Borang Pencerapan Pengajaran Dan Pembelajaran

JPN Sarawak 2016

A MAKLUMAT ASAS CATATAN

1 Nama Guru
No Kad Pengenalan &
2
Fail Peribadi
3 Gred Jawatan Guru
Pengalaman Mengajar
4
Guru
5 Nama Sekolah & PPD

6 Kelas & Waktu Kelas

7 Mata Pelajaran Dicerap

Pengkhususan Ikhtisas
8
Guru
SKOR
B ASPEK PENCERAPAN KRITERIA KRITIKAL
( 1-6 )
Penglibatan aktif murid membolehkan berlakunya pembelajaran
1 Penglibatan murid
berkesan
Penguasaan Penguasaan pembelajaran murid selaras dengan objektif yang
2
pembelajaran murid ditetapkan.
Hasil kerja murid yang berkualiti dapat mengukuhkan
3 Hasil kerja murid
pembelajaran.
Perancangan dan Perancangan dan persediaan yang rapi meningkatkan
4
persediaan guru keberkesanan pengajaran.
Kaedah penyampaian yang sesuai meningkatkan pencapaian
5 Kaedah penyampaian
objektif pelajaran.
Kemahiran Komunikasi yang berkesan memudahkan pemahaman dan
6
komunikasi menggalakkan pembelajaran murid.
Penggunaan sumber Penggunaan sumber pendidikan yang berkesan membantu
7
pendidikan mengukuhkan pembelajaran murid.
Penilaian yang berterusan meningkatkan keberkesanan PdP.
8 Penilaian
Pentaksiran Berasaskan Sekolah menepati Standard Prestasi
Teknik penyoalan yang berkesan meningkatkan pemahaman
9 Teknik penyoalan
murid.
Penguasaan isi Penguasaan isi kandungan yang mendalam membolehkan
10
kandungan pelajaran disampaikan dengan yakin, jelas dan tepat.
Pengurusan kelas (bilik
Pengurusan kelas yang cekap mewujudkan suasana yang
11 darjah/makmal/
kondusif untuk meningkatkan keberkesanan PdP.
bengkel/padang)

Amalan profesionalisme Pematuhan etika kerja dan amalan nilai yang positif
12
keguruan mewujudkan keyakinan dan kepercayaan murid terhadap guru.
 Skor
C PENILAIAN GURU & MURID SKOR 1-3 : Lemah/Memuaskan/Cemerlang
(1-3)

Refleksi guru terhadap pengurusan kelas, teknik penyampaian &

1 Penilaian kendiri guru
penilaian yang membawa pencapaian objektif pengajaran

Murid berasa seronok mengikut kelas dan dapat memperoleh

2 Penilaian murid
pengetahuan yang disampaikan

D HASIL PENCERAPAN

Jumlah Skor ( Jumlah skor aspek pencerapan 1 hingga 12 )

Min skor = (Jumlah skor ÷ 12)

Peratusan Skor (100%)
Peratusan skor = ((min skor -1 ) ÷ 5) X 100%
Cemerlang (90-100%), Baik (80-89%), Harapan (60-79%),
Taraf Pencapaian
Memuaskan(40-59%), Lemah(20-39%), Sgt Lemah(0-19%)

E ULASAN DAN CADANGAN

Ulasan/cadangan penambahbaikan mengenai
Ulasan Keseluruhan Kekuatan & Kelemahan PdP
(Berdasarkan 12 Aspek Pencerapan)

Tandatangan :

Nama Pencerap :

Jawatan Pencerap :

Tandatangan Guru :
(selepas perbincangan)
Tarikh Pencerapan :