SOAL UAS MANDAT

Salinlah data dibawah ke ini ke SPSS, lalu berilah filenya dengan nama
masing- masing,kumpulkan dalam satu folder dan kirim ke dosennya

Selamat ujian..

SOAL.A
Lama BB TB IMT
Jarak ke Tempat Sarana Trans
id belajar IP
kampus tinggal belajar portasi
malan
A1 400 120 1 1 1 56 160 21,88 3,0
B2 350 100 2 2 2 65 165 23,88 2,9
C3 700 200 1 1 1 67 156 27,53 3,1
D4 1200 60 1 2 2 56 170 19,38 3,3
E5 130 30 2 1 1 65 160 25,39 2,7
A6 210 100 2 2 2 76 156 31,23 2,8
B7 330 60 1 1 2 46 166 16,69 2,6
C8 450 70 2 2 2 56 159 22,15 3,2
D9 320 50 1 2 1 65 160 25,39 3,0
E10 760 60 2 2 1 66 152 28,57 2,9
A11 450 40 2 2 1 64 165 23,51 3,1
B12 560 80 1 1 1 54 155 22,48 2,3
C13 720 100 2 2 2 63 166 22,86 2,0
D14 300 120 2 1 2 56 156 23,01 3,0
E15 500 100 1 2 2 53 165 19,47 2,9
A16 450 70 2 2 1 56 161 21,60 3,1
B17 720 60 1 2 2 66 165 24,24 3,1
C18 700 45 2 1 1 57 163 21,45 2,6
D19 1000 60 1 1 2 47 159 18,59 2,9
E20 850 75 2 1 1 58 167 20,80 3,0
Keterangan:

1. ID adalah identitas responden

2. JARAK adalah jarak ke kampus dari tempat tinggal dlm meter
3. LAMA BELAJAR, adalah waktu yang digunakan untuk belajar malam hari
di rumah
4. TEMPAT TINGGAL, adalah jenis tempat tinggal, 1) kost 2) tidak
kost/rumah sendiri
5. SARANA BELAJAR, adalah kelengkapan sara belajar dirumah dengan
kode 1) lengkap dan 2) tdk lengkap
6. TRANSPORTASI, adalah alat transportasi yang dipakai ke kampus, 1)
pribadi 2) umum
7. IP, adalah indeks prestasi yang di dapatkan sampai saat ini
8. BB, adalah berat badan responden
9. TB adalah tinggi badan responden
10. IMT adalah indeks massa tubuh responden
11. Ujilah normalitas semua variabel numerik
1. Jarak Kekampus

Histogram

4
Frequency

Mean = 555
Std. Dev. = 272.638
0 N = 20

0 200 400 600 800 1000 1200

Jarak Ke Kampus (m)

Dilihat dari grafik histogram kurva memiliki bentuk seperti lonceng,

sehingga data dapat dikatakan berdistribusi normal.
Cara : Analyze – Descriptive Stastistic – Frequencies ( pada
pilihan chart klik Histogram dan with normal curve) –
Continiu - OK

Tests of Normality
a
Kolmogorov-Smirnov Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Jarak Ke Kampus (m) ,150 20 ,200* ,956 20 ,461
*. This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction

Sedangkan berdasarkan uji kolmogorov-Smirnov didapat nila p-value =

0,200 (p>0,05), dapat diartikan bahwa data berdistribusi normal.
Cara : analyze – descriptive statistic – explore – klik data dan
pindahkan ke dependent list (pada pilihan plots klik
normality plots with test) – continiu – OK
Yang dilihat nilai Kolmogorov-Smirnov pada Sig. (0,200) atau p value
= 0,200 (jika nilai sig. / pvalue >0,05 maka data berdistribusi normal)

2. Lama Belajar
 Histogram

6
Frequency

Mean = 80
Std. Dev. = 38.148
0 N = 20

0 50 100 150 200

Lama Belajar

Dilihat dari grafik histogram kurva memiliki bentuk seperti lonceng,

sehingga data dapat dikatakan berdistribusi normal.

Tests of Normality
a
Kolmogorov-Smirnov Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Lama Belajar ,153 20 ,200* ,858 20 ,007
*. This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction

Sedangkan berdasarkan uji kolmogorov-Smirnov didapat nila p-value =

0,200 (p>0,05), dapat diartikan bahwa data berdistribusi normal

3. Berat Badan

Histogram

5
Frequency

Mean = 59.6
Std. Dev. = 7.315
0 N = 20

40 50 60 70 80

Berat Badan

Dilihat dari grafik histogram kurva memiliki bentuk seperti lonceng,

sehingga data dapat dikatakan berdistribusi normal.
 Tests of Normality
a
Kolmogorov-Smirnov Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Berat Badan ,139 20 ,200* ,943 20 ,279
*. This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction

Sedangkan berdasarkan uji kolmogorov-Smirnov didapat nila p-value =

0,200 (p>0,05), dapat diartikan bahwa data berdistribusi normal

4. Tinggi Badan

Histogram

5
Frequency

Mean = 161.3
Std. Dev. = 4.791
0 N = 20

150 155 160 165 170

Tinggi Badan

Dilihat dari grafik histogram kurva memiliki bentuk seperti lonceng,

sehingga data dapat dikatakan berdistribusi normal.

Tests of Normality
a
Kolmogorov-Smirnov Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Tinggi Badan ,180 20 ,089 ,958 20 ,513
a. Lilliefors Significance Correction

Sedangkan berdasarkan uji kolmogorov-Smirnov didapat nila p-

value = 0,089 (p>0,05), dapat diartikan bahwa data berdistribusi
normal

5. Indeks Massa Tubuh

 Histogram

4
Frequency

Mean = 23.01
Std. Dev. = 3.476
0 N = 20

15 20 25 30 35

Indeks Masa Tubuh

Dilihat dari grafik histogram kurva memiliki bentuk seperti lonceng,

sehingga data dapat dikatakan berdistribusi normal.

Tests of Normality
a
Kolmogorov-Smirnov Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Indeks Mas a Tubuh ,111 20 ,200* ,973 20 ,819
*. This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction

Sedangkan berdasarkan uji kolmogorov-Smirnov didapat nila p-value =

0,200 (p>0,05), dapat diartikan bahwa data berdistribusi normal

6. Indeks Prestasi

Histogram

6
Frequency

Mean = 2.875
Std. Dev. = 0.310983
0 N = 20

2.000 2.200 2.400 2.600 2.800 3.000 3.200 3.400

Indeks Prestasi

Dilihat dari grafik histogram kurva memiliki bentuk seperti lonceng

yang tidak simetris, sehingga data dapat dikatakan Tidak
berdistribusi normal.
 Tests of Normality
a
Kolmogorov-Smirnov Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Indeks Prestas i ,232 20 ,006 ,874 20 ,014
a. Lilliefors Significance Correction

Sedangkan berdasarkan uji kolmogorov-Smirnov didapat nila p-value =

0,006 (p<0,05), dapat diartikan bahwa data tidak berdistribusi
normal

12. Carilah nilai mean, median dan modus serta SD variabel numerik yang ada

Variabel Mean Median Modus SD

Jarak Ke Kampus 555 475 450 272,638
Lama Belajar 80 70 60 38,148
Berat Badan 59,60 57,50 56 7,315
Tinggi Badan 161,30 160,50 165 4,791
Indeks Masa Tubuh 23,00 22,67 25,39 3,476
Indeks Prestasi 2,87 2,95 2,9 0,310

Cara analyze – descriptive statistic – frequencies – (pindahkan semua data

numerik) pada statustics klik mean, median, mode, kemudian Std.
Deviation)- continiu- OK

13. Ubahlah semua variabel numerik menjadi kategorik, untuk batas kategorik
lakukan menurut kriteria normalitas data yang ada
Cara mengkatogorikan data : Transform – record – into different variabels
– (pilih variabel yang akan dikategorikan )

Kategori Jarak Ke Kampus

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Dekat 11 55,0 55,0 55,0
Jauh 9 45,0 45,0 100,0
Total 20 100,0 100,0

Kategori Lama Belajar

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Dibawah Rata-Rata 13 65,0 65,0 65,0
Diatas Rata-rata 7 35,0 35,0 100,0
Total 20 100,0 100,0
 Kategori Berat Badan

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Dibawah rata-rata 11 55,0 55,0 55,0
Diatas rata-rata 9 45,0 45,0 100,0
Total 20 100,0 100,0

Kategori Tinggi Badan

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Dibawah rata-rata 11 55,0 55,0 55,0
Diatas rata-rata 9 45,0 45,0 100,0
Total 20 100,0 100,0

Kategori Indeks Masa Tubuh

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Dibawah rata-rata 11 55,0 55,0 55,0
Diatas rata-rata 9 45,0 45,0 100,0
Total 20 100,0 100,0

Kategori Indeks Prestasi

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Dibawah nilai Median 10 50,0 50,0 50,0
Diatas nilai Median 10 50,0 50,0 100,0
Total 20 100,0 100,0

14. Lakukan uji parameterik antara IP dengan BB, TB, Lama Belajar, jarak
kekampus, dan hasilnya dimasukkan ke file hasil
Analyze – correlate – (klik IP dan BB) - OK
a. Hubungan Indeks Prestasi dengan Berat badan

Correlations

Indeks
Prestasi Berat Badan
Indeks Prestas i Pearson Correlation 1 ,162
Sig. (2-tailed) ,495
N 20 20
Berat Badan Pearson Correlation ,162 1
Sig. (2-tailed) ,495
N 20 20

Berdasarkan uji parametrik IP dengan BB didapatkan nilai P=0.495 (p-

value>0,05) dalam derajat kepercayaan 5% tidak terdapat hubungan yang
signifikan antara berat badan dan Indeks Prestasi.

b. Hubungan Indeks Prestasi dengan Tinggi badan

 Correlations

Indeks
Prestasi Tinggi Badan
Indeks Prestas i Pearson Correlation 1 ,150
Sig. (2-tailed) ,528
N 20 20
Tinggi Badan Pearson Correlation ,150 1
Sig. (2-tailed) ,528
N 20 20

Berdasarkan uji parametrik IP dengan BB didapatkan nilai P=0.528 (p-

value>0,05) dalam derajat kepercayaan 5% tidak terdapat hubungan yang
signifikan antara tinggi badan dan Indeks Prestasi.

c. Hubungan Indeks Prestasi dengan lama belajar

Correlations

Indeks
Prestasi Lama Belajar
Indeks Prestas i Pearson Correlation 1 -,350
Sig. (2-tailed) ,130
N 20 20
Lama Belajar Pearson Correlation -,350 1
Sig. (2-tailed) ,130
N 20 20

Berdasarkan uji parametrik IP dengan Lama belajar didapatkan nilai

P=0,130 (p-value>0,05) dalam derajat kepercayaan 5% tidak terdapat
hubungan yang signifikan antara Indeks Prestasi dengan lama belajar.

d. Hubungan Indeks Prestasi dengan jarak kekampus

Correlations

Indeks Jarak Ke
Prestasi Kampus (m)
Indeks Prestas i Pearson Correlation 1 ,031
Sig. (2-tailed) ,896
N 20 20
Jarak Ke Kampus (m) Pearson Correlation ,031 1
Sig. (2-tailed) ,896
N 20 20

Berdasarkan uji parametrik IP dengan jarak kekempus didapatkan nilai

P=0,896 (p-value>0,05) dalam derajat kepercayaan 5% tidak terdapat
hubungan yang signifikan antara Indeks Prestasi dengan jarak kekampus.

15. Lakukan uji non parameterik/kategorik antara IP kategorik dengan

variabel BB, TB, Lama Belajar, jarak kekampus, tempat tinggal, sarana dan
transportasi yang sudah dikategorikan dan hasilnya masukkan ke file hasil
 a. Hubungan Kategori Indeks Prestasi dengan BB
Analyze – descriptive statistic – crosstabs – (lama belajar (rows) IP
pada column) data yang dikategorikan – pada pilihan statistic klik chi
square kemudian centang Risk - continue – pada cells centang rows –
continiu - OK

Ka tegori Jara k Ke Kampus * Ka tegori I nde ks Prestasi Crossta bul ation

Kategori Indek s Prestasi

Dibawah Diatas nilai
nilai Median Median Total
Kategori Jarak Dekat Count 6 5 11
Ke Kampus % within Kategori
54,5% 45,5% 100,0%
Jarak Ke Kampus
Jauh Count 4 5 9
% within Kategori
44,4% 55,6% 100,0%
Jarak Ke Kampus
Total Count 10 10 20
% within Kategori
50,0% 50,0% 100,0%
Jarak Ke Kampus

Chi-Square Tests

As ymp. Sig. Exact Sig. Exact Sig.

Value df (2-sided) (2-sided) (1-sided)
Pearson Chi-Square ,202b 1 ,653
Continuity Correctiona ,000 1 1,000
Likelihood Ratio ,202 1 ,653
Fis her's Exact Test 1,000 ,500
Linear-by-Linear
,192 1 ,661
As sociation
N of Valid Cases 20
a. Computed only for a 2x2 table
b. 2 cells (50,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is
4,50.

Berdasarkan uji Chi-Square terdapat 2 cells yang memiliki nilai

Ekspected kurang dari 5, maka p-value = 1,000

Dapat disimpulkan bahwa dala derajat kepercayaan 95% tidak terdapat

hubungan yang signifikan antara Jarak ke kempus dengan Indeks
Prestasi.

b. Hubungan Kategori Indeks Prestasi dengan TB

 Kategori Tinggi Badan * Kategori Indeks Prestasi Crosstabulation

Kategori Indeks Prestas i

Dibawah Diatas nilai
nilai Median Median Total
Kategori Tinggi Dibawah rata-rata Count 6 5 11
Badan % within Kategori
54,5% 45,5% 100,0%
Tinggi Badan
Diatas rata-rata Count 4 5 9
% within Kategori
44,4% 55,6% 100,0%
Tinggi Badan
Total Count 10 10 20
% within Kategori
50,0% 50,0% 100,0%
Tinggi Badan

Chi-Square Tests

As ymp. Sig. Exact Sig. Exact Sig.

Value df (2-sided) (2-sided) (1-sided)
Pearson Chi-Square ,202b 1 ,653
Continuity Correctiona ,000 1 1,000
Likelihood Ratio ,202 1 ,653
Fis her's Exact Test 1,000 ,500
Linear-by-Linear
,192 1 ,661
As sociation
N of Valid Cases 20
a. Computed only for a 2x2 table
b. 2 cells (50,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is
4,50.
Lihatpadapoinbjikaditem
ukan0cellsberartinilaichisquareyangdipakaiadalahcontiniutycorrectionjikasebaliknyadipakainilaiFsisherExactTest

Berdasarkan uji Chi-Square terdapat 2 cells yang memiliki nilai

Ekspected kurang dari 5, maka p-value = 1,000 (Fisher’s Exact Test)

Dapat disimpulkan bahwa dala derajat kepercayaan 95% tidak terdapat

hubungan yang signifikan antara Tinggi badan dengan Indeks Prestasi.

c. Hubungan Kategori Indeks Prestasi dengan Lama Belajar

Kategori Lama Belajar * Kategori Indeks Prestasi Crosstabulation

Kategori Indeks Prestas i

Dibawah Diatas nilai
nilai Median Median Total
Kategori Lama Dibawah Rata-Rata Count 6 7 13
Belajar % within Kategori
46,2% 53,8% 100,0%
Lama Belajar
Diatas Rata-rata Count 4 3 7
% within Kategori
57,1% 42,9% 100,0%
Lama Belajar
Total Count 10 10 20
% within Kategori
50,0% 50,0% 100,0%
Lama Belajar
 Chi-Square Tests

As ymp. Sig. Exact Sig. Exact Sig.

Value df (2-sided) (2-sided) (1-sided)
Pearson Chi-Square ,220b 1 ,639
Continuity Correctiona ,000 1 1,000
Likelihood Ratio ,220 1 ,639
Fis her's Exact Test 1,000 ,500
Linear-by-Linear
,209 1 ,648
As sociation
N of Valid Cases 20
a. Computed only for a 2x2 table
b. 2 cells (50,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is
3,50.

Berdasarkan uji Chi-Square terdapat 2 cells yang memiliki nilai

Ekspected kurang dari 5, maka p-value = 1,000 (Fisher’s Exact Test)

Dapat disimpulkan bahwa dala derajat kepercayaan 95% tidak terdapat

hubungan yang signifikan antara Lama Belajar dengan Indeks Prestasi.

d. Hubungan Kategori Indeks Prestasi dengan Jarak ke Kampus

e. Hubungan Kategori Indeks Prestasi dengan Tempat Tinggal
f. Hubungan Kategori Indeks Prestasi dengan sarana
g. Hubungan Kategori Indeks Prestasi dengan Transportasi
16. SOALNYA DIBERI NAMA DAN DIKEMBALIKAN
SOAL UAS MANDAT

Salinlah data dibawah ke ini ke SPSS, lalu berilah filenya dengan nama
masing- masing,kumpulkan dalam satu folder dan kirim ke dosennya

Selamat ujian..

SOAL.B
id Jarak ke Lama Tempat Sarana Trans BB TB IMT IP
kampus belajar tinggal belajar portasi
malan
A1 760 80 1 1 1 56 160 21,88 3,0
B2 450 100 2 2 2 65 165 23,88 2,9
C3 560 120 1 1 1 67 156 27,53 3,1
D4 720 100 1 2 2 56 170 19,38 3,3
E5 300 70 2 1 1 65 160 25,39 2,7
A6 500 60 2 2 2 76 156 31,23 2,8
B7 450 45 1 1 2 46 166 16,69 2,6
C8 720 60 2 2 2 67 156 27,53 3,2
D9 700 50 1 2 1 56 170 19,38 3,0
E10 1000 40 2 2 1 65 160 25,39 2,9
A11 850 80 2 2 1 76 156 31,23 3,1
B12 450 120 1 1 1 46 166 16,69 2,3
C13 560 100 2 2 2 56 159 22,15 2,0
D14 720 120 2 1 2 65 160 25,39 3,0
E15 300 100 1 2 2 66 152 28,57 2,9
A16 500 70 2 2 1 64 165 23,51 3,1
B17 450 60 1 2 2 54 155 22,48 3,1
C18 720 45 2 1 1 57 163 21,45 2,6
D19 700 60 1 1 2 47 159 18,59 2,9
E20 450 75 2 1 1 58 167 20,80 3,0

Keterangan:

1. ID adalah identitas responden

2. JARAK adalah jarak ke kampus dari tempat tinggal dlm meter
3. LAMA BELAJAR, adalah waktu yang digunakan untuk belajar malam hari
di rumah
4. TEMPAT TINGGAL, adalah jenis tempat tinggal, 1) kost 2) tidak
kost/rumah sendiri
5. SARANA BELAJAR, adalah kelengkapan sara belajar dirumah dengan
kode 1) lengkap dan 2) tdk lengkap
6. TRANSPORTASI, adalah alat transportasi yang dipakai ke kampus, 1)
pribadi 2) umum
7. IP, adalah indeks prestasi yang di dapatkan sampai saat ini
8. BB, adalah berat badan responden
9. TB adalah tinggi badan responden
10. IMT adalah indeks massa tubuh responden
11. Ujilah normalitas semua variabel numerik
12. Carilah nilai mean, median dan modus serta SD variabel numerik yang ada
13. Ubahlah semua variabel numerik menjadi kategorik, untuk batas kategorik
lakukan menurut kriteria normalitas data yang ada
14. Lakukan uji parameterik antara IP dengan BB, TB, Lama Belajar, jarak
kekampus, dan hasilnya dimasukkan ke file hasil
15. Lakukan uji non parameterik/kategorik antara IP kategorik dengan
variabel BB, TB, Lama Belajar, jarak kekampus, tempat tinggal, sarana dan
transportasi yang sudah dikategorikan dan hasilnya masukkan ke file hasil
16. SOALNYA DIBERI NAMA DAN DIKEMBALIKAN
SOAL UAS MANDAT

Salinlah data dibawah ke ini ke SPSS, lalu berilah filenya dengan nama
masing- masing,kumpulkan dalam satu folder dan kirim ke dosennya

Selamat ujian..

SOAL. C
Lama BB TB IMT
Jarak ke Tempat Sarana Trans
id belajar IP
kampus tinggal belajar portasi
malan
A1 760 80 1 1 1 56 160 21,88 3,0
B2 450 100 2 2 2 65 165 23,88 2,9
C3 560 120 1 1 1 67 156 27,53 3,1
D4 720 100 1 2 2 56 170 19,38 3,3
E5 300 70 2 1 1 65 160 25,39 2,7
A6 500 60 2 2 2 76 156 31,23 2,8
B7 450 45 1 1 2 46 166 16,69 2,6
C8 760 60 2 2 2 67 156 27,53 3,2
D9 450 50 1 2 1 56 170 19,38 3,0
E10 560 40 2 2 1 65 160 25,39 2,9
A11 720 80 2 2 1 76 156 31,23 3,1
B12 300 120 1 1 1 46 166 16,69 2,3
C13 500 100 2 2 2 56 159 22,15 2,0
D14 450 120 2 1 2 65 160 25,39 3,0
E15 720 100 1 2 2 66 152 28,57 2,9
A16 700 70 2 2 1 64 165 23,51 3,1
B17 1000 60 1 2 2 54 155 22,48 3,1
C18 720 45 2 1 1 57 163 21,45 2,6
D19 700 60 1 1 2 47 159 18,59 2,9
E20 450 75 2 1 1 58 167 20,80 3,0

Keterangan:

1. ID adalah identitas responden

2. JARAK adalah jarak ke kampus dari tempat tinggal dlm meter
3. LAMA BELAJAR, adalah waktu yang digunakan untuk belajar malam hari
di rumah
4. TEMPAT TINGGAL, adalah jenis tempat tinggal, 1) kost 2) tidak
kost/rumah sendiri
5. SARANA BELAJAR, adalah kelengkapan sara belajar dirumah dengan
kode 1) lengkap dan 2) tdk lengkap
6. TRANSPORTASI, adalah alat transportasi yang dipakai ke kampus, 1)
pribadi 2) umum
7. IP, adalah indeks prestasi yang di dapatkan sampai saat ini
8. BB, adalah berat badan responden
9. TB adalah tinggi badan responden
10. IMT adalah indeks massa tubuh responden
11. Ujilah normalitas semua variabel numerik
12. Carilah nilai mean, median dan modus serta SD variabel numerik yang ada
13. Ubahlah semua variabel numerik menjadi kategorik, untuk batas kategorik
lakukan menurut kriteria normalitas data yang ada
14. Lakukan uji parameterik antara IP dengan BB, TB, Lama Belajar, jarak
kekampus, dan hasilnya dimasukkan ke file hasil
15. Lakukan uji non parameterik/kategorik antara IP kategorik dengan
variabel BB, TB, Lama Belajar, jarak kekampus, tempat tinggal, sarana dan
transportasi yang sudah dikategorikan dan hasilnya masukkan ke file hasil
16. SOALNYA DIBERI NAMA DAN DIKEMBALIKAN
SOAL UAS MANDAT

Salinlah data dibawah ke ini ke SPSS, lalu berilah filenya dengan nama
masing- masing,kumpulkan dalam satu folder dan kirim ke dosennya

Selamat ujian..

SOAL. D
Lama BB TB IMT
Jarak ke Tempat Sarana Trans
id belajar IP
kampus tinggal belajar portasi
malan
A1 760 80 1 1 1 76 156 31,23 3,0
B2 450 100 2 2 2 46 166 16,69 2,9
C3 560 120 1 1 1 56 159 22,15 3,1
D4 720 100 1 2 2 65 160 25,39 3,3
E5 300 70 2 1 1 66 152 28,57 2,7
A6 500 60 2 2 2 56 160 21,88 2,8
B7 450 45 1 1 2 65 165 23,88 2,6
C8 720 60 2 2 2 67 156 27,53 3,2
D9 700 50 1 2 1 56 170 19,38 3,0
E10 1000 40 2 2 1 65 160 25,39 2,9
A11 850 80 2 2 1 76 156 31,23 3,1
B12 450 120 1 1 1 46 166 16,69 2,3
C13 560 100 2 2 2 67 156 27,53 2,0
D14 720 120 2 1 2 56 170 19,38 3,0
E15 300 100 1 2 2 65 160 25,39 2,9
A16 500 70 2 2 1 64 165 23,51 3,1
B17 450 60 1 2 2 54 155 22,48 3,1
C18 720 45 2 1 1 57 163 21,45 2,6
D19 700 60 1 1 2 47 159 18,59 2,9
E20 450 75 2 1 1 58 167 20,80 3,0

Keterangan:

1. ID adalah identitas responden

2. JARAK adalah jarak ke kampus dari tempat tinggal dlm meter
3. LAMA BELAJAR, adalah waktu yang digunakan untuk belajar malam hari
di rumah
4. TEMPAT TINGGAL, adalah jenis tempat tinggal, 1) kost 2) tidak
kost/rumah sendiri
5. SARANA BELAJAR, adalah kelengkapan sara belajar dirumah dengan
kode 1) lengkap dan 2) tdk lengkap
6. TRANSPORTASI, adalah alat transportasi yang dipakai ke kampus, 1)
pribadi 2) umum
7. IP, adalah indeks prestasi yang di dapatkan sampai saat ini
8. BB, adalah berat badan responden
9. TB adalah tinggi badan responden
10. IMT adalah indeks massa tubuh responden
11. Ujilah normalitas semua variabel numerik
12. Carilah nilai mean, median dan modus serta SD variabel numerik yang ada
13. Ubahlah semua variabel numerik menjadi kategorik, untuk batas kategorik
lakukan menurut kriteria normalitas data yang ada
14. Lakukan uji parameterik antara IP dengan BB, TB, Lama Belajar, jarak
kekampus, dan hasilnya dimasukkan ke file hasil
15. Lakukan uji non parameterik/kategorik antara IP kategorik dengan
variabel BB, TB, Lama Belajar, jarak kekampus, tempat tinggal, sarana dan
transportasi yang sudah dikategorikan dan hasilnya masukkan ke file hasil
16. SOALNYA DIBERI NAMA DAN DIKEMBALIKAN
SOAL UAS MANDAT

Salinlah data dibawah ke ini ke SPSS, lalu berilah filenya dengan nama
masing- masing,kumpulkan dalam satu folder dan kirim ke dosennya

Selamat ujian..

SOAL. E
Lama BB TB IMT
Jarak ke Tempat Sarana Trans
id belajar IP
kampus tinggal belajar portasi
malan
A1 760 80 1 1 1 76 156 31,23 3,0
B2 450 100 2 2 2 46 166 16,69 2,9
C3 560 120 1 1 1 56 159 22,15 3,1
D4 560 100 1 2 2 65 160 25,39 3,3
E5 720 120 2 1 1 66 152 28,57 2,7
A6 300 100 2 2 2 67 156 27,53 2,8
B7 500 70 1 1 2 56 170 19,38 2,6
C8 450 60 2 2 2 65 160 25,39 3,2
D9 720 45 1 2 1 76 156 31,23 3,0
E10 700 60 2 2 1 46 166 16,69 2,9
A11 450 75 2 2 1 67 156 27,53 3,1
B12 450 120 1 1 1 56 170 19,38 2,3
C13 560 100 2 2 2 65 160 25,39 2,0
D14 720 120 2 1 2 56 170 19,38 3,0
E15 300 100 1 2 2 65 160 25,39 2,9
A16 500 70 2 2 1 64 165 23,51 3,1
B17 450 60 1 2 2 54 155 22,48 3,1
C18 720 45 2 1 1 57 163 21,45 2,6
D19 700 60 1 1 2 47 159 18,59 2,9
E20 450 75 2 1 1 58 167 20,80 3,0

Keterangan:

1. ID adalah identitas responden

2. JARAK adalah jarak ke kampus dari tempat tinggal dlm meter
3. LAMA BELAJAR, adalah waktu yang digunakan untuk belajar malam hari
di rumah
4. TEMPAT TINGGAL, adalah jenis tempat tinggal, 1) kost 2) tidak
kost/rumah sendiri
5. SARANA BELAJAR, adalah kelengkapan sara belajar dirumah dengan
kode 1) lengkap dan 2) tdk lengkap
6. TRANSPORTASI, adalah alat transportasi yang dipakai ke kampus, 1)
pribadi 2) umum
7. IP, adalah indeks prestasi yang di dapatkan sampai saat ini
8. BB, adalah berat badan responden
9. TB adalah tinggi badan responden
10. IMT adalah indeks massa tubuh responden
11. Ujilah normalitas semua variabel numerik
12. Carilah nilai mean, median dan modus serta SD variabel numerik yang ada
13. Ubahlah semua variabel numerik menjadi kategorik, untuk batas kategorik
lakukan menurut kriteria normalitas data yang ada
14. Lakukan uji parameterik antara IP dengan BB, TB, Lama Belajar, jarak
kekampus, dan hasilnya dimasukkan ke file hasil
15. Lakukan uji non parameterik/kategorik antara IP kategorik dengan
variabel BB, TB, Lama Belajar, jarak kekampus, tempat tinggal, sarana dan
transportasi yang sudah dikategorikan dan hasilnya masukkan ke file hasil
16. SOALNYA DIBERI NAMA DAN DIKEMBALIKAN
SOAL UAS MANDAT

Salinlah data dibawah ke ini ke SPSS, lalu berilah filenya dengan nama
masing- masing,kumpulkan dalam satu folder dan kirim ke dosennya

Selamat ujian..

SOAL. F
Lama BB TB IMT
Jarak ke Tempat Sarana Trans
id belajar IP
kampus tinggal belajar portasi
malan
A1 760 80 1 1 1 57 163 21,45 3,0
B2 450 100 2 2 2 47 159 18,59 2,9
C3 300 100 1 1 1 58 167 20,80 3,1
D4 500 70 1 2 2 65 160 25,39 3,3
E5 450 60 2 1 1 66 152 28,57 2,7
A6 720 45 2 2 2 56 160 21,88 2,8
B7 700 60 1 1 2 65 165 23,88 2,6
C8 450 75 2 2 2 67 156 27,53 3,2
D9 700 50 1 2 1 67 156 27,53 3,0
E10 1000 40 2 2 1 56 170 19,38 2,9
A11 850 80 2 2 1 65 160 25,39 3,1
B12 450 120 1 1 1 56 170 19,38 2,3
C13 560 100 2 2 2 65 160 25,39 2,0
D14 720 120 2 1 2 64 165 23,51 3,0
E15 300 100 1 2 2 65 160 25,39 2,9
A16 500 70 2 2 1 64 165 23,51 3,1
B17 450 60 1 2 2 54 155 22,48 3,1
C18 720 45 2 1 1 57 163 21,45 2,6
D19 700 60 1 1 2 47 159 18,59 2,9
E20 450 75 2 1 1 58 167 20,80 3,0

Keterangan:

1. ID adalah identitas responden

2. JARAK adalah jarak ke kampus dari tempat tinggal dlm meter
3. LAMA BELAJAR, adalah waktu yang digunakan untuk belajar malam hari
di rumah
4. TEMPAT TINGGAL, adalah jenis tempat tinggal, 1) kost 2) tidak
kost/rumah sendiri
5. SARANA BELAJAR, adalah kelengkapan sara belajar dirumah dengan
kode 1) lengkap dan 2) tdk lengkap
6. TRANSPORTASI, adalah alat transportasi yang dipakai ke kampus, 1)
pribadi 2) umum
7. IP, adalah indeks prestasi yang di dapatkan sampai saat ini
8. BB, adalah berat badan responden
9. TB adalah tinggi badan responden
10. IMT adalah indeks massa tubuh responden
11. Ujilah normalitas semua variabel numerik
12. Carilah nilai mean, median dan modus serta SD variabel numerik yang ada
13. Ubahlah semua variabel numerik menjadi kategorik, untuk batas kategorik
lakukan menurut kriteria normalitas data yang ada
14. Lakukan uji parameterik antara IP dengan BB, TB, Lama Belajar, jarak
kekampus, dan hasilnya dimasukkan ke file hasil
15. Lakukan uji non parameterik/kategorik antara IP kategorik dengan
variabel BB, TB, Lama Belajar, jarak kekampus, tempat tinggal, sarana dan
transportasi yang sudah dikategorikan dan hasilnya masukkan ke file hasil
16. SOALNYA DIBERI NAMA DAN DIKEMBALIKAN
SOAL UAS MANDAT

Salinlah data dibawah ke ini ke SPSS, lalu berilah filenya dengan nama
masing- masing,kumpulkan dalam satu folder dan kirim ke dosennya

Selamat ujian..

SOAL. G
Lama BB TB IMT
Jarak ke Tempat Sarana Trans
id belajar IP
kampus tinggal belajar portasi
malan
A1 450 75 1 1 1 65 160 25,39 3,0
B2 450 120 2 2 2 56 170 19,38 2,9
C3 560 120 1 1 1 64 165 23,51 3,1
D4 560 100 1 2 2 65 160 25,39 3,3
E5 720 120 2 1 1 66 152 28,57 2,7
A6 720 45 2 2 2 67 156 27,53 2,8
B7 700 60 1 1 2 56 170 19,38 2,6
C8 450 75 2 2 2 65 160 25,39 3,2
D9 720 45 1 2 1 76 156 31,23 3,0
E10 700 60 2 2 1 46 166 16,69 2,9
A11 450 75 2 2 1 67 156 27,53 3,1
B12 450 120 1 1 1 56 170 19,38 2,3
C13 560 100 2 2 2 56 170 19,38 2,0
D14 720 120 2 1 2 47 159 18,59 3,0
E15 300 100 1 2 2 65 160 25,39 2,9
A16 500 70 2 2 1 64 165 23,51 3,1
B17 450 60 1 2 2 54 155 22,48 3,1
C18 720 45 2 1 1 57 163 21,45 2,6
D19 700 60 1 1 2 47 159 18,59 2,9
E20 450 75 2 1 1 58 167 20,80 3,0

Keterangan:

1. ID adalah identitas responden

2. JARAK adalah jarak ke kampus dari tempat tinggal dlm meter
3. LAMA BELAJAR, adalah waktu yang digunakan untuk belajar malam hari
di rumah
4. TEMPAT TINGGAL, adalah jenis tempat tinggal, 1) kost 2) tidak
kost/rumah sendiri
5. SARANA BELAJAR, adalah kelengkapan sara belajar dirumah dengan
kode 1) lengkap dan 2) tdk lengkap
6. TRANSPORTASI, adalah alat transportasi yang dipakai ke kampus, 1)
pribadi 2) umum
7. IP, adalah indeks prestasi yang di dapatkan sampai saat ini
8. BB, adalah berat badan responden
9. TB adalah tinggi badan responden
10. IMT adalah indeks massa tubuh responden
11. Ujilah normalitas semua variabel numerik
12. Carilah nilai mean, median dan modus serta SD variabel numerik yang ada
13. Ubahlah semua variabel numerik menjadi kategorik, untuk batas kategorik
lakukan menurut kriteria normalitas data yang ada
14. Lakukan uji parameterik antara IP dengan BB, TB, Lama Belajar, jarak
kekampus, dan hasilnya dimasukkan ke file hasil
15. Lakukan uji non parameterik/kategorik antara IP kategorik dengan
variabel BB, TB, Lama Belajar, jarak kekampus, tempat tinggal, sarana dan
transportasi yang sudah dikategorikan dan hasilnya masukkan ke file hasil
16. SOALNYA DIBERI NAMA DAN DIKEMBALIKAN
SOAL UAS MANDAT

Salinlah data dibawah ke ini ke SPSS, lalu berilah filenya dengan nama
masing- masing,kumpulkan dalam satu folder dan kirim ke dosennya

Selamat ujian..

SOAL. H
Lama BB TB IMT
Jarak ke Tempat Sarana Trans
id belajar IP
kampus tinggal belajar portasi
malan
A1 760 80 1 1 1 57 163 21,45 3,0
B2 450 100 2 2 2 47 159 18,59 2,9
C3 300 100 1 1 1 58 167 20,80 3,1
D4 500 70 1 2 2 65 160 25,39 3,3
E5 720 120 2 1 1 66 152 28,57 2,7
A6 850 80 2 2 2 56 160 21,88 2,8
B7 400 60 1 1 2 65 165 23,88 2,6
C8 450 75 2 2 2 67 156 27,53 3,2
D9 700 50 1 2 1 47 159 18,59 3,0
E10 1000 40 2 2 1 58 167 20,80 2,9
A11 850 80 2 2 1 65 160 25,39 3,1
B12 450 120 1 1 1 65 160 25,39 2,3
C13 560 100 2 2 2 66 152 28,57 2,0
D14 720 120 2 1 2 56 160 21,88 3,0
E15 300 100 1 2 2 65 160 25,39 2,9
A16 500 70 2 2 1 64 165 23,51 3,1
B17 450 60 1 2 2 54 155 22,48 3,1
C18 720 45 2 1 1 47 159 18,59 2,6
D19 700 60 1 1 2 58 167 20,80 2,9
E20 450 75 2 1 1 58 167 20,80 3,0

Keterangan:

1. ID adalah identitas responden

2. JARAK adalah jarak ke kampus dari tempat tinggal dlm meter
3. LAMA BELAJAR, adalah waktu yang digunakan untuk belajar malam hari
di rumah
4. TEMPAT TINGGAL, adalah jenis tempat tinggal, 1) kost 2) tidak
kost/rumah sendiri
5. SARANA BELAJAR, adalah kelengkapan sara belajar dirumah dengan
kode 1) lengkap dan 2) tdk lengkap
6. TRANSPORTASI, adalah alat transportasi yang dipakai ke kampus, 1)
pribadi 2) umum
7. IP, adalah indeks prestasi yang di dapatkan sampai saat ini
8. BB, adalah berat badan responden
9. TB adalah tinggi badan responden
10. IMT adalah indeks massa tubuh responden
11. Ujilah normalitas semua variabel numerik
12. Carilah nilai mean, median dan modus serta SD variabel numerik yang ada
13. Ubahlah semua variabel numerik menjadi kategorik, untuk batas kategorik
lakukan menurut kriteria normalitas data yang ada
14. Lakukan uji parameterik antara IP dengan BB, TB, Lama Belajar, jarak
kekampus, dan hasilnya dimasukkan ke file hasil
15. Lakukan uji non parameterik/kategorik antara IP kategorik dengan
variabel BB, TB, Lama Belajar, jarak kekampus, tempat tinggal, sarana dan
transportasi yang sudah dikategorikan dan hasilnya masukkan ke file hasil
16. SOALNYA DIBERI NAMA DAN DIKEMBALIKAN