INDAH SEPTIA NINGSIH (16033099)

Macam Macam Penelitian

1. Penelitian Berdasarkan Tujuan

 Penelitian Eksplorasi
Penelitian eksplorasi adalah jenis penelitian yang dilaksanakan untuk
menemukan ilmu pengetahuan baru ataupun terapan dan masalah masalah yang
baru dalam bidang pendidikan. Ilmu pendidikan dan masalah masalah yang
diperlukan melalui penelitian pendidikan benar benar baru dan belum pernah
diketahui sebelumnya

Misalnya, suatu penelitian telah menghasilkan profil atau kriteria

kepemimpinan efektif dalam manejemen berbasis sekolah. Atau penelitian
tentang suatu metode atau prosedur baru dalam pembelajaran bahasa inggris
yang menyenangkan peserta didik.

 Penelitian Pengembangan
Penelitian pengembangan adalah jenis penelitian yang dilaksanakan untuk
mengembangkan ilmu (pendidikan) yang telah ada. Penelitian dilakukan untuk
mengembangkan, memperdalam atau memperluas ilmu (pendidikan) yang telah
ada.

Contohnya, penelitian tentang implementasi metode inquiry dalam

pembelajaran IPS yang sebelumnya telah digunakan dalam pembelajaran IPS.
Atau penelitian tentang sistem penjaminan mutu (Quality asurance) dalam
organisasi/satuan pendidikan yang sebelumnya telah berhasil diterapkan dalam
organisasi bisnis atau perusahaan.

 Penelitian Verifikasi
Penelitian ini adalah jenis penelitian dengan cara menguji kebenaran ilmu-
ilmu (pendidikan) yang sudah ada, baik berupa konsep, prinsip, prosedur, dalil
maupun praktek pendidika. Informasi data penelitian yang didapatkan dan
digunakan untuk membuktikan informasi atau masalah-masalah ilmu
pendidikan yang diragukan.

Bisa kita ambil contoh, suatu percobaan penelitian dilakukan untuk

membuktikan adanya pengaruh kecerdasan emosional terhadap tingkat
kesuksesan seseorang. Bisa juga menguji efektifitas model-model pembelajaran
yang telah dilakukan dalam mata pelajaran kimia.
INDAH SEPTIA NINGSIH (16033099)

2. Penelitian Berdasarkan Pendekatan

 Penelitian Kuantitatif (quantitative research)
Penelitian kuantitatif adalah jenis penelitian dimana teknis yang digunakan
adalah teknik pengukuran terhadap sesuatu untuk menjawab permasalahan
secara cermat terhadap varaiabel-variabel tertentu.

Sehingga pada akhir penelitian menghasilkan kesimpulan yang bisa dibuat

secara umum. Lepas dari konteks waktu dan situasi serta jenis data yang
dikumpulkan terutama data kuantitatif. Penelitian kuantitatif banyak di
aplikasikan dalam pegembangan teori dan disiplin ilmu tertentu.

Penggunaan pengukuran dengan analisis yang bersifat statis di dalam

penelitian ini, mengindikasikan bahwa penelitian ini menggunakan metode
kuantitatif.

 Penelitian Kuliatatif (Qualitative Research)

Banyak sekali jenis jenis penelitian kualitatif yang di gunakan. Penelitian
kualitatif merupakan jenis penelitian yang dilakukan untuk menyelesaikan
problem solving. Dimana di perlukan pemahaman secara mendasar dan
mendalam dalam konteks tertentu.

Penelitian kualitatif direncakanan secara alami mungkin agar sejalan dengan

kondisi objek dilapangan tanpa adanya manipulasi data, terutama data kualitatif.

Proses penelitian kualitatif antara lain melakukan pengamatan terhadap

perilaku hewan tangkaran dalam proses penyesuaiannya di kebun binatang
dalam kehidupannya sehari-hari. Berinteraksi dengan lingkungan, dan berupaya
dalam memahami bahasa mereka tentang dunia sekitarnya. Untuk itu, peneliti
harus terjun dalam lapangan dengan waktu yang cukup lama.

 Penelitian Perkembangan (Developmental Reseach)

Penelitian perkembangan ini adalah suatu kajian tentang pola dan urutan
pertumbuhan dan / atau perubahan sebagai fungsi waktu. Objek penelitian
perkembangan menitik beratkan kepada bentuk perubahan atau kemajuan yang
dicapai oleh individu.

Bisa peserta didik, guru, kepala sekolah, dan unit-unit pendidikan lainnya.
Tujuan dari pelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan individu dalam
kurun waktu tertentu. Penelitian perkembangan terdiri dari tiga jenis, yaitu:

1. Studi alur panjang (longitudinal)

2. Studi silang-sekat (cross-selectional)
3. Studi kecenderungan (trend)
INDAH SEPTIA NINGSIH (16033099)

3. Penelitian Berdasarkan Tempat

 Penelitian Kepustakaan (libarary research), yaitu penelitian yang
dilaksanakan di perpustakaan, dari awal penelitian sampai tuntas.
Penelitian ini biasanya tentang teori teori yang dikaji ulang

 Penelitian laboratrium (laboratory research), yaitu penelitian yang

bersifat ilmiah kemudian dilaksanakan di laboratorium. Penelitian ini
sering digunakan dalam penelitian eksperimen.

 Penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang dilaksanakan

di suatu tempat atau vegetasi tertentu. Tempat itu berada diluar
perpustakaan dan laboratorium.

4. Penelitian Berdasarkan Fungsi

Penelitian ini di lakukan berdasarkan fungsi dan kebermanfaatan yang
menjadi tujuan sebuah penelitian. Penelitian berdasarkan fungsi biasanya
merupakan pengembangan dari penelitian terapan.

 Penelitian Dasar (basic/fundamental research)

Penelitian dasar merupakan macam penelitian yang dilaksanakan guna
mencari atau menemukan dan mengembangkan prinsip dan konsep-konsep
baru. Basic research mempunyai untuk memperluas dan menambah
pengetahuan dengan prinsip dan hukum-hukum ilmiah. Hasil dari penelitian
dasar bisa dikembangkan kepada penelitian-penelitian lanjutan

 Penelitian Terapan (applied research)

Jenis jenis penelitian terapan dilakukan guna mengaplikasikan ilmu murni.
Untuk mencari solusi baru terhadap permasalahan yang ada dengan pemecahan
study kasus. Penelitian terapan biasanya memecahkan masalah dan kenyataan-
kenyataan praktis, penerapan, dan pengembangan ilmu pengetahuan.

Dalam prakteknya para peneliti menerapkan hasil dari yang dilakukan pada
tahap penelitian dasar dalam kehidupan nyata. Fungsi penelitian ini adalah
untuk memecahkan masalah-masalah praktis sehingga bisa menyelesaikan
masalah yang ada di amsyarakat.

 Penelitian Penilaian (assessment research)

Assessment research adalah suatu bentuk penelitian yang dilakukan untuk
menilai atau menguji suatu perubahan pada suatu objek. Objek yang dikaji bisa
berupa sistem, individu, dan kelompok tertentu.
Asesment research menghasilkan prduk baru yang lebih sesuai dengan
kondisi dan tempat yang sesuai. Sebagai contoh dilakukan penelitian terhadap
INDAH SEPTIA NINGSIH (16033099)

para pegawai negri sipil yang sudah mencapai usia 45 tahun keatas. Penelitian
dilakukan guna melihat tingkat produktifitas para pegawai.

 Penelitian Tindakan (action research)

Penelitian tindakan adalah suatu penelitian berupa mempraktekan ilmu
dalam tindakan nyata untuk mengetahui respon situasi di lapangan. Penelitian
ini dilaksanakan guna memperbaiki proses dan pemahaman bagaimana praktek
pendidikan yang baik, profesional dan meningkatkan hasil kegiatan. Contoh
penelitian ini adalah praktek lapangan dalam mengajar seorang mahasiswa di
fakultas keguruan yang mengajar di sebuah sekolah

 Penelitian Evaluasi (evaluation research)

Penelitian evaluasi adalah penelitian yang dilakukan setelah penelitian lain
dilaksanakan dalam bentuk penelitian baru. Penelitian ini merupakan turunan
dari penelitian terapan.

Evaluation research memiliki tujuan sebagai bentuk evaluasi kepada

penilaian keberhasilan, manfaat, kegunaan, sumbangan, dan kelayakan suatu
program, produk, atau kegiatan tertentu. Manfaat yang bisa dieroleh dari
penelitian ini adalah perubahan yang lebih dan mendorong agar terciptanya
penelitian baru dengan kualitas lebih baik.

 Penelitian Komparatif
Studi komparatif adalah penelitian yang berfungsi membandingkan antara
dua perlakuan atau lebih dari suatu variable, atau beberapa variabel sekaligus.
Tujuan utama study komparasi ini adalah melihat perbedaan dua atau lebih
situasi, peristiwa, kegiatan, program. Perbandingan yang dilihat adalah
bagaimana semua unsur dalam komponen penelitian terkait satu sama lain.

Perhitungan yang diterapkan adalah bentuk persamaan dan perbedaan dalam

perencanaan, pelaksanaan, faktor-faktor pendukung hasil. Hasil dari study
komparasi ini menekankan bagaimana unsur-unsur pembentuk hasil penelitian
bisa melatar belakangi hasil dari penelitian tersebut.

 Penelitian Korelasional
INDAH SEPTIA NINGSIH (16033099)

Penelitian korelasi adalah penelitian ini mempelajari hubungan dua variable

atau lebih dalam satu penelitian. Pengakajian dalam penelitian ini adalah
hubungan variasi dalam satu variabel dengan variasi dalam variabel lain.
Penelitian ini dilakukan agar dapat ditentukan variabel-variabel mana yang
berkolerasi satu sama lainnya. Berikut karakter penelitian korelasi

 Adanya hubungan dua variabel atau lebih

 Adanya koefisien korelasi, yang menunjukkan tinggi rendahnya
hubungan
 Tidak ada perlakuan (treatmean) khusus
 Dan data yang diperoleh bersifat kuantitatif.

Dalam penelitian korelasi terdapat angka yang menjadi patokan range nilai
korelasi. Nilai korelasi di tentukan antara -1 sampai +1. Untuk menentukan
perhitungan statistik terdapat koefisien korelasi yang diperoleh dari pengukuran
setiap variabel. Nilai koefisien korelasi yang positif berarti hubungan antar
variabel yang berbanding lurus atau setara. Sedangkan koefisien korelasi negatif
memberikan informasi hubungan yang tidak sebanding atau terbalik.
Dari hasil tersebut maka kita bisa menarik kesimpulan, bahwa jika nilai
koefisien korelasi (positif ataupun negative) semakin tinggi, maka semakin
besar pula kekuatan hubungan antar-variabel. Dalam variabel penelitian korelasi
terdapat 3 makna sebagai berikut
1. Kekuatan hubungan antar variable
2. Signifikansi statistic hubungan kedua variabel tersebut
3. Arah korelasi
INDAH SEPTIA NINGSIH (16033099)

5. Penelitian Studi Kasus

Penelitian studi kasus adalah penelitian berdasarkan kejadian yang sudah
terjadi. Penelitian ini mempelajadi interaksi antara variabel satu
denga variabel lainnya. Pada dasarnya studi kasus mempunyai tujuan
mempelajari secara khusus bagaimana suatu suatu kejadian bisa terjadi secara
sistematis dalam kurun waktu cukup lama.

Faktor utama dalam penelitian ini adalah mengapa individu melakukan

sesuatu hal? Bagaimana perilaku kesehariannya? Bagaimana interaksi terhadap
lingkungan dan faktor faktor penyebabnya?

Penelitian studi kasus mempunyai ciri:

1. Studi kasus dilakukan untuk meneliti suatu kasus atau masalah secara
sistematik dan mendalam
2. Kesimpulan yang dihasilkan berupa gambaran lengkap dan teroganisir
3. Ruang lingkup masalah terdiri dari aspek kehidupan atau faktor tertentu
saja, tergantung kajian yang diteliti
4. Objek yang diteliti hanya hanya unit-unit kecil namun memiliki variabel
yang luas
5. Target yang di tuju adalah memecahkan permasalah
6. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan longitudinal

 Penelitian dan Pengembangan (Research and Development)

Research and Development merupakan suatu penelitian yang di lakukan atas
rangkaian proses penelitian yang digunakan untuk mengembangkan dan
menyempurankan produk baru.
Untuk melakukan penelitian ini ada beberapa metode yang gunakan yaitu:

1. Metode deskriptif digunakan pada tahapan awal penelitian, berfungsi

mengumpulkan informasi atau data suatu produk. Data yang dikumpulkan
berupa kondisi produk, keadaan pihak pengguna, dan kondisi faktor faktor
pendukung
2. Metode eksperimental digunakan untuk menguji ulang beberapa produk
yang dihasilkan. Setelah itu dilakukan pembandingan dintara produk-
produk yang dihasilkan, untuk mencari kualitas terbaik dari produk yang
di hasilkan
3. Metode evaluative dilaksanakan dengan tujuan mengevaluasi produk
yang dihasilkan pada saat proses pengembangan produk
INDAH SEPTIA NINGSIH (16033099)

6. Penelitian berdasarkan metode

Penelitian jenis ini dilakukan berdasarkan cara atau metode yang digunakan,
berikut contoh penelitian berdasarkan metode

 Penelitian Deskriptif
Penelitian deskriptif merupakan jenis penelitian yang mendeskripsikan suatu
permaslahan kemudian membahas sehingga menghasilkan kesimpulan pada
suatu peristiwa tertentu. Biasanya metode deskriptif sama dengan pola pola
penelitian survey, studi kasus dan masih banyak lagi. Penelitian dengan metode
ini memiliki tujuan sebagai berikut

 Menjelaskan suatu kejadian atau fenomena tertentu

 Imformasi yang di dapat bersifat aktual dan faktual
 Melakukan identifikasi masalah yang sedang berlangsung
 Selalu membuat komparasi
 Mendeterminasi pekerjaan orang lain

Selain penelitian deskriptif, jenis jenis Penelitian berdasarkan metode ada

penelitian eksperimen, penelitian survey dan penelitian exfo fakto. Yang pola
nya hampir sama dengan metode penelitian deskriptif.