…………
a. Orang tua c. Tuhan Allah
b. keluarga d. sahabat

II. Uraian
1. Sebutkan pokok-pokok dalam doa bapa kami!
2. Sebutkan contoh hal yang dialami dalam kehidupan sehari-hari yang perlu
disyukuri?
3. Jelaskanlah pengertian bersyukur!
4. Sebutkan pokok-pokok doa kita setiap hari?
5. Mengapa kita selalu mengucap syukur kepada Tuhan?

Kunci Jawaban

I. Pilihan Ganda
1. B
2. C
3. D
4. A
5. A
6. C
7. D
8. D
9. A
10. C

II. Uraian

1. - Pujian dan pengakuan atas kemahakuasaan Allah

- Permohonan berkat dan kebutuhan hidup
- Permohanan pengampunan atas dosa dan kesalahan
- Permohanan agar dijauhkan dari cobaan dan rintangan dalam hidup
2. Umur panjang, kesehatan, makanan
3. Mewujudkan rasa hormat, pengharapan dan kasih kepada Tuhan Allah atas
berkat yang kita terima.
4. - Ucapan syukur atas napas kehidupan
- Permohonan ampun atas dosa dan kesalahan
 - Permohonan penyertaan Tuhan dalam hidup yang baru
5. Karena Tuhan telah menyatakan kasih-Nya kepada kita.

Mengetahui Waingapu.............................
Kepala SLB N Kanatang Guru Bidang Studi PAK

DOMINGGUS D. MBADI KAREL KANDA

NIP. 196307021986061002