SOALAN STRUKTUR
(30 Markah)
1.
Nitrogen dalam atmosfera
Proses P
Proses Q
Tumbuhan X Nitrit
Rajah 1
a Sebatian X diserap oleh akar tumbuhan. Terangkan apa yang akan berlaku pada
sebatian ini.
b Jelaskan dua kaedah bagaimana nitrogen dalam atmosfera boleh ditukar kepada
sebatian X.
2 markah
1
SKEMA PEMARKAHAN SCE3103
2.
Pantai
Rajah 3.1
Rajah 3.2
Rajah 3.1 menunjukkan profil suatu paya bakau manakala Rajah 3.2 menunjukkan tiga
jenis akar pokok paya bakau yang dijumpai di kawasan pantai.
2
SKEMA PEMARKAHAN SCE3103
a Berdasarkan Rajah 3.1 dan 3.2 , terangkan masalah yang dihadapi oleh pokok
bakau dan penyesuaiannya untuk hidup di habitat bakau.
Spesies perintis di paya bakau adalah Avicennia sp. dan Sonneratia sp.
Pneumatofor mengambil udara untuk respirasi. Akar tersebar dengan
meluas bagi menyediakan sokongan dan memerangkap lumpur. Lebih
banyak lumpur dikumpulkan dan tebing perlahan-lahan menjadi tinggi. Air
berkurangan dan tidak sesuai lagi untuk spesies perintis.
Rhizophora sp. menggantikan spesies perintis secara perlahan-lahan.
Pokok bakau ini mempunyai biji benih vivipariti bagi memastikan anak
benih dapat hidup dan mempunyai akar jangkang bagi menyokong dan
mengukuhkan pokok itu. Akar jangkang memerangkap lumpur. Spesies
perintis dan Rhizophora sp. yang tua mati dan terenap di tebing. Tebing
menjadi lebih tinggi dan tanah adalah lebih kering dan padat.
Spesies bakau yang lain,iaitu Bruguiera sp. menggantikan
Rhizophora sp. Ia mempunyai akar banir untuk sokongan dan
memerangkap lebih banyak lumpur. Ia mempunyai pneumatofor
berbentuk lutut untuk pertukaran gas. Semakin banyak mendapan dan
bahan reput terenap di tebing, pesisir akan menjadi lebih jauh daripada
laut. Tanah menjadi lebih keras dan daratan terbentuk. Pokok bakau
perlahan-lahan digantikan oleh tumbuhan darat yang akhirnya
membentuk hutan hujan tropika yang merupakan komuniti klimaks.
1 fakta x 1 markah = 1 markah
1 fakta + huraian x 2 markah = 2 markah
3 fakta + huraian x 2 markah = 6 markah
Jumlah = 10 markah
3
SKEMA PEMARKAHAN SCE3103
3. Seorang pelajar ingin menganggarkan saiz populasi tikus di sebuah ladang kelapa
sawit. Pelajar itu memasangkan perangkap secara rawak di ladang tersebut dan berjaya
menangkap 240 ekor tikus. Pelajar menandakan setiap ekor tikus itu lalu
melepaskannya. Dua hari kemudian,pelajar memasangkan perangkap lagi secara
rawak. Sebanyak 180 ekor tikus ditangkap kali ini. Daripadanya, 30 ekor tikus didapati
bertanda.
b Kirakan saiz populasi tikus di ladang tersebut. Nyatakan rumus yang anda
gunakan.