SATUAN ACARA PERKULIAHAN-FAKULTAS PSIKOLOGI- UNIVERSITAS GUNADARMA

MATA KULIAH : PSIKOLOGI KOGNITIF SAINS

KODE MATAKULIAH / SKS = AK-051219 / 2 SKS

TIU : Agar mahasiswa mampu memahami lebih lanjut teori-teori dalam Aplikasi Psikologi Kognitif Sains 1

Minggu Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Media Tugas Referensi
ke Pengajaran
1 Pengantar A. Beberapa disiplin ilmu sebagai dasar perkembangan Tatap Muka UHP -
psikologi kognitif sains atau
B. Kognitif sains dan mind viewer
C. Keterkaitan penggunaan komputer dengan kognitif sains
2 Sejarah Kognitif A. Mind dan filsafat Tatap Muka UHP -
Sains B. Mind dan psikologi eksperimen atau
C. Mind dan behaviorisme viewer
D. Mind dan Information Processing Theory
E. Mind dan alam berpikir manusia
3 Perspektif dalam A. Sejarah Jean Piaget Tatap Muka UHP Kuis minggu
Psikologi Kognitif B. Teori tahapan kognitif Piaget atau ke 1 dan 2
Sains 1. Genetic epistemology viewer
2. Pendekatan biologis
3. Strukturalisme
4 Mekanisme A. Skema dan refleks Tatap Muka UHP Kuis minggu
Perkembangan B. Organization atau ke 3
Kognitif Piaget C. Adaptatition viewer
1. Asimilasi
2. Akomodasi
D. Inti teori Piaget
5 Tahapan A. Tahapan perkembangan kognitif anak Tatap Muka UHP -
Perkembangan B. Karakteristik tahapan perkembangan kognitif Piaget atau
Kognitif Anak dari viewer
Piaget
6 Tahapan A. Sejarah Lev Vygotsky Tatap Muka UHP Kuis minggu
Perkembangan B. Perbedaan mendasar Vygotsky dengan Piaget atau ke 4 dan 5
Kognitif dari Lev C. Fenomena internalisasi viewer
Vygotsky D. Peran konteks dalam cara berpikir manusia
7 Pengantar A. Definisi metakognisi Tatap Muka UHP Kuis minggu
Metakognisi B. Dua macam metakognisi atau ke 6
C. Tiga macam pengetahuan dalam metakognisi viewer
8 Information A. Dasar teori Tatap Muka Kuis minggu

1
2   SATUAN ACARA PERKULIAHAN-FAKULTAS PSIKOLOGI- UNIVERSITAS GUNADARMA
MATA KULIAH : PSIKOLOGI KOGNITIF SAINS
KODE MATAKULIAH / SKS = AK-051219 / 2 SKS
 

Minggu Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Media Tugas Referensi
ke Pengajaran
Processing B. Aplikasi praktis IPT ke 7
Theory
9 Human Computer A. Pengertian HCI Tatap Muka -
Interaction (1) B. Sejarah HCI
C. Tujuan HCI
10 Human Computer A. Fungsionalitas sistem Tatap Muka -
Interaction (2) B. Mental model
11. UJIAN TENGAH SEMESTER
12 Human Computer A. Ikon sebagai antarmuka manusia dan komputer Tatap Muka Kuis minggu
Interaction (3) B. Ikon piktorial dan ikon simbol ke 9, 10 dan
C. Pertimbangan dalam menciptakan ikon 12
D. Keuntungan digunakan ikon sebagai antarmuka
13 Review Jurnal A. Jurnal mengenai kognitif sains dalam kaitannya dengan Presentasi -
teori Piaget dan Vygotsky kelompok
B. Jurnal mengenai HCI
14 UJIAN AKHIR SEMESTER

Daftar Referensi Utama

1. Burman, E. (2008). Deconstructing developmental psychology (second edition). East Sussex: Routledge.
2. Hacker, D.J., Dunlosky, J., & Graesser, A.C. (2009). Handbook of metacognition in education. New York: Routledge.
3. Kolak, D., Hirstein, W., Mandik, P., & Waskan, J. (2006). Cognitive science: An introduction to mind and brain. New York: Routledge.
4. Phillips, Jr., J.L. (1975). The origins of intellect Piaget’s theory (second edition). San Francisco: W.H. Freeman and Company.
5. Sears, A., & Jacko, J.A. (2009).Human computer interaction: Designing for diverse users and domain. Boca Raton: CRS Press.

Daftar Referensi Tambahan

1. Bly, B.M., & Rumelhart, D.E. (1999). Cognitive science: Handbook of perception and cognition. California: Academic Press.
2. Cohen, H., & Lefebvre, C. (2005). Handbook of categorization in cognitive science. Amsterdam: Elsevier, B.V.