LEMBAR KERJA SISWA

(LKS) I

Tujuan :

Menemukan Sifat-sifat cahaya dari percobaan

Alat dan Bahan :

1. Karton 3 lembar
2. 1 buah lilin
3. Korek api
4. 1 buah senter
5. 1 buah piring kaca bening
6. 1 buah batu berbentuk bulat
Langkah kerja
1. Tandailah ketiga karton tersebut dengan huruf A, B, dan C
2. Lubangilah ketiga karton setinggi lilin dengan paku kecil
3. Letakkan ketiga karton secara berurutan dengan penyangga mulai dari A,
B, dan C sehingga ketiga lubang karton terletak segaris lurus dengan lilin.
buatlah seperti gambar di atas.
4. Nyalakan lilin dan letakkan didepan karton C.
5. Amatilah cahaya lilin dari balik karton A
6. Apakah cahaya lilin terlihat dari karton A? tulislah hasil pengamatanmu
7. Geserlah karton B sedikit kekanan atau kekiri. Tuliskan hasil
pengamatanmu.
8. Bagaimanakah seharusnya letak ketiga karton agar cahaya lilin bisa
terlihat dari balik karton A? Tulislah hasil kesimpulanmu!
Lanjutkan percobaan tersebut dengan mengikuti langkah kerja berikut:
9. Letakkan batu yang berbentuk bulat diatas meja
kemudian arahkan senter yang menyala ke batu
tersebut. Amatilah apa yang terbentuk dibalik batu
tersebut!
 10. Kemudian ganti batu tersebut dengan piring yang terbuat dari kaca bening.
Apakah dibalik piring tersebut terbentuk seperti dibalik batu tadi?
Tuliskan hasil pengamatanmu!

Setelah melakukan percobaan di atas, cobalah diskusikan dengan teman

kelompokmu demonstrasi masalah berikut sesuai dengan sifat cahaya yang kamu
temukan:
1. Mengapa pada saat kita berdiri dibawah terik matahari akan terbentuk
bayangan tubuh kita?
2. Bagaimana sifat cahaya yang ditunjukkan oleh cahaya matahari ke bumi
sehingga menyebabkan siang dan malam?
3. Bagaimana pengaruh sifat cahaya terhadap benda gelap sehingga pada saat
cahaya mengenai benda gelap akan terbentuk bayangan dibalik benda
tersebut?
4. Mengapa pada siang hari ruangan rumah yanmg memiliki jendela dari kaca
bening terlihat terang padahal semua jendela rumah tertutup rapat?
KESIMPULAN:

Dari percobaan tersebut ditemukan data bahwa cahaya hanya bisa

melewati lebih dari satu lubang karton yang posisinya berada pada satu

garis lurus yang menandakan bahwa salah satu sifat cahaya adalah cahaya

merambat lurus. Perjalanan cahaya ke benda maupun perjalanan cahaya

dari benda baik cahaya yang dihasilkan benda atau cahaya yang

dipantulkan oleh benda ke mata arah rambatannnya berbentuk garis lurus

sehingga kita tidak dapat melihat benda jika cahaya yang dihasilkan atau

dipantulkan dari benda terhalang oleh benda gelap.

Benda seperti batu adalah benda gelap yang tidak bisa ditembus

oleh cahaya. benda yang tidak bisa ditembus cahaya jika terkena cahaya

akan mengakibatkan salah satu sisinya menjadi gelap yang disebut

bayangan. Bumi merupakan salah satu benda gelap sehingga pada saat

cahaya matahari mengenai bumi akan membuat salah satu sisi bumi

menjadi gelap yang disebut malam dan salah satu sisi bumi terang yang

disebut siang. Cahaya dapat terlihat jika dilihat melalui benda bening yang

menandakan bahwa cahaya menembus benda bening seperti kaca bening

pada jendela rumah

Lampiran 8

LEMBAR KERJA SISWA

(LKS) II

Lakukanlah kegiatan berikut bersama teman kelompokmu

Alat dan bahan

1. Cermin datar
2. Cermin cembung
3. Cermin cekung
(untuk cermin cekung dan cembung bisa menggunakan sendok sayur yang
masih baru)

Langkah Kerja:

1. Ambillah cermin datar dan cobalah bercermin. Amatilah bagaimana

bentuk bayanganmu di dalam cermin! Tulislah bentuk bayanganmu baik
bentuk posisinya, maupun ukurannya.
2. Setelah itu gunakanlah cermin cembung untuk melihat bayangan benda.
Tulislah hasil pengamatanmu mengenai bayangan benda yang terbentuk
didalam cermin cembung.
3. Ambillah cermin cekung. Letakkanlah jarimu didepan cermin cekung
sehingga hampir menempel pada permukaannya dan amatilah bayangan
yang terbentuk. Lakukan lagi kegiatan tersebut dengan menjauhkan jarimu
dari cermin dengan jarak kira-kira 10 sampai 15 cm. Tulislah hasil
pengamatanmu!
Kesimpulan Hasil Pengamatan dari LKS

1. Pada saat bercermin menggunakan cermin datar ukuran bayangan yang

dibentuk akan sama dengan ukuran bendanya. Posisi bayangan juga sejajar
dengan posisi benda sehingga cermin datar sering digunakan sebagai cermin
untuk merias wajah. Cermin datar lebih mudah digunakan dalam berdandan
karena bayangan yang dibentuk ukuran dan jaraknya sama dengan ukuran dan
jarak bendanya.
2. Pada cermin cembung bayangan yang dibentuk lebih kecil dari bendanya,
sehingga jangkauan benda lebih luas. Hal ini yang menyebabkan banyak
cermin cembung yang digunakan pada tikungan jalan dengan alasan bahwa
jangkauan daerah yang dipantulkan lebih luas.
3. Pada saat benda diletakkan sangat dekat dengan cermin cekung maka
bayangan benda yang terbentuk lebih besar dari ukuran bendanya. hal ini yang
menyebabkan penggunaan reflektor pada lampu senter karena cahaya yang
dihasilkan oleh balon lampu akan dipantulkan oleh reflektor dengan pantulan
cahaya yang lebih luas. pada saat benda diletakkan jauh dari cermin cekung
maka banyangan yang terbentuk lebih kecil dari ukuran bendanya. bayangan
benda juga bersifat terbalik.