Kurikulum Ekonomi Syari'ah Stai Sas

NASKAH AKADEMIK
KURIKULUM KKNI BERPEDOMAN SNPT

DAN BERBASIS UNITY OF SCIENCES
PRODI EKONOMI SYARI’AH
PROGRAM STUDI EKONOMI SYARI’AH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
SEBELAS APRIL SUMEDANG
TAHUN 2018
TAHUN 2018
KATA PENGANTAR
Dengan Nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang.Puji serta syukur kami
panjatkan kehadirat Allah SWT,atas Hidayah-Nya STAI Sebelas April SumedangSemarang yang
melibatkan semua prodi atau jurusan telah dapat melaksanakan Kegiatan Workshop On Review
of Undergraduate Programs Curriculum II pada tanggal 21-23 November 2014 bertempat di
Hotel Quest Semarang. Workshop Kurikulum ini merupakan lanjutan kegiatan workshop On
Review of Undergraduate Programs Curriculum I di hotel yang sama tanggal 13-15 November
2014.
Tujuan dari workshop tersebut adalah untuk melakukan review kurikulum yang ada di
lingkungan STAI Sebelas April Sumedangberkaitan dengan pengembangan visi misi baru
menyongsong UIN yaitu menjadi perguruan tinggi riset Islam terdepan berbasis pada Unity of
Sciences untuk kemanusiaan dan peradaban. Selain itu review kurikulum ini juga didasarkan
adanya kebijakan baru terkait dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan
Permendikbud No. 049 Tahun 2014 tentang Standar nasional Pendidikan Tinggi (SNPT).
Draft hasil workshop I dan II, dilakukan review kembali pada workshop “Pengembangan
Kurikulum Prodi Ekonomi syari’ah” yang dilaksanakan pada tanggal 28-29 April 2015. Dalam
workshop tersebut selain diikuti semua dosen yang ada di Prodi Ekonomi syari’ah dengan jumlah
30 orang, juga diikuti stakeholders dari tokoh akademisi, praktisi terkait, dan mahasiswa. Hasil
dari workshop tersebut adalah dokumen naskah akademik kurikulum Program Studi Ekonomi
syari’ah berdasarkan Kerangka Kurikulum Nasional Indonesia (KKNI) dengan berpedoman
Standar Nasional Perguruan Tinggi (SNPT) dan Unity of Sciences.
Semoga kurikulum ini bermanfaat dan menjadi pedoman untuk pelaksanaan pengelolaan
Jurusan/Prodi Ekonomi syari’ah Fakultas Syari’ah UIN Walisongo.
Semarang, 12 Agustus 2015
Tim Penyusun
2
TAHUN 2018
TIM PENYUSUN
Tim Penyusun Panduan Pengembangan Kurikulum Program Studi Ekonomi syari’ah Fakultas
Syari’ah UIN Walisongo adalah sebagai berikut:
A. Pengarah :
B. Penanggung jawab :
C. Ketua :
D. Sekretaris :
E. Anggota :
DAFTARISI
3
TAHUN 2018
Halaman
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
A. Latar Belakang dan Perkembangan Kurikulum Program Studi ............................................ 5

B. Landasan Pengembangan Kurikulum .................................................................................... 5
C. Maksud dan Tujuan Pengembangan Kurikulum ................................................................... 6
D. Visi, Misi, dan Tujuan ............................................................................................................ 7
1. Visi, Misi dan Tujuan Universitas ..................................................................................... 7

2. Visi, Misi, dan Tujuan Fakultas ......................................................................................... 8
3. Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi................................................................................ 9
E. Struktur Kurikulum ................................................................................................................ 10
1. Profil Lulusan .................................................................................................................... 10

2. Deskripsi Kualifikasi level 6 pada KKNI ............................................................................ 10
3. Capaian Pembelajaran ..................................................................................................... 11
4. Pemetaan, Pengemasan Bahan, dan Pembobotan Mata Kuliah .....................................
15
5. Distribusi Mata Kuliah dalam Program Semester ............................................................ 25
6. Pendekatan dan Metode Pembelajaran .......................................................................... 28
7. Penilaian Pembelajaran .................................................................................................... 29
8. Sumber Belajar ................................................................................................................. 33
F. Dosen (Terlampir).................................................................................................................. 33
G. Tenaga Kependidikan (Terlampir) ......................................................................................... 33
H. Sarana dan Prasarana Perkuliahan ....................................................................................... 33
I. Sistem Penjaminan Mutu Akademik .................................................................................... 34
1. Standar Mutu Implementasi Kurikulum ........................................................................... 34

2. Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Kurikulum ............................................................ 36
LAMPIRAN-LAMPIRAN ..................................................................................................................... 38
- Deskripsi Mata Kuliah
- Silabus
- Satuan Ajar Perkuliahan (SAP)
- Panduan Praktikum
A. LatarBelakang
4
TAHUN 2018
Sebagai salah satu langkah penjaminan mutu, Program Studi Ekonomi syari’ah selalu
melakukan review kurikulum. Mekanisme evaluasi kurikulum ini tidak dilakukan secara mandiri
oleh prodi namun melibatkan berbagai pihak seperti semua dosen Prodi/Jurusan Ekonomi
syari’ah, stakeholders, dan mahasiswa. Hasil pembahasan perubahan kurikulum akan
ditetapkan melalui SK Dekan atau SK Rektor. Beberapa perubahan kurikulum Prodi/Jurusan
Ekonomi syari’ah secara rinci dapat dilihat pada penjelasan berikut:
Kurikulum dan perubahan yang pernah dilaksanakan di Prodi/Jurusan Ekonomi syari’ah
adalah sebagai berikut:
1. Kurikulum tahun 2004
2. Kurikulum tahun 2010
3. Kurikulum 2012
4. Kurikulum 2014 (SNPT, KKNI dengan implementasi Unity of Sciences).
Setelah diterbitkan Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia (KKNI) dan juga terbitnya Permendikbud No. 049 Tahun 2014 Tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT), yang juga bersamaan transformasi STAI Sebelas
April Sumedangmenuju UIN Walisongo juga mengembangkan visi misi baru yaitu menjadi
perguruan tinggi berbasis riset dengan Unity of Sciences, maka Prodi/Jurusan Ekonomi
syari’ah yang difasilitasi STAI Sebelas April Sumedangbersamaan dengan beberapa Jurusan
lain melakukan review dan mengembangkan kurikulum berbasis KKNI dan SNPT dengan
menintegrasikan Unity of Sciences.
B. Landasan Pengembangan Kurikulum

Landasan pengembangan kurikulum adalah:
1. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 5336);
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik
5
TAHUN 2018
3. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 91, Tambahan Lembaran Negara Republik
4. Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2009 Nomor 76, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
5007);
5. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi
dan Pengelolaan Perguruan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014
Nomor 16, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomer 5500);
6. Peraturan Presiden Nomor 47 Tahun 2009 tentang Pembentukan dan Organisasi
Kementerian Negara, sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan
Presiden Nomor 13 Tahun 2014 tentang Perubahan Kelima atas Peraturan Presiden
Nomor 47 Tahun 2009 tentang Pembentukan dan Organisasi Kementerian Negara;
7. Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, dan Fungsi
Kementerian Negara serta Susunan Organisasi, Tugas, dan Fungsi Eselon I Kementerian
Negara sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden
Nomor 14 Tahun 2014 tentang Perubahan Kelima atas Peraturan Presiden Nomor 24
Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara serta Susunan
Organisasi, Tugas, dan Fungsi Eselon I Kementerian Negara;
8. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia;
9. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 84/P Tahun 2009 mengenai Pembentukan
Kabinet Indonesia Bersatu II sebagaimana telah beberapa kali diubah, terakhir dengan
Keputusan Presiden Nomor 41/P Tahun 2014.
C. Maksud dan Tujuan

Maksud dari pengembangan kurikulum ini adalah untuk memberikan pedoman
pelaksanaan perkuliahan di Prodi/Jurusan Ekonomi syari’ah berdasarkan Standar Nasional
Pendidikan Tinggi (SNPT), Kerangka Kurikulum Nasional Indonesia (KKNI) dengan
mengintegrasikan Unity of Sciences sebagai paradigma visi baru di UIN Walisongo.
Sedangkan tujuan pengembangan kurikulum ini adalah:
6
TAHUN 2018
1. Menjamin tercapainya tujuan Prodi/Jurusan Ekonomi syari’ah yang berperan strategis
dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, memajukan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
dengan menerapkan kesatuan ilmu, dan memperhatikan kearifan lokal untuk
pembudayaan dan pemberdayaan bangsa Indonesia yang berkelanjutan;
2. Menjamin agar pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat pada
program studi Pendidikan Matematika diselenggarakan dengan standar yang sama
perguruan tinggi di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia sesuai
kriteria yang ditetapkan dalam Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
3. Menjamin untuk menghasilkan lulusan yang unggul dalam bidang Prodi/Jurusan Ekonomi
syari’ahdan berakhlak mulia.
D. Visi, Misi dan Tujuan

1. Visi, Misi, dan Tujuan Universitas
Visi
Uiniversitas Islam Riset Terdepan Berbasis pada Kesatuan Ilmu Pengetahuan untuk
Kemanusiaan dan Peradaban pada Tahun 2038.
Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran IPTEKS berbasis kesatuan ilmu
pengetahuan untuk menghasilkan lulusan profesional dan berakhlak al-karimah;
b. Meningkatkan kualitas penelitian untuk kepentingan Islam, ilmu dan masyarakat;
c. Menyelenggarakan pengabdian yang bermanfaat untuk pengembangan masyarakat;
d. Menggali, mengembangkan dan menerapkan nilai-nilai kearifan lokal;
e. Mengembangkan kerjasama dengan berbagai lembaga dalam skala regional, nasional,
dan internasional;
f. Mewujudkan tata pengelolaan kelembagaan profesional berstandar internasional.
Tujuan
a. Melahirkan lulusan yang memiliki kapasitas akademik dan profesional dengan keluhuran
budi yang mampu menerapkan dan mengembangkan kesatuan ilmu pengetahuan;
7
TAHUN 2018
b. Mengembangkan riset dan pengabdian kepada masyarakat yang kontributif bagi
peningkatan kualitas kehidupan masyarakat dalam beragama, berbangsa dan
bermasyarakat.
2. Visi, Misi, dan Tujuan Fakultas

Visi
Terdepan dalam Riset dan Pengembangan Ilmu-Ilmu Syari’ah Berbasis Unity of Sciences
untuk Kemanusiaan dan Peradaban
Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dalam bidang ilmu syari’ah berbasis riset
dan unity of sciences;
b. Mengembangkan riset di bidang ilmu-ilmu syari’ah berbasis unity of sciences;
c. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat di bidang ilmu-ilmu syari’ah untuk
community development berbasis riset;
d. Mengembangkan kerjasama dengan berbagai lembaga di bidang ilmu-ilmu syari’ah;
e. Mengembangkan nilai-nilai kearifan lokal yang terkait dengan ilmu-ilmu syari’ah.
Tujuan
a. Menghasilkan lulusan dan praktisi dalam bidang ilmu-ilmu syari’ah yang berkhlaqul
karimah;
b. Menghasilkan lulusan yang memiliki wawasan keilmuan dalam bidangsyariah yang kritis,
analitis, dan inovatif;
c. Menghasilkan lulusan yang mampu melakukan pemecahan masalah sosialkeagamaan
secara ilmiah serta tanggap terhadap perubahan dan kemajuan zaman;
d. Menghasilkan lulusan yang menguasai wawasan keilmuan dalam bidang syari’ah dan
mampu menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat.
3. Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi

8
TAHUN 2018
Visi
Kiblat Studi dan Penerapan Ekonomi syari’ah Berbasis Riset dalam Mewujudkan Unity of
Sciences untuk Kemanusiaan dan Peradaban di Level Asia Tenggara Tahun 2025.
Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran ekonomi syari’ah berbasis unity of
sciences untuk menghasilkan ilmuwan dan praktisi bidang ekonomi syari’ah yang
berakhlakul karimah;
b. Mengembangkan riset ekonomi syari’ah berbasis unity of sciences;
c. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat untuk memberikan solusi terkait
problematika ekonomi syari’ah;
d. Menggali nilai-nilai kearifan lokal untuk pengembangan riset ekonomi syari’ah;
e. Mengembangkan kerjasama pengembangan ekonomi syari’ah, riset dan pengabdian
dengan berbagai lembaga regional dan internasional.
Tujuan
Menghasilkan sarjana yang:
a. Menguasai dasar-dasar ilmu-ilmu keislaman;
b. Menguasai teori-teori dan metodologi ilmiah dalam ekonomi syari’ah dan astronomi
baik klasik maupun modern;
c. Terampil dalam menggunakan perangkat-perangkat ekonomi syari’ah dan astronomi
untuk rukyatul hilal dan pengamatan benda-benda langit;
d. Mampu menghitung dan menyusun waktu shalat, kalender serta dapat menghitung
terjadinya gerhana matahari dan bulan secara profesional;
e. Mampu menerapkan teknologi ekonomi syari’ah dan astronomi dalam penyelesaian
masalah hisab-rukyat di tengah masyarakat;
f. Mampu memanfaatkan ekonomi syari’ah dan astronomi sebagai bekal
enterpreunership.
9
TAHUN 2018
E. Struktur Kurikulum
1. Profil Lulusan
a. Profil Utama
Ilmuwan dan Praktisi Hukum Islam (Hakim, Advokat, dan Panitera di Pengadilan Agama).
b. Profil Tambahan/ Pendukung

1) Ilmuwan dan Praktisi Ekonomi syari’ah;
2) Tenaga Pengajar Ekonomi syari’ah di Pesantren.
2. Deskripsi Kualifikasi Level 6 pada KKNI
DESKRIPSI UMUM
Sesuai dengan ideologi Negara dan budaya Bangsa Indonesia, maka implementasi sistem
pendidikan nasional dan sistem pelatihan kerja yang dilakukan di Indonesia pada setiap
level kualifikasi pada KKNI mencakup proses yang membangun karakter dan kepribadian
manusia Indonesia sebagai berikut:
1) Bertakwa kepadaTuhan Yang Maha Esa;
2) Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya;
3) Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung
perdamaian dunia;
4) Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap
masyarakat dan lingkungannya;
5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta
pendapat/temuan original orang lain;
6) Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan
kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
DESKRIPSI KUALIFIKASI LEVEL 6 PADA PROGRAM S1 PRODI EKONOMI SYARI’AH

Deskripsi generik level 6 (paragraf pertama)
Mampu memanfaatkan Ipteks dalam bidang keahliannya dan mampu beradaptasi dalam
situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah.
Deskripsi Spesifik:
1. Mampu menguasai dan menerapkan ekonomi syari’ah
2. Mampu menggunakan iptek bagi penyelesaian problematika ekonomi syari’ah
Deskripsi generik level 6 (paragraf kedua)
Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoretis
10
TAHUN 2018
bagian bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan
penyelesaian secara prosedural.
Deskripsi Spesifik:
1. Menguasai teori-teori astronomi secara umum dan teori-teori ekonomi syari’ah;
2. Menguasai teori inti dan praktek dalam penentuan waktu shalat;
3. Menguasai teori dan praktek penentuan awal-akhir bulan Kamariah;
4. Menguasai teori dan praktek penentuan terjadinya gerhana bulan dan matahari;
5. Menguasai teori dan praktek penentuan arah kiblat dan memformulasikan prosedurnya
berbasis ekonomi syari’ah.
Deskripsi generik level 6 (paragraf ketiga)
Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data dan
memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi.
Deskripsi Spesifik:
1. Memiliki kemampuan untuk memanfaatkan ekonomi syari’ah sebagai basis pemecahan
masalah terkait dengan perbedaan penentuan awal bulan Kamariah, penentuan arah
kiblat, dan menghitung terjadinya gerhana bulan dan matahari;
2. Mampu melakukan riset yang sederhana terkait kajian inti ekonomi syari’ah.
Deskripsi generik level 6 (paragraf keempat)
Bertanggungjawab atas pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian
hasil kerja organisasi.
Deskripsi Spesifik :
1. Bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan secara profesional dengan memanfaatkan
pengetahuan ilmu astronomi dan ekonomi syari’ah;
2. Mampu merencanakan dan mengelola laboratorium ekonomi syari’ah, observatorium dan
planetarium di bawah tanggung jawabnya dengan memanfaatkan pengetahuan dan
teknologi untuk menghasilkan langkah-langkah pengembangan strategis suatu
organisasi/lembaga;
3. Memiliki sikap profesional sesuai dengan bidang keilmuan yang ditandai dengan adanya
rasa tanggungjawab terhadap keahlian di bidang ekonomi syari’ah.
3. Capaian Pembelajaran
a. Capaian Pembelajaran Bidang Sikap Umum
RUMUSAN SIKAP UMUM

Setiap lulusan Program Studi Ekonomi syari’ah harus memiliki sikap sebagai berikut:
1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral, dan etika;
3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
serta rasa tanggungjawab pada bangsa dan negara;
5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta
11
TAHUN 2018
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6) Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan;
7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri;
10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan;
11) Menjunjung tinggi nilai-nilai etika akademik, yang meliputi kejujuran dan kebebasan
akademik dan otonomi akademik;
12) Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yang diembannya.
b. Capaian Pembelajaran Bidang Sikap Khusus
RUMUSAN SIKAP KHUSUS

Lulusan Program Sarjana Ekonomi syari’ah wajib memiliki sikap khusus sebagai berikut :
1. Menguasi teori tentang ibadah;
2. Beriman dan bertakwa kepada Allah SWT dan menunjukkan sikap keberagamaan Islam;
3. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral, dan etika;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
serta rasa tanggungjawab pada bangsa dan negara berdasarkan Pancasila;
5. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
serta rasa tanggungjawab pada bangsa dan negara;
6. Menjunjung tinggi nilai-nilai peradaban, kemanusiaan, keislaman dan berkontribusi
dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta
memajukan peradaban Islam;
7. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan;
8. Menjunjung tinggi nilai-nilai peradaban kemanusiaan keislaman dan berkonstribusi
dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara dan
memajukan peradaban Islam.
c. Capaian Pembelajaran Bidang Pengetahuan Umum
RUMUSAN PENGETAHUAN UMUM

Lulusan Program Sarjana wajib memiliki pengetahuan umum sebagai berikut:
1. Memiliki pengetahuan tentang filsafat Pancasila, kewarganegaraan, dan wawasan
kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi;
2. Mampu mengemukakan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dalam bahasa Indonesia
dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan
dunia akademik dan dunia kerja (dunia non akademik);
3. Memiliki kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan
12
TAHUN 2018
bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja (dunia
non akademik);
4. Memiliki kemampuan dalam berfikir kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta
memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual
dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik;
5. Memiliki pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin;
6. Memiliki kemampuan penguasaan pengetahuan terkait dengan integrasi keilmuan dan
keislaman sebagai paradigma keilmuan;
7. Mampu mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang bercirikan inovasi dan
kemandirian yang berlandaskan etika.
d. Capaian Pembelajaran Bidang Pengetahuan Khusus
RUMUSAN PENGETAHUAN KHUSUS

Lulusan Program Sarjana Ekonomi syari’ah wajib memiliki pengetahuan khusus sebagai
berikut :
1. Memiliki pengetahuan terkait dengan cara mengemukakan gagasan ilmiah secara lisan
dan tertulis dalam bahasa Indonesia dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik
dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja (dunia non akademik);
2. Memahami teks bahasa Arab dan Inggris untuk menunjang pengetahuan yang terkait
dengan ekonomi syari’ah;
3. Memiliki pengetahunan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil 'alamin
berbasis unity of sciences untuk kemanusiaan dan peradaban;
4. Memahami ilmu Alqur’an dan Alhadis;
5. Menguasai teori dasar ilmu fiqh;
6. Menguasai teori dan metode istimbath hukum Islam;
7. Menguasai teori ilmu hukum serta sumber hukum materiil dan formil;
8. Menguasai dasar-dasar ekonomi syari’ah;
9. Menguasai perkembangan ekonomi syari’ah;
10. Menguasai teori dasar ilmu fiqh yang berbasis ekonomi syari’ah;
11. Memahami metode istimbath hukum Islam berbasis ekonomi syari’ah;
12. Menguasai dalil-dalil Alqura’n dan Alhadits yang terkait dengan kajian ekonomi syari’ah;
13. Menguasai teori-teori hisab-rukyat;
14. Memahami literatur ekonomi syari’ah berbahasa asing baik yang klasik maupun
modern;
15. Menguasai teori ekonomi syari’ah berbasis astronomi;
16. Menguasi teori dasar metode sains;
17. Memahami teori resolusi konflik.
e. Capaian Pembelajaran Bidang Keterampilan Umum
RUMUSAN KETERAMPILAN UMUM

Lulusan Program Sarjana wajib memiliki keterampilan umum sebagai berikut:
1) Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
13
TAHUN 2018
keahliannya;
2) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;
3) Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan kaidah, ;tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
4) Menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas
akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5) Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penjelasan masalah di
bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega
dan sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan
supervise dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
8) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di
bawah tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
9) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan mencegah plagiasi;
10) Mampu memanfaatkan teknologi informasi komunikasi untuk pengembangan
keilmuan dan kemampuan kerja.
11) Mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa Arab
dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja (dunia non
akademik);
12) Mampu membaca al-Qur’an berdasarkan ilmu qira’at dan ilmu tajwid secara baik dan
benar.
13) Mampu menghafal al-Qur’an minimal juz 30 (Juz Amma)
14) Mampu melaksanakan ibadah praktis dan bacaan do’anya dengan baik dan benar.
f. Capaian Pembelajaran Bidang Keterampilan Khusus
RUMUSAN KETERAMPILAN KHUSUS

Lulusan Program Sarjana Ekonomi syari’ah wajib memiliki keterampilan khusus sebagai
berikut:
1. Terampil menyelesaikan perkara hukum;
2. Terampil melakukan riset;
3. Terampil menggunakan peralatan ekonomi syari’ah klasik dan modern;
14
TAHUN 2018
4. Terampil menyusun kalender, jadwal waktu shalat dan menentukan arah kiblat;
5. Terampil menggunakan perangkat observatorium dan planetarium;
6. Terampil dalam dunia keadvokatan.
g. Capaian Pembelajaran Bidang Pengetahuan Tambahan Program Studi
RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG PENGETAHUAN TAMBAHAN

Lulusan Program Sarjana Ekonomi syari’ah wajib memiliki pengetahuan tambahan sebagai
berikut:
1. Mampu memanfaatkan ilmu hukum dan ekonomi syari’ah sebagai bekal
enterpreunership;
2. Mengetahui politik hukum terkait hisab rukyat.
4. Pemetaan, Pengemasan Bahan Kajian, dan Pembobotan Mata Kuliah

a. Bidang Sikap Umum dan Sikap Khusus
PROFIL UTAMA KELUASAN/

NO CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHAN KAJIAN/ PROGRAM MATA KULIAH/ KEGIATAN SKS
LULUSAN KEDALAMAN
1 Pengelola Menjunjung tinggi nilai-nilai Akhlaq 2 Akhlaq 2

Baitul Maal kemanusiaan dalam Tasawuf
Wattamwil, menjalankan tugas
Bankir Syari’ah, berdasarkan agama, moral,
Dewan dan etika
2 Pengawas Menguasi teori tentang Fiqh Ibadah 2 Praktek Ibadah 2
Syari’ah, ibadah
3 Entrepreneur Berperan sebagai warga Lima Sila dari Pancasila 2 Pancasila 2
Syari'ah negara yang bangga dan cinta
tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada bangsa
dan negara berdasarkan
Pancasila
4 Berperan sebagai warga Kewarganegaraan 2 Pendidikan 2
negara yang bangga dan cinta Kewarganegaraan
tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada bangsa
dan negara
5 Beriman dan bertakwa kepada Teologi Islam, Iman, Islam, 2 Ilmu Kalam/ Tauhid 2
Allah SWT dan menunjukkan Ihsan
sikap keberagamaan Islam
6 Menjunjung tinggi nilai-nilai Nilai-Nilai Peradaban, 2 Sejarah Peradaban Islam 2
peradaban kemanusiaan Kemanusiaan dan
keislaman dan berkonstribusi Keislaman
dalam peningkatan mutu
kehidupan bermasyarakat
berbangsa bernegara dan
memajukan peradaban Islam
7 Bekerjasama dan memiliki Pengabdian Masyarakat 4 KKN 4
kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan
15
TAHUN 2018
8 Menunjukkan sikap jujur, Etika Profesi 2 Etika Profesi 2
tanggung jawab, integritas
yang tinggi dan etika yang
baik dalam melaksanakan
pekerjaan di bidang ekonomi
syari’ah secara mandiri
b. Bidang Pengetahuan Umum dan Pengetahuan Khusus

LULUSAN KEDALAMAN
1 Ilmuwan dan Memahami ilmu-ilmu Ilmu Alqur’an 2 Ulumul Qur’an 2

Praktisi Alqur’an dan Alhadis
Hukum Islam Ilmu Hadis 2 Ulumul Hadis 2
(Hakim,
Advokat,
2 Panitera di Memiliki pengetahunan - Metodologi Studi Islam 1 Metodologi Studi Islam 2
Pengadilan dasar-dasar keislaman - Filsafat 1 Filsafat Umum
Agama) sebagai agama rahmatan lil Filsafat Ekonomi Syari’ah
‘alamin berbasis unity of
sciences untuk kemanusiaan
dan peradaban
3 Memahami teks bahasa Arab - Istima' dan Kalam 2 Bahasa Arab 8
dan Inggris untuk menunjang - Listening and Speaking 2 Bahasa Inggris 8
pengetahuan yang terkait - Qira’ah dan Kitabah 2
dengan ekonomi syari’ah - Reading and Writing 2
4 Memiliki pengetahuan terkait Mengemukakan Gagasan 2 Bahasa Indonesia 2
dengan cara mengemukakan Ilmiah
gagasan ilmiah secara lisan
dan tertulis dalam bahasa
Indonesia dengan
menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan
benar dalam perkembangan
dunia akademik dan dunia
kerja (dunia non akademik)
5 Menguasai teori dasar ilmu - Fiqh Mumalah 2 Pengantar Fiqih Muamalah 2
fiqh - Fiqh Mawaris 2 Fiqh Mumalah 6
- Fiqih Wakaf 2 Fiqh Mawaris dan Wakaf 2
2
2
6 Menguasai teori dan metode - Filsafat Hukum Islam 2 Filsafat Hukum Islam 2
istimbath hukum Islam - Tarikh Tasyri’ 2 Tarikh Tasyri’ 2
- Qawa’idul Fiqhiyyah 2 Qawa’idul Fiqhiyyah 2
- Ushul Fiqh 4 Ushul Fiqh 4
7 Menguasai teori dan ilmu - Pengantar Ilmu Hukum 2 Pengantar Ilmu Hukum 2
hukum serta sumber hukum - Pengantar Hukum Pengantar Hukum
materiil dan formil Indonesia 2 Indonesia 2
- Hukum Perdata 2 Hukum Perdata 2
- Hukum Pidana 2 Hukum Pidana 2
- Hukum Perdata Islam 4 Hukum Perdata Islam 4
Indonesia Indonesia
- Hukum Acara Perdata 2 Hukum Acara Perdata 2
- Hukum Acara Pidana 2 Hukum Acara Pidana 2
- Hukum Acara Peradilan 2 Hukum Acara Peradilan 2
Agama Agama
8 Menguasai perkembangan Sejarah Perkembangan 2 Pengantar Ekonomi syari’ah 2
ekonomi syari’ah Falak
9 Menguasai dasar dasar - Hisab Arah Kiblat dan 2 Hisab Arah Kiblat dan 2
16
TAHUN 2018
ekonomi syari’ah Waktu Shalat Waktu Shalat
- Hisab Awal Bulan 2 Hisab Awal Bulan Kamariah 2
Kamariah
10 Menguasai teori dasar ilmu - Fiqh Arah Kiblat 2 Fiqh Arah Kiblat 2
fiqh yang berbasis ekonomi - Fiqh Awal Waktu Shalat 2 Fiqh Awal Waktu Shalat 2
syari’ah - Fiqh Awal Bulan 2 Fiqh Awal Bulan Kamariah 2
Kamariah Fiqh Gerhana
- Fiqh Gerhana 2 2
11 Menguasai dalil-dalil Alqur’an - Tafsir Ayat-Ayat Falak 1 Tafsir Hadis Falak 2
dan Alhadis yang terkait - Hadis Falak 1
dengan ekonomi syari’ah
12 Menguasai teori-teori hisab - Hisab Gerhana Matahari 2 Hisab Gerhana Matahari 2
rukyat - Hisab Gerhana Bulan 2 Hisab Gerhana Bulan 2
- Sistem Penanggalan 2 Sistem Penanggalan 2
- Hisab Awal Bulan 2 Hisab Awal Bulan Kamariah 2
Kamariah Kontemporer Kontemporer
13 Memahami literatur ekonomi - Jeen Meuss Astronomical 0.5 Kajian Kitab Falak 2
syari’ah berbahasa asing baik Algorithm
yang klasik maupun modern - al-Khulashah al- 0.5
Wafiyyah
- al-Dur al-Aniq 0.5
- Durus al-Falakiyyah 0.5
14 Menguasai teori ekonomi - Astronomi 2 Astronomi 2
syari’ah berbasis astronomi - Astronomi Bola 2 Astronomi Bola 2
- Astrofisika 2 Astrofisika 2
- Matematika Astronomi 2 Matematika Astronomi 2
15 Menguasi teori dasar metode Kebenaran Ilmiah 2 Metodologi Studi Sains 2
sains Berbasis Astronomi
16 Mengetahui politik hukum Kebijakan Pemerintah 2 Politik Hukum Islam di 2
Islam terkait hisab rukyat tentang Hisab Rukyah Indonesia
17 Memahami teori resolusi Teori-Teori Resolusi 2 Resolusi Konflik 2
konflik Konflik
18 Memahami teori-teori - Perbankan Syari’ah 1 Teori Ekonomi Syari’ah 2
ekonomi syariah - Asuransi dan Bisnis 1
Syari’ah
19 Memahami teori sosiologi Sosiologi Hukum 2 Sosiologi Hukum 2
hukum
20 Memahami teori manajemen Manajemen 2 Manajemen 2
c. Bidang Ketrampilan Umum dan Ketrampilan Khusus

LULUSAN KEDALAMAN
1 Ilmuwan dan Terampil melakukan riset Metodologi Penelitian 2 Metodologi Penelitian 2

Praktisi dalam bidang ekonomi Ekonomi syari’ah Astronomi
Hukum Islam syari’ah
2 (Hakim, Terampil menggunaan - Penggunaan Sundial 2 Praktikum 4
Advokat, peralatan ekonomi syari’ah - Penggunaan Rubu’ 1 Falak I
Panitera di klasik dan modern Mujayyab
Pengadilan - Penggunaan Kalkulator 1 Praktikum
Agama - Penggunaan Theodolit 2 Falak II
- Penggunaan Teleskop 2 4
3 Terampil menyusun kalender, - Praktek Penyusunan 1 Praktikum 4
jadwal waktu shalat, dan Kalender Falak III
menentukan arah kiblat - Praktek Penyusunan 1
Jadwal Imsakiyah
- Praktek Pengkukuran 1
Arah Kiblat
17
TAHUN 2018
- Algoritma Pemrograman 1
Hisab
4 Terampil menggunakan - Simulasi Rukyatul Hilal 1 KKL 2
perangkat observatorium dan - Simulasi Pengamatan
planetarium Benda Langit 1
5 Terampil menyelesaikan - Simulasi Persidangan 2 PPL 4

perkara hukum - Simulasi Mediasi 1
- Simulasi Perkawinan dan 1
Wakaf
6 Terampil menyusun deskripsi Laporan Penelitian 6 Skripsi 6

saintifik, hasil kajian ekonomi
syari’ah dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi
7 Terampil menyelesaikan - Litigasi 2 Kemahiran Litigasi 2
perkara litigasi maupun non - Non Litigasi 2 Kemahiran Non-Litigasi 2
litigasi - Keadvokatan 2 Keadvokatan 2
8 Terampil membuat legal Legal Drafting 2 Legal Drafting 2
drafting
9 Terampil dalam berwirausaha Enterpreunership 2 Kewirausahaan 2
d. STRUKUTUR KURIKULUM/ KELOMPOK MATA KULIAH

Struktur kurikulum Program Studi Ekonomi syari’ah, sebagaimana aturan yang ada
padaPeraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia dan juga terbitnya Permendikbud No. 049 Tahun 2014 Tentang Standar
Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT), serta pengembangan kurikulum berbasis KKNI dan
SNPT dengan menintegrasikan unity of sciences, maka struktur kurikulum Program
Studi Ekonomi syari’ahterbagi atas 5 (lima) kelompok mata kuliah yaitu :
1. MLK (Mata Kuliah Landasan Kepribadian), adalah kelompok mata kuliah untuk
mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah
SWT, Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan
mandiri serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Mata kuliah MLK ini berbobot 14 SKS.
2. MKK (Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan), adalah kelompok mata kuliah yang
bertujuan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan ketrampilan
tertentu, yakni ahli dan terampil dalam penguasaan ekonomi syari’ah atau
astronomi, baik klasik maupun modern.Mata kuliah MKK ini memuat 112SKS.
3. MKB(Mata Kuliah Keahlian Berkarya), adalah kelompok mata kuliah yang bertujuan
menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu dan
18
TAHUN 2018
ketrampilan yang dikuasai, dalam hal ini ekonomi syari’ah atau astronomi yang
diaplikasikan dalam karya ilmiah berupa skripsi. Matakuliah MKB ini memuat 6SKS.
4. MSPB(Mata Kuliah Sikap dan Perilaku Berkarya), adalah kelompok mata kuliah yang
bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam
berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan keterampilan yang
dikuasai, dalam hal ini menekankan pada ketrampilan menggunakan peralatan
ekonomi syari’ah baik klasik maupun modern, terampil menyusun jadwal waktu
sholat, kalender dan menentukan arah kiblat, serta kemahiran menggunakan
perangkat observatorium dan planetarium, KKL (Kuliah Kerja Lapangan) dan PPL
(Praktek Pengalaman Lapangan). Mata kuliah MPB ini memuat 8 SKS.
5. MBB (Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat), adalah kelompok mata kuliah
yang diperlukan seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan
bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya, dalam hal ini
menekankan pada pengabdian masyarakat berupa KKN (Kuliah Kerja Nyata). Mata
kuliah MBB ini memuat 4 SKS.
Struktur kurikulum Program Studi Ekonomi syari’ah disusun sebagai berikut :
I. MLK (Mata Kuliah Landasan Kepribadian)
NO KODE MK MATA KULIAH SKS

1 UIN-6201 Akhlaq Tasawuf 2
2 UIN-6202 Ilmu Fiqh 2
3 UIN-6203 Pancasila 2
4 UIN-6204 Pendidikan Kewarganegaraan 2
5 UIN-6205 Ilmu Tauhid 2
6 UIN-6214 Bahasa Indonesia 2
7 FSH-6214 Etika Profesi Hukum 2
Jumlah 14
II. MKK (Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan)

1 UIN-6206 Ulumul Qur’an 2
2 UIN-6207 Ulumul Hadits 2
19
TAHUN 2018
3 UIN-6208 Falsafah Kesatuan Ilmu 2
4 UIN-6209 Sejarah Peradaban Islam 2
5 UIN-6210 Bahasa Arab I 2
6 UIN-6211 Bahasa Arab II 2
7 UIN-6212 Bahasa Inggris I 2
8 UIN-6213 Bahasa Inggris II 2
9 FSH-6201 Fiqh Munakahat 2
10 FSH-6202 Fiqh Muamalah 2
11 FSH-6203 Fiqh Jinayah 2
12 FSH-6204 Fiqh Siyasah 2
13 FSH-6205 Fiqh Mawaris 2
14 FSH-6206 Pengantar Ilmu Hukum 2
15 FSH-6207 Pengantar Hukum Indonesia 2
16 FSH-6208 Hukum Perdata 2
17 FSH-6209 Hukum Pidana 2
18 FSH-6210 Hukum Perdata Islam Indonesia 4
19 FSH-6211 Hukum Acara Perdata 2
20 FSH-6212 Hukum Acara Pidana 2
21 FSH-6213 Hukum Acara Peradilan Agama 2
22 PIF-6201 Filsafat Hukum Islam 2
23 PIF-6202 Tarikh Tasyri’ 2
24 PIF-6203 Qawa’idul Fiqhiyah 2
25 PIF-6204 Ushul Fiqh 4
26 PIF-6205 Pengantar Ekonomi syari’ah 2
27 PIF-6206 Hisab Arah Kiblat dan Waktu Shalat 2
28 PIF-6207 Hisab Awal Bulan Kamariah 2
29 PIF-6208 Fiqh Arah Kiblat 2
30 PIF-6209 Fiqh Awal Waktu Shalat 2
31 PIF-6210 Fiqh Awal Bulan Kamariah 2
32 PIF-6211 Fiqh Gerhana 2
33 PIF-6212 Tafsir Hadis Falak 2
34 PIF-6213 Hisab Gerhana Matahari 2
35 PIF-6214 Hisab Gerhana Bulan 2
20
TAHUN 2018
36 PIF-6215 Sistem Penanggalan 2
37 PIF-6216 Hisab Awal Bulan Kamariah Kontemporer 2
38 PIF-6417 Kajian Kitab Falak 2
39 PIF-6218 Astronomi 2
40 PIF-6219 Astronomi Bola 2
41 PIF-6220 Astrofisika 2
42 PIF-6221 Matematika Astronomi 2
43 PIF-6222 Metodologi Studi Sains 2
44 PIF-6223 Metodologi Penelitian Astronomi 2
45 PIF-6229 Politik Hukum Islam di Indonesia 2
46 PIF-6230 Resolusi Konflik 2
47 PIF-6231 Teori Ekonomi Syari’ah 2
48 PIF-6232 Sosiologi Hukum 2
49 PIF-6233 Manajemen 2
50 PIF-6234 Kemahiran Litigasi 2
51 PIF-6235 Kemahiran Non-Litigasi 2
52 PIF-6236 Keadvokatan 2
53 PIF-6237 Legal Drafting 2
54 PIF-6238 Kewirausahaan 2
Jumlah 112
III. MKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya)

1 PIF-6628 Skripsi 6
Jumlah 6
IV. MSPB (Mata Kuliah Sikap dan Perilaku Berkarya)
21
TAHUN 2018
1 PIF-6424 Praktikum Falak I 4
2 PIF-6425 Praktikum Falak II 4
3 PIF-6426 Praktikum Falak III 4
4 PIF-6227 KKL 2
5 FSH-6415 PPL 4
Jumlah 18
V. MBB ( Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat)

1 UIN-6415 KKN 4
Jumlah 4
e. BEBAN STUDI DALAM SKS

Jumlah SKS PS (minimum untuk kelulusan) 144 SKS yang tersusun sebagai berikut:
NO JENIS MATA KULIAH SKS Keterangan

1 MLK 14 - Termasuk Tugas Akhir
- SKS yang disediakan 154
2 MKK 112
SKS, wajib diambil 144 SKS
3 MKB 6
4 MSPB 18
5 MBB 4
Jumlah 154
f. SISTEMATIKA KURIKULUM PRODI EKONOMI SYARI’AH
DAFTAR MATA KULIAH UNIVERSITAS

1 UIN-6201 Akhlaq Tasawuf 2
3 UIN-6203 Pancasila 2
4 UIN-6204 Pendidikan Kewarganegaraan 2
22
TAHUN 2018
15 UIN-6415 KKN 4
Jumlah 32
DAFTAR MATA KULIAH FAKULTAS

15 FSH-6415 PPL 4
Jumlah 34
DAFTAR MATA KULIAH WAJIB PRODI EKONOMI SYARI’AH

23
TAHUN 2018
23 PIF-6223 Metode Penelitian Astronomi 2
27 PIF-6227 KKL 2
Jumlah 68
DAFTAR MATA KULIAH PILIHAN PRODI EKONOMI SYARI’AH

(WAJIB DIAMBIL 10 SKS)
2 PIF-6230 Resolusi Konflik 2
3 PIF-6231 Teori Ekonomi Syari’ah 2
24
TAHUN 2018
6 PIF-6234 Kemahiran Litigasi 2
7 PIF-6235 Kemahiran Non-Litigasi 2
9 PIF-6237 Legal Drafting 2
Jumlah 20
REKAP DAFTAR MATA KULIAH

(Beban Studi Minimal untuk Kelulusan = 144 SKS)
NO JENIS MATA KULIAH SKS Keterangan
1 Mata Kuliah Universitas 32 - Termasuk Tugas Akhir
2 Mata Kuliah Fakultas 34 - SKS yang disediakan 154
3 Mata Kuliah Wajib Program Studi 68 SKS
4 Mata Kuliah Pilihan Program Studi 10
Jumlah 144
5. Distribusi Mata Kuliah dalam Program Semester
SEMESTER I
1 UIN-6201 Akhlak Tasawuf 2
3 UIN-6203 Pendidikan Pancasila 2
Jumlah 20
SEMESTER II
NO KODE MK MATA KULIAH BOBOT
1 UIN-6204 Pendidikan Kewargenegaraan 2
25
TAHUN 2018
Jumlah 24
SEMESTER III
Jumlah 24
SEMESTER IV
26
TAHUN 2018
Jumlah 24
SEMESTER V
7 PIF-6223 Metodologi Penelitian Astronomi 2
Jumlah 24
SEMESTER VI
4 PIF-6227 KKL 2
5 FSH-6415 PPL 4
Jumlah 18
SEMESTER VII
27
TAHUN 2018
1 UIN-6415 KKN 4
Jumlah 10
6. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Pendekatan dan metode pembelajaran yang digunakan adalah
pembelajaraninteraktif,hukum, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif, dan
berpusat pada mahasiswa.
a. Interaktifsebagaimanadimaksudbahwacapaian pembelajaran lulusandiraih dengan
mengutamakan proses interaksi dua arah antara mahasiswa dan dosen;
b. Holistiksebagaimanadimaksudbahwaproses pembelajaranmendorongterbentuknya
polahukum yangkomprehensifdan luas dengan menginternalisasi keunggulandan
kearifanhukum maupun nasional;
c. Integratifsebagaimanadimaksudbahwacapaian pembelajaranlulusandiraihmelalui
prosespembelajaranyang terintegrasi untuk
memenuhicapaianpembelajaranlulusansecarakeseluruhan dalam satu kesatuan
programmelalui pendekatan antardisiplin dan multidisiplin;
d. Saintifiksebagaimanadimaksudbahwacapaian pembelajaranlulusan diraih melalui
prosespembelajaranyang mengutamakan pendekatan ilmiahsehingga
terciptalingkungan akademik yang berdasarkan hukum nilai,norma,dan kaidahilmu
pengetahuanserta menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan kebangsaan;
e. Kontekstualsebagaimanadimaksud bahwa capaianpembelajaranlulusandiraih
melaluiprosespembelajaranyang disesuaikandengan tuntutankemampuan
menyelesaikanmasalahdalam ranah keahliannya;
f. Tematiksebagaimanadimaksudbahwacapaian pembelajaran lulusandiraih melalui
prosespembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristikkeilmuan program studi
dan dikaitkan dengan permasalahan nyatamelalui pendekatan transdisiplin;
g. Efektifsebagaimanadimaksudbahwacapaian pembelajaran lulusandiraih
secaraberhasil gunadenganmementingkan internalisasi materi secara baik
danbenardalam kurun waktu yang optimum;
h. Kolaboratif sebagaimana dimaksud bahwa capaian pembelajaran lulusan diraih
28
TAHUN 2018
melalui proses pembelajaran bersama
yangmelibatkaninteraksiantarindividupembelajar untukmenghasilkan kapitalisasi
sikap, pengetahuan, dan keterampilan;
i. Berpusat pada mahasiswa sebagaimana dimaksud bahwacapaian
pembelajaranlulusan diraih melalui proses
pembelajaranyangmengutamakanpengembangan kreativitas,kapasitas,
kepribadian,dankebutuhan mahasiswa,serta mengembangkan kemandirian dalam
mencaridan menemukan pengetahuan.
7. Penilaian Pembelajaran
a. Prinsip Penilaian
1) Penilaianmenerapkan prinsipedukatif,otentik,objektif,akuntabel, dantransparan
yang dilakukan secara terintegrasi;
2) Prinsipedukatifadalah penilaian yang memotivasi mahasiswaagar
mampumemperbaiki perencanaan dan cara belajardan meraih capaian
pembelajaran lulusan;
3) Prinsipotentik adalahpenilaian yang berorientasi pada proses belajar yang
berkesinambungandan hasil belajar yang mencerminkankemampuan
mahasiswapada saat proses pembelajaran berlangsung;
4) Prinsipobjektifadalah penilaian yangdidasarkanpadastándar yangdisepakati
antaradosendanmahasiswasertabebasdaripengaruhsubjektivitas penilai dan yang
dinilai;
5) Prinsipakuntabel adalah
penilaianyangdilaksanakansesuaidenganprosedurdankriteriayang jelas, disepakati
pada awal kuliah, dan dipahamioleh mahasiswa;
6) Prinsiptransparan adalah penilaianyangprosedurdanhasilpenilaiannyadapat diakses
oleh semua pemangku kepentingan.
b. Teknik dan Instrumen Penilaian
1) Teknikpenilaianterdiri atasobservasi,partisipasi,unjuk kerja,tes tertulis,tes lisan, dan
angket;
2) Instrumenpenilaianataspenilaianprosesdalambentukrubrikdan/ataupenilaian hasil
29
TAHUN 2018
dalam bentuk portofolio atau karya desain;
3) Penilaian sikapdapat menggunakan teknik penilaian observasi;
4) Penilaianpenguasaapengetahuan, keterampilanumum, dan
keterampilankhususdilakukandenganmemilihsatuatau kombinasidari berbagi teknik
dan instrumen penilaian sebagaimana dimaksud pada nomer satu dan dua;
5) Hasilakhirpenilaianmerupakanintegrasiantaraberbagaiteknikdan instrumen
penilaian yang digunakan.
c. Mekanisme dan Prosedur Penilaian
1) Menyusun,menyampaikan,menyepakatitahap,teknik,instrumen, kriteria, indikator,
dan bobot penilaian antara penilai danyang dinilai sesuai dengan rencana
pembelajaran;
2) Melaksanakanprosespenilaiansesuaidengantahap,teknik,instrumen, kriteria,
indikator, dan bobot penilaian yang memuat prinsippenilaian;
3) Memberikanumpanbalikdankesempatanuntukmempertanyakanhasil penilaian
kepada mahasiswa;
4) Mendokumentasikan penilaianprosesdanhasilbelajarmahasiswa secara akuntabel
dan transparan.
d. Pelaksanaan Penilaian
1) Pelaksanaan penilaian sesuaidengan rencana pembelajaran;
2) Penilaian dapatdilakukan oleh:
a) Dosen pengampu atau timdosen pengampu;
b) Dosenpengampuatautimdosenpengampudenganmengikutsertakan mahasiswa;
dan/atau
c) Dosenpengampuatautimdosenpengampudenganmengikutsertakan pemangku
kepentingan yang relevan.
3) Pelaksanaan penilaian.
e. Pelaporan Penilaian
1) Pelaporanpenilaianberupa kualifikasikeberhasilan mahasiswa dalam menempuh
suatu mata kuliah yang dinyatakan dalam kisaran:
a) Huruf A setara dengan angka 4(empat) berkategori sangat baik;
b) Huruf B setara dengan angka 3 (tiga) berkategori baik;
30
TAHUN 2018
c) Huruf C setara dengan angka 2 (dua) berkategori cukup;
d) Huruf D setara dengan angka 1 (satu) berkategori kurang; atau
e) Huruf E setara dengan angka 0(nol) berkategori sangat kurang.
2) Perguruan tinggi dapat menggunakan huruf antara dan angka antara untuk nilai
pada kisaran0 (nol) sampai 4 (empat);
3) Hasilpenilaiandiumumkankepadamahasiswasetelahsatutahap pembelajaran sesuai
dengan rencanapembelajaran;
4) Hasilpenilaiancapaianpembelajaranlulusanditiapsemesterdinyatakan dengan indeks
prestasi semester (IPS);
5) Hasilpenilaiancapaianpembelajaranlulusanpadaakhirprogramstudi dinyatakan
dengan indeks prestasi kumulatif (IPK);
6) Indeks prestasi semester (IPS) sebagaimana dimaksud pada nomer empat
dinyatakan dalam besaran yang dihitung dengan caramenjumlahkan perkalian
antaranilai hurufsetiap mata kuliah yang ditempuh dan sks mata kuliah
bersangkutan dibagi dengan jumlahsks mata kuliah yang diambil dalam satu
semester;
7) Indeks prestasi kumulatif (IPK) sebagaimana dimaksud pada nomer (5) dinyatakan
dalam besaran yang dihitung dengan caramenjumlahkan perkalian antara nilai
hurufsetiap mata kuliahyang ditempuhdan sks mata kuliah bersangkutan dibagi
dengan jumlahsks mata kuliah yang diambil yang telah ditempuh;
8) Mahasiswa berprestasi akademik tinggi sebagaimana dimaksud pada nomer ayat (5)
adalah mahasiswa yang mempunyaiindeks prestasi semester (IPS)lebih besar dari
3,50(tiga koma lima nol)dan memenuhi etika akademik.
Ekuivalensi Nilai dan Bobot Untuk Sistem PAK dan PAN
Persentase (PAK) Skor Z (PAN) NILAI BOBOT

≥80 ≥1,0 A 4,0
79 0,9 B+ 3,9
78 0,8 B+ 3,8
77 0,7 B+ 3,7
76 0,6 B+ 3,6
75 0,5 B+ 3,5
74 0,4 B 3,4
73 0,3 B 3,3
72 0,2 B 3,2
31
TAHUN 2018
71 0,1 B 3,1
70 0,0 B 3,0
69 -0,1 C+ 2,9
68 -0,2 C+ 2,8
67 -0,3 C+ 2,7
66 -0,4 C+ 2,6
65 -0,5 C+ 2,5
64 -0,6 C 2,4
63 -0,7 C 2,3
62 -0,8 C 2,2
61 -0,9 C 2,1
60 -1,0 C 2,0
59 -1,1 D+ 1,9
58 -1,2 D+ 1,8
57 -1,3 D+ 1,7
56 -1,4 D+ 1,6
55 -1,5 D+ 1,5
54 -1,6 D 1,4
53 -1,7 D 1,3
52 -1,8 D 1,2
51 -1,9 D 1,1
50 -2,0 D 1,0
≤49 ≤-2,0 E 0,0
f. Kelulusan Mahasiswa
1) Mahasiswaprogramdiplomadanprogramsarjanadinyatakanlulusapabila telah
menempuhseluruh beban belajar yang ditetapkandanmemiliki
capaianpembelajaranlulusanyangditargetkanolehprogram studidengan
indeksprestasikumulatif(IPK)lebih besaratausamadengan2,00(dua koma nol);
2) Kelulusanmahasiswadariprogramdiplomadanprogramsarjana dinyatakan dengan
predikatmemuaskan, sangat memuaskan,atau pujian dengan kriteria:
a) Mahasiswa dinyatakan lulus dengan predikat memuaskan apabila
mencapaiindeksprestasikumulatif(IPK)2,76(duakoma tujuhenam) sampai dengan
3,00 (tiga koma nol);
b) Mahasiswadinyatakanlulusdengan predikatsangatmemuaskan
apabilamencapaiindeksprestasikumulatif(IPK)3,01(tigakomanol satu) sampai
dengan 3,50(tiga koma lima nol); atau
c) Mahasiswadinyatakanlulusdenganpredikatpujianapabilamencapai indeks prestasi
32
TAHUN 2018
kumulatif (IPK) lebih dari3,50 (tiga koma nol).
8. Sumber Belajar
Sumber belajar yang digunakan dalam pembelajaran di Prodi Ekonomi syari’ah adalah:
a. Sarana cetak, seperti: buku, brosur, majalah, surat kabar, poster, lembar informasi
lepas, naskah brosur, peta, dan foto;
b. Sarana elektronik: lab hukum;
c. Lingkungan: alam, hukum, budaya, sekolah/madrasah, dan siswa;
d. Internet.
F. Dosen(terlampir)
G. Tenaga Kependidikan (terlampir)
H. Sarana dan Prasarana Perkuliahan
Sarana dan Prasarana yang sesuai dengan kebutuhan dan proses pembelajaran dalam rangka
pemenuhan capaian pembelajaran lulusan, sebagai berikut.
1. Sarana Perkuliahan
Proses perkuliahan didukung dengan adanya sarana : (a) peralatan pendidikan terdiri dari
LCD Screen, computer, printer, dan scanner; (b) media pendidikan antara lain alat peraga
pembelajaran, hukum dengan software program matematika, papan Tulis, mistar,
penggaris, busur, dan Jangka; (c) buku, buku elektronik, dan repository diantaranya bahan
ajar, buku teks, jurnal, skripsi, prosiding, dan digital library; (d) sarana teknologi informasi
dan komunikasi berupa SAC, internet, dan hotspot area di setiap gedung; I sarana
olahraga yaitu tersedianya : Lapangan (sepak bola, bola volley, futsal, bulu tangkis, tenis,
dan tenis meja), dan gedung serba guna; (f) sarana berkesenian dapat diperoleh melalui
UKM seni antara lain paduan suara, gamelan, rebana, drama/teater, dan band; (g) sarana
fasilitas umum seperti masjid, aula, bank jateng, poliklinik, koperasi mahasiswa (KPRI),
kantin, dan wisma tamu; (h) sarana pemeliharaan, keselamatan, dan keamanan berupa
Pos Security.
2. Prasarana Perkuliahan
Prasarana perkuliahan berada dalam lingkungan yang secara ekologis nyaman dan sehat
serta dapat mendukung proses pembelajaran, berdiri di atas lahan milik sendiri dengan
luas 20.715 m2, terdiri dari : (a) ruang kelas yang terbagi dalam 4 Gedung (Gd D, K, N, dan
33
TAHUN 2018
Q) dengan jumlah ruang kelas 36 ruang; (b) 3 buah gedung perpustakaan yaitu
Universitas, fakultas, dan perpustakaan prodi; (c) laboratorium terdiri dari 2 ruang lab.
komputer conect internet dan lab. hukum; (d) tempat berolahraga : sepak bola, bola
volley, futsal, bulu tangkis, tenis, dan tenis meja; I ruang unit kegiatan mahasiswa berada
pada satu gedung dengan jumlah 8 ruang. (f). ruang pimpinan perguruan tinggi; mulai dari
ruang dekan, wakil dekan, dan ketua jurusan. (g). ruang dosen tersedia untuk 2 orang, 4
sampai 6 orang, dan lebih dari 10 orang. (h). ruang tata usaha terdiri dari ruang kepala
bagian tata usaha, ruang kepala sub. Bagian akademik, ruang kepala sub. Bagian
administrasi umum, dan ruang kepala sub. Bagian perencanaan, akuntansi dan keuangan,
masing-masing 1 ruang, serta (i). fasilitas umum mencakup akses jalan yang mudah
ditempuh dengan dilengkapi denah dan petunjuk, sumber air yang memadai, jaringan
listrik yang terpenuhi di setiap gedung, dan jaringan komunikasi suara yang terkoneksi
antar gedung serta tersedianya jaringan data yang terpusat.
I. Sistem Penjaminan Mutu Akademik

1. Standar Mutu Implementasi Kurikulum
Pelaksanaan penjaminan mutu pada Prodi Ekonomi syari’ah dilakukan oleh Tim
Gugus Kendali Mutu yang diketuai oleh seorang dosen Pendidikan Matematika dengan SK
Dekan. Tim Gugus Kendali Mutu dalam melaksanakan tugasnya berkoordinasi dengan
Gugus Penjamin Mutu Fakultas dengan mengacu pada standar mutu yang ditetapkan oleh
Lembaga Penjamin Mutu (LPM) di Universitas. Gugus Kendali Mutu Prodi Ekonomi syari’ah
bertanggung jawab untuk menjamin implementasi kurikulum berjalan dengan baik sesuai
standar mutu yang telah ditetapkan.
LPM akan menyusun kebijakan yang terdiri dari kebijakan mutu, manual mutu,
standar mutu, dan borang atau formulir mutu. Kebijakan mutu UIN Walisongo Semarang
meliputi seluruh aspek penyelanggaraan pendidikan baik akademik maupun non akademik.
Kebijakan mutu diterapkan mulai dari input, proses, output sampai outcomes. Dokumen
tersebut disusun dalam rangka untuk menghantarkan lulusan univertas yang berkualitas.
Gugus Kendali Mutu prodi bertanggung jawab dalam pengendalian mutu akademik di prodi
yang berada dibawah pengelolaaannnya.
34
TAHUN 2018
Manual Mutu dibuat dalam bentuk SK Rektor, yang memuat visi, misi organisasi dan
diterjemahkan sampai KPI/Key Performance Indicator. Kebijakan mutu jurusan mengacu
pada kebijakan mutu Universitas yang sudah diselaraskan dengan fakultas yang meliputi
lima bidang; yaitu bidang pendidikan, bidang penelitian, bidang pengabdian, bidang
pengembangan sumber daya manusia, dan bidang layanan manajemen. Selanjutnya
dijabarkan dalam bentuk indikator-indikator yang lebih rinci dengan satuan kerja yang
bertanggung jawab untuk pencapaiannya. Selanjutnya dibuat sasaran mutu yang lebih
realistis untuk mengukur keberhasilan pencapain. Audit akan dilakukan terhadap
pencapaian tersebut, dan secara bertahap sasaran mutu akan ditingkatkan secara terus
menerus dengan konsep continuous improvement. Untuk melaksanakan berbagai kegiatan
jurusan dibuat prosedur standar yang dituangkan dalam bentuk Standard Operational
Procedure (SOP). Dalam SOPtercermin uraian tugas setiap satuan kerja terkait serta
dokumen-dokumen yang harus ada, baik sebagai input atau pun output setiap proses,
seperti SOP pengajaran, pembimbingan, dan lain-lain.
Standar mutu yang diterapkan oleh Gugus Kendali Mutu Prodi Ekonomi syari’ah
adalah:
a. Rapat koordinasi di jurusan dilakukan minimal 3 kali dalam 1 semester. Pertama adalah
rapat persiapan awal semester untuk menentukan jadwal dan menyiapkan perangkat
perkuliahan. Kedua rapat di tengah semester untuk melihat progress report perjalanan
perkuliahan. Ketiga adalah rapat di akhir semester untuk melakukan refleksi perkuliahan
yang telah berjalan;
b. Dosen diwajibkan membuat Silabus, Satuan Acara Perkuliahan (SAP) dan Bahan Ajar
perkuliahan di awal semester. Silabus dan SAP harus mendapat pengesahan dari Ketua
Program Studi. Bahan perkuliahan diinput secara online sebelum perkuliahan melalui
RBKD;
c. Dosen datang tepat waktu dan mengisi daftar hadir secara online yang divalidasi oleh
mahasiswa setiap pertemuan. Adapun jumlah pertemuan perkuliahan untuk mata kuliah
dengan bobot 2 SKS adalah minimal 16 kali pertemuan, sedangkan mata kuliah dengan
bobot 3/4 SKS adalah minimal 32 kali pertemuan;
d. Dalam perkuliahan dosen dan mahasiswa harus taat pada tata tertib (kontrak) yang
telah ditetapkan bersama;
35
TAHUN 2018
e. Adapun standar kehadiran mahasiswa adalah minimal 75% kehadiran. Jika mahasiswa
hadir kurang dari 75% kehadiran, sistem secara otomatis akan mengunci untuk tidak
bisa mengikuti ujian semester dan dinyatakan tidak lulus;
f. Dosen akan melakukan penilaian Ujian Tengah Semester (UTS) setelah pertemuan
berjalan 50%, dan melakukan Ujian Akhir Semester (UAS) setelah pertemuan terpenuhi
100%;
g. Dosen memberikan penilaian hasil studi mahasiswa dengan menginput secara online.
Mahasiswa akan dapat melihat hasil studinya secara online sesuai dengan kalender
akademik yang telah ditetapkan;
h. Pada akhir perkuliahan dosen harus memberikan laporan baik jurnal perkuliahan
maupun penilaian secara online sekaligus sebagai laporan BKD.
2. Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Kurikulum

Untuk menjamin berjalannya kurikulum dengan baik dilakukan monitoring dan
evaluasi (Monev) baik secara internal maupun eksternal.
a. Monev Internal
Monev internal dilakukan oleh Tim Gugus Kendali Mutu Prodi Ekonomi syari’ah sebagai
perpanjangan tangan Lembaga Penjamin Mutu Universitas sesuai dengan Standar
Mutu yang telah ditetapkan. Penjaminan mutu yang dilakukan adalah:
1) Monev awal perkuliahan untuk melihat kesiapan perkuliahan baik dari mahasiswa,
perangkat perkuliahan yang disiapkan oleh dosen, dan sarana prasarana di ruang
kelas;
2) Monev akhir perkuliahan untuk memastikan bahwa perkuliahan telah berjalan
sesuai dengan aturan yang ditetapkan;
3) Mahasiswa sebelum melihat nilai mata kuliah sebagai syarat harus mengisi
evaluasi terhadap perkuliahan dosen yang bersangkutan secara online.
b. Monev Eksternal
Monev eksternal dilakukan oleh badan akreditasi nasional perguruan tinggi (BAN PT)
untuk melihat mutu pengelolaan program studi termasuk pelaksanaan kurikulum,
dengan prosedur:
36
TAHUN 2018
1) Prodi membuat borang dan evaluasi diri prodi yang selanjutnya di kirim ke BAN PT.
Borang dan Evaluasi diri tentunya dibuat sesuai dengan fakta yang ada di prodi;
2) BAN PT melakukan visitasi di prodi dengan menggunakan standar mutu yang telah
ditetapkan;
3) BAN PT memberikan rekomendasi pada prodi atas kekurangan yang harus
diperbaiki sebagai tindak lanjut pembinaan dan pembuatan program di prodi.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DESKRIPSI MATA KULIAH
a. BIDANG SIKAP UMUM DAN SIKAP KHUSUS
KODE
MATA KULIAH SKS DESKRIPSI MATA KULIAH
MK
UIN6201 Akhlaq Tasawuf 2 Mata kuliah ini berisi prinsip-prinsip akhlak dan hubungannya
dengan tasawuf baik menyangkut akhlak pada Allah, sesama
manusia, dan alam seisinya.
UIN6202 Ilmu Fiqh 2 Mata kuliah ini berisi materi-materi dasar fiqh baik
menyangkut ibadah mahdhah maupun ghairu mahdhah
dengan segala permasalahannya terutama terkait dengan
perkembangan zaman.
UIN6203 Pancasila 2 Mata kuliah ini berisi prinsip-prinsip yang terkandung dalam
falsafah Pancasila, strategi pelaksanaannya dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara, serta tantangan-tantangan baru
yang harus dihadapinnya.
UIN6204 Pendidikan 2 Mata kuliah ini berisi prinsip-prinsip kewarganegaraan yang
Kewarganegaraan menyangkut hak dan kewajiban warga negara.
UIN6205 Ilmu Tauhid 2 Mata kuliah ini berisi prinsip-prinsip doktrin keesaan Allah,
sifat-sifat Allah, nabi dan rasul-Nya, serta penjelasan
argumentatif tentang rukun iman.
UIN6209 Sejarah Peradaban 2 Mata kuliah ini berisi materi-materi dasar peradaban Islam
Islam dalam perspektif sejarah meliputi sejarah dunia muslim
hingga sejarah Islam nusantara.
UIN6415 KKN 4 Mata kuliah ini berisi praktik kerja lapangan dalam format
pengabdian masyarakat.
FSH6214 Etika Profesi 2 Mempelajari tentang etika, moral, profesi, dan
Hukum profesionalisme; landasan agama, budaya dan filsafat nilai
sebagai landasan etika; ruang lingkup etika profesi hukum,
etika hukum dan norma bagi para penegak hukum: hakim,
jaksa, advokat, penasehat hukum dan notaris.
b. BIDANG PENGETAHUAN UMUM DAN PENGETAHUAN KHUSUS

37
TAHUN 2018
KODE
MATA KULIAH SKS DESKRIPSI MATA KULIAH
MK
UIN6206 Ulumul Qur’an 2 Mata kuliah ini berisi prinsip-prinsip ilmu-ilmu al-Qur’an
terutama menyangkut definisi wahyu dan ilmu-ilmu yang
terkait.
UIN6207 Ulumul Hadis 2 Mata kuliah ini berisi materi-materi dasar ilmu hadis baik
yang riwayah maupun yang dirayah.
UIN6208 Falsafah Kesatuan 2 Mata kuliah ini berisi dasar-dasar falsafah ilmu (perspektif
Ilmu Islam) dan prinsip-prinsip paradigma kesatuan Ilmu
pengetahuan yang dipergunakan oleh UIN Walisongo. Materi
yang dipelajari dalam mata kuliah ini mencakup pengantar
filsafat Islam, filsafat Islam, epistemologi, ontologi, dan
aksiologi Islam, definisi paradigma kesatuan ilmu
pengetahuan, prinsip-prinsip, strategi, dan langkah-
langkahnya.
UIN6210 Bahasa Arab I 2 Mata kuliah ini berisi materi-materi dasar yanag dibutuhkan
dalam keterampilan mendengar dan berbicara dengan
bahasa Arab.
UIN6211 Bahasa Arab II 2 Mata kuliah ini berisi materi-materi dasar yanag dibutuhkan
dalam keterampilan membaca dan menulis dengan bahasa
Arab.
UIN6212 Bahasa Inggris I 2 Mata kuliah ini berisi materi-materi dasar yanag dibutuhkan
dalam keterampilan mendengar dan berbicara dengan
bahasa Inggris.
UIN6213 Bahasa Inggris II 2 Mata kuliah ini berisi materi-materi dasar yang dibutuhkan
dalam keterampilan membaca dan menulis dengan bahasa
Inggris.
UIN6214 Bahasa Indonesia 2 Mata kuliah ini berisi materi-materi dasar yang dibutuhkan
untuk mencapai keterampilan tertinggi dalam bahasa
Indonesia yakni keterampilaan menulis ilmiah.
FSH6201 Fiqh Munakahat 2 Deskripsi Mata Kuliah

FSH6202 Fiqh Muamalah 2 Mata kuliah ini terdiri atas lima kajian besar seputar fiqh
FSH6203 Fiqh Jinayah 2 munakahat, fiqh muamalah, fiqh jinayah, fiqh siyasah dan
FSH6204 Fiqh Siyasah 2 fiqh mawaris dengan segala problematikanya.
FSH6205 Fiqh Mawaris 2 Standar Kompetensi
Mahasiswa menguasai dan memahami sekaligus mampu
memecahkan persoalan yang terkait dengan perkawinan,
ekonomi Islam, pidana dan politik Islam serta pembagian
warisan sesuai dengan hukum Islam.
Referensi
Muhammad Abu Zahrah, Al-Ahwal al-Syakhshiyyah
Mahmud Yunus, Hukum Perkawinan Islam
38
TAHUN 2018
Hasbi Ash Shiddiqi, Pengantar Fiqh Muamalah
Ghufron A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual
Abd Al-Qadir Audah, Al-Tasyri’ al-Jinai al-Islami
Munawir Sjadzali, Islam dan Tata Negara
Ahmad Rofiq, Fiqh Mawaris
Fatchur Rahman, Ilmu Waris
PIF6201 Filsafat Hukum 2 Deskripsi Mata Kuliah

Islam Mata kuliah ini terdiri atas empat kajian besar seputar
PIF6202 Tarikh Tasyri’ 2 metode istimbath al-ahkam yang terdiri atas filsafat hukum
PIF6203 Qawa’idul 2 Islam, ushul fiqh, qawa’id al-fiqhiyah dan sejarah
Fiqhiyah perkembangan hukum Islam (tarikh tasyri’).
PIF6204 Ushul Fiqh 4 Standar Kompetensi
Mahasiswa memiliki kemampuan metodologis
untukmendalami hukum Islam melalui pendekatan filosofis
(aspek hikmah dan maqashid-nya), pendekatan hukum
(qawa’id al-fiqhiyyah), historis (tarikh tasyri’), dan metode
istimbath (ushul fiqh) untuk meningkatkan kemampuan
berijtihad (proses menemukan hukum) dan pembaharuan
hukum Islam, sehingga hukum Islam tidak terkesan hitam
putih dan rigid, tetapi lebih luwes dan responsif terhadap
perkembangan zaman.
Referensi
Juhaya S. Praja, Filsafat Hukum Islam
Al-Jurjawi, Hikmah al-Tasyri’ wa Falsafatuh
Subhi Mahmashani, Filsafat Hukum Islam
Abdul Wahab Khallaf, Ilmu Ushul al-Fiqh
Abu Zahrah, Ushul Fiqh
Khudhari Beik, Tarikh al-Tasyri’ al-Islami
Jaih Mubarok, Sejarah Perkembangan Hukum Islam
Ali Ahmad al-Nadwi, Al-Qawa’id al-Fiqhiyyah
Muchlis Usman, Kaidah-Kaidah Ushuliyyah dan Fiqhiyyah
FSH6206 Pengantar Ilmu 2 Deskripsi Mata Kuliah

Hukum Mata kuliah ini berisi delapan kajian besar seputar ilmu
FSH6207 Pengantar Tata 2 hukum, baik materiil maupun formil, yaitu pengantar ilmu
Hukum Indonesia hukum, pengantar tata hukum Indonesia, hukum perdata,
FSH6208 Hukum Perdata 2 hukum pidana, hukum perdata Islam Indonesia, hukum acara
FSH6209 Hukum Pidana 2 perdata, hukum acara pidana, dan hukum acara peradilan
FSH6210 Hukum Perdata 4 agama.
Islam Indonesia Standar Kompetensi
FSH6211 Hukum Acara 2 Mahasiswa memahami dan menguasai materi hukum baik
Perdata materiil maupun formil dan bisa beracara di seluruh
FSH6212 Hukum Acara 2 lingkungan peradilan di Indonesia.
Pidana Referensi
FSH6213 Hukum Acara 2 CST. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum
39
TAHUN 2018
Peradilan Agama Indonesia
Satjipto Rahardjo, Ilmu Hukum
Hartono Hadisoeprapto, Pengantar Tata Hukum Indonesia
Sudarto, Hukum Pidana I
Barda Nawawi Arief, Sari Kuliah Hukum Pidana II
R. Subekti dan R. Tjitrosudibio, Kitab Undang-Undang
Hukum Perdata (Bugerlijk Wetboek)
Abdul Kadir Muhammad, Hukum Perdata Indonesia
Ahmad Rofiq, Hukum Islam di Indonesia
Abdurrahman, Kompilasi Hukum Islam di Indonesia
Sudikno Mertokusumo, Hukum Acara Perdata Indonesia
Suryono Sutarto, Hukum Acara Pidana I & II
Andi Hamzah, Hukum Acara Pidana
A.T. Hamid, Praktek Peradilan Perkara Perdata
PIF6205 Pengantar 2 Deskripsi Mata Kuliah

Ekonomi syari’ah Matakuliah ini adalah matakuliah dasar yang berisi tentang
sejarah perkembangan ekonomi syari’ah, peranan ekonomi
syari’ah dalam peribadatan umat Islam dan perhatian para
ulama terhadap ekonomi syari’ah.
Standar Kompetensi
Mahasiswa mendapatkan pengetahuan dan pemahamana
terhadap sejarah perkembangan ekonomi syari’ah, peranan
ekonomi syari’ah dalam peribadatan umat Islam dan
perhatian para ulama terhadap ekonomi syari’ah, sehingga
dapat menumbuhkan semangat kepada mahasiswa untuk
ikut berperan aktif di dalam mengembangkan ekonomi
syari’ah di masa sekarang.
Referensi
Slamet Hambali, Pengantar Ekonomi syari’ah
David A King, History of Astronomy
Christopher Walker, Astronomy Before The Telescope
Zubair Umar al-Jaelani, Al-Khulashah al-Wafiyah
Ian Morison, Introduction To Astronomy and Cosmology
PIF6206 Hisab Arah Kiblat 2 Deskripsi Mata Kuliah

dan Waktu Shalat Mata kuliah ini berisi dasar-dasar ekonomi syari’ah dengan
PIF6207 Hisab Awal Bulan 2 fokus kajian pada hisab arah kiblat, hisab awal waktu shalat
Kamariah dan hisab awal bulan kamariah.
Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu menguasai materi dasar ekonomi
syari’ah dan bisa melakukan penghitungan arah kiblat, awal
waktu shalat dan awal bulan kamariah.
Referensi
Zubair Umar al-Jaelani, Al-Khulashah al-Wafiyah
40
TAHUN 2018
---------------------, Almanak Sepanjang Masa
---------------------, Ekonomi syari’ah I
Muhydin Khazin, Ekonomi syari’ah dalam Teori dan Praktik
Ahmad Izzuddin, Ekonomi syari’ah Praktis (Metode Hisab-
Rukyah Praktis dan Solusi Permasalahannya)
PIF6208 Fiqh Arah Kiblat 2 Deskripsi Mata Kuliah

PIF6209 Fiqh Awal Waktu 2 Matakuliah ini adalah mata kuliah dasar tentang fiqh yang
Shalat terkait hisab rukyat, dengan pokok materi seputar dasar-
PIF6210 Fiqh Awal Bulan 2 dasar fiqh yang menjadi landasan hisab rukyah, terutama
Kamariah fiqh tentang arah kiblat, awal waktu shalat, awal bulan
PIF6211 Fiqh Gerhana 2 kamariah, dan gerhana baik bulan maupun matahari.
Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar fiqh terkait hisab
rukyat, dengan pokok materi seputar dasar-dasar fiqh yang
menjadi landasan hisab rukyah, terutama fiqh tentang arah
kiblat, awal waktu shalat, awal bulan kamariah, dan gerhana
baik bulan maupun matahari.
Referensi
1. Ali al-Shabuni, Harakah al-Ardhi wa Dauranuha
2. Imam Bukhari, Shahih Bukhari
3. Imam Muslim, Shahih Muslim
4. Ibnu Rusyd, Bidayat al-Mujtahid
5. Al-Qalyubi, Minhaj al-Thalibin
6. Al-Syaukani, Nail al-Authar
7. Al-Syarwani, Tuhfat al-Muhtaj
8. Zubair Umar al-Jaelani, Al-Khulasatu al-Wafiyah
9. Depag RI, Pedoman Perhitungan Awal Bulan Qamariyah
Depag RI, Almanak Hisab Rukyah
PIF6212 Tafsir Hadis Falak 2 Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah ini mengkaji ayat-ayat Alquran dan Hadis yang
terkait dengan ekonomi syari’ah/ astronomi khususnya ayat
kauniyah dan hadis-hadis tentang hisab dan rukyat.
Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu memahami ayat-ayat dan hadis-hadis
hukum terkait ekonomi syari’ah dan astronomi.
Referensi
Wahbah Zuhaily, Tafsir al-Munir
Al-Thabathaba’i, Tafsir al-Mizan
Quraish Shihab, Tafsir al-Mishbah
Imam Bukhari, Shahih al-Bukhari
Imam Muslim, Shahih Muslim
Al-Shan’ani, Subul al-Salam
PIF6213 Hisab Gerhana 2 Deskripsi Mata Kuliah
Matahari Matakuliah ini adalah mata kuliah dengan pokok materi
PIF6214 Hisab Gerhana 2 seputar hisab gerhana matahari, hisab gerhana bulan, sistem
41
TAHUN 2018
Bulan penanggalan, dan hisab awal bulan kamariah kontemporer.
PIF6215 Sistem 2 Standar Kompetensi
Penanggalan Mahasiswa mampu memahami dan menguasai tentang hisab
PIF6216 Hisab Awal Bulan 2 gerhana matahari, hisab gerhana bulan, sistem penanggalan,
Kamariah Kontemporer
dan hisab awal bulan kamariah kontemporer.
Referensi
---------------------, Almanak Sepanjang Masa
---------------------, Ekonomi syari’ah I
Ahmad Izzuddin, FiqhHisab Rukyah Menyatukan NU &
Muhammadiyah dalam Penentuan Awal Ramadhan, Idul Fitri
dan Idul Adha
Muhydin Khazin, Ekonomi syari’ah dalam Teori dan Praktik
Ahmad Izzuddin, Ekonomi syari’ah Praktis (Metode Hisab-
Rukyah Praktis dan Solusi Permasalahannya)
Zubair Umar al-Jaelani, al-Khulashah al-Wafiyyah
PIF6417 Kajian Kitab Falak 2 Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini berisi tentang kajian literatur/kitab/buku
yang terkait dengan ekonomi syari’ah baik klasik maupun
modern, khususnya Astronomical Algorithm, al-Khulashah al-
Wafiyah, al-Dur al-Aniq, dan Durus al-Falakiyah.
Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu dan menguasai literatur ekonomi
syari’ah berbahasa asing baik Arab maupun Inggris.
Referensi
Jeen Meuss, Astronomical Algorithm
Zubair Umar al-Jaelani, al-Khulashah al-Wafiyyah
Ghazali Fathullah, al-Dur al-Aniq
Ma’shum, Durus al-Falakiyah
PIF6218 Astronomi 2 Deskripsi Mata Kuliah
PIF6219 Astronomi Bola 2 Mata kuliah ini berisi tentang teori-teori astronomi,
PIF6220 Astrofisika 2 koordinat astronomi, koordinat equatorial, ekliptika, hukum
PIF6221 Matematika gerak dan hukum gravitasi newton, konsep-konsep dasar
2 kalkulus, konsep-konsep limit dan kekontinuan, fungsi
Astronomi
turunan, dan penerapan fungsi turunan, anti turunan,
integral tertentu, penerapan integral tertentu, fungsi
logaritma, eksponen, dan logaritma, dan teknik
pengintegralan, serta tentang astrofisika.
Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu dan menguasai teori-teori astronomi,
koordinat astronomi, koordinat equatorial, ekliptika, hukum
gerak dan hukum gravitasi newton, konsep-konsep dasar
kalkulus, konsep-konsep limit dan kekontinuan, fungsi
turunan, dan penerapan fungsi turunan, anti turunan,
integral tertentu, penerapan integral tertentu, fungsi
logaritma, eksponen, dan logaritma, dan teknik
42
TAHUN 2018
pengintegralan, serta tentang astrofisika.
Referensi
A.E. Roy and D. Clarke, Astronomy: Principles and Practice
Sa’ad Kamuniy, Al-’Aqlu al-’Arabiy fî al-Qur’ân
L. Liethold (diterjemahkan oleh Hutahean),Kalkulus dan Ilmu
Ukur Analitis
Moch. Chotim& Wuryanto, Kalkulus I
Moch. Chotim& Wuryanto, Kalkulus II
PIF6222 Metodologi Studi 2 Deskripsi Mata Kuliah
Sains Matakuliah ini untuk dimaksudkan untuk mengetahui
perjalanan pemikiran manusia terhadap fenomena alam
semesta yang diwujudkan dalam pemahaman konsep dan
teori dalam logika ilmu pengetahuan.
Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu memahami perjalanan pemikiran
manusia terhadap fenomena alam semesta yang diwujudkan
dalam pemahaman konsep dan teori dalam logika ilmu
pengetahuan.
Referensi
Chalmers, What is Thing Called Science
HM. Subanadan Sudrajat, Dasar-Dasar Penelitian Ilmiah
D. Gjertsen, Science and Philosophy
PIF6229 Politik Hukum 2 Mata kuliah ini secara umum mengurai seputar politik dan
Islam di Indonesia hukum di Indonesia, kedudukan hukum Islam dalam sistem
politik hukum di Indonesia, termasuk kebijakan politik dan
hukum pemerintah dalam hal-hal yang berkaitan dengan
problematika hisab rukyat di Indonesia seperti penentuan
awal dan akhir Ramadhan, awal Zulhijjah, Idul Fitri, Idul
Kurban, dan fatwa-fatwa MUI serta organisasi sosial
keagamaan menyangkut hisab dan rukyah.
PIF6230 Resolusi Konflik 2 Mata kuliah ini berisi tentang bagaimana meemahami
konflik, anatomi konflik, perkembangan teori tentang konflik,
sumber-sumber konflik, pemetaan konflik-konflik dengan
nuansa kekerasan, tahap-tahap pecegahan konflik, negosiasi
dan kerangka pencegahan konflik, proses resolusi konflik dari
tahap settlement sampai terjadinya perdamaian,
transformasi konflik dan proses peace building.
PIF6231 Teori Ekonomi 2 Mata kuliah ini berisi tentang teori-teori dasar ekonomi
Syari’ah Syari’ah yang bersumber dari ajaran Islam dan formulasi
konsepnya dalam berbagai aktivitas ekonomi.
PIF6232 Sosiologi Hukum 2 Mata kuliah ini megkaji tentang definisi sosiologi hukum,
kegunaan sosiologi hukum, hubungan dan perbedaan
sosilogi hukum dan ilmu hukum, aliran dan madzhab yang
mempelajari sosiologi hukum, tokoh pemikir dan
pemikirannya tentang sosiologi hukum, perkembangan
sosiologi hukum, tipe-tipe hukum: hukum represif, hukum
43
TAHUN 2018
otonom dan hukum responsif, struktur sosial dan hukum,
kaidah sosial dan hukum, kelompok sosial dan hukum,
stratifikasi sosial dan hukum, perubahan sosial dan hukum,
fungsi hukum dalam kehidupan masyarakat, hukum sebagai
alat untuk mengubah masyarakat, hukum sebagai sarana
pengubah prilaku sosial, hukum dalam masyarakat,
pelaksanaan hukum dalam masyarakat, kesadaran hykum
dalam masyarakat, hukum dan kekuasaan, hukum sebagai
alat kekuasaan, post modernisme hukum dan bangkitnya
faham postmodernisme hukum.
PIF6233 Manajemen 2 Mata kuliah ini mempelajari konsep-konsep, prinsip-prinsip,

teknik-teknik, proses dan sistem manajemen. Dalam
aplikasinya menggunakan landasan filosofis, teori dan
pembentukan keterampilan profesional berdasarkan
kompetensi manajerial, serta tanggung jawab sosial dan
etika, baik lingkup lokal, nasional, maupun internasional.
PIF6234 Kemahiran 2 Mata kuliah ini membahas tentang pembuatan surat kuasa,
Litigasi gugatan, jawaban gugatan, replik, duplik, pembuktian,
kesimpulan para pihak, dan putusan.
PIF6235 Kemahiran Non- 2 Mata kuliah ini berisi seputar penyelesaian sengketa
Litigasi alternatif (ADR) yang mencakup mediasi, arbitrase dan
negosiasi.
PIF6236 Keadvokatan 2 Mata kuliah ini membahas tentang sejarah perkembangan

advokat, peran dan fungsi advokat sebagai penegak hukum,
dasar-dasar keadvokatan, syarat-syarat menjadi advokat,
organisasi advokat dan lembaga bantuan di Indonesia, kode
etik advokat dan penegakan hukumnya, serta tradisi
keadvokatan dalam Islam.
PIF6237 Legal Drafting 2 Mata kuliah berisi tentang legal darfting dan kontrak:
landasan, lembaga, proses, unsur-unsur, sistematika, pilihan
bahasa dalam menyusun legal drafting maupun legal
kontrak.
PIF6238 Kewirausahaan 2 Mata kuliah ini berorientasi pada dua aspek utama, yaitu
orientasi nilai (value-oriented) dan orientasi tujuan (goal-
oriented). Salah satu muatan penting yang perlu diintroduksi
kepada mahasiswa yaitu internalisasi sistem nilai yang
terkandung dalam entreprneurship, yakni kemandirian,
berpikir kreatif, soft-skill, keterampilan interpersonal,
komunikasi persuasif, kerja keras, persistensi, dan lainnya
44
TAHUN 2018
c. MATA KULIAH KETRAMPILAN UMUM DAN KETRAMPILAN KHUSUS

PIF6223 Metodologi 2 Deskripsi Mata Kuliah
Penelitian Mata kuliah ini berisi tentang prinsip, prosedur dan teknis
Astronomi penelitian serta implementasi secara praktis dalam kegiatan
penelitian dalam bidang ekonomi syari’ah atau astronomi.
Standar Kompetensi
Mahasiswa mengetahui dan memahami tentang prinsip,
prosedur dan teknis penelitian serta implementasi secara
praktis dalam kegiatan penelitian dalam bidang ekonomi
syari’ah.
Referensi
M. Nasir, Metode Penelitian
M. Singarimbun, Pedoman Praktis Membuat Usulan
Penelitian
PIF6424 Praktikum Falak I 4 Deskripsi Mata Kuliah

Matakuliah ini adalah mata kuliah praktek penggunaan
peralatan falak klasik seperti sundial, rubu’ mujayyab.
Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu mengaplikasikan dan terampil
menggunakan peralatan ekonomi syari’ah klasik.
Referensi
Buku Pedoman Praktikum
PIF6425 Praktikum Falak II 4 Deskripsi Mata Kuliah

Matakuliah ini adalah mata kuliah praktek penggunaan
peralatan falak modern seperti kalkulator, theodolit dan
teleskop.
Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu mengaplikasikan dan terampil
menggunakan peralatan ekonomi syari’ah modern.
Referensi
PIF6426 Praktikum 4 Deskripsi Mata Kuliah

Falak III Matakuliah ini adalah mata kuliah praktek penyusunan
kalender, penyusunan jadwal imsakiyah, pengukuran arah
kiblat, dan algoritma pemrograman hisab.
Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu mengaplikasikan dan terampil dalam
menyusun kalender, menyusun jadwal imsakiyah, mengukur
arah kiblat dan algoritma pemrograman hisab.
Referensi
45
TAHUN 2018
PIF6227 KKL 2 Deskripsi Mata Kuliah

Matakuliah ini adalah mata kuliah praktek atau simulasi
penggunaan perangkat observatorium dan planetarium dan
kunjungan ke instansi-instansi terkait.
Standar Kompetensi
Mahasiswa terampil melakukan simulasi rukyatul hilal, dan
simulasi pengamatan benda langit.
Referensi
FSH6415 PPL 4 Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini berupa praktek pengalaman lapangan
tentang simulasi persidangan, simulasi mediasi, dan simulasi
perkawinan dan wakaf.
Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu melakukan simulasi persidangan,
simulasi mediasi, dan simulasi perkawinan dan wakaf.
Referensi
Buku Pedoman PPL
PIF6628 Skripsi 6 Deskripsi Mata Kuliah
Menyusun karya ilmiah sebagai tugas akhir yang harus
disusun oleh mahasiswa untuk menyelesaikan program studi
ekonomi syari’ah. Tugas akhir ini berbentuk kajian penelitian
baik normatif maupun empiris yang berkaitan dengan
ekonomi syari’ah/ astronomi.
Standar Kompetensi
Mahasiswamampu membuat laporan ilmiahdalam bentuk
skripsi.
Referensi
Buku Pedoman Skripsi
Semarang, 07 September 2015
46

Kurikulum Ekonomi Syari'ah Stai Sas

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kurikulum Ekonomi Syari'ah Stai Sas

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NASKAH AKADEMIK

KURIKULUM KKNI BERPEDOMAN SNPT

PROGRAM STUDI EKONOMI SYARI’AH

Semarang, 12 Agustus 2015

A. Latar Belakang dan Perkembangan Kurikulum Program Studi ............................................ 5

D. Visi, Misi, dan Tujuan ............................................................................................................ 7

1. Visi, Misi dan Tujuan Universitas ..................................................................................... 7

E. Struktur Kurikulum ................................................................................................................ 10

1. Profil Lulusan .................................................................................................................... 10

1. Standar Mutu Implementasi Kurikulum ........................................................................... 34

B. Landasan Pengembangan Kurikulum

C. Maksud dan Tujuan

D. Visi, Misi dan Tujuan

2. Visi, Misi, dan Tujuan Fakultas

3. Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi

b. Profil Tambahan/ Pendukung

2. Deskripsi Kualifikasi Level 6 pada KKNI

DESKRIPSI KUALIFIKASI LEVEL 6 PADA PROGRAM S1 PRODI EKONOMI SYARI’AH

a. Capaian Pembelajaran Bidang Sikap Umum

RUMUSAN SIKAP UMUM

b. Capaian Pembelajaran Bidang Sikap Khusus

RUMUSAN SIKAP KHUSUS

c. Capaian Pembelajaran Bidang Pengetahuan Umum

RUMUSAN PENGETAHUAN UMUM

d. Capaian Pembelajaran Bidang Pengetahuan Khusus

RUMUSAN PENGETAHUAN KHUSUS

e. Capaian Pembelajaran Bidang Keterampilan Umum

RUMUSAN KETERAMPILAN UMUM

f. Capaian Pembelajaran Bidang Keterampilan Khusus

RUMUSAN KETERAMPILAN KHUSUS

g. Capaian Pembelajaran Bidang Pengetahuan Tambahan Program Studi

RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG PENGETAHUAN TAMBAHAN

4. Pemetaan, Pengemasan Bahan Kajian, dan Pembobotan Mata Kuliah

PROFIL UTAMA KELUASAN/

1 Pengelola Menjunjung tinggi nilai-nilai Akhlaq 2 Akhlaq 2

b. Bidang Pengetahuan Umum dan Pengetahuan Khusus

PROFIL UTAMA KELUASAN/

1 Ilmuwan dan Memahami ilmu-ilmu Ilmu Alqur’an 2 Ulumul Qur’an 2

c. Bidang Ketrampilan Umum dan Ketrampilan Khusus

PROFIL UTAMA KELUASAN/

1 Ilmuwan dan Terampil melakukan riset Metodologi Penelitian 2 Metodologi Penelitian 2

5 Terampil menyelesaikan - Simulasi Persidangan 2 PPL 4

6 Terampil menyusun deskripsi Laporan Penelitian 6 Skripsi 6

d. STRUKUTUR KURIKULUM/ KELOMPOK MATA KULIAH

I. MLK (Mata Kuliah Landasan Kepribadian)

NO KODE MK MATA KULIAH SKS

II. MKK (Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan)

NO KODE MK MATA KULIAH SKS

III. MKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya)

NO KODE MK MATA KULIAH SKS

IV. MSPB (Mata Kuliah Sikap dan Perilaku Berkarya)

NO KODE MK MATA KULIAH SKS

V. MBB ( Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat)

NO KODE MK MATA KULIAH SKS

e. BEBAN STUDI DALAM SKS

NO JENIS MATA KULIAH SKS Keterangan

f. SISTEMATIKA KURIKULUM PRODI EKONOMI SYARI’AH

DAFTAR MATA KULIAH UNIVERSITAS

DAFTAR MATA KULIAH FAKULTAS

DAFTAR MATA KULIAH WAJIB PRODI EKONOMI SYARI’AH

DAFTAR MATA KULIAH PILIHAN PRODI EKONOMI SYARI’AH

REKAP DAFTAR MATA KULIAH

5. Distribusi Mata Kuliah dalam Program Semester