SEKOLAH : SMA IT AL-IZZAH

KELAS/SEMESTER : X/1
WAKTU : ±60 Menit

Tujuan Pembelajaran Nama

……………………………………………………………
siswa dapat Menentukan komponen-komponen fungsi kuadrat ……………………………………………………………

Selesaikanlah permasalahan matematika dibawah ini!

2
1. Diketahui fungsi Kuadrat f(x) = x – 2x – 15, tentukan :

a. Titik potong dengan sumbu x dan titik potong dengan sumbu y

b. Persamaan garis Sumbu simetri
c. Nilai ekstrim
d. Titik puncak grafik
e. Gambar grafik fungsi tersebut

Jawab :

MATEMATIKA Saraswati, S.Pd 1

 2
2. Diketahui fungsi f(x) = x – 10x + 16

Tentukan :

a. Titik potong dengan sumbu x dan sumbu y

b. Persamaan garis Sumbu simetri
c. Nilai ekstrim
d. Titik puncak
e. Gambar grafik fungsi tersebut

Jawab :

Jika kamu tidak sanggup menahan lelahnya belajar, maka kamu harus sanggup menahan perihnya kebodohan. – Imam Syafi’i –

MATEMATIKA Saraswati, S.Pd 2