Dokumen 1 SMPN 2 Kumai 2016 K13 PDF
Dokumen 1 SMPN 2 Kumai 2016 K13 PDF
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi
dan
bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini
meliputi
tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan
potensi
daerah, satuan pendidikan dan peserta didik.
C. Acuan Konseptual
Iman, takwa, dan akhlak mulia menjadi dasar pengembangan kepribadian peserta
didik secara utuh. KTSP disusun agar semua mata pelajaran dapat meningkatkan
iman, takwa, dan akhlak mulia.
2
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
Kompetensi peserta didik yang diperlukan antara lain berpikir kritis dan
membuat keputusan, memecahkan masalah yang kompleks secara lintas bidang
keilmuan, berpikir kreatif dan kewirausahaan, berkomunikasi dan berkolaborasi,
menggunakan pengetahuan kesempatan secara inovatif, mengelola keuangan,
kesehatan, dan tanggung jawab warga negara.
3
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
8. Perkembangan Iptek
Dalam era otonomi dan desentralisasi, kurikulum adalah salah satu media
pengikat dan pengembang keutuhan bangsa yang dapat mendorong partisipasi
masyarakat dengan tetap mengedepankan wawasan nasional. Untuk itu, kurikulum
perlu memperhatikan keseimbangan antara kepentingan daerah dan nasional.
4
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
5
BAB II
TUJUAN
B. Visi Sekolah
C. Indikator
1. berprestasi di bidang akademik,
2. mampu bersaing dalam melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi,
3. mampu menyelenggarakan pengembangan diri berdasarkan minat, bakat,dan
kemampuan siswa,
4. berprestasi di bidang olahraga dan seni,
5. Memiliki lingkungan sekolah yang bersih, indah dan rindang,
6. memiliki disiplin dan tanggung jawab yang tinggi
7. Berdedikasi tinggi, profesional dan berkompeten dan
8. memiliki dasar IMTAQ untuk menjalankan agama.
D. Misi Sekolah
6
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
E. Tujuan Sekolah
Berdasarkan visi dan misi yang sudah ditetapkan, sekolah menentukan tujuan
sekolah
yang akan dicapai pada akhir tahun pelajaran 2016/2017 sebagai berikut :
1. Meningkatkan nilai kelas IX dalam ujian nasional dan ujian sekolah.
2. Memiliki berbagai tim olahraga yang mampu berprestasi pada event-event
olahraga.
3. Memiliki sanggar seni dan sastra yang mampu berprestasi pada lomba-lomba
seni
dan sastra
4. Memiliki kelompok peserta didik yang mampu berprestasi dalam lomba Karya
Ilmiah
Remaja dan olimpiade dan kegiatan akademik lainnya
5. Memiliki sanggar seni yang mampu berpartisifasi di tingkat provinsi
6. Memiliki regu-regu pramuka, PKS, PMR, UKS yang dapat berprestasi dan
memiliki
paskibra yang berpartisifasi pada kegiatan-kegiatan di sekolah dan luar
sekolah.
7. Memiliki sikap spritual dan sosial dalam pembelajaran dan kegiatan
ekstrakurikuler
melalui pembiasaan dan keteladanan.
8. Memiliki kesadaran hidup bersih berwawasan adiwiyata.
9. Menunjukkan prilaku terpuji dalam wujud 5S (senyum, salam, sapa, sopan,
santun).
7
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
BAB III
STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A. Struktur Kurikulum
Pada kurikulum 2006 jenis program pendidikan di SMP dan yang setara,
terdiri dari
program umum meliputi sejumlah mata pelajaran yang wajib diikuti seluruh
peserta
didik, dan program pilihan meliputi mata pelajaran yang menjadi ciri khas
keunggulan
daerah berupa mata pelajaran muatan lokal. Mata pelajaran yang wajib diikuti
pada
program umum berjumlah 10, sementara keberadaan mata pelajaran Muatan Lokal
ditentukan oleh sekolah sesuai kebutuhan.
Pada kurikulum 2006 yang masih dilaksanakan di kelas VIII dan IX,
struktur
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang ditetapkan sekolah meliputi tiga
komponen,
yakni komponen mata pelajaran, muatan lokal, dan pengembangan diri yang
ditempuh
dalam satu jenjang pendidikan selama satu tahun pelajaran.
8
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
9
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
10
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
b. Muatan Lokal
Sekolah menetapkan muatan lokal yang mengangkat potensi daerah. Jenis
kegiatan
muatan lokal ini bersifat dinamis yang dilaksanakan setiap semester.
Jenis muatan lokal yang ditetapkan sekolah adalah :
1) Bahasa Daerah
2) Keterampilan Tradisional
3) Olahraga Tradisional
4) Kesenian Tradisional
c. Pengembangan Diri
Pengembangan diri yang ditetapkan sekolah terdiri dari :
1) Bimbingan penyuluhan dan bimbingan konseling
2) Kegiatan ekstrakurikuler
11
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
Mata pelajaran dan muatan lokal sesuai dengan alokasi waktunya diatur sebagai
berikut :
12
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
Struktur Kurikulum SMP Negeri 2 Kumai berdasarkan kurikulum 2013 adalah sebagai
berikut :
Muatan KTSP yang berpedoman pada kurikulum 2006 memiliki karakteristik yang
berbeda dengan kurikulum 2013 dalam aspek mata pelajaran, muatan lokal, dan
pengembangan diri
a. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama
Pendidikan Agama meliputi Pendidikan Agama Islam, Pendidikan
Kristen
Protestan, Pendidikan Agama Katolik, Pendidikan Agama Hindu, dan
Pendidikan
Agama Budha mengingat keragaman agama yang dianut oleh siswa dan
masyarakat sekitar sekolah.
13
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
14
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
Pendidikan Agama Katolik (PAK) pada dasarnya bertujuan agar peserta didik
memiliki kemampuan untuk membangun hidup yang semakin
beriman.
Membangun hidup beriman Kristiani berarti membangun kesetiaan pada Injil
Yesus Kristus, yang memiliki keprihatinan tunggal, yakni Kerajaan Allah. Kerajaan
Allah merupakan situasi dan peristiwa penyelamatan: situasi dan perjuangan
untuk perdamaian dan keadilan, kebahagiaan dan kesejahteraan, persaudaraan
dan kesetiaan, kelestarian lingkungan hidup, yang dirindukan oleh setiap orang
dari berbagai agama dan kepercayaan.
Pribadi peserta didik; Aspek ini membahas tentang pemahaman diri sebagai
pria dan wanita yang memiliki kemampuan dan keterbatasan, kelebihan dan
kekurangan dalam berelasi dengan sesama serta lingkungan sekitarnya.
Yesus Kristus; Aspek ini membahas tentang bagaimana meneladani pribadi
Yesus Kristus yang mewartakan Allah Bapa dan Kerajaan Allah.
Gereja; Aspek ini membahas tentang makna Gereja, bagaimana mewujudkan
kehidupan menggereja dalam realitas hidup sehari-hari.
Kemasyarakatan; Aspek ini membahas secara mendalam tentang hidup
bersama dalam masyarakat sesuai firman/sabda Tuhan, ajaran Yesus dan
ajaran Gereja.
15
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
Sradha
Susila
Yadnya
Kitab Suci
Orang Suci
Hari-hari suci
Kepemimpinan
Alam Semesta
Budaya dan Sejarah Perkembangan Agama Hindu.
1) Sejarah
2) Keyakinan (Saddha)
3) Perilaku/moral (Sila)
4) Kitab Suci Agama Buddha Tripitaka (Tipitaka)
5) Meditasi (Samadhi)
6) Kebijaksanaan (Panna).
2. Pendidikan Kewarganegaraan
Mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan agar peserta didik
memiliki
kemampuan sebagai berikut.
a) Berpikir secara kritis, rasional, dan kreatif dalam menanggapi isu
kewarganegaraan
b) Berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab, dan bertindak secara
cerdas
dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta anti-
korupsi
c) Berkembang secara positif dan demokratis untuk membentuk diri berdasarkan
karakter-karakter masyarakat Indonesia agar dapat hidup bersama dengan
bangsa-bangsa lainnya
16
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
a) Persatuan dan Kesatuan bangsa, meliputi: Hidup rukun dalam perbedaan, Cinta
lingkungan, Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia, Sumpah Pemuda, Keutuhan
Negara Kesatuan Republik Indonesia, Partisipasi dalam pembelaan negara,
Sikap positif terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia, Keterbukaan dan
jaminan keadilan
b) Norma, hukum dan peraturan, meliputi: Tertib dalam kehidupan keluarga, Tata
tertib di sekolah, Norma yang berlaku di masyarakat, Peraturan-peraturan
daerah, Norma-norma dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, Sistim hukum
dan peradilan nasional, Hukum dan peradilan internasional
c) Hak asasi manusia meliputi: Hak dan kewajiban anak, Hak dan kewajiban
anggota masyarakat, Instrumen nasional dan internasional HAM, Pemajuan,
penghormatan dan perlindungan HAM
d) Kebutuhan warga negara meliputi: Hidup gotong royong, Harga diri sebagai
warga masyarakat, Kebebasan berorganisasi, Kemerdekaan mengeluarkan
pendapat, Menghargai keputusan bersama, Prestasi diri, Persamaan kedudukan
warga negara
e) Konstitusi Negara meliputi: Proklamasi kemerdekaan dan konstitusi yang
pertama, Konstitusi-konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia, Hubungan
dasar negara dengan konstitusi
f) Kekuasan dan Politik, meliputi: Pemerintahan desa dan kecamatan,
Pemerintahan daerah dan otonomi, Pemerintah pusat, Demokrasi dan sistem
politik, Budaya politik, Budaya demokrasi menuju masyarakat madani, Sistem
pemerintahan, Pers dalam masyarakat demokrasi
g) Pancasila meliputi: kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi
negara, Proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara, Pengamalan nilai-
nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, Pancasila sebagai ideologi
terbuka
h) Globalisasi meliputi: Globalisasi di lingkungannya, Politik luar negeri
Indonesia di
era globalisasi, Dampak globalisasi, Hubungan internasional dan organisasi
internasional, dan Mengevaluasi globalisasi.
3. Bahasa Indonesia
Mata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan
sebagai berikut.
a) Berkomunikasi secara efektif dan efisien sesuai dengan etika yang berlaku,
baik
secara lisan maupun tulis
b) Menghargai dan bangga menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa
persatuan dan bahasa negara
c) Memahami bahasa Indonesia dan menggunakannya dengan tepat dan kreatif
untuk berbagai tujuan
d) Menggunakan bahasa Indonesia untuk meningkatkan kemampuan intelektual,
serta kematangan emosional dan sosial
17
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
4. Bahasa Inggris
Mata Pelajaran Bahasa Inggris di SMP Negeri 2 Kumai bertujuan agar peserta didik
memiliki kemampuan sebagai berikut.
18
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
5. Matematika
Mata pelajaran matematika bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan
sebagai berikut.
19
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
Bahan kajian IPA untuk SMP Negeri 2 Kumai merupakan kelanjutan bahan kajian IPA
meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
a) Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan
b) Materi dan Sifatnya
c) Energi dan Perubahannya
d) Bumi dan Alam Semesta
Mata pelajaran Seni Budaya bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan
sebagai berikut.
20
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
e) Sekolah menetapkan standar kompetensi seni rupa, seni musik, dan seni tari
sebagai muatan mata pelajaran Seni dan Budaya. Seni teater tidak disampaikan
dalam mata pelajaran ini karena sudah integral dengan aspek sastra dalam
pelajaran Bahasa Indonesia.
Mata pelajaran Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan bertujuan agar peserta didik
memiliki kemampuan sebagai berikut.
Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bertujuan agar peserta
didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
2. Muatan Lokal
22
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
SEMESTER I
KERAJINAN TRADISIONAL
KELAS IX SEMESTER II
OLAHRAGA TRADISIONAL
23
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
24
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
b. Kegiatan Eksrakurikuler
Jenis pengembangan diri yang diikuti oleh kelas IX tidak begitu banyak pilihan.
Hal ini karena peserta didik kelas IX dikonsentrasikan untuk menghadapai ujian
nasional dan ujian sekolah. Kegiatan ekstrakurikuler yang masih ditawarkan pada
kelas IX adalah sebagai berikut :
1) Krida
a) Pramuka
b) PMR
c) PKS
d) UKS
2) Bimbingan ilmiah
a) Olimpiade Matematika
b) Olimpiade Biologi
c) Olimpiade Fisika
d) Olimpiade IPS
e) Bimbingan Ilmiah
3) Jurnalistik
Pelaksanaan pengembangan diri
a. BP/BK
Pelaksanaan bimbingan penyuluhan dan bimbingan konseling sesuai dengan
program BP/BK yang meliputi :
o Layanan segera
o Layanan jangka pendek
o Layanan jangka panjang
25
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
b. Ekstrakurikuler
Indikator sekolah dan kelas adalah penanda yang digunakan oleh kepala
sekolah, guru dan staf tata usaha sekolah dalam merencanakan, melaksanakan, dan
mengevaluasi sekolah sebagai lembaga pelaksana pendidikan budaya dan karakter
bangsa. Indikator ini berkenaan juga dengan kegiatan sekolah yang diprogramkan
dan kegiatan sekolah sehari-hari (rutin). Indikator mata pelajaran menggambarkan
perilaku afektif seorang peserta didik berkenaan dengan mata pelajaran tertentu.
Perilaku yang dikembangkan dalam indikator pendidikan budaya dan karakter bangsa
bersifat progresif, artinya, perilaku tersebut berkembang semakin komplek antara
satu jenjang kelas dengan jenjang kelas di atasnya, bahkan dalam jenjang kelas
yang sama. Guru memiliki kebebasan dalam menentukan berapa lama suatu perilaku
harus dikembangkan sebelum ditingkatkan ke perilaku yang lebih kompleks.
26
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
Adapun penilaian dilakukan secara terus menerus oleh guru dengan mengacu
pada indikator pencapaian nilai-nilai budaya dan karakter, melalui pengamatan
guru
ketika seorang peserta didik melakukan suatu tindakan di sekolah, model anecdotal
record (catatan yang dibuat guru ketika melihat adanya perilaku yang berkenaan
dengan nilai yang dikembangkan), maupun memberikan tugas yang berisikan suatu
persoalan atau kejadian yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
menunjukkan nilai yang dimilikinya.
Muatan KTSP SMP Negeri 2 Kumai dengan berpedoman pada kurikulum 2013
juga memiliki karakteristik yang berbeda dengan kurikulum 2006. Muatan kurikulum
tersebut meliputi aspek kompetensi inti, pembelajaran, dan ekstrakurikuler.
a. Kompetensi Inti
27
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
Kompetensi Inti untuk jenjang SMP/MTs dapat dilihat pada tabel berikut ini
28
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
b. Muatan Pembelajaran
Pada hakikatnya IPA dan IPS dikembangkan sebagai mata pelajaran dalam
bentuk integrated sciences dan integrated social studies. Muatan IPA berasal dari
disiplin biologi, fisika, dan kimia, sedangkan muatan IPS berasal dari sejarah,
ekonomi, geografi, dan sosiologi. Kedua mata pelajaran tersebut merupakan
program pendidikan yang berorientasi aplikatif, pengembangan kemampuan
berpikir, kemampuan belajar, rasa ingin tahu, dan pengembangan sikap peduli
dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sosial dan alam.
Integrasi berbagai konsep dalam Mata Pelajaran IPA dan IPS menggunakan
pendekatan trans-disciplinarity di mana batas-batas disiplin ilmu tidak lagi
tampak
secara tegas dan jelas, karena konsep-konsep disiplin ilmu berbaur dan/atau
terkait dengan permasalahan-permasalahan yang dijumpai di sekitarnya. Kondisi
tersebut memudahkan pembelajaran IPA dan IPS menjadi pembelajaran yang
kontekstual.
29
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
c. Ekstrakurikuler
1) Ekstrakurikuler Kepramukaan
NO HARI/TGL WAKTU
MATERI
A. Kompas
1 Senin, 4 Agustus 2016 15.00 - 17.00
B. Peta
C. Halang
Rintang
2 Selasa, 5 Agustus 2016 15.00 - 16.00 D. Struktur
Organisasi
Gerakan
Pramuka
3 Rabu, 6 Agustus 2016 15.00 - 16.00 E. Kode
kehormatan dan
motto
gerakan pramuka
4 Kamis, 7 Agustus 2014 15.00 - 16.00 F. SKU/ SKK
G. Lagu
himne satya darma
5 Jumat, 8 Agustus 2016 15.00 - 16.00 pramuka
H. Semaphore
I. PPGD
6 Sabtu, 9 Agustus 2016 15.00 - 16.00
J.
Permainan
K. Menaksir
7 Senin, 11 Agustus 2016 14.00 - 17.00 L. Tanda
Jejak
M. Sandi
dan Isyarat
8 Selasa, 12 Agustus 2016 14.00 - 15.00 N. Berbaris
O. Tanda-
tanda pengenal
9 Rabu, 13 Agustus 2016 14.00 - 15.00 P. Simpul
dan ikatan
Q. Sejarah
gerakan pramuka
10 Kamis, 14 Agustus 2016 14.00 - 15.00 R. Dinamika
Kelompok
S.
Kepemimpinan
T.
Berkomunikasi
11 Jumat, 15 Agustus 2016 14.00 - 15.00
31
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
a. Program Latihan
Program pelaksanaan kegiatan Gugus Depan disusun menjadi:
c) Materi Kegiatan
Materi kegiatan gugus depan bersumber dari Prinsip dasar dan metode
kepramukaan, Nilai Kepramukaan, Keputusan: Munas, Musda, Muscab, Musran, dan
Mugus.
d) Sarana, prasarana dan pendanaan.
(1) Sarana prasarana disediakan oleh sekolah
(2) Dana diperoleh dari sumber-sumber yang sesuai dengan aturan perundangan.
32
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
c) Materi latihan
Semua aspek hidup yang berisikan nilai dan kecakapan, yang disusun
oleh
Pembina dan peserta didik.
d) Tempat kegiatan
(1) Alam terbuka
(2) Tempat khusus (tempat ibadah, tempat bakti,
tempat kegiatan
pendidikan lainnya)
e) Waktu kegiatan
(1) Sesuai yang ditetapkan dalam program kegiatan mingguan, bulanan,
dan
6 bulanan.
(2) Bila tidak tercapai bisa ditetapkan kemudian melalui musyawarah
dewan.
Muatan Nilai Sikap dan Kecakapan Pendidikan Kepramukaan yang terkandung dan
dikembangkan dalam Syarat Kecakapan Umum (SKU) sebagai berikut:
33
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
2) Ekstrakurikuler Pilihan
Pelaksanaan
No Jenis Ekstrakurikuler
Hari
Waktu
1. UKS Kamis
15.00-17.00
2. PKS Sabtu
15.00-17.00
3. PMR Sabtu
15.00-17.00
4. PRAMUKA Sabtu
15.00-17.00
5. PASKIBRA Sabtu
15.00-17.00
6. Drumband Sabtu
15.00-17.00
13 Kaligrafi Sabtu
15.00-17.00
14 Rebana Selasa
15.00-17.00
34
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
5. Ketuntasan Belajar
a. Ketuntasan Belajar Berdasarkan Kurikulum 2006
Berikut ini deskripsi kriteria ketuntasan minimal masing-masing mata pelajaran SMP
Negeri
2 Kumai tahun pelajaran 2016/2017.
35
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
Predikat
No. Nilai Sikap
Nilai Pengetahuan
Max 100
dan Keterampilan
1 86 - 100 A Sangat Baik
2 71 - 85 B (SB)
3 56 - 70 C Baik
4 ≤ 55 D (B)
Nilai siswa tersebut pada mata pelajaran yang sama pada semester
genap di kelas yang sama adalah 70. Rerata nilai siswa tersebut adalah
(56+70):2 = 63. Dengan KBM/KKM 60, siswa X tersebut dinyatakan
tuntas pada mat a pelajaran Bahasa Inggris.
5. Ketuntasan belajar minimal sekurang-kurangnya 60. Satuan pendidikan
dapat menetapkan KBM/KKM lebih dari 60 sesuai dengan
memperhatikan kemampuan awal siswa, kerumitan kompetensi, dan
keadaan sumber daya pendidikan di satuan pendidikan tersebut.
6. Seorang siswa naik kelas atau tidak didasarkan pada hasil rapat pleno
dewan guru dengan mempertimbangkan kebijakan sekolah, seperti
minimal kehadiran, ketaatan pada tata tertib, dan peraturan lainnya yang
berlaku di sekolah tersebut.
Penetapan kenaikan kelas dihitung dari hasil nilai semester 1 dan 2 dengan
ketentuan sebagai berikut:
a) Jika semester 1 dan 2 nilai suatu mata pelajaran tuntas, mata pelajaran
tersebut dinyatakan tuntas.
b) Jika semester 1 dan 2 nilai suatu mata pelajaran tidak tuntas, mata
pelajaran itu dinyatakan tidak tuntas.
c) Jika salah satu dari semester 1 atau 2 nilai suatu mata pelajaran tidak
tuntas, harus dilakukan perhitungan pada mata pelajaran tersebut.
1) Jika nilai rata-rata mata pelajaran tersebut sama atau lebih besar dari
KKM,
mata pelajaran tersebut dinyatakan tuntas
2) Jika nilai rata-rata mata pelajaran tersebut lebih kecil dari KKM, mata
pelajaran tersebut dinyatakan tidak tuntas
b. Kriteria kelulusan
Kriteria kelulusan berpedoman kepada kurikulum 2006 sesuai dengan PP 19/2005
Pasal 72 Ayat (1), peserta didik dinyatakan lulus dari SMP Negeri 2 Kumai
setelah
memenuhi persyaratan berikut, yaitu:
37
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
c. Mutasi Siswa
Sekolah memfasilitasi adanya peserta didik yang pindah sekolah karena alasan
tertentu. Untuk pelaksanaan pindah sekolah (masuk atau keluar) lintas
Provinsi
dan Kabupaten/Kota disesuaikan dengan peraturan yang berlaku pada masing-
masing Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota. Untuk proses mutasi dari
sekolah lain digunakan pertimbangan nilai laporan capaian kompetensi atau
laporan nilai hasil belajar (LCK/LHB) peserta didik sekolah asal, nilai KKM
sekolah
asal, serta pertimbangan lain yang dirasakan perlu untuk menjamin
akuntabilitas
proses mutasi.
38
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
2. Sosial, meliputi :
Kecakapan bekerja sama, menunjukkan tanggung jawab
sosial,
mengendalikan emosi, berinteraksi dalam budaya lokal di masyarakat,
meningkatkan potensi fisik, membudayakan sikap sportif, membudayakan
sikap disiplin dan sikap hidup sehat.
3. Akademik, meliputi:
Menguasai pengetahuan, mengembangkan kapasitas sosial untuk belajar
sepanjang hayat, membudayakan berfikir dan berperilaku kreatif untuk
mengambil keputusan yang tepat.
39
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
BAB IV
BEBAN BELAJAR PESERTA DIDIK DAN BEBAN BELAJAR
PENDIDIK
a. SMP Negeri 2 Kumai menggunakan sistem paket. Beban belajar yang diatur pada
ketentuan ini adalah beban belajar dengan menggunakan sistem paket. Sistem
Paket
adalah sistem penyelenggaraan program pendidikan yang peserta didiknya
diwajibkan mengikuti seluruh program pembelajaran dan beban belajar yang
sudah
ditetapkan untuk setiap kelas sesuai dengan struktur kurikulum yang berlaku
pada
satuan pendidikan. Beban belajar setiap mata pelajaran pada Sistem Paket
dinyatakan dalam satuan jam pembelajaran.
b. Beban belajar dirumuskan dalam bentuk satuan waktu yang dibutuhkan oleh
peserta
didik untuk mengikuti program pembelajaran melalui sistem tatap muka,
penugasan
terstruktur, dan kegiatan mandiri tidak terstruktur. Semua itu dimaksudkan
untuk
mencapai standar kompetensi lulusan dengan memperhatikan tingkat
perkembangan
peserta didik.
40
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai
2016/2017
Pada kurikulum 2013 jumlah jam mata pelajaran per minggu sebanyak
38 jam
dengan durasi waktu per jam selama 40 menit dengan alokasi waktu yang
dipersyaratkan dalam permendikbud No. 58 tahun 2014. Beban belajar sesuai
kurikulum
2013 ini dapat diuraikan sebagai berikut :
a. Beban belajar di SMP Negeri 2 Kumai dinyatakan dalam jam pelajaran per
minggu.
Beban belajar satu minggu adalah minimal 38 jam pelajaran.
41
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai
2016/2017
b. Beban belajar di Kelas VII dalam satu semester paling sedikit 18 minggu
efektif.
Satu jam pelajaran beban belajar tatap muka adalah 40 menit.
c. Beban belajar penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri, paling banyak
50% dari
waktu kegiatan tatap muka mata pelajaran yang bersangkutan.
d. Satuan pendidikan menambah beban belajar per minggu untuk bimbingan
konseling klasikal di masing-masing kelas sebanyak 2 jam pelajaran per
minggu.
e. Untuk Mata Pelajaran Seni Budaya dan Mata Pelajaran Prakarya, satuan
pendidikan
wajib menyelenggarakan minimal 2 aspek dari 4 aspek yang disediakan.
Peserta
didik mengikuti salah satu aspek yang disediakan untuk setiap semester,
aspek
yang diikuti dapat diganti setiap semesternya.
GT
KELAS JAM PER JUM LAH
NO NAM A GURU MAT A PELAJARAN
KET ERANG AN
GT T VII
VIII IX MINGG U JAM
A Bahasa Indonesia a
6
1 RASJID IPANGO,S.Pd.Ind GT
24 JP
TB*) Kepala Sekolah
18
B PKn
abcd 12
2 JUNAIDI,S.Pd.PKn GT
24 JP
TB*) W akasek Kurikulum
12
3 ST. SUDHAR.ADV.S.Pd.Ind GT C Bahasa Indonesia abcd
24 24 JP
4 JASIN HASAN,S.Pd.Bio GT D IPA Terpadu
bcdef 25 25 JP
5 SUMEDI,S.Pd.Bio GT E IPA Terpadu
abcde 25 25 JP
6 NO RMALINA MANIK,S.Pd.Mat GT F Matem atika
bcdef 25 25 JP
7 SUMIATI,,S.Pd GT G IPS Terpadu
abcdef 24 24 JP
8 KATINO ,S.Pd GT H IPS Terpadu
abcdef 24 24 JP
9 SURATINEM,S.Pd GT I Bahasa Inggris abcdef
24 24 JP
PKn abcd ef
19
10 SITI ASIYAH,S.Pd.PKn GT J
25 JP
Seni Budaya bd
6
PKn abcd
12
21JP
11 Dra. RUSTIANINGSIH GT K Seni Budaya ace
9
W akasek Humas
12 NURHAYATI,S.Pd GT L Matem atika bcdef
25 25 JP
13 FAUZIAH,S.Pd GT M Bahasa Indonesia
abcde 25 25 JP
Bahasa Indonesia bcde
24
14 M. PATRIYADI,S.Pd.Ind GT N
30 JP
Penjasorkes ef
6
PKn ef
ef 12
O
15 SUKARSI,S.Pd.PKn GT Muatan Lokal
abc 6 30 JP
TB*) W akasek Kesiswaan
12
16 SUMINI,S.Pd GT P Seni Budaya
abcdef abcdef 24 24 JP
IPS Terpadu abcdef
24
17 JUHARI,S.Pd GT Q
30 JP
Penjasorkes cd
6
Bahasa Inggris
abcdef 24
18 MAIDI PURNAMAW ANTO,S.Pd GT R
30 JP
Penjasorkes ab
6
19 YULIYAH,S.Pd.Ind GT S Bahasa Indonesia f ef
f 21 21 JP
20 HAPPY SHABIRIN F,S.Pdi GT T Agama Islam def
abcdef 27 27 JP
Bahasa Inggris
cdef 16
21 UTIN NELI ARIATI,S.Pdi GT U
26 JP
Prakarya abcde
10
IPA Terpadu a a
f 15
V
24 JP
22 SRI W AHYUNI,S.Pd GT Muatan Lokal abcd
8
TB*) Ka. Lab MIPA
12
23 DESSI SHALIHAH,S.Pdi GT W Agama Islam abcdef abc
27 27 JP
IPA Terpadu bcdef
25
24 LILIS TRI HASTUTI,S.Pd GT X
27 JP
Prakarya f
2
25 ANI FARIDAH,S.Si GT Y Matem atika
abcde 25 25 JP
26 ADUL,S.Pd GT Z Penjasorkes
abcdef abcdef 24 24 JP
27 SRI SAYURI,S.Pd.Mat GTT AA Matem atika f
f 10 10 JP
Bahasa Inggris ab
8
28 MEGAR YOMI,S.Pd GTT AB TIK
abcdef 12 29 JP
Agama Kristen c c
c 9
Matem atika a
5
29 RATNA SEPTIYANA SARI,S.Pd GTT AC TIK
abcdef 12 20 JP
Seni Budaya f
3
30 NINGRUM ERMAW ATI,S.Ip GTT AD Muatan Lokal ef
def 10 10 JP
42
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
BAB V
KALENDER PENDIDIKAN
Alokasi waktu minggu efektif belajar, waktu libur, dan kegiatan lainnya
tertera pada
Tabel berikut ini.
43
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
44
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
45
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
46
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
47
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
Keterangan :
HBE = Hari Belajar Efektif
LU = Libur Umum
LS = Libur Semester
48
DOKUMEN 1 KTSP 2006 Dan Kurikulum 2013 SMP Negeri 2 Kumai 2016/2017
BAB VI
PENUTUP
a. Kesimpulan
b. Saran
49
PEMERINTAH KABUPATEN KOTAWARINGIN BARAT
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 2 KUMAI
Jl. Ahmad Yani KM. 19 Sungai Rangit (0532) 2032223
KEPUTUSAN
KEPALA SMP NEGERI 2 KUMAI
KECAMATAN KUMAI KABUPATEN KOTAWARINGIN BARAT
Nomor : 421.2 / /SMP.02/Dikpora
TENTANG :
KURIKULUM SMP NEGERI 2 KUMAI
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MEMUTUSKAN
51