Format Laporan Rencana Kegiatan (Individu)

LAPORAN RENCANA KEGIATAN

(Individu)

KULIAH KERJA NYATA

PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS GADJAH MADA
TAHUN: 2017

SUB UNIT : 4 (KEDUNGWANGLU)

UNIT : GK-21 (BANYUSOCO)
KECAMATAN : PLAYEN
KABUPATEN : GUNUNGKIDUL
PROVINSI : DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Disusun Oleh:

Nama Mahasiswa : Galang Topan Paderi

Nomor Mahasiswa : 11/316486/GE/07065

SUBDIREKTORAT KKN
DIREKTORAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS GADJAH MADA
YOGYAKARTA
2017
 IDENTIFIKASI PERMASALAHAN

Sumber
No Permasalahan Lokasi
(P,M,D)
Kurangnya semangat belajar
1 MI YAPPI Kedungwanglu D
siswa
Kurangnya kemampuan bahasa
Tempat wisata Kedungwanglu
2 inggris pemandu wisata M

Tidak adanya industri kecil yang

3 Kedungwanglu M
menunjang perekonomian
Sulitnya pemanfaatan mata air
4 untuk pengairan dan konsumsi Sumber mata air Kedungwanglu P, M
rumah tangga
Belum adanya pengolahan limbah
5 Kedungwanglu P, M
peternakan dan pertanian
6 Penerangan jalan yang terbatas Kedungwanglu P, M
Belum adanya pengelolaan
7 Kedungwanglu M
limbah rumah tangga yang baik
Penunjuk arah yang kurang
8 Kedungwanglu M
informatif
Tidak adanya peta untuk
9 Banyusoco M
informasi wisatawan
Kurangnya kesadaran anak-anak
10 Kedungwanglu M
akan personal hygiene
Kurangnya promosi wisata dan
11 Kedungwanglu P, M
pemanfaatan sosial media
Belum adanya pemberdayaan
12 Kedungwanglu P, M
lahan untuk tanaman obat
Sedikitnya konsumsi dan
kesadaran akan pentingnya susu
13 Kedungwanglu M
sebagai sumber protein hewani
pada masyarakat
Kurangnya data-data penunjang
14 Banyusoco P, M
kebijakan
Tenaga pengajar kurang
15 MI YAPPI Kedungwanglu D
mengetahui fungsinya secara baik

*P: Perangkat Desa, M: Masyarakat, D: Dinas Instansi Vertikal/Stakeholder

 PRIORITAS PEMILIHAN PERMASALAHAN
No Permasalahan
1 Adanya potensi wisata
pemancingan yang belum
dikembangkan
2 Kurangnya semangat belajar siswa
3 Kurangnya data-data penunjang
kebijakan
4 Tidak adanya peta untuk informasi
wisatawan
*Uraikan secara rinci mengapa permasalahan diprioritaskan penanganannya sehingga layak
diangkat sebagai program KKN-PPM UGM
Alasan Pemilihan*
Wisata pemancingan di Desa Banyusoco jika
dikembangkan dapat menjadi sumber pendapatan
tambahan dan menambah kegiatan bagi pemuda
desa. Adanya potensi wisata pemancingan tersebut
tentunya harus dikembangkan karena akan
menimbulkan banyak keuntungan bagi masyarakat
Desa Banyusoco itu sendiri.
Semangat belajar siswa sangat penting untuk
ditingkatkan. Perlu adanya motivasi untuk anak-anak
di Kedungwanglu seperti pengadaan lomba.
Membaca Al Quran merupakan kemampuan dasar
yang harus dimiliki setiap anak yang beragama Islam.
Agama Islam sendiri merupakan agama mayoritas di
Kedungwanglu sehingga sangat penting bagi anak
untuk lancar membaca Iqra dan Al Quran.
Data berperan penting sebagai dasar perencanaan
kebijakan atau pengambilan keputusan. Perlu dibuat
suatu media yang informatif terkait data demografi
agar menjadi sarana yang mudah bagi perangkat
maupun penduduk desa untuk memperoleh informasi
demografi. Perlu juga diadakan survei untuk
mengetahui pola hidup rumah tangga sebagai data
informasi yang berguna bagi dinas/instansi terkait.
Peta merupakan petunjuk awal dan sangat esensial
keberadaannya untuk menunjang pengembangan
potensi wisata di Banyusoco sehingga dapat
memudahkan wisatawan untuk mengakses lokasi
wisata di Banyusoco.
 RENCANA PROGRAM KKN-PPM UGM

No Nama Program No Sektor Bahan Volume Waktu Sumber

Dana
1 Pengembangan 03.02.02 Laptop dan Unit 48 jam Mandiri
Pemancingan Percetakan
2 Pembinaan TPA 03.10.02 Materi Orang 54 jam Mandiri
Pembelajaran
3 Pembuatan Poster 03.11.02 Data Penduduk, Unit 63 jam Mandiri
Piramida Laptop
Penduduk (Softwares),
Percetakan
4 Pembuatan Peta 01.06.05 Citra, Telfon Unit 48 jam Mandiri
Administrasi Genggam
Kedungwanglu (GPS), Laptop
(Softwares),
Percetakan
5 Pembuatan Peta 01.06.05 Citra, Telfon Unit 66 jam Mandiri
Wisata Banyusoco Genggam
(GPS), Laptop
(Softwares),
Percetakan
6 Survei Sederhana 03.11.05 Kuesioner Orang 24 jam Mandiri
Pola Pangan
Rumah Tangga