SILABUS

PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

TAHUN PELAJARAN 2018-2019

NO. STANDAR RUMUSAN INDIKATOR NILAI KELAS MATERI BIDANG BIMBINGAN SMT WAKTU
KOMPETENSI KOMPETANSI PENCAPAIAN KARAKTER
DASAR KOMPETENSI

PRIBADI SOSIAL BELAJAR KARIR

1 LANDASAN HIDUP Mempelajari Hal Mengenal Nilai- Religi, Jujur, X Nilai-Nilai Nilai Agama Pendidikan Bekerja Sebagai I 1 X 45 ’
RELIGIUS Ihwal Ibadah Nilai Keimanna dan Disiplin Keimanan Dan Dalam Seumur Hidup Bagian Dari
Dan Ketakwaan Ketakwaan Kehidupan Ibadah
Serta Dapat Terhadap Tuhan Sehari-Hari
Menerapkannya YME
Dalam Kehidupan
Sehari-Hari
Mengembangkan Timbulnya Religi, Gemar XI Penerapan Kepedulian Kesuksesan Motivasi Dalam I 2 X 45’
Pemikiran Tentang Pemikiran Tentang Membaca, dan Hidup Religius Terhadap Belajar Berkarir Dan
Kehidupan Kehidupan Kreaif Dalam Sesama Umat Meningkatkan Beramal
Beragama Beragama Dengan Kehidupan Kualitas Ibadah
Meningkatkan Sehari-Hari
Kualitas Kehidupan
Religiusnya
Melaksanakan Tumbuhnya Religi, XII Usaha Untuk Toleransi Antar Belajar Efektif Pemilihan Karir I 1 X 45 ’
Ibadah Atas Kesadaran Diri Toleransi, dan Memperkokoh Umat Beragama Dan Efisien Sesuai Dengan
Keyakinan Sendiri Dalam Tanggungjawab Hidup Religius Memperkokoh Ajaran Agama
Disertai Sikap Menjalankan Kehidupan
Toleransi Ibadah Agama Beragama
Sesuai Keyakinan
Yang Dianut
2 LANDASAN Mengenal Bertambahnya Demokratis, X Norma-Norma Pengendalian Aspek Belajar Pentingnya I 2 X 45’
PERILAKU ETIS Keragaman Sumber Wawasan Tentang Peduli Sosial, Yang Berlaku Diri Dalam Dalam Perilaku Berperilaku Etis
Norma Yang Keragaman Sumber dan Dimasyarakat Menghadapi Etis Dalam
Berlaku Norma Yang Bersahabat / Konflik Pengembangan
Dimasyarakat Berlaku Komunikatif Karir
Dimasyarakat
 Menghargai Timbulnya Rasa Demokratis, XI Penerapan etika Bergaul sesuai Penerapan Pertimbangan I 1 X 45 ’
Keragaman Sumber Menghargai Toleransi,dan dan nilai dalam dengan norma perilaku etis nilai dan norma
Norma Sebagai Terhadap Cinta Damai berbagai setting yang berlaku di dalam keg. dalam pemilihan
Rujukan Keragaman Norma kehidupan masyarakat belajar karir
Pengambilan Dalam Setiap
Keputusan Pengambilan
Keputusan
Berperilaku Atas Tumbuhnya Peduli Sosial, XII Etika bergaul di Menghargai Belajar Pentingnya I 1 X 45 ’
Dasar Keputusan Perilaku Yang Semangat lingkungan perbedaan menerapkan kebersamaan
Yang Didasari Kebangsaan, keluarga, pendapat keputusan yang dalam
Mempertimbangkan Pertimbangan dan sekolah dan diambil lingkungan kerja
Aspek Etis Perilaku Etis Baik Menghargai masyarakat
Dalam Keluarga Prestasi
Maupun
Masyarakat
Sekitarnya
3 KEMATANGAN Mempelajarai Cara- Memahami Tentang Komunikatif / X Emosi Kecerdasan Pemecahan Pengendalian I 1 X 45 ’
EMOSI Cara Menghindari Emosi Serta Bersahabat, emosi (EQ) masalah emosi Emosi Dalam
Konflik Dengan Pemecahan Dan Cinta Damai, Pilihan Karir
Orang Lain Pengendalian dan Semangat
Emosi Sehingga Kebangsaan
Tidak Terjadi
Konflik
Bersikap Toleran Dapat Bersikap Menghargai XI Cara-cara Komunikasi Teknik-teknik bersikap toleran I 2 X 45’
Terhadap Ragam Toleran Terhadap Prestasi, pengendalian komunikasi terhadap pilihan
Ekspresi Perasaan Berbagai Ekspresi Toleransi, dan emosi diri karir
Diri Sendiri Dan Perasaan Diri Cinta Damai
Orang Lain Sendiri Dan Orang
Lain
Mengekspresikan Mampu Demokratis, XII penyampaian Membina Diskusi Menghargai I 1 X 45 ’
Perasaan Dalam Mengekspresikan Toleransi, dan pendapat yang kerjasama kelompok pilihan karir
Cara Yang Bebas, Perasaan Dalam Menghargai baik dengan teman sebagai teknik orang lain
Terbuka Dan Tidak Cara Yang Bebas, Prestasi pemecahan
Menimbulkan Terbuka Dan Tidak masalah tanpa
Konflik Menimbulkan konflik
Konflik
4 KEMATANGAN Mempelajari Cara- Mengenal Cara- Mandiri, X Cara-cara Teknik Problem Masalah- Keputusan I 1 X 45 ’
INTELEKTUAL Cara Pemgambilan Cara Pengambilan Kreatif, dan pengambilan Solving Untuk Masalah Dalam Untuk Memilih
Keputusan Dan Keputusan Dan Tanggung keputusan Menjalin Belajar Jurusan/Program
Pemecahan Pemecahan Jawab Interaksi Sosial
Masalah Secara Masalah Secara
Obyektif Obyektif
 Menyadari Akan Tumbuhnya Sikap Tanggung XI Teknik-Teknik Pengambilan Ketrampilan- Pemahaman I 2 X 45’
Keragaman Kesadaran Akan Jawab, Peduli Pengambilan keputusan dalam ketrampilan pengambilan
Alternatif Keragaman Sosial, dan Keputusan menghadapi dalam belajar keputusan dan
Keputusan Dan Alternatif Peduli masalah-masalah resiko yang
Konsekuensinya Keputusan Dan Lingkungan sosial diambil
Yang Dihadapinya Konsekuensinya
Yang Dihadapinya
Mengambil Dapat Mengambil tanggung XII Pemahaman Orientasi Pengambilan Menyakinkan I 1 X 45 ’
Keputusan Dan Keputusan Dan Jawab, teknik Analisis masalah dalam keputusan keputusan karir
Pemecahan Pemecahan Komunikatif / SWOT hidup melaui analisis terhadap orang
Masalah Atas Dasar Masalah Atas Dasar Bersahabat, dan bermasyarakat SWOT lain
Informasi/Data Informasi/Data Peduli Sosial
Secara Obyektif Secara Obyektif

5 KESADARAN Mempelajari Mampu Mengenal Tanggung X Hidup Mengenal Nilai- Dinamika Keterkaitan I 2 X 45’
TANGGUNG keragaman interaksi Etika Pergaulan Jawab, Peduli Bermasyarakat Nilai Dalam Hubungan Keragaman
JAWAB SOSIAL sosial Dan Nilai-Nilai Sosial, dan Interaksi Sosial Dengan Teman Interaksi Sosial
Dalam Interaksi Bersahabat / Dalam Keg. terhadap
Sosial Komunikatif Belajar Pemilihan Karir
Menyadari nilai- Tumbuhnya Peduli sosial, XI Sahabat Menghargai Penerapan nilai- Keterkaitan I 1 X 45 ’
nilai persahabatan Kesadaran Nilai- Bersahabat Perbedaan Status nilai nilai-nilai
dan keharmonisan Nilai Persahabatan /Komunikatif, Sosial Dalam persahabatan sahabat terhadap
dalam konteks Dan Menjaga dan Peduli Persahabatan pengembangan
keragaman interaksi Keharmonisan Sosial karir
sosial Dalam Konteks
Interaksi Sosial
Berinteraksi dengan Dapat Berinteraksi Menghargai XII Melihat Hidup Aplikasi sikap Penerapan I 1 X 45 ’
orang lain atas Dengan Orang Lain Prestasi, keanekaragaman bermasyarakat, belajar dalam kehidupan sosial
dasar kesamaan Atas Dasar Bersahabat / kehidupan tanggung jawab tanggung jawab dalam
(equality) Kesamaam Komunikatif, dan gotong sosial kebersamaan
(Equality Dalam dan Peduli royong karir
Masyarakat Sosial
6 KESADARAN Mempelajari Mengenal Perilaku Menghargai X Karakteristik Nilai-nilai sosial Pemimpin Jenis-jenis karir I 1 X 45 ’
GENDER perilaku kolaborasi Kolaborasi Antar Prestasi, Cinta Sebagai Pria pria dan wanita wanita dimata dalam ragam
antar jenis dalam Jenis Dalam Ragam Damai, dan Dan Wanita pria kehidupan
ragam kehidupan Kehidupan Bersahabat /
Komunikatif
 Menghargai TumbuhnyaRsikap Tanggung XI Peranan pria dan Pentingnya Latihan tipe Macam-macam I 1 X 45 ’
keragaman peran Saling Menghargai Jawab, wanita mematuhi kepemimpinan jabatan karir
laki-laki atau Keragaman Peran Menghargai peranan pria dan
perempuan sebagai Laki-Laki Atau Prestasi, dan wanita
aset kolaborasi dan Perempuan Sebagai Cinta Damai
keharmonisan Aset Kolaborasi
hidup Dan Keharmonisan
Hidup

Berkolaborasi Dapat Menghargai XII Bergaul sebagai Macam-macam Belajar Perbedaan I 2 X 45’
secara harmonis Berkolaborasi Prestasi, kebutuhan peran yang memahami lain pemilihan karir
dengan lain jenis Secara Harmonis Tanggung aktualisasi diri dilakukan oleh jenis dalam dalam
dalam keragaman Dengan Lain Jenis jawab, dan pria dan wanita keragaman sosial keragaman peran
peran Dalam Keragaman Demokratis pria dan wanita
Peran
7 PENGEMBANGAN Mempelajari Mengenali Peduli Sosial, X Ciri-Ciri Fisik Macam-macam Cara-cara Mengembangkan II 2 X 45’
PRIBADI keunikan diri dalam Keunikan Diri Mandiri, dan Dan Non Fisik tipe kepribadian mengembangkan Kepribadian
konteks kehidupan Dalam Konteks Kerja Keras kepribadian Untuk Persiapan
sosial Kehidupan Sosial Karir
Menerima keunikan Dapat Menerima Mandiri, XI Kelebihan Diri Rasa malu dan Belajar Mengenal diri II 2 X 45’
diri dengan segala Keunikan Diri Bersahabat / Dan cara mengembangkan dalam pemilihan
kelebihan dan Dengan Segala Komunikatif, Kekurangan mengatasinya inner beauty karir
kekurangannya Kelebihan Dan dan Kerja Diri yang terpendam
Kekurangannya Keras
Menampilkan Mampu Mandiri, Jujur, XII Pemahaman Mengembangkan Mengembangkan Bersikap Yang II 2 X 45’
keunikan diri secara Menampilkan dan Disiplin Potensi Diri Potensi Diri Potensi Diri Tepat Dalam
harmonis dalam Keunikan Diri Dalam Aspek Dalam Keg. Mengembangkan
keragaman Secara Harmonis Sosial Belajar Karir
Dalam Keragaman
8 PERILAKU Mempelajari Mengenal Strategi Mandiri, Kerja X Pemahaman Aspek Pengembangan Pembentukan II 1 X 45 ’
KEWIRAUSAHAAN strategi dan peluang Dan Peluang Untuk Keras, dan Kemandirian Kemandirian Aspek Belajar Konsep Diri
(KEMANDIRIAN untuk berperilaku Berperilaku Hemat, Disiplin Dalam Perilaku Secra Sosial Dan Dalam
PERILAKU hemat, ulet, Ulet, Sungguh- Ekonomis Emosional Kehidupan
EKONOMIS) sungguh-sungguh, Sungguh, Dan Mandiri
dan kompetitif Kompetitif Dalam
dalam keragaman Keragaman
kehidupan Kehidupan
 Menerima nilai- Dapat Menerima Mandiri, XI Penanaman Hidup Mandiri Pengenalan IQ, Ambisi, II 2 X 45’
nilai hidup hemat, Nilai-Nilai Hidup Kreatif, dan Sikap Hidup Secara EQ, SQ, DAN Kenyataan, Dan
ulet, sungguh- Hemat, Ulet, Kerja Keras Mandiri Secara Ekonomis AQ Usaha
sungguh, dan Sungguh-Sungguh, Ekonomis
kompetitifsebagai Dan
aset untuk Kompetitifsebagai
mencapai hidup Aset Untuk
mandiri Mencapai Hidup
Mandiri
Menampilkan hidup Mampu Tanggung XII Sikap Pengelolaan Kebiasaan Disiplin Diri II 2 X 45’
hemat, ulet, Menampilkan Jawab, Kewirausahaan Kehidupan Belajar Mandiri Dalam Bekerja
sungguh-sungguh Hidup Hemat, Ulet, Menghargai Ekonomi Yang
dan kompetitif atas Sungguh-Sungguh Prestasi, dan Baik
dasar kesadaran diri Dan Kompetitif Kerja Keras
Atas Dasar
Kesadaran Diri
9 WAWASAN DAN Mempelajari Mengenal Mandiri, X Kriteria Pilihan Pengaruh Aspek Peranan Identifikasi II 1 X 45 ’
KESIAPAN KARIR kemampuan diri, Kemampuan Diri, Disiplin, dan Karir Sosial Dalam Kegiatan Belajar Karakteristik
peluang dan ragam Peluang Dan Kreatif Kesiapan Pilihan Dalam Persiapan Diri Dalam
pekerjaan, Ragam Pekerjaan, Karir Karir Kaiatan Pilihan
pendidikan dan Pendidikan Dan Karir
aktivitas yang Aktivitas Yang
terfokus pada Terfokus Pada
pengembangan Pengembangan
alternatif karir yang Alternatif Karir
lebih terarah Yang Lebih Terarah
Internalisasi nilai- Tumbuhnya Semangat XI Macam-Macam Pengenalan Pentingnya Jadwal Dan II 1 X 45 ’
nilai yang Internalisasi Nilai- Kebangsaan, Jabatan Dan Dunia Kerja Belajar Dalam Program Yang
melandasi Nilai Yang Cinta Tanah Pemilihan Karir Dalam Persiapan Persiapan Karir Mengarah
pertimbangan Melandasi Air, dan Karir Kepemilihan
pemilihan alternatif Pertimbangan Tanggung Karir
karir Pemilihan Jawab
Alternatif Karir
Mengembangkan Mampu Rasa Ingin XII Pengembangan Pengembangan Informasi Dunia Sikap Dan II 2 X 45’
alternatif Mengembangkan Tahu, Gemar Karir Jiwa Kerja Semangat
perencanaan karir Alternatif Membaca, dan Kewirausahaan Kewirausahaaan
dengan Perencanaan Karir Komunikasi
mempertimbangkan Dengan
kemampuan Mempertimbangkan
peluang dan ragam Kemampuan
karir Peluang Dan
Ragam Karir
10 KEMATANGAN Mempelajari cara- Timbulnya Bersahabat / X Cara-cara Membina memilih teman Pengaruh teman II 1 X 45 ’
HUBUNGAN cara membina pemahaman tentang Komunikatif, membina teleransi antar untuk belajar sebaya dalam
DENGAN TEMAN kerjasama dan Cara-Cara Menghargai kerjasama teman sekelas pemilihan karir
SEBAYA toleransi dalam Membina Prestasi, dan dengna teman
pergaulan dengan Kerjasama Dan Peduli Sosial sebaya
teman sebaya Toleransi Dalam
Pergaulan Dengan
Teman Sebaya
Menghargai nilai- Tumbuhnya sikap Jujur, Disiplin, XI Nilai-nilai Bahaya narkoba Memilih teman Teman sebagai II 2 X 45’
nilai kerjasama dan untuk Menghargai dan Kerja kerjasama dan seks bebas sebaya untuk sumber
toleransi sebagai Nilai-Nilai Keras kelompok informasi
dasar untuk Kerjasama Dan belajar
menjalin Toleransi Sebagai
persahabatan Dasar Untuk
dengan teman Menjalin
sebaya Persahabatan
Dengan Teman
Sebaya
Mempererat jalinan Mampu Religius, XII Menjalin Norma-norma Menjaga hub. Perencanaan II 1 X 45 ’
persahabatan yang Mempererat Jalinan Toleransi, dan persahabatan sosial Baik dengan masa depan
lebih akrab dengan Persahabatan Yang Demokratis dengan teman mempererat teman sebaya
memperhatikan Lebih Akrab sebaya persahbatan untuk
norma yang berlaku Dengan kesuksesan
Memperhatikan belaajr
Norma Yang
Berlaku
11 KESIAPAN DIRI Mengenal norma- Mmapu Mengenal Religi,Cinta X Norma-norma Aspek-aspek Hak-hak dan Melihat II 1 X 45 ’
UNTUK MENIKAH norma pernikahan Norma-Norma Damai, dan pernikahan dan sosial dalam kewajiban keanekaragaman
DAN dan berkeluarga Pernikahan Dan Tanggung berkeluarga kehidupan sebagai anggota sisi kehidupan
BERKELUARGA Berkeluarga Jawab berkeluarga keluarga

Menghargai norma- Terbentunya sikap Peduli Sosial, XI Landasan hidup Pengaruh aspek- Kerjasama Pengembangan II 1 X 45 ’
norma pernikahan Menghargai Toleransi, dan berkeluarga aspek sosial anggota karir bagi
dan berkeluarga Norma-Norma Religius dalam dalam berbagai keluarga, kesiapan diri
sebagai landasan Pernikahan Dan pernikahan setting masyarakat dan untuk menikah
bagi terciptanya Berkeluarga kehidupan warga negara dan berkeluarga
kehidupan Sebagai Landasan
masyarakat yang Bagi Terciptanya
harmonis Kehidupan
Masyarakat Yang
Harmonis
Mengekspresikan Mampu Kerja Keras, XII Mengenal Cinta Pacaran yang Dilema belajar Pilihan karir II 3 X 45’
keinginannya untuk Mengekspresikan tanggung sehat dan cinta untuk hidup
mempelajari lebih Keinginannya Jawab, dan berkeluarga
intensif tentang Untuk Mempelajari Jujur
norma pernikahan Lebih Intensif
dan berkeluarga Tentang Norma
Pernikahan Dan
Berkeluarga

Pulang Pisau, Juli 2018

Mengetahui
Kepala SMAN 2 Kahayan Hilir Guru Bimbingan Konseling

Rukayah, S.Pd.,M.Pd Ary Hidayat, S.Pd

NIP. 19700708 199703 2 006 NIP. 19900128 201503 1 005
 SILABUS
PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
TAHUN PELAJARAN 2019-2020

NO. STANDAR RUMUSAN INDIKATOR NILAI KELAS MATERI BIDANG BIMBINGAN SMT WAKTU
KOMPETENSI KOMPETANSI PENCAPAIAN KARAKTER
DASAR KOMPETENSI

PRIBADI SOSIAL BELAJAR KARIR

1 LANDASAN HIDUP Mempelajari Hal Mengenal Nilai- Religi, Jujur, X Nilai-Nilai Nilai Agama Pendidikan Bekerja Sebagai I 1 X 45 ’
RELIGIUS Ihwal Ibadah Nilai Keimanna dan Disiplin Keimanan Dan Dalam Seumur Hidup Bagian Dari
Dan Ketakwaan Ketakwaan Kehidupan Ibadah
Serta Dapat Terhadap Tuhan Sehari-Hari
Menerapkannya YME
Dalam Kehidupan
Sehari-Hari
Mengembangkan Timbulnya Religi, Gemar XI Penerapan Kepedulian Kesuksesan Motivasi Dalam I 2 X 45’
Pemikiran Tentang Pemikiran Tentang Membaca, dan Hidup Religius Terhadap Belajar Berkarir Dan
Kehidupan Kehidupan Kreaif Dalam Sesama Umat Meningkatkan Beramal
Beragama Beragama Dengan Kehidupan Kualitas Ibadah
Meningkatkan Sehari-Hari
Kualitas Kehidupan
Religiusnya
Melaksanakan Tumbuhnya Religi, XII Usaha Untuk Toleransi Antar Belajar Efektif Pemilihan Karir I 1 X 45 ’
Ibadah Atas Kesadaran Diri Toleransi, dan Memperkokoh Umat Beragama Dan Efisien Sesuai Dengan
Keyakinan Sendiri Dalam Tanggungjawab Hidup Religius Memperkokoh Ajaran Agama
Disertai Sikap Menjalankan Kehidupan
Toleransi Ibadah Agama Beragama
Sesuai Keyakinan
Yang Dianut
2 LANDASAN Mengenal Bertambahnya Demokratis, X Norma-Norma Pengendalian Aspek Belajar Pentingnya I 2 X 45’
PERILAKU ETIS Keragaman Sumber Wawasan Tentang Peduli Sosial, Yang Berlaku Diri Dalam Dalam Perilaku Berperilaku Etis
Norma Yang Keragaman Sumber dan Dimasyarakat Menghadapi Etis Dalam
Berlaku Norma Yang Bersahabat / Konflik Pengembangan
Dimasyarakat Berlaku Komunikatif Karir
Dimasyarakat
 Menghargai Timbulnya Rasa Demokratis, XI Penerapan etika Bergaul sesuai Penerapan Pertimbangan I 1 X 45 ’
Keragaman Sumber Menghargai Toleransi,dan dan nilai dalam dengan norma perilaku etis nilai dan norma
Norma Sebagai Terhadap Cinta Damai berbagai setting yang berlaku di dalam keg. dalam pemilihan
Rujukan Keragaman Norma kehidupan masyarakat belajar karir
Pengambilan Dalam Setiap
Keputusan Pengambilan
Keputusan
Berperilaku Atas Tumbuhnya Peduli Sosial, XII Etika bergaul di Menghargai Belajar Pentingnya I 1 X 45 ’
Dasar Keputusan Perilaku Yang Semangat lingkungan perbedaan menerapkan kebersamaan
Yang Didasari Kebangsaan, keluarga, pendapat keputusan yang dalam
Mempertimbangkan Pertimbangan dan sekolah dan diambil lingkungan kerja
Aspek Etis Perilaku Etis Baik Menghargai masyarakat
Dalam Keluarga Prestasi
Maupun
Masyarakat
Sekitarnya
3 KEMATANGAN Mempelajarai Cara- Memahami Tentang Komunikatif / X Emosi Kecerdasan Pemecahan Pengendalian I 1 X 45 ’
EMOSI Cara Menghindari Emosi Serta Bersahabat, emosi (EQ) masalah emosi Emosi Dalam
Konflik Dengan Pemecahan Dan Cinta Damai, Pilihan Karir
Orang Lain Pengendalian dan Semangat
Emosi Sehingga Kebangsaan
Tidak Terjadi
Konflik
Bersikap Toleran Dapat Bersikap Menghargai XI Cara-cara Komunikasi Teknik-teknik bersikap toleran I 2 X 45’
Terhadap Ragam Toleran Terhadap Prestasi, pengendalian komunikasi terhadap pilihan
Ekspresi Perasaan Berbagai Ekspresi Toleransi, dan emosi diri karir
Diri Sendiri Dan Perasaan Diri Cinta Damai
Orang Lain Sendiri Dan Orang
Lain
Mengekspresikan Mampu Demokratis, XII penyampaian Membina Diskusi Menghargai I 1 X 45 ’
Perasaan Dalam Mengekspresikan Toleransi, dan pendapat yang kerjasama kelompok pilihan karir
Cara Yang Bebas, Perasaan Dalam Menghargai baik dengan teman sebagai teknik orang lain
Terbuka Dan Tidak Cara Yang Bebas, Prestasi pemecahan
Menimbulkan Terbuka Dan Tidak masalah tanpa
Konflik Menimbulkan konflik
Konflik
4 KEMATANGAN Mempelajari Cara- Mengenal Cara- Mandiri, X Cara-cara Teknik Problem Masalah- Keputusan I 1 X 45 ’
INTELEKTUAL Cara Pemgambilan Cara Pengambilan Kreatif, dan pengambilan Solving Untuk Masalah Dalam Untuk Memilih
Keputusan Dan Keputusan Dan Tanggung keputusan Menjalin Belajar Jurusan/Program
Pemecahan Pemecahan Jawab Interaksi Sosial
Masalah Secara Masalah Secara
Obyektif Obyektif
 Menyadari Akan Tumbuhnya Sikap Tanggung XI Teknik-Teknik Pengambilan Ketrampilan- Pemahaman I 2 X 45’
Keragaman Kesadaran Akan Jawab, Peduli Pengambilan keputusan dalam ketrampilan pengambilan
Alternatif Keragaman Sosial, dan Keputusan menghadapi dalam belajar keputusan dan
Keputusan Dan Alternatif Peduli masalah-masalah resiko yang
Konsekuensinya Keputusan Dan Lingkungan sosial diambil
Yang Dihadapinya Konsekuensinya
Yang Dihadapinya
Mengambil Dapat Mengambil tanggung XII Pemahaman Orientasi Pengambilan Menyakinkan I 1 X 45 ’
Keputusan Dan Keputusan Dan Jawab, teknik Analisis masalah dalam keputusan keputusan karir
Pemecahan Pemecahan Komunikatif / SWOT hidup melaui analisis terhadap orang
Masalah Atas Dasar Masalah Atas Dasar Bersahabat, dan bermasyarakat SWOT lain
Informasi/Data Informasi/Data Peduli Sosial
Secara Obyektif Secara Obyektif

5 KESADARAN Mempelajari Mampu Mengenal Tanggung X Hidup Mengenal Nilai- Dinamika Keterkaitan I 2 X 45’
TANGGUNG keragaman interaksi Etika Pergaulan Jawab, Peduli Bermasyarakat Nilai Dalam Hubungan Keragaman
JAWAB SOSIAL sosial Dan Nilai-Nilai Sosial, dan Interaksi Sosial Dengan Teman Interaksi Sosial
Dalam Interaksi Bersahabat / Dalam Keg. terhadap
Sosial Komunikatif Belajar Pemilihan Karir
Menyadari nilai- Tumbuhnya Peduli sosial, XI Sahabat Menghargai Penerapan nilai- Keterkaitan I 1 X 45 ’
nilai persahabatan Kesadaran Nilai- Bersahabat Perbedaan Status nilai nilai-nilai
dan keharmonisan Nilai Persahabatan /Komunikatif, Sosial Dalam persahabatan sahabat terhadap
dalam konteks Dan Menjaga dan Peduli Persahabatan pengembangan
keragaman interaksi Keharmonisan Sosial karir
sosial Dalam Konteks
Interaksi Sosial
Berinteraksi dengan Dapat Berinteraksi Menghargai XII Melihat Hidup Aplikasi sikap Penerapan I 1 X 45 ’
orang lain atas Dengan Orang Lain Prestasi, keanekaragaman bermasyarakat, belajar dalam kehidupan sosial
dasar kesamaan Atas Dasar Bersahabat / kehidupan tanggung jawab tanggung jawab dalam
(equality) Kesamaam Komunikatif, dan gotong sosial kebersamaan
(Equality Dalam dan Peduli royong karir
Masyarakat Sosial
6 KESADARAN Mempelajari Mengenal Perilaku Menghargai X Karakteristik Nilai-nilai sosial Pemimpin Jenis-jenis karir I 1 X 45 ’
GENDER perilaku kolaborasi Kolaborasi Antar Prestasi, Cinta Sebagai Pria pria dan wanita wanita dimata dalam ragam
antar jenis dalam Jenis Dalam Ragam Damai, dan Dan Wanita pria kehidupan
ragam kehidupan Kehidupan Bersahabat /
Komunikatif
 Menghargai TumbuhnyaRsikap Tanggung XI Peranan pria dan Pentingnya Latihan tipe Macam-macam I 1 X 45 ’
keragaman peran Saling Menghargai Jawab, wanita mematuhi kepemimpinan jabatan karir
laki-laki atau Keragaman Peran Menghargai peranan pria dan
perempuan sebagai Laki-Laki Atau Prestasi, dan wanita
aset kolaborasi dan Perempuan Sebagai Cinta Damai
keharmonisan Aset Kolaborasi
hidup Dan Keharmonisan
Hidup

Berkolaborasi Dapat Menghargai XII Bergaul sebagai Macam-macam Belajar Perbedaan I 2 X 45’
secara harmonis Berkolaborasi Prestasi, kebutuhan peran yang memahami lain pemilihan karir
dengan lain jenis Secara Harmonis Tanggung aktualisasi diri dilakukan oleh jenis dalam dalam
dalam keragaman Dengan Lain Jenis jawab, dan pria dan wanita keragaman sosial keragaman peran
peran Dalam Keragaman Demokratis pria dan wanita
Peran
7 PENGEMBANGAN Mempelajari Mengenali Peduli Sosial, X Ciri-Ciri Fisik Macam-macam Cara-cara Mengembangkan II 2 X 45’
PRIBADI keunikan diri dalam Keunikan Diri Mandiri, dan Dan Non Fisik tipe kepribadian mengembangkan Kepribadian
konteks kehidupan Dalam Konteks Kerja Keras kepribadian Untuk Persiapan
sosial Kehidupan Sosial Karir
Menerima keunikan Dapat Menerima Mandiri, XI Kelebihan Diri Rasa malu dan Belajar Mengenal diri II 2 X 45’
diri dengan segala Keunikan Diri Bersahabat / Dan cara mengembangkan dalam pemilihan
kelebihan dan Dengan Segala Komunikatif, Kekurangan mengatasinya inner beauty karir
kekurangannya Kelebihan Dan dan Kerja Diri yang terpendam
Kekurangannya Keras
Menampilkan Mampu Mandiri, Jujur, XII Pemahaman Mengembangkan Mengembangkan Bersikap Yang II 2 X 45’
keunikan diri secara Menampilkan dan Disiplin Potensi Diri Potensi Diri Potensi Diri Tepat Dalam
harmonis dalam Keunikan Diri Dalam Aspek Dalam Keg. Mengembangkan
keragaman Secara Harmonis Sosial Belajar Karir
Dalam Keragaman
8 PERILAKU Mempelajari Mengenal Strategi Mandiri, Kerja X Pemahaman Aspek Pengembangan Pembentukan II 1 X 45 ’
KEWIRAUSAHAAN strategi dan peluang Dan Peluang Untuk Keras, dan Kemandirian Kemandirian Aspek Belajar Konsep Diri
(KEMANDIRIAN untuk berperilaku Berperilaku Hemat, Disiplin Dalam Perilaku Secra Sosial Dan Dalam
PERILAKU hemat, ulet, Ulet, Sungguh- Ekonomis Emosional Kehidupan
EKONOMIS) sungguh-sungguh, Sungguh, Dan Mandiri
dan kompetitif Kompetitif Dalam
dalam keragaman Keragaman
kehidupan Kehidupan
 Menerima nilai- Dapat Menerima Mandiri, XI Penanaman Hidup Mandiri Pengenalan IQ, Ambisi, II 2 X 45’
nilai hidup hemat, Nilai-Nilai Hidup Kreatif, dan Sikap Hidup Secara EQ, SQ, DAN Kenyataan, Dan
ulet, sungguh- Hemat, Ulet, Kerja Keras Mandiri Secara Ekonomis AQ Usaha
sungguh, dan Sungguh-Sungguh, Ekonomis
kompetitifsebagai Dan
aset untuk Kompetitifsebagai
mencapai hidup Aset Untuk
mandiri Mencapai Hidup
Mandiri
Menampilkan hidup Mampu Tanggung XII Sikap Pengelolaan Kebiasaan Disiplin Diri II 2 X 45’
hemat, ulet, Menampilkan Jawab, Kewirausahaan Kehidupan Belajar Mandiri Dalam Bekerja
sungguh-sungguh Hidup Hemat, Ulet, Menghargai Ekonomi Yang
dan kompetitif atas Sungguh-Sungguh Prestasi, dan Baik
dasar kesadaran diri Dan Kompetitif Kerja Keras
Atas Dasar
Kesadaran Diri
9 WAWASAN DAN Mempelajari Mengenal Mandiri, X Kriteria Pilihan Pengaruh Aspek Peranan Identifikasi II 1 X 45 ’
KESIAPAN KARIR kemampuan diri, Kemampuan Diri, Disiplin, dan Karir Sosial Dalam Kegiatan Belajar Karakteristik
peluang dan ragam Peluang Dan Kreatif Kesiapan Pilihan Dalam Persiapan Diri Dalam
pekerjaan, Ragam Pekerjaan, Karir Karir Kaiatan Pilihan
pendidikan dan Pendidikan Dan Karir
aktivitas yang Aktivitas Yang
terfokus pada Terfokus Pada
pengembangan Pengembangan
alternatif karir yang Alternatif Karir
lebih terarah Yang Lebih Terarah
Internalisasi nilai- Tumbuhnya Semangat XI Macam-Macam Pengenalan Pentingnya Jadwal Dan II 1 X 45 ’
nilai yang Internalisasi Nilai- Kebangsaan, Jabatan Dan Dunia Kerja Belajar Dalam Program Yang
melandasi Nilai Yang Cinta Tanah Pemilihan Karir Dalam Persiapan Persiapan Karir Mengarah
pertimbangan Melandasi Air, dan Karir Kepemilihan
pemilihan alternatif Pertimbangan Tanggung Karir
karir Pemilihan Jawab
Alternatif Karir
Mengembangkan Mampu Rasa Ingin XII Pengembangan Pengembangan Informasi Dunia Sikap Dan II 2 X 45’
alternatif Mengembangkan Tahu, Gemar Karir Jiwa Kerja Semangat
perencanaan karir Alternatif Membaca, dan Kewirausahaan Kewirausahaaan
dengan Perencanaan Karir Komunikasi
mempertimbangkan Dengan
kemampuan Mempertimbangkan
peluang dan ragam Kemampuan
karir Peluang Dan
Ragam Karir
10 KEMATANGAN Mempelajari cara- Timbulnya Bersahabat / X Cara-cara Membina memilih teman Pengaruh teman II 1 X 45 ’
HUBUNGAN cara membina pemahaman tentang Komunikatif, membina teleransi antar untuk belajar sebaya dalam
DENGAN TEMAN kerjasama dan Cara-Cara Menghargai kerjasama teman sekelas pemilihan karir
SEBAYA toleransi dalam Membina Prestasi, dan dengna teman
pergaulan dengan Kerjasama Dan Peduli Sosial sebaya
teman sebaya Toleransi Dalam
Pergaulan Dengan
Teman Sebaya
Menghargai nilai- Tumbuhnya sikap Jujur, Disiplin, XI Nilai-nilai Bahaya narkoba Memilih teman Teman sebagai II 2 X 45’
nilai kerjasama dan untuk Menghargai dan Kerja kerjasama dan seks bebas sebaya untuk sumber
toleransi sebagai Nilai-Nilai Keras kelompok informasi
dasar untuk Kerjasama Dan belajar
menjalin Toleransi Sebagai
persahabatan Dasar Untuk
dengan teman Menjalin
sebaya Persahabatan
Dengan Teman
Sebaya
Mempererat jalinan Mampu Religius, XII Menjalin Norma-norma Menjaga hub. Perencanaan II 1 X 45 ’
persahabatan yang Mempererat Jalinan Toleransi, dan persahabatan sosial Baik dengan masa depan
lebih akrab dengan Persahabatan Yang Demokratis dengan teman mempererat teman sebaya
memperhatikan Lebih Akrab sebaya persahbatan untuk
norma yang berlaku Dengan kesuksesan
Memperhatikan belaajr
Norma Yang
Berlaku
11 KESIAPAN DIRI Mengenal norma- Mmapu Mengenal Religi,Cinta X Norma-norma Aspek-aspek Hak-hak dan Melihat II 1 X 45 ’
UNTUK MENIKAH norma pernikahan Norma-Norma Damai, dan pernikahan dan sosial dalam kewajiban keanekaragaman
DAN dan berkeluarga Pernikahan Dan Tanggung berkeluarga kehidupan sebagai anggota sisi kehidupan
BERKELUARGA Berkeluarga Jawab berkeluarga keluarga

Menghargai norma- Terbentunya sikap Peduli Sosial, XI Landasan hidup Pengaruh aspek- Kerjasama Pengembangan II 1 X 45 ’
norma pernikahan Menghargai Toleransi, dan berkeluarga aspek sosial anggota karir bagi
dan berkeluarga Norma-Norma Religius dalam dalam berbagai keluarga, kesiapan diri
sebagai landasan Pernikahan Dan pernikahan setting masyarakat dan untuk menikah
bagi terciptanya Berkeluarga kehidupan warga negara dan berkeluarga
kehidupan Sebagai Landasan
masyarakat yang Bagi Terciptanya
harmonis Kehidupan
Masyarakat Yang
Harmonis
Mengekspresikan Mampu Kerja Keras, XII Mengenal Cinta Pacaran yang Dilema belajar Pilihan karir II 3 X 45’
keinginannya untuk Mengekspresikan tanggung sehat dan cinta untuk hidup
mempelajari lebih Keinginannya Jawab, dan berkeluarga
intensif tentang Untuk Mempelajari Jujur
norma pernikahan Lebih Intensif
dan berkeluarga Tentang Norma
Pernikahan Dan
Berkeluarga

Pulang Pisau, Juli 2019

Mengetahui
Kepala SMAN 2 Kahayan Hilir Guru Bimbingan Konseling

Rukayah, S.Pd.,M.Pd Ary Hidayat, S.Pd

NIP. 19700708 199703 2 006 NIP. 19900128 201503 1 005